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1、護理人員培訓制度一、新(調(diào)入)護士崗前培訓制度1、新(調(diào)入)護士辦理報到手續(xù)后,除按規(guī)定接受醫(yī)院安排的崗前培訓教育外,還須接受由護理部統(tǒng)一安排的為期2 周的護理崗前培訓。2、護理部崗前培訓教育的主要內(nèi)容包括:醫(yī)院護理概況,對新護士的要求、護理規(guī)章制度、護理人員職責、護理安全管理、整體護理的概述、護士規(guī)范化培訓及護士輪轉(zhuǎn)制度、護理文書書寫要求、護理人員的考核標準、護士管理辦法、醫(yī)療事故處理條例、醫(yī)療廢物管理條例。3、常用護理技術操作示范及訓練、徒手心肺復蘇的示范及訓練。4、培訓后的護理基礎理論、基本操作技能的考核。二、在職護士繼續(xù)教育培訓制度1、 繼續(xù)教育培訓內(nèi)容(1)復習鞏固護理基礎知識、基本
2、知識、基本技能。(2)??漆t(yī)學及護理學知識、技能。(3)護理專業(yè)理論及臨床教學、護理管理、護理科研等綜合內(nèi)容。(4)專業(yè)及公共英語(外語) 。2、 繼續(xù)教育途徑( 1)病區(qū)、大科及學術小組組織的護理查房、護理病例討論、講課、論文及讀書心得交流、培訓和考試考核等。( 2)醫(yī)院及護理部組織的各種專業(yè)相關或相關專業(yè)的講座、交流、學習班、研討班等,遠程繼續(xù)教育獲取學分。(3)符合國家有關規(guī)定的各種本專業(yè)學歷教育。3、 各類護士繼續(xù)教育要求【見習期護士(未取得護士執(zhí)業(yè)證) 】(1)目標:具有良好的護士形象和行為,在老師指導下,完成臨床護理工作。(2)重點:鞏固專業(yè)思想,嚴格素質(zhì)要求,加強護士素質(zhì)培養(yǎng)。與
3、臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練。明確護士職責,掌握臨床護理工作程序及崗位工作職責。學習??谱o理理論和技能。學習為病人進行健康教育。按照護士規(guī)范培訓考核要求,完成年度學分。(3)具體要求:報到后,接受護理部組織的崗位培訓。按照護理部安排的輪轉(zhuǎn)計劃進行科室輪轉(zhuǎn)。所在科室護士長為每一位護士指定一名指導老師,在指導老師的指導下, 達到護理部對護士規(guī)范培訓考核要求。工作以臨床護理為主,熟練掌握基礎護理的知識和技能。參加病區(qū)、大科、學術小組、醫(yī)院及市內(nèi)組織的業(yè)務護士長每個月對護士進行考試考核一次。大科每半年進行護理理論和護理技術操作考試考核。工作滿一年后進行基礎理論和技術操作考試考核。見習期滿,由個人寫好
4、工作總結(jié),所在科室考核簽署意見,經(jīng)護理部批準后呈人事科考核。護士執(zhí)業(yè)考試 1 次達標,不達標者允許第 2 次考試達標,如仍不達標者即予以辭退。【護士】( 1)目標:能按照要求獨立完成科室各項護理工作,特別是專科護理知識,逐漸達到護師水平?!井厴I(yè) 5 年內(nèi)的護士】(1)重點:在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上, 進地步學習和熟練??谱o理知識和技能(包括專科疾病知識、疾病護理要點、??苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等),學習整體護理有關的理論和方法。學習專業(yè)外語(常用醫(yī)學術語、日常會話、??瞥S盟幬锏挠⑽拿Q等)。學習健康教育的原則和方法,充實教育內(nèi)容,提高教育能力。按照護士規(guī)范培訓考核要求,
5、完成年度學分。(2)具體要求:以臨床護理工作為主,熟練掌握各崗位工作程序和工作職責。積極參加病區(qū)、大科內(nèi)、各學術小組、護理部、醫(yī)院業(yè)務學習,完成每年繼續(xù)教育學分。側(cè)重??萍膊〉淖o理知識和技能,適當參與病房小講課。護士長定期考核,以基礎知識和技能為主,專科知識和技能為輔。鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試,獲得大專學歷?!井厴I(yè) 5 年以上的護士】(1)重點:以專科護理知識和技能為主,基礎知識和技能為輔。學習和熟練搶救技術及相關知識。學習專業(yè)外語學習病房臨床教學工作和護理科研設計。按照護士規(guī)范培訓考核要求,完成年度學分。(2)具體要求:以臨床護理工作為主,特別是危重病人護理,適當安排其它工作。積極參
6、加病區(qū)、大科、各學術小組、護理部、醫(yī)院組織的業(yè)務學習完成每年繼續(xù)教育學分, 側(cè)重??谱o理及搶救知識和技能,參與病房講課和病人健康教育的組織和管理工作。護士長定期進行考核評價,并將結(jié)果記錄于科室培訓記錄本。適當參加院內(nèi)外組織的基礎醫(yī)學護理知識的學習。參與病房的護理科研工作,并借助字典學習護理專業(yè)外文文獻。鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試獲大專學歷?!咀o師】(1)目標:承擔??莆V夭∪说淖o理,能為病我提供整體護理。積極參與病區(qū)內(nèi)的搶救,成為病區(qū)的業(yè)務骨干。有意識地提高教育、管理、科研能力,逐步達到主管護師的水平。(2)重點 危重病人護理中主要問題的研究。 搶救知識和技能及組織搶救的能力。教學管理科
7、研的綜合能力。(3)具體要求:臨床護理工作中以危重病人護理為主,可承擔護理小組長的工作, 其他工作根據(jù)情況適當安排。參加病區(qū)大科各學術小組護理部醫(yī)院及區(qū)內(nèi)外組織的業(yè)務學習,完成每年繼續(xù)教育學分。側(cè)重專科教學管理及科研方面的內(nèi)容。參加病房或科內(nèi)護理科研設計及論文寫作。參與臨床教學工作。每年完成護理專業(yè)論文1 篇。并借助字典學習護理專業(yè)外文文獻鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試,獲得大?;虮究萍耙陨蠈W歷?!局鞴茏o師】(1)目標:具有護理專科、護理教學、護理管理的專項特長。承擔病區(qū)、大科或?qū)W校的教學工作。能夠及時總結(jié)工作經(jīng)驗,開展護理科研,逐步達到副主任護師的水平。(2)具體要求:參加臨床護理工作,以
8、危重病人護理為主,側(cè)重病區(qū)的教學和管理工作。參加院內(nèi)外各種形式的業(yè)務學習,完成繼續(xù)教育學分。承擔病區(qū)、學校等各種教學工作,并主持病區(qū)內(nèi)病人健康教育工作。主持病區(qū)內(nèi)的護理論文或綜述的寫作。每年完成 1 篇護理論文或綜述的寫作?!靖敝魅巫o師】(1)目標:具有護理專科、護理教學、護理管理、護理科研的專項特長。承擔病區(qū)、大科或?qū)W校的教學工作。能夠及時總結(jié)工作經(jīng)驗,指導護理科研,逐步達到主任護師的水平。(2)具體要求:參加臨床護理工作, 以危重病人護理為主, 側(cè)重病區(qū)的教學、 科研和管理工作。參加院內(nèi)外各種形式的業(yè)務學習,完成繼續(xù)教育學分。承擔病區(qū)、學校等各種教學工作,并管理病區(qū)內(nèi)病人健康教育工作。指導病區(qū)內(nèi)的護理科研工作。每年完成 1 篇護理論文或綜述的寫作。【主任護師】(1)目標:具有較熟練的護理???、護理教學、護理管理、護理科研的專項特長。能很好地承擔病區(qū)、大科或?qū)W校的教學工作。能夠及時總結(jié)工作經(jīng)驗,主持并指導開展護理科研。(2)具體要求:參加臨床護理工作, 以危重病人護理為主, 掌握病
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