八年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試題

1、八年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試題一名句積累（5分)1、望洞庭湖贈(zèng)張丞相中描繪洞庭湖壯觀景象的千古名句是 2、秋詞一詩(shī)中_兩句，以對(duì)比的方式突出詩(shī)人與眾不同的鮮明個(gè)性 。3、黃鶴樓中對(duì)仗工整的名句是  4、其間千二百里，_，不以疾也。5 杜甫望岳中點(diǎn)明全詩(shī)主旨，抒寫(xiě)自己不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨的詩(shī)句是：“ ?！倍?、語(yǔ)林漫步（23分）1、 給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（5分） 蟠龍( ) 嶙峋( ) 憧憬（ ） zhn( )酌 素tun（ ） 飛shù（ ） 仄( )歪    歸咎( ) 傖( ) 俗 &#

2、160;  阻遏( )2、你在課外一定也閱讀過(guò)不少格言，請(qǐng)你就“求知”、“珍惜時(shí)間”、“注重友誼”、“熱愛(ài)讀書(shū)”選擇兩方面各寫(xiě)一條你喜歡的格言。（2分）  3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) （ ）（2分）A、通過(guò)收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧相處。B、2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國(guó)首次載人航天飛行，這是中國(guó)人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。C、我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬(wàn)無(wú)一失。D、近段時(shí)期以來(lái)，小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。4、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A、常見(jiàn)的說(shuō)明順序有三種：時(shí)間順序、空間順序和總分順序。B、阿長(zhǎng)與山海經(jīng)一文中，魯迅通過(guò)幾件事情的記

3、敘，刻畫(huà)了一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，她沒(méi)有文化、粗俗、好事，而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。C、桃花源記一文中，作者陶淵明以奇幻的想像塑造了一個(gè)理想的“世外桃源”，委婉地表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的批判。 D、湖心亭看雪一文中，作者張岱以清新淡雅的筆墨，寫(xiě)出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。5、下列劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A、這兩個(gè)平時(shí)一見(jiàn)面就吵架的人今天居然相安無(wú)事，真讓人奇怪。B、我們個(gè)人所取得的任何成就和學(xué)校的輝煌歷史相比，是微不足道的。C、小李多年來(lái)沉迷于賭博，弄得家不像家，人不像人，等他醒悟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家中值錢(qián)的東西早已蕩然無(wú)存。D、這匹用樹(shù)根雕成的駿馬昂首奮

4、蹄，長(zhǎng)鬃飄拂，真是栩栩如生，天衣無(wú)縫6、 概括下面語(yǔ)段內(nèi)容（2分） 對(duì)于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者，世博會(huì)的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡，18歲的諾貝爾參加了1851年倫敦世博會(huì)，對(duì)科學(xué)的向往壓到了對(duì)文學(xué)的迷戀：布魯奈爾和魯塞爾就是在1851年倫敦世博會(huì)上結(jié)識(shí)后，敲定了建設(shè)“打東方”號(hào)巨輪的方案；從斯德哥爾摩趕到費(fèi)城參加1876年世博會(huì)的安德魯受到美國(guó)飛行家懷斯的啟蒙，成了瑞典熱氣球航行的先驅(qū)；幼年的福特因父親參加1876年費(fèi)城世博會(huì)而愛(ài)上機(jī)械，1893年專程奔赴芝加哥世博會(huì)并見(jiàn)到戴姆勒的汽車后，激發(fā)了一生中最重要的靈感。7、 名著閱讀（3分） 人們提出“在新時(shí)代，要做保爾還是比爾”的新命題。比比爾。

5、蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基筆下_中的主人公，他受_等人影響很大，經(jīng)歷艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾以自己畢生精力，實(shí)踐了自己的生活原則：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：他不因虛度年華而悔恨， _這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@是保爾戰(zhàn)斗一生的真實(shí)寫(xiě)照，也是他革命樂(lè)觀主義的深刻概括。8、 為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，學(xué)校擬開(kāi)展“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（5分）（1） 戰(zhàn)陣話題，你創(chuàng)我寫(xiě)（1分）和平是人類共同的呼聲。請(qǐng)你就人類和平事業(yè)實(shí)際一則公益廣告語(yǔ)。（2）

6、戰(zhàn)爭(zhēng)成語(yǔ)，你釋我講（2分）說(shuō)一個(gè)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)，并作解釋。（3） 戰(zhàn)爭(zhēng)人物，你評(píng)我議（2分）亮劍我的兄弟叫順溜小兵張嘎等電視作品深入人心，李云龍、順溜、張嘎等抗日英雄的人物形象也家喻戶曉。請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹令你感動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面或任務(wù)。三、閱讀理解（13分）（一） 大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。 過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道： “哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買來(lái)了!” 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起

7、來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。1“我”沒(méi)有對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)起山海經(jīng)的事的原因是什么?試用原文回答。（1分） 答： 2當(dāng)長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給我時(shí)，“高興地說(shuō)”的原因是 。（2分）3為什么“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”?（2分） 答： 4“她確有偉大的神力”，這“神力”指什么?（2分） 答： 5 從阿長(zhǎng)給“我”買山海經(jīng)這件事上，你看出了她什么性格特征?（2分） 答： 6選文部分“我”

8、的心理活動(dòng)是發(fā)展變化的，試寫(xiě)出其變化軌跡。（2分） 答： 7請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)畫(huà)“ ”線句子的含義。（2分） 答： （二）寬容，心與心的體諒（13分）一個(gè)周五的早晨，格蘭的禮品店依舊開(kāi)業(yè)很早。格蘭靜靜地坐在柜臺(tái)后邊，欣賞著禮品店里各式各樣的禮品和鮮花。 忽然，禮品店的門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一位年輕人。他的臉色顯得很陰沉，眼睛瀏覽著禮品店里的禮品和鮮花，最終將視線固定在一個(gè)精致的水晶烏龜上面?！跋壬?qǐng)問(wèn)您想買這件禮品嗎？”格蘭親切地問(wèn)?？墒牵贻p人的眼光依舊很冰冷。“這件禮品多少錢(qián)？”年輕人問(wèn)一句?！霸！备裉m回答道。年輕人聽(tīng)格蘭說(shuō)完后，伸手掏出元錢(qián)甩在櫥窗上。格蘭很奇怪，自從禮品店開(kāi)業(yè)以來(lái)，她還從沒(méi)遇到這

9、樣豪爽、慷慨的買主呢?！跋壬雽⑦@個(gè)禮品送給誰(shuí)呢？”格蘭試探地問(wèn)了一句?！八徒o我的新娘，我們明天就要結(jié)婚了?！蹦贻p人依舊面色冰冷地回答著。格蘭心里咯噔一個(gè)：什么，要送一只烏龜給自己的新娘，那豈不是他們的婚姻安上一個(gè)定時(shí)炸彈？格蘭沉重地想了一會(huì)，對(duì)年輕人說(shuō)：“先生這件禮品一定要好好包裝一下，才會(huì)給你的新娘帶來(lái)更大的驚喜?？墒墙裉爝@里沒(méi)有包裝盒了，請(qǐng)你明天再來(lái)取好嗎？我一定會(huì)利用今天晚上為您趕制一個(gè)新的、漂亮的禮品盒”“謝謝你！”年輕人說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。第二天清晨，年輕人早早地來(lái)到了禮品店，取走了格蘭為他趕制的精致的禮品盒。 年輕人匆匆地來(lái)到了結(jié)婚禮堂新郎不是他而是另外一個(gè)年輕人！年輕人快步跑到新

10、娘跟前，雙手將精致的禮品盒捧給新娘。而后，轉(zhuǎn)身迅速地地跑回了自己的家中，焦急地等待著新娘憤怒與責(zé)怪的電話。在等待中，他的淚水撲簌簌地流了下來(lái)，有些后悔自己不該這樣去做。傍晚，婚禮剛剛結(jié)束的新娘便給他打來(lái)了電話：“謝謝你，謝謝你送我這樣好的禮物，謝謝你終于能明白一切了，能原諒我了” 電話的一邊新娘高興而感激地說(shuō)著。年輕人萬(wàn)分疑惑，什么也沒(méi)說(shuō)，便掛斷了電話。但他似乎又明白了什么，迅速地跑到了格蘭的禮品店。推開(kāi)門(mén)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，在禮品店的櫥窗里依舊靜靜地躺著那只精致的水晶烏龜！一切都已經(jīng)明白了，年輕人靜靜地望著眼前的格蘭。而格蘭依舊靜靜地坐在柜臺(tái)后邊，沖著年輕人輕輕地微生笑了一下。年輕人冰冷的面孔終

11、于在這瞬間被改變成一種感激與尊敬：“謝謝你，謝謝你，讓我又找回了我自己?！?原諒的一種風(fēng)格，寬容是一種風(fēng)度，寬恕是一種風(fēng)范。格蘭只是將水晶烏龜這樣一件定時(shí)炸彈似的換成了一對(duì)代表幸福和快樂(lè)的鴛鴦，竟在這短短的時(shí)間內(nèi)最大程度上改變了一個(gè)人冰冷的內(nèi)心世界。給人一點(diǎn)寬恕，它將帶給一個(gè)重新獲取新生的勇氣，去直面他人一生中的另一個(gè)幸福時(shí)刻。 1請(qǐng)用簡(jiǎn)明連貫的語(yǔ)言概括文章所述事件的主要內(nèi)容。（2分）2 這篇文章的主人公是誰(shuí)？為什么？（2分）3 請(qǐng)摘取文中的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)年輕人的情感變化：（2分）4 文章最后一段同前文有什么關(guān)系？（1分）5 “在等待中，他的淚水撲簌簌地流了下來(lái)，有些后悔自己不該這樣去做?！钡闹饕?/p>

12、原因是什么？（2分)6 作者對(duì)格蘭的描寫(xiě)主要運(yùn)用了哪幾種方法？（2分）7. 結(jié)合文章，聯(lián)系實(shí)際，依照示例，再寫(xiě)句子。（2分） 學(xué)會(huì)寬容，寬容是容納大樹(shù)小草的田野， 是接受陽(yáng)光暴雨的天空；（三）甲山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。 乙元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為了樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。（11分）1、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)： （2

13、分）自康樂(lè)以來(lái)（ ）自非亭午夜分（            ） 實(shí)是欲界之仙都（         ）     是謂大同（                ）2、翻譯文句 （2分） 曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 懷

14、民亦未寢，相與步于中庭。4、甲文“自康樂(lè)以來(lái)，未能有與其奇者”一句有何深意？（1分） 乙文中“但少閑人如吾兩人耳”中“閑人”的含義是什么？（2分）5、這兩篇文章都寫(xiě)了自然景物，但表達(dá)的思想感情有所不同，試加以說(shuō)明。（4分） 甲                         乙       

15、0;                    （四）春 望(杜甫)（5分）國(guó)玻山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 1詩(shī)的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“ 望 ”字中，詩(shī)人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由 （ ）到（ ）。 (2分) 2請(qǐng)展開(kāi)想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。（3）四、放飛寫(xiě)作(50分)  

16、  作為青少年的你，在一天天的成長(zhǎng)著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未來(lái)；成長(zhǎng)中有歡樂(lè)，有淚水，有幸福，有無(wú)奈，有坎坷，有教訓(xùn)請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，自擬題目作文。參考答案 （一） 1知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益。 2能滿足“我”渴望已久的愿望 3“我”被她的熱忱深深地打動(dòng)了。 4別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。 5對(duì)“我”極其疼愛(ài)，表明她善良樸實(shí)。6不抱任何希望驚訝和震撼心生敬意 7這是議論句，表達(dá)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激和崇敬之情。（二）5（3分）提示：格蘭替換了年輕人的禮品 6（3分）提示：格蘭 因?yàn)槲恼碌闹黝}是通過(guò)格蘭的一言一行、一舉一動(dòng)、一笑一顰來(lái)反映的7（4分）陰沉（冰冷）焦急 疑惑 感激8（3分）前面的記敘文字是最后一段議論文字的基礎(chǔ)，最后一段議論文字是前面記敘文字的升華9（3分）提示：年輕人寬容了格蘭的替換；年輕人寬容了新娘的選擇10（4分）原因是： 主要是受格蘭的熱情態(tài)度所感染，也有他與新娘之間往日友情的懷戀。11（2分）舉例：請(qǐng)從第二段中提取12（2分）描寫(xiě)方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。13（3分）仿寫(xiě)：寬容是吹開(kāi)閉鎖保守的清風(fēng)，是洗滌狹隘自私的雨水。三1、自從 如果 判斷詞，是這樣  2、則素湍綠