幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案《樹》含反思

1、幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案樹含反思大班優(yōu)秀社會(huì)教案樹含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得感恩，對(duì)周圍事物及人有感恩的心，初步理解故事內(nèi)容，知道樹與人類、動(dòng)植物之間相互依存、和諧相處的關(guān)系，積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)樹含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.初步理解故事內(nèi)容，知道樹與人類、動(dòng)植物之間相互依存、和諧相處的關(guān)系。2.懂得感恩，對(duì)周圍事物及人有感恩的心。3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件等?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入。師：在老樹長(zhǎng)大的過(guò)程中有誰(shuí)幫助過(guò)它，它們是怎么樣幫助老樹的？二、理解故事內(nèi)容。1聽故事

2、第一部分。師：老樹長(zhǎng)大的過(guò)程中，有哪些朋友幫助過(guò)它呀？2聽故事第二部分。師：原來(lái)這么多的朋友都幫助過(guò)老樹，所以老樹對(duì)大家說(shuō)了謝謝，聽了老樹的感謝，它的朋友們會(huì)怎么回答呢？3聽故事第三部分。小結(jié)：原來(lái)幫助別人就是幫助自己，還能給大家?guī)?lái)快樂。三、聯(lián)系生活，懂得感恩。1師：我們小朋友就像一棵小樹苗，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定也得到過(guò)許多的幫助，你得到了些什么幫助？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)。2幼兒討論并講述。四、活動(dòng)延伸。制作愛心卡，請(qǐng)幼兒記錄如何回報(bào)愛自己的人?；顒?dòng)反思：樹在幼兒的生活中是最常見的，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是十分熟悉的。本次活動(dòng)主要以孩子通過(guò)線描畫來(lái)表現(xiàn)樹線描畫對(duì)我們大班的孩子來(lái)說(shuō)，也并不陌生，之前也已經(jīng)接觸過(guò)了。所以在這次的教學(xué)活動(dòng)中，大多數(shù)孩子都能大膽，合理的運(yùn)用各種線條、形狀來(lái)進(jìn)行繪畫。如，在畫一棵樹的時(shí)候，她們先用各種線條來(lái)畫，然后用各種形狀來(lái)裝飾這棵樹，憑著自己的想象力畫出了各種不同樹，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)設(shè)目標(biāo)。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的想象力及創(chuàng)造力得到了發(fā)揮。但是，還是有個(gè)別幼兒不懂的如何運(yùn)用各種線條和形狀，只是一味地簡(jiǎn)單畫上幾個(gè)大圖案，然后涂上顏色?？磥?lái)這些個(gè)別的幼兒還是無(wú)法接受新事物，不能運(yùn)用多種形式去表現(xiàn)。指南藝術(shù)領(lǐng)域2-1-3能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。小百科：樹是具有木質(zhì)樹干及樹枝的植物，