-家庭關(guān)懷-在兒科護理應(yīng)用中的現(xiàn)狀與展望

1、h h 論文發(fā)表專家一I I中國學(xué)木期刊網(wǎng)www.qikanwang.neiwww.qikanwang.nei“家庭關(guān)懷”在兒科護理應(yīng)用中的現(xiàn)狀與展望【摘要】 隨著新的“生理心理社會”醫(yī)學(xué)模式的提出和應(yīng) 用發(fā)展，兒科護理做為護理學(xué)的分支，也隨著護理科學(xué)的發(fā)展發(fā)生 了深刻變化，兒科護理模式已由單純的臨床疾病護理逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶橹黧w”的整體護理，其服務(wù)范疇不斷擴展，服務(wù)對象變得 復(fù)雜，服務(wù)內(nèi)容由單一變成多元，并對兒科護理方法、質(zhì)量和效果 都提出了新的要求。本文從基層醫(yī)院兒科護理現(xiàn)狀、“家庭關(guān)懷”的護理模式的應(yīng)用與效果等角度，對“家庭關(guān)懷”在兒科護理應(yīng)用 中的現(xiàn)狀和前景做一初步探討?！娟P(guān)鍵詞】家庭

2、關(guān)懷兒科護理現(xiàn)狀生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式是以人類的疾病譜和健康觀念的變化為依據(jù)的，認為導(dǎo)致人類疾病的不只是生物因素，還包涵社會因 素和心理因素，因而其研究對象已不再是疾病和患者本身，還要研 究患者的精神心理狀態(tài)及其所處的社會環(huán)境?！凹彝リP(guān)懷”的護理 模式將進一步拓寬和深化服務(wù)范疇和服務(wù)內(nèi)容，提升服務(wù)層次，以 有效提高護理目標(biāo)的健康水平。1 1 兒科護理現(xiàn)狀1.11.1 基礎(chǔ)設(shè)施.1 護士整體素質(zhì)偏低：基層醫(yī)院的護士來源主要是中等專業(yè)學(xué)校的護理班學(xué)員、在職進修人員和應(yīng)聘人員，造成護理隊伍整休 素質(zhì)和水平偏低，不能及時解答和處理患者發(fā)生的異常情況，容易 造成護患矛盾。L L 一論文

3、發(fā)表專家一 f f 中國學(xué)木期刊網(wǎng) .2 醫(yī)院環(huán)境差強人意：兒科患者大多陪護人員多，探視家屬多，使病房內(nèi)人員雜亂，空氣污濁。而患兒抵抗力差，易引起院內(nèi)感染，家長因無法接受和面對而出現(xiàn)過激行為，與醫(yī)護人員產(chǎn)生情感對立。.3 兒科護理工作繁雜：患兒家長不僅對護理專業(yè)技術(shù)要求過高，對護理工作的期望值越來越大。加之兒科呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)疾病較多，因而臨時處置多，操作瑣碎，給護理工作帶來了一定的特殊性和困難性。1 1. 2 2 患者群體.1 家長及親友對患兒的疾病十分焦慮緊張，對患兒過分照顧，夸大病情，并對醫(yī)護人員的技術(shù)水平和護理操作提出過高要求

4、。一旦對護理工作不滿意便會發(fā)生言語沖突或糾紛。.2 隔代撫養(yǎng)的患兒較多，由于老人精力有限、觀察能力差，加之對隔輩人的溺愛，所以入院患兒一般體質(zhì)較差，病情較重。.3 入院患兒年齡較小，且其語言能力、表述能力、感覺能力以及認知能力都較低，主訴不清，病情描述不準(zhǔn)確，需要家屬及護理人員認真細致地進行觀察，因而增加了護理工作量和工作難度。1 1. 3 3 護患關(guān)系：兒科護理人員不僅要面對患兒，還要面對患兒家長和親屬。一些家長缺乏醫(yī)學(xué)知識，對疾病的治療、護理及預(yù)后缺乏了解，因之一旦病情反復(fù)或藥物產(chǎn)生副作用便反響激烈，加深護患矛盾。論文按表專家一I I中國學(xué)木期刊鳳PwwwP

5、www .q.q i i kaka nwangnwang. . nelnel2 2 “家庭關(guān)懷”護理模式鑒于以上現(xiàn)狀，我們嘗試開展了以家庭為中心的“家庭關(guān)懷式” 的護理模式，以期縮短病房與家庭差距，拉近護理人員與患兒家長 距離，為患兒及家長營造一個安全、舒適、溫馨的疾病治療環(huán)境和 氛圍【1 1】，以有效促進患兒身心健康。2.12.1 貼近家庭環(huán)境：建立家庭式病房，并營造一種家庭氣氛，如用書桌代替床頭桌，墻壁上張貼兒童卡通圖畫，并為學(xué)齡前兒童準(zhǔn) 備書籍、玩具等，播放動畫片。走廊墻壁分段涂刷粉藍等各種色彩, 疾病宣傳畫設(shè)計充滿童趣，以減輕病區(qū)的沉悶氣氛，給患兒營造一 個輕松、活潑和溫馨的家庭式住院環(huán)境。2.22.2 營造親情護理：實施親情化服務(wù)措施，檢查或護理操作時患 兒可觀看動畫片或圖片、聽音樂等，以轉(zhuǎn)移注意力。.1 為患兒進行護理操作時， 選擇靜脈穿刺技術(shù)過硬、 業(yè)務(wù)熟 練的護士，以減少患兒的緊張和恐懼。護士應(yīng)態(tài)度溫和，語調(diào)和緩, 以讓患兒愉快接受護理服務(wù)。2.2.2:2.2.2:為 5 5 歲以下患兒選定一名責(zé)任護士。責(zé)任護士經(jīng)常與患兒 接觸和溝通，為患兒講故事，與其一起做游戲等，以建立良好關(guān)系 操作中轉(zhuǎn)移患兒注意力，盡量減輕患兒疼痛和痛苦。操作或檢查結(jié) 束后，語氣溫和地給予安撫和鼓