《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實(shí)踐報告_(4)

1、社會實(shí)踐調(diào)查報告 論文題目：關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價值取向調(diào)查報告 課程名稱：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學(xué) 院： 民用航空學(xué)院 專 業(yè)： 飛行技術(shù) 班 級： 34170103 學(xué)生姓名： 葛霖 劉帥 劉人寧 李澤寧 杜潤生 馬英男 董昭亮 目 錄【摘 要】1【關(guān)鍵詞】1一、問卷調(diào)查的基本情況1二、對我校學(xué)生思想政治狀況的基本分析1三、加強(qiáng)思想教育工作的建議和措施2四、結(jié)束語4五、參考文獻(xiàn)4六、調(diào)查結(jié)果的思考及心得5關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價值取向調(diào)查報告【摘 要】大學(xué)生價值觀作為大學(xué)生思想素質(zhì)的一個重要層面，如何加強(qiáng)對其的教育和引導(dǎo),是目前社會和各高校關(guān)注的一個熱點(diǎn)，追求大學(xué)生思想素質(zhì)教育的永恒主

2、題。從價值觀、學(xué)習(xí)觀、校園文化活動、人際交往、就業(yè)觀和戀愛觀等幾個方面對學(xué)生的思想狀況進(jìn)行分析，并結(jié)合各方面進(jìn)行了全面深入的調(diào)查，然后針對調(diào)查結(jié)果中存在的問題，提出一些解決方案?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生 價值觀 思想素質(zhì)教育 建議 措施 進(jìn)入21世紀(jì)以來,當(dāng)代大學(xué)生的價值取向隨著自身信念與選擇的不同呈現(xiàn)出了多樣化的狀態(tài)。對于大學(xué)生的價值必須從主觀與客觀的統(tǒng)一中來考慮和判斷,一方面,從主觀方面出發(fā),依據(jù)內(nèi)在需求來確定,另一方面，從客觀方面出發(fā),則是依據(jù)外在需求來確定。為了解當(dāng)前大學(xué)生的基本思想狀況,提高思想素質(zhì)教育的針對性和實(shí)效性。在大學(xué)生中開展了思想狀況調(diào)查。本文在2010年2011年校的課題毛澤東思

3、想和中國特色社會主義理論體系概論社會實(shí)踐調(diào)查報告的基礎(chǔ)上，開展了對大學(xué)生價值觀調(diào)查。一、問卷調(diào)查的基本情況 本次調(diào)查的范圍是貴州大學(xué)在校的本?？茖W(xué)生，采取隨機(jī)抽樣調(diào)查。我們共發(fā)放問卷近50份,收回有效問卷40份,有效問卷數(shù)占在校生總數(shù)的100%, ,總體數(shù)據(jù)顯示,有一定的代表性。 在問卷題目的設(shè)計上,我們主要有價值觀調(diào)查題、學(xué)習(xí)觀調(diào)查題、校園文化活動調(diào)查題、人際交往調(diào)查題、就業(yè)觀調(diào)查題和戀愛觀調(diào)查題等幾個部分。在問卷調(diào)查時 ,對問卷進(jìn)行說明,從而保證了問卷組織實(shí)施的統(tǒng)一性。 二、對我校學(xué)生思想政治狀況的基本分析 (一)人生觀、價值觀主流趨向健康向上、求實(shí)進(jìn)取,愛國主義情感強(qiáng)烈 調(diào)查顯示,有60

4、.8%以上的學(xué)生能夠關(guān)心時事新聞和身邊同學(xué)。說明大部分同學(xué)對國內(nèi)外事物,特別是我國的發(fā)展情況給予了很大的關(guān)注,充分體現(xiàn)了我校大學(xué)生所具有的以愛國主義為核心民族價值觀。隨著我國大眾化教育的不斷深入,同學(xué)們已經(jīng)冷靜地面對自身在社會中的定位,有65.32%的同學(xué)對個人發(fā)展機(jī)會感覺一般,只有19.3%的同學(xué)感覺到滿意,說明同學(xué)們已經(jīng)樹立了把自己置身于普通社會一員。面對競爭、生存的殘酷現(xiàn)實(shí),同學(xué)們認(rèn)為目前最需要的東西是能展現(xiàn)自己、鍛煉能力的機(jī)會。由此可見,當(dāng)代大學(xué)生并不是單純地把當(dāng)前的學(xué)習(xí)過程當(dāng)作知識積累的過程。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天,能力的培養(yǎng)已被擺在首位。(二)學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)度兩極分化明顯,缺乏學(xué)習(xí)責(zé)

5、任感從調(diào)查數(shù)據(jù)來看,有34.5%的學(xué)生在業(yè)余時間里安排學(xué)習(xí)的時間不超過2個小時,或者說有相當(dāng)一部分學(xué)生周末基本上就不學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們也欣喜的看到有9.79%的學(xué)生在周末的學(xué)習(xí)時間超過了6個小時。這說明我校學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了“大二現(xiàn)象”。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)有42.56%人認(rèn)為自己阻力的原因是“缺乏艱苦奮斗的精神和堅持的毅力”，問題在于學(xué)校與老師，認(rèn)為身邊很多人學(xué)習(xí)成績總是上不去，對上課老師教學(xué)方法不適應(yīng)，卻有36.51%的學(xué)生認(rèn)為原因是“無法安排自己的學(xué)習(xí)和生活”,其次是31.04%的學(xué)生選擇“沒有毅力”,也就是說有一大半以上的學(xué)生在從答題上反映的是學(xué)生自身的原因,沒辦法堅持或者說抵制不住外界的誘惑,無

6、法實(shí)現(xiàn)自己的期望。歸根結(jié)底,學(xué)生缺少一個良好的學(xué)習(xí)責(zé)任感。(三)部分學(xué)生參加校園文化活動少,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 通過本次調(diào)查,可以看出我校學(xué)生的課余文化生活是比較豐富的,大家能夠比較合理的安排課余時間,從事健康有益的活動。但調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),課余時間,有22.7%的同學(xué)選擇上網(wǎng)玩游戲,而這些同學(xué)中的,說明我校大部分學(xué)生的上網(wǎng)活動是健康向上的,但少數(shù)學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲也是客觀存在的。(四)大學(xué)生情感體驗存在誤區(qū)“您對大學(xué)里談戀愛的看法”的調(diào)查結(jié)果顯示,有35.11%的同學(xué)選擇了“應(yīng)該談戀愛，沒有談戀愛的大學(xué)生涯是不完整的”這個原因。說明他們戀愛的動機(jī)往往并不是出于愛情本身,而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛,尋找精神

7、寄托。有14.02%的學(xué)生認(rèn)為“不必可以追求，遇到合意的就談戀愛”。以上數(shù)據(jù)說明大部分學(xué)生都進(jìn)入了談戀愛的誤區(qū),當(dāng)他們看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的,是一種從眾心理有關(guān)。(五)學(xué)生就業(yè)選擇講究實(shí)際,期望值過高在“您會選擇去哪個地區(qū)就業(yè)發(fā)展你當(dāng)前的就業(yè)要壓力來自于”的調(diào)查結(jié)果中顯示“畢業(yè)生太多，競爭大”,人數(shù)占到了四分之一。在回答“你就業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是”時,學(xué)生的“對口專業(yè)”、“工資福利”,正是因為學(xué)生對企業(yè)的要求過高,從而相對的找一個理想的工作變的很困難。上述這些不健康的就業(yè)觀，不利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的高速發(fā)展，也不利于大學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。但我們需要客觀分析其產(chǎn)生的原因：現(xiàn)在大

8、學(xué)畢業(yè)生的絕大多數(shù)都是八十年代左右出生的獨(dú)生子女，這些家庭中的“獨(dú)子”，在比較優(yōu)厚的環(huán)境中生活成長，通過小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)十幾年的寒窗苦讀，好不容易熬出了頭，可是畢業(yè)就面臨失業(yè)。其中還有相當(dāng)部分的畢業(yè)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不太好，為了兒女上大學(xué)，金錢上已經(jīng)不是什么智力投資，而是沉重的債務(wù)包袱。而面對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)實(shí)，不僅家庭、學(xué)生都缺乏思想準(zhǔn)備，政府和學(xué)校在如何幫助大學(xué)生克服就業(yè)困難方面也缺乏經(jīng)驗。三、加強(qiáng)思想教育工作的建議和措施(一)堅持多種形式的思想教育,積極探索新時期大學(xué)生人生價值觀教育的有效途徑 為促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的人生價值觀,我們對青年學(xué)生要加大思想素質(zhì)教育的力度,堅持通過宣

9、傳教育,灌輸正確的思想;要堅持對他們進(jìn)行多種形式的正面教育,除了發(fā)揮“兩課”教育作用外,還要對青年學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義理想教育、革命傳統(tǒng)教育,進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和中國近代史、現(xiàn)代史教育以及民主法制教育,通過這些教育促進(jìn)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時,我們要積極探索新時期大學(xué)生人生價值觀教育的有效途徑和方法。我們既應(yīng)強(qiáng)調(diào)外部教育也要注重自我教育;為使教育收到良好效果,還應(yīng)針對青年喜歡參與性、競爭性活動的特點(diǎn),采取參觀訪問、形勢報告、收看影像、參觀改革開放成就展覽、征文大賽、講演比賽、辯論大賽、主題班會、社團(tuán)活動等方式,教育、啟發(fā)、引導(dǎo)青

10、年學(xué)生;除發(fā)揮學(xué)校的教育功能外,還要加強(qiáng)對學(xué)生的社會教育與家庭教育,通過種種方式,爭取社會和家長的支持,使學(xué)校、家庭、社會教育緊密結(jié)合,優(yōu)化育人環(huán)境;此外,還要堅持正確的輿論導(dǎo)向,以良好的社會環(huán)境影響、熏陶大學(xué)生,從而促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生追求,為振興中華貢獻(xiàn)自己的青春。 (二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園文化活動,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲 為讓大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時代健康成長,就要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的育人優(yōu)勢,學(xué)校要注意改變思維方式,不能總以固有的傳統(tǒng)思維定式來消極地應(yīng)對出現(xiàn)的新動向,要采取積極主動的態(tài)度變堵為疏,積極參與,正確引導(dǎo)。老師要加強(qiáng)進(jìn)行課程設(shè)計和組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的能力,并能引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提

11、高自身的免疫力和抵抗力,培養(yǎng)健全的人格和高尚的情操,在豐富的網(wǎng)絡(luò)社會中全面提高自己的素質(zhì)。組織多姿多彩的校園文化活動以轉(zhuǎn)移上網(wǎng)成癮者的注意力,讓他們在文化活動中鍛煉自我、展示自我,從而遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。（三)引導(dǎo)學(xué)生正確處理戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個復(fù)雜的過程,不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機(jī)的好。(壞,直接關(guān)系著戀愛的成功與否。(四)引導(dǎo)大學(xué)生正確的消費(fèi)，杜絕鋪張浪費(fèi) 在大學(xué)期間，對于大學(xué)生是樹立正確價值觀、消

12、費(fèi)觀的關(guān)鍵時期。引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行正確的消費(fèi)尤為重要。據(jù)本次調(diào)查：96的大學(xué)生大學(xué)期間的費(fèi)用都是完全靠家庭的支持，只有2的靠兼職來支撐部分的生活費(fèi)用。而僅僅只有1的大學(xué)生完全可以在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立。但是根據(jù)調(diào)查78 的大學(xué)生除了必要的生活費(fèi)用外，娛樂的消費(fèi)均達(dá)到300（包括 300）以上，這是一個很嚴(yán)重的問題，正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)，當(dāng)下顯得尤為重要。 （五）引導(dǎo)大學(xué)生在大學(xué)期間擺正自己的位置 大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,主動抵制來自不同方面的誘惑,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會責(zé)任感。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,要幫助學(xué)生確定發(fā)展方向,并根據(jù)目標(biāo)設(shè)計長期的、短期的、有實(shí)行可能的計劃,同時督促學(xué)生把計劃分成幾個階段,分步驟切

13、實(shí)執(zhí)行。 要樹立終身學(xué)習(xí)的意識,而在實(shí)踐崗位的經(jīng)驗積累,是更為有效的學(xué)習(xí)途徑。所以,剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,要樹立先就業(yè),再擇業(yè)的意識,打破傳統(tǒng)的“一業(yè)定終身”的理念,就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢。切忌不要受個人利益的驅(qū)動,好高騖遠(yuǎn),挑三揀四,有業(yè)不就。在學(xué)生奔赴工作崗位前,要有針對性地進(jìn)行職業(yè)理想與道德教育, 有利于他們在今后的實(shí)際工作中, 更好地履行職責(zé), 做好本職工作。 (六)要規(guī)范輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),逐步使學(xué)生輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師向職業(yè)化邁進(jìn) 將高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、思想建設(shè)真正落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)專職輔導(dǎo)員總體上按與學(xué)生人數(shù)1:200的比例配備,扭轉(zhuǎn)輔導(dǎo)員整日忙碌于事務(wù)性工作的怪圈,讓每位輔導(dǎo)員老師真正深入到同學(xué)

14、中去,及時了解同學(xué)們的思想動態(tài),密切關(guān)注那些生活上有困難、思想上有偏差的同學(xué),與同學(xué)打成一片,做學(xué)生的“貼心人”、“關(guān)懷者”。輔導(dǎo)員要努力成為大學(xué)生的知心朋友,及時而準(zhǔn)確的把握大學(xué)生的思想脈搏,對大學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪蟹从吵鰜淼乃枷胄畔⑿枨罅私?尊重以及盡可能的提供服務(wù),把思想素質(zhì)教育工作盡量做到學(xué)生的心坎里去,從而使學(xué)生能夠?qū)ψ陨碛谐浞值目隙?輔導(dǎo)員在教育活動中還應(yīng)該具有真誠這種素質(zhì)。思想傳播活動不只是出于外在的責(zé)任,更出于內(nèi)在的真誠。根據(jù)大學(xué)生的個性、情感、知識的不同以及其不斷變化的情況來調(diào)整自己的施教活動。輔導(dǎo)員應(yīng)該走向一個開放的生活世界,只有走向生活才能理解人生,任何大學(xué)生都生活在現(xiàn)實(shí)的世

15、界之中,應(yīng)當(dāng)尊重其從生活世界中獲得的經(jīng)驗，不應(yīng)以真理、權(quán)威自居,因為其神圣與權(quán)威的背后都是對受教育者心理需求的抑制。所以,必須尊重大學(xué)生的需要,從而能夠促進(jìn)大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)自身的價值。為了應(yīng)對越來越多來自社會的誘惑和沖擊,高校輔導(dǎo)員工作的內(nèi)容要逐漸拓展到學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)(包括學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)態(tài)度)、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等等。換言之,高校輔導(dǎo)員承擔(dān)著學(xué)生由“準(zhǔn)社會人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣恕边@一全過程的輔導(dǎo)、見證的角色。適應(yīng)新時期大學(xué)生成長的需要,必須推動輔導(dǎo)員工作的職業(yè)化。(七)正確引導(dǎo)高消費(fèi)學(xué)生群體,密切關(guān)注貧困及特困學(xué)生群體大學(xué)生作為一個新興的消費(fèi)群體,已引起商家的重視,而高消費(fèi)也已悄悄進(jìn)入

16、大學(xué)生的生活中,對大學(xué)生這種高消費(fèi)的趨勢,應(yīng)該給以正確的引導(dǎo),加強(qiáng)艱苦樸素精神的教育,以內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,如組織學(xué)生到艱苦、落后地區(qū)開展社會調(diào)查、訪貧問苦、科技文化服務(wù)等活動,培養(yǎng)這部分學(xué)生科學(xué)的、合理的、健康的消費(fèi)觀,只有這樣才有利于大學(xué)生的成長。 與此同時,更要密切關(guān)注貧困及特困學(xué)生群體。首先,加強(qiáng)銀行與學(xué)校合作,推進(jìn)助學(xué)貸款。助學(xué)貸款是高校幫助困難學(xué)生的根本之計,國家相繼出臺有關(guān)助學(xué)貸款方面的政策也體現(xiàn)了國家對貧困生工作的重視。這也必將有益于學(xué)生、學(xué)校、銀行乃至國家。其次,完善獎學(xué)金評定辦法,設(shè)立貧困生獎學(xué)金,讓獎學(xué)金不僅可以給那些衣食無憂成績好的學(xué)生“錦上添花”,更可以為貧困生

17、“雪中送炭”,以此激勵貧困生通過努力來獲得經(jīng)濟(jì)上的資助。再次,拓寬勤工助學(xué)渠道,加強(qiáng)勤工助學(xué)管理。勤工助學(xué)使學(xué)生通過自己的勞動來獲得生活資助,可以抑制其不勞而獲思想和依賴心理,培養(yǎng)艱苦奮斗、自強(qiáng)自立精神,并為其全面發(fā)展,鍛煉能力,增長閱歷提供機(jī)遇。（二）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。事實(shí)求是，高校思想政治教育對學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也

18、難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。 四、結(jié)束語 當(dāng)代大學(xué)生作為新時代的接班人應(yīng)該具有積極、樂觀向上的心態(tài),在不同的人生價值支配下,成就自己的人生。任何時候我們都不能趨之若鶩,止步不前,更不可滿足現(xiàn)狀,得過且過,而應(yīng)規(guī)劃好自己的人生,不斷提升自己的價值才能,提升自己的社會綜合能力。勇氣,能力,社交圈,思想和身心都應(yīng)該時時向上走,時時更新。把握潮流和最新資訊,敢于突破自我,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,為社會,為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 五、參考文獻(xiàn)【1】價值、價值觀的沖突 熊則坤、李林昆 中國人民公安大學(xué)出版社【2】價值沖突：轉(zhuǎn)型時期大學(xué)生的職業(yè)選擇 于泳紅 中國社會出版社【3】愛情·心靈

19、83;友誼·人生·愛情方程式x + y 王秀滿 廣西民族出版社【4】毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 李征等 高等教育出版社【5】就業(yè)·創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)用知識篇 勞動和社會保障部培訓(xùn)就業(yè)司、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心編著 中國勞動社會保障出版社 六、調(diào)查結(jié)果的思考及心得要從根本扭轉(zhuǎn)當(dāng)前大學(xué)生的價值觀，首先必須將道德教育落到實(shí)處，提高學(xué)校道德教育的針對性、形象性和指導(dǎo)性。中共中央國務(wù)院發(fā)出的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)之一，就是以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育，以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼

20、近學(xué)生，努力提高針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力。 思想道德及人格的形成和完善，是通過思想道德教育與自我道德錘煉共同建設(shè)實(shí)現(xiàn)的。道德教育活動不僅僅是思想道德課上的事，應(yīng)持之以恒，滲透到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中。如幫助和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人實(shí)際，制訂個人發(fā)展計劃，明確發(fā)展目標(biāo)，把自己的發(fā)展成才和祖國的前途命運(yùn)聯(lián)系起來，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的主動性和堅持度。幫助和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展公民觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識。幫助和引導(dǎo)學(xué)生完善生命結(jié)構(gòu)，在自尊自愛中追求自強(qiáng)自立等。只有將德育工作真正落實(shí)到學(xué)校的一切工作中、落實(shí)到學(xué)生的一切活動中，使學(xué)生在真實(shí)的道德生活中錘煉自己的道德意志，感受到道德修養(yǎng)境界的實(shí)質(zhì)性提升，才能體驗到 “ 詩意人生 ”

21、?！?在把人看成完整生命存在的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知和情感的協(xié)調(diào)、融合，促成外在的教育與激發(fā)學(xué)生內(nèi)在德性成長需要的整合，突顯道德教育的統(tǒng)攝性、全時空性、滲透性、實(shí)踐性、主動性和內(nèi)在性，才能體現(xiàn)道德教育的實(shí)效性和魅力 ”對于高校來說，應(yīng)該抓好校風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。校風(fēng)具有潛在的教育功能，它的核心是學(xué)風(fēng)，是全體教職員工與學(xué)生一起改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神，是治學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。學(xué)校各部門應(yīng)和學(xué)生一道營造一個寧靜而又力爭上游的學(xué)習(xí)環(huán)境。重視圖書館、教室、機(jī)房和校園環(huán)境的建設(shè)；充分發(fā)揮各類講座、社團(tuán)在素質(zhì)培養(yǎng)方面的作用；充分利用多種學(xué)習(xí)途徑和學(xué)校較豐富的學(xué)習(xí)資源；大力培養(yǎng)和宣傳具有科

22、學(xué)的創(chuàng)新精神，敢于實(shí)踐、善于實(shí)踐的教師和學(xué)生；大力培養(yǎng)和宣傳學(xué)校涌現(xiàn)的具有健康人格、社會主義榮辱觀，具備艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏精神的教師和學(xué)生。使學(xué)生在奮發(fā)向上的環(huán)境中受到熏陶，在刻苦學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展中培養(yǎng)自身堅忍不拔的意志品質(zhì)和艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，成為有文化、有思想、全面發(fā)展的人。采取有力措施加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的大學(xué)生社會實(shí)踐活動。首先，在經(jīng)費(fèi)及其他條件不足的情況下，我們要克服困難，積極創(chuàng)造條件，如與企業(yè)、科研院所掛鉤等，使學(xué)生能有更多機(jī)會進(jìn)行與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐、實(shí)習(xí)活動。將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，提高學(xué)生的主體意識和參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)

23、新意識，既能鍛煉和提高學(xué)生綜合能力，也是很好的德育實(shí)踐機(jī)會。其次，社會實(shí)踐是校園學(xué)習(xí)的有機(jī)延伸，是大學(xué)生充分了解國情、了解社會，檢驗自身，適應(yīng)環(huán)境的重要機(jī)會和手段。通過實(shí)踐，充分地發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我，對大學(xué)生的情感陶冶具有良好的作用。通過實(shí)踐，能夠培養(yǎng)誠實(shí)守信的意志品質(zhì)，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，鍛煉各方面的能力。因此，學(xué)校有關(guān)方面應(yīng)采取有力措施加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐活動，學(xué)?？梢灾贫ㄒ恍┆剟顧C(jī)制，對在社會實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出的個人或集體給予獎勵，可考慮將學(xué)生的社會實(shí)踐活動計入必修課中，取得一定學(xué)分才可能畢業(yè)，鼓勵同學(xué)們積極投身到各類實(shí)踐活動中去。將這一活動有效落實(shí)，使之能在大

24、學(xué)生的政治思想教育活動中發(fā)揮更加積極的作用。另一方面高校應(yīng)該完善、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)高校應(yīng)大力加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)、咨詢，除了學(xué)生工作人員經(jīng)常性深入學(xué)生當(dāng)中，要善于及時了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的心理問題，還應(yīng)通過開設(shè)大學(xué)生心理輔導(dǎo)講座、開展團(tuán)體心理咨詢和心理訓(xùn)練、加強(qiáng)對大學(xué)生的心理咨詢等，防患于未然，積極做好大學(xué)生的思想引導(dǎo)工作。加強(qiáng)法制教育和誠信教育相結(jié)合，積極提高學(xué)生思想品德和社會公德意識進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，在學(xué)生中加強(qiáng)民主法制教育，提高學(xué)生的法律意識，確立良好的社會公德規(guī)范。結(jié)合法制教育，在學(xué)生中廣泛開展以“誠實(shí)守信”為重點(diǎn)的教育活動，建立大學(xué)生誠信檔案，充分發(fā)揮大學(xué)生的自主能動性，培養(yǎng)自

25、我教育的能力，提高學(xué)生思想道德水平。充分發(fā)揮教師在教育中的作用，把德育和專業(yè)教育相結(jié)合，實(shí)行全員育人。德育是智育的大前提，也是全體教職員工的共同任務(wù)。教育工作者首先要能夠以身作則，言傳身教，以教師的人格魅力在潛移默化中影響和感化學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生價值觀調(diào)查問卷1. 你認(rèn)為以下哪些符合你的情況(多選) A.人活著就是為了掙更多的錢 B.學(xué)習(xí)、工作中取得成績是最讓人快樂的事 C.任何人只要努力都會取得好的成績 D.沒有真誠友誼的人生是失敗的 E.金錢使人們的生活變得更幸福 F.平淡比大起大落更好 G.不能盡孝道 的人不值得尊重 H.任何時候都不應(yīng)該因為白己利益而不顧公共利益 I.身體健康才是最重要的J.幫助陌生人更能顯示一個人的品行 2. 你現(xiàn)