春季開學政教處工作計劃參考范文

1、202x春季開學政教處工作方案參考范文 202x春季開學政教處工作方案范文兩篇 學政教處工作方案1一、指導思想以中小學德育大綱為依據(jù)，以學校工作方案為指導，圍繞學校中心工作，以愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法制平安教育和心理健康教育為主要內容，以區(qū)教育局開展的德育活動為載體，狠抓常規(guī)管理，突出德育隊伍建設和系列德育活動兩個重點，扎實有效地開展本學期德育工作，努力使我校德育工作再上一個新臺階。 二、管理思路 以學生日常行為標準養(yǎng)成教育為重點，以學生喜聞樂見的形式為載體，以重大節(jié)日、紀念日為契機，重視后進生、“雙困生”的幫教、轉化和學生心理健康教育，積極推進家長學校工作的開展，

2、努力完善“學校、家庭、社會”一體兩翼的德育網(wǎng)絡。 三、主要工作措施： 1、 逐步構建德育體系，提高德育工作實效。 作為一所完全中學，有初一到高三六個年級段的學生，年齡跨度很大。針對不同年齡階段學生的身心開展規(guī)律，制訂相應的德育目標和德育內容，才能切實增強德育工作的實效。繼續(xù)實行年段分層管理負責制，使學校常規(guī)管理權力下放、重心下移，充分調動各年段工作積極性和主動性，在學校整體工作目標要求下，鼓勵各年段、各班級從自身實際出發(fā)，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。加強團員再教育，標準學生違紀處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學生檔案，關愛家庭困難學生、學困生等特殊群體，加強行為偏差學生教育和轉化工

3、作等，增強德育工作的針對性和實效性。 2、加強學生管理，標準學生行為。 (1)進一步細化和強化“一日常規(guī)檢查評比”活動，做到日日有考核，月月有評比，月評比與班主任津貼掛鉤。同時，提倡學生自我效勞、自我約束、自我管理，各班組織學生制定相應的班級公約，力求使學生的行為習慣由他律轉變?yōu)樽月?，從而形成良好的班風和校風。 (2)組織班主任繼續(xù)開展對學困生、后進生幫扶活動，有方案的對學困生、后進生進行集中教育，促其轉化，使他們明辨是非，認識真、善、美、假、丑、惡，提高自身的“免疫”力。 (3)對全校學生進行青春期教育?？梢酝ㄟ^青春期知識宣傳守那么、圖片、講座等形式對處在青春期的學生進行心理疏導，促其擁有一

4、個健康積極向上的人格。 3、法制教育和“家校結合”教育。 (1)聘請法制副校長來我校開展以案說法活動，或與學生對話，接受學生咨詢或質疑，組織學生觀看法制宣傳圖片或錄象。通過這些形式增強學生法制意識，標準學生日常行為。 (2)加強學校與家庭的聯(lián)系與溝通，通過家長會、家訪、家校通平臺等方式和家長溝通，使家長理解、支持學校，有效形成教育合力，促進學生健康成長。 4、愛國主義教育 利用國旗下講話，結合“學習雷鋒”紀念日、“清明節(jié)”、“五四”青年節(jié)等節(jié)日，對學生進行不忘國恥教育，品格教育，革命傳統(tǒng)教育，以激發(fā)學生振興民族的責任意識，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 5、平安教育 加強校園平安制

5、度建設，增強平安防范意識，全面落實平安校園創(chuàng)立工作，確保教育教學秩序穩(wěn)定有序。完善各類預案，做到教育與防范并重，進一步加強學校平安保衛(wèi)工作。堅持“誰主管、誰負責”的工作責任制，堅持每周進行一次校園及周邊治安隱患的排查工作，及時消除平安隱患。牢固樹立“平安第一”的思想，加強平安教育工作，開展平安教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動，利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預防疾病等平安知識，增強師生平安意識，積極開展消防宣傳教育示范學校的創(chuàng)立工作。重點是每學期開展一次平安演習;做好學生大型活動的組織和平安教育工作，認真制訂周密的預案、安排教師帶隊，以確保平安。建立預防中學生

6、違法犯罪預警機制，對問題學生加強管理和教育;加強青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開展形式多樣的預防教育活動，加強學生的思想教育和法制教育，及時與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系，努力為學校教育教學工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。加強校園平安保衛(wèi)工作，定期召開護衛(wèi)隊員會議，加強值日、值夜等常規(guī)管理，及時消除隱患，為學校教育教學工作提供平安保障。 6、心理健康教育 本學期在各個年段穿插開設心理輔導活動課，強化課堂常規(guī)預防性團體輔導的同時，繼續(xù)加強心理咨詢室建設，完善檔案管理。進一步構建校園心理危機預警機制，做好心理危機特殊學生的排查與跟蹤輔導。創(chuàng)設濃郁的校園心理健康氣氛，通過各種途徑為畢業(yè)班學生做好考前心理護航工作。指導我

7、校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應用于教育教學實踐，推動我校建立一張從點到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡。 7、堅決落實每周的主題班會教育主陣地 主題班會做到有方案、有教案、有主題、有實效。定期組織班主任進行交流，促進班主任工作科學性、高效性。 8、開展特色德育活動 我校政教處將提煉出我校德育特色，繼續(xù)抓好這些活動，如：開展班級文化建設與評比活動、開展讀書節(jié)活動、開展課間大活動、開展詩社、郵協(xié)活動等。 9、圓滿完成區(qū)教育局布置的各項工作。 四、具體工作安排： (一)每月常規(guī)工作：1、班主任例會。 2、班級常規(guī)檢查和導護工作。 3、后進生轉化工作。 4、利用升旗儀式及班會課陣地對學生

8、進行教育。 5、階段性材料。 (二)月工作安排 2月份1、抓好開學工作，營造開學氣氛。 2、多角度開展學生收心教育。 3、各班重組班委會，確保班級工作正常有序。 4、關注后進生動向，做好相關學生思想工作。 5、學生干部培訓。 6、繼續(xù)開展文明禮儀活動。 3月份 1、繼續(xù)開展文明禮儀活動。 2、開展“雷鋒伴我成長”主題教育月活動。 3、班主任有方案多形式向家長匯報學生在校狀況。 4、社會實踐活動。 5、開展讀書節(jié)活動。 4月份 1、開展“法制教育”主題月活動。 2、班主任工作經驗交流。 3、繼續(xù)開展讀書節(jié)活動及文明禮儀活動。 4、結合期中考試召開家長會。 5、開展讀書節(jié)活動。 5月份 1、市區(qū)先

9、進班集體、三好學生和優(yōu)秀學生干部評比。 2、開展“注意平安、珍愛生命”主題教育月活動。 3、公益勞動。 4、開展讀書節(jié)活動。 6月份 1、開展“考試，我能行!”主題教育活動。 2、教師德育教育情況問卷調查。 3、學生考前心理輔導。 4、學生綜合素質評價。 學政教處工作方案2以加強和改良未成年人思想道德建設為主線，以區(qū)教育文化體育局工作意見和學校新學期工作方案為指導，以提高學生思想水準為工作的出發(fā)點和落腳點，以養(yǎng)成教育為抓手，以豐富的德育活動為載體，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學校教育改革開展中的重要作用。突出針對性、主動性，落實實效性，創(chuàng)造和

10、諧、文明校園。 工作目標和措施： 一、強化師德建設，造就一支高素質的德育隊伍(一)加強師德師風建設：1、倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，在學生、家長和社會中樹立良好的師德形象，共同打造平等、和諧、親切、合作的人際關系，樹立望海學校的新形象。 2、堅持每周的班主任例會制度，鼓勵教師敬業(yè)奮進，不斷創(chuàng)新，不斷進取。 3、借績效考核方案的改革之風，強化師德師風建設。 (二)加強班主任隊伍的建設： 1、通過專題研討、專家講座、經驗介紹等形式有方案地進行班主任工作系列培訓，使班主任在學習、交流、總結和反思中不斷提升班主任管理水平能力。 2、協(xié)助主管校長完善班主任工作量化考核， 做到過程管理和業(yè)績考核

11、相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。 3、表彰“優(yōu)秀班主任”，樹立典型，積極宣傳他們的先進教育事跡，并做好對新班主任的培訓、幫扶工作。 (三)配合教務、科研處做好科研工作。 1、積極配合教務、科研處做好科研工作，開展小班化課題研究，注意挖掘學科中的德育因素，探索學科德育的途徑，充分發(fā)揮課堂教學在學生思想道德開展中的主渠道作用，進一步加強在課程改革進程中增強德育實效的研究與實踐。所有班主任教師都要積極參加教育論文和案例的撰寫活動。 2、倡導個性化、多元化、人本化的德育評價，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學生評價等進行反思研究，并形成一

12、定的理論依據(jù)。 3、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結反思。 二、優(yōu)化陣地建設，搭建一個高水準的德育平臺 (一)發(fā)揮課堂主陣地的作用全體教師必須都要認識到，教書比育人。教師在教學過程中要把思想道德觀念和思想道德情感傳達給學生。所以，各科教師應根據(jù)自身學科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作。 (二)、發(fā)揮少先隊的組織作用 1、通升旗儀式、紅領巾播送站、值周檢查等活動，活潑學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，使學生學會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的開展。 2、播送站要在原有的根底上，不

13、斷開展創(chuàng)新，以加強和改良未成年人思想道德建設為己任，在形式上以學生喜愛的活動為出發(fā)點。在中高年級中輪班主辦的形式，發(fā)揮更好的輿論導向作用。 3、本學期繼續(xù)落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向學生進行法制、平安、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氣氛。 (三)發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育 學生的心理健康教育越來越受到人們的重視。新學期，我們要利用學校心理咨詢室這一陣地，在學生中以正確認識自我、學會交往兩個方面進行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學生的動態(tài)，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境

14、的能力，讓他們的心靈永遠充滿陽光。 (四)平安工作強化一個“責”字，突出一個“常”字，落實三個到位，記好平安教育記錄。 平安工作責任重于泰山，是學校正常教育教學的重要保證，因此做好平安工作，我們責無旁貸。學校在新學年將繼續(xù)和全體教師簽訂平安責任書，強化每一位教師的責任。突出平安教育的經常性，包括平安知識、平安提醒、平安宣傳、主題班會等。并做好平安檢查、排除平安隱患。繼續(xù)做到平安工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。 三、細化德育活動，進一步提高活動的實效性 (一)開展一系列豐富多彩的校園活動：1、開展廣泛的德育活動，使學生受到潛移默化的影響，沒有活動就沒有教育，學生在參與活動中

15、受到熏陶，受到感染，到達育人無痕的效果，因此新學期政教處繼續(xù)結合季節(jié)及學校實際，廣泛開展多種活動，如三月份的“學雷鋒”，四月份的“革命傳統(tǒng)教育”，五月份的“感謝父母養(yǎng)育我”活動等等，并開展愛國主義教育、理想信念教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育等一系列的教育實踐活動，豐富學生校園生活，提高學生的綜合素質。 2、配合有關重大節(jié)日和紀念日開展相關主題教育活動。 3、辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。 4、精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。 5、學生人人會唱校歌、開發(fā)區(qū)之歌等，并按時進行比賽。 (二)、全面開展“星級陽光少年”評選活動 在做好原來的“三好學生”評選的根底上，開展爭創(chuàng)“陽光少年”評選活動，從尊師孝親、友善助學等六個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長開