蘇教版小學四年級科學下冊期末復習資料(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版小學四年級下冊科學期末復習總結(jié) 2018.6第一單元 骨骼和肌肉一、填空。1、我們?nèi)淼墓穷^分成四部分：（頭骨）、（軀干骨）、（手臂骨）、（腿腳骨）。2、人體中共有（206）塊骨頭，它們共同組成了人體的支架（骨骼）。X光下，一只手骨的骨頭有（27）塊。3、和其他動物一樣，人的骨骼也是(又堅硬又結(jié)實)，可以(生長)，不但能（長長），還能（長粗）。骨頭中間的軟物質(zhì)叫（骨髓），骨髓能制造（血細胞）。(脊柱)、(肋骨)和(胸骨)保護人的內(nèi)臟器官。4、骨骼具有(支撐人的身體)、(支持運動)、(保護內(nèi)臟器官)等作用。5、骨與骨之間能夠活動的相連地方叫做（關節(jié)）。人體的六大關

2、節(jié)是(肩關節(jié))、(肘關節(jié))、(腕關節(jié))、(髖關節(jié))、(膝關節(jié))、(踝關節(jié))。6、常見的自由活動關節(jié)分別為(鉸鏈關節(jié))、(旋轉(zhuǎn)關節(jié))、(球狀關節(jié))。7、關節(jié)常見的運動方式有：（屈伸）、（旋轉(zhuǎn)）、（既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)）等方式。8、關節(jié)的運動方式與相應的關節(jié)名稱：（1）屈伸運動：（肘關節(jié)、指關節(jié)、膝關節(jié)）（2）旋轉(zhuǎn)運動：（橈尺關節(jié)（即前臂）（3）既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)：（肩關節(jié)、頜關節(jié)、髖關節(jié)）。9、人體關節(jié)有（連接小骨）、（運動）和（緩沖)的作用。10、要使我們的身體動起來，僅靠（骨骼）是不夠的，還必須有（肌肉）的參與。11、人體的各種動作都是由肌肉的（收縮）和（舒張）帶動（骨骼）、（關節(jié)）運動而實現(xiàn)的。

3、12、人體肌肉共有（600）多塊。肌肉占到了人身體重量的（40%）。 骨骼占了（20%）. 13、人體靜止不動時，負責（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在運動。不運動時，（心?。ⅲê粑。?、（消化肌）、（腸壁?。?、（胃壁肌）等肌肉仍在工作。14、肌肉是如何工作的？【骨頭上的肌肉總是成對的在一起工作，一個收縮，另一個就舒張（放松）。收縮后的肌肉摸上去又緊又硬，還會變短。 如果肌肉連接著兩塊骨頭，那么當肌肉收縮時，兩塊骨頭就會相互靠近。】15、（體育運動）可以強健我們的（骨骼）和（肌肉）,使我們的身體更加健康。各種體育運動對增強（體力）、（柔韌性）和（耐力）的效果不完全一樣。16、（增強體力）的運動

4、項目：（舉重、游泳）。（增強柔韌性）的運動項目：（體操、伸展肢體、游泳）。（增強耐力）的運動項目：（羽毛球、自行車、慢跑、游泳）。17、為了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白質(zhì)）和（鈣）含量高的食品。蛋白質(zhì)含量高的食品有：（魚、蝦、肉、蛋類；豆、奶類）。鈣含量高的食品有：（豆、奶類）。二、問答題。1.怎樣加強骨骼和肌肉的保??？答：為了使我們的骨骼和肌肉更加強健，我們應該（1）每天堅持合理的體育運動；（2）合理的搭配營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)和鈣含量高的食品。2. 經(jīng)常運動有哪些好處？答：體育運動可以強健我們的骨骼和肌肉,使我們的身體更加健康：（1）經(jīng)常運動可以改善身體的柔韌性 ；（2）經(jīng)常運

5、動可以增強心臟功能和增大肺活量，使人更有耐力 ；（3）經(jīng)常運動的人肌肉發(fā)達且收縮力強，體力充沛。3、怎樣在運動中注意安全，避免肌肉受傷？答：（1）運動前做好準備活動、（2）運動時穿戴保護器具、使用軟墊。第二單元養(yǎng)蠶一、填空。1、蠶卵是（橢圓形）的，像小米粒大小，呈（淡灰色），中間有些凹下去。2、剛孵出的小蠶叫（蟻蠶），顏色黑灰色的，像螞蟻，只有（兩三毫米）長。剛出殼的蟻蠶很弱小，不能用手去捏，如果想讓它挪地方，應該用洗凈的（干毛筆）或（羽毛）輕輕幫它。3、蠶吃的食物主要是（桑葉）。桑葉要新鮮），不能帶有（水跡）。蠶除了吃（桑葉）外，還會吃（榆樹葉）、（蒲公英葉）、（萵筍）等葉子。4、吃了幾天桑

6、葉的蠶寶寶不吃也不動，說明它準備要（蛻皮）、蠶寶寶是從（頭部）開始蛻皮的，蠶蛻皮的原因是（舊皮阻礙身體長大）。5、蠶的一生要脫皮（4次)，最后一次脫皮后，身體的長度大概有（6厘米），排完最后一次（糞便），不吃桑葉了，身體變得（潔白）、有些（透明），蠶長到這時開始（吐絲結(jié)繭）。6、蠶脫皮的時候為什么不能弄斷它身上的絲？（因為它是靠絲固定著周圍的物體，才能脫下皮，如果弄斷了它身上的絲，它就會因為無法脫皮而死。)7、蠶繭的形狀是（橢圓形）的，大約（5）厘米長，（3）厘米寬，一只繭的重量約（1.52.5）克。8、剪開繭子后的蛹還能（正常發(fā)育）。蠶吐絲結(jié)繭后變成（蠶蛹），然后變成（蠶蛾）。9、蠶蛾的身體

7、分為（頭、胸、腹）三部分，胸部有（三）對足，頭上的一對觸角是（羽毛）形狀的。有（2)對翅膀，(6)只腳，身子大，翅膀小，飛不起來。10、（中國）是世界上最先種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品的國家。11、（2000多）年前，我國西漢的（張騫）用（絲綢）打開了中國通往西域各國的貿(mào)易通道。這條通道稱為（絲綢之路）。12、蠶絲可以制作（服裝）、（服飾品）和（美術品）。一個蠶繭的蠶絲的長度一般在（1000）米到（1500）米長，最長的可達（3000米）。13、抽絲要經(jīng)過這樣幾道程序：（1）摘掉蠶繭表面亂絲；（2）把蠶繭在開水中浸泡；（3）細刷攪動，找出絲頭；（4）抽絲、測量，纏繞在線板上。14、怎樣辨別蠶蛾的雌雄

8、？（雌蛹腹部大，雄蛹腹部小而末端較尖，雌蛾翅膀扇得慢，雄蛾翅膀扇得快。）雌蛾與雄蛾交配后，雄蛾就會死掉，雌蛾會產(chǎn)卵。15、蠶的一生分為以下四個階段：（蠶卵）、（蠶）、（蠶蛹）、（蠶蛾）。二、問答題：蠶蛾和蝴蝶的相同點和不同點：答：相同點：（1）身體都分為頭、胸、腹三部分；（2）頭部都有一對觸角；（3）胸部都有三對足；（4）有兩對翅膀（5）一生都要經(jīng)過幾次變化。不同點：（1）蝴蝶能飛，蠶蛾不能；（2）蝴蝶采吃花粉，蠶蛾不吃東西；（3）蝴蝶有彩色花紋，蠶蛾沒有蠶一生要4次脫皮，蝴蝶5次脫皮；蠶食量大，蝴蝶食量??；蠶身子大，翅膀小，飛不起來，蝴蝶身子小，翅膀大，能飛行等。第三單元 物體的運動一、填空

9、1、判斷物體是否在運動，要看這一物體相對于另外一個物體的（位置）有沒有發(fā)生變化，我們把這另外一個物體稱為（參照物）。參照物是事先假定為（不動）或（靜止）的物體。例如：汽車的行駛，是以路旁的房屋、樹木作為參照物的。2、選擇不同的（參照物），判斷物體是否（運動）的結(jié)論也不相同。例如：在開行著的火車中，如果以車廂為參照物，乘客是靜止的；但如果以地面為參照物，那么乘客就是運動的。3、（參照物）不僅對判斷物體是否（運動）是必要的，對判斷物體（運動的快慢）也是不可缺少的。4、世界上一切物體都在(運動)，沒有（絕對不動）或（靜止的物體）。5、劉翔參加的是（110米跨欄），他的最好成績是（12秒88）。6、（

10、運動的快慢）可以用（單位時間）內(nèi)通過的（距離）來測量。這就是常說的物體的（運動速度），7、有些看似不動的物體，實際上也在緩慢（生長）或（運動），如（指甲的生長）（水位的上升）（月亮的移動）（小苗的運動）等。8、物體運動的類型方式主要有四種：（直線運動）、（往復運動）、（旋轉(zhuǎn)運動）、（擺動）。9、按運動的軌跡可將運動方式分為兩類：（直線運動）和（曲線運動）。10、課本中的水輪：旋轉(zhuǎn)運動(曲線運動)，鋸木頭：往復運動（直線運動），撥動橡皮筋：往復運動（直線運動），蹺蹺板：往復運動，轉(zhuǎn)椅：轉(zhuǎn)動（曲線運動），直升機、車子、易拉罐：是 旋轉(zhuǎn)運動和直線運動（復合運動）。11、小車運動的快慢與（拉力大?。┯?/p>

11、關。拉力（越大），走得越快。12、在一個擺中，重物來回往返一次，我們算它（擺動一次）。擺的快慢與（擺線長短）有關系，（擺線越短），擺得越快。擺的快慢與（擺錘輕重）、（擺角大?。]有關系。二、問答題： 1，“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是：答：坐船的人隨著小小竹排在江中前進，而兩旁原本不動的巍巍青山讓你感覺在后退。前一句是以巍巍青山作參照物，后一句是以小小竹排作參照物。人隨著小竹排在江中前進，如果以小竹排為參照物，人是不動的，就會感覺巍巍青山在后退。 2、“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”的意思是：答：以地面為參照物，“坐地”的人是靜止的；以地心為參照物，人隨著地球自轉(zhuǎn)一周，相對于地心

12、行的路程是八萬里；地球在天空轉(zhuǎn)動，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。3、一輛載重汽車行駛的快慢與哪些因素有關？答：與載重量、拉力的大?。òl(fā)動機）、路面的好壞、坡度的大小、輪胎氣的飽足程度、輪子的大小等因素有關。4、生活中哪些地方有擺動？舉出6種以上。答：擺鐘、風鈴、吊燈、風吹樹擺、吊床、蕩秋千、搖籃等。第四單元 無處不在的力1、 力是（無形）的，但我們可以（體驗）和(觀察)到它的作用在物體時所產(chǎn)生的效果.2、 力可以改變物體運動的(方向)，可以改變物體運動的(快慢)。 3、要精確地測量力的大小，只能利用（儀器），可以利用（彈簧秤）來測量力的大小。力的單位是（牛頓）

13、，用字母“（N）”來表示。4、力可以改變物體的形狀，當物體受到（外力作用）時，（形狀或體積）會發(fā)生（改變）；去掉外力后，又恢復到原來的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做（彈性）。能使物體恢復到原來的（形狀或體積）的力叫做（彈力）。5、物體的彈性是有一定限度的，在彈性范圍內(nèi)，拉力（越大），彈簧伸得（越長）。6、彈簧秤秤東西時，每增加一些物體，彈簧秤拉伸的長度有什么變化？其中的規(guī)律是什么？（彈簧秤會伸長一些。其中的規(guī)律是：在彈性范圍內(nèi)，拉力越大（施加的外力越大），彈簧伸得越長。）如果無限制地將物體掛下去，彈簧會怎樣？（會超過彈性范圍，無法或不能完全恢復彈性，會使彈簧斷裂）會做實驗：拉力與彈簧拉伸長度之間的關

14、系。7、生活中利用物體彈性的例子：（玩跳跳球）、（撐桿跳高）、（拍球）、（弓箭）、（蹦蹦床）、（彈簧秤）。8、（地球引力）使地球上的萬物都受到（垂直向下）的（重力）。生活中重力普遍存在的例子：樹葉總是落到地面、人能安穩(wěn)地居住在地球上、球扔得再高總要落回地面,蘋果總是落到地上9、牛頓的第二個解釋，即：裝有水的桶，用手甩、轉(zhuǎn)圈，水灑不出來。是（離心力，它使人類發(fā)展了航天等事業(yè)。10、一個物體在另一個物體表面上（運動）時，在兩個物體的（接觸面）上會產(chǎn)生一種（阻礙物體運動）的力，這種力叫（摩擦力）。11、物體穿過（液體）或（空氣）時，也會產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力叫（阻力）。12、鯨或海豚的身體形狀都是兩

15、頭尖，中間大，這種（流線型）的體形有利于克服阻力。二、問答題1、怎樣增大摩擦力和減小摩擦力？答：增大摩擦力：1、接觸面加粗糙 ；2、增加物體的重量 ；3、改變物體的形狀 （即圓形滾動變?yōu)槠渌螤钸\動）。減小摩擦力的方法有：（1）把滑動摩擦改為滾動摩擦；（2）使接觸面變光滑；（3）把運動物體的外形做成流線型；（4）減輕物體的重量。阻力的大小與哪些因素有關？2、怎樣增大阻力和減小阻力？答：增大阻力：1、面積增大 2、改變物體運行環(huán)境。改變物體的形狀】。減小阻力：【1、面積變小 2、改變物體運行環(huán)境 。改變物體的形狀 ，即把物體變?yōu)榱骶€型運動。3、舉出生活中增大摩擦力和減小摩擦力的實例6個以上。答：

16、生活中需要增大摩擦力的地方：磨刀的石頭、汽車輪胎上的條紋、車輪子的防滑鏈、扭瓶蓋時墊的毛巾、鞋子的底紋、運動釘鞋、人們設計的運動跑道、足球場等。減小摩擦力：自行車鏈條中加潤滑油、軸承中的小鋼珠、流線型的潛艇和船。人們發(fā)明的車子輪胎（圓形）、單車鏈條上上油、娃娃滑梯的設計、溜冰鞋滑輪、路面設計成柏油路等。4、降落傘在下降的過程中受到哪些力的作用？用箭頭表示出來。答：地球?qū)ξ矬w的引力（重力）、空氣的阻力、風的推力、）5、說出制作降落傘的方法和步驟：答：1、剪四段線，每段約50厘米長，將線系在手帕的四個角上；2、將四段線捋直后，下端系在一起，打個結(jié)；3、用一個金屬夾子夾在結(jié)上；4、拎住手帕頂端，先橫

17、向?qū)φ蹆纱危胚M夾子，再縱向?qū)φ蹆纱巍?、怎樣使用彈簧秤？（怎樣使用測力計）答：1、使用前先檢查指針是否在“0”處，如有偏差必須校正。2、讀數(shù)時，視線要與指針平齊。3被測的力不可超過彈簧秤標定的最大數(shù)值。要明確秤的測量范圍和分度值，測量力時，被測力的大小應在測量范圍之內(nèi)。第五單元 調(diào)查與預測1、某個地方有哪些東西存在，某段時間發(fā)生了什么事情，或者是兩個事件之間是否存在關系。這時，我們應該采用（調(diào)查）的方法。2、調(diào)查的常用形式有：（現(xiàn)場調(diào)查）、（訪問調(diào)查）、（問卷調(diào)查）、（資料調(diào)查）。其中（問卷調(diào)查）是最普遍、最常見的調(diào)查方法。3、在科學探究中，（推理）是對已經(jīng)發(fā)生的事件和正在發(fā)生的事件作出合理

18、的解釋；而（預測）是根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)和已有的經(jīng)驗，對事物或現(xiàn)象的未來變化作出推測。4、歷時40年的研究，能夠預測黑猩猩行為的科學家是（珍妮）。5、科學的預測不是隨意的（猜想），而是有根據(jù)的（推論）。如果根據(jù)只是個人（經(jīng)驗，）未經(jīng)科學（證實），也是經(jīng)常要出錯的。6、當你在解釋地上雞蛋破碎的原因時，你就是在推理；當你在猜測手中雞蛋的“命運”時，你就在作預測。7、在生活中成功預測的事例有：（1）烏云從天邊飄過來，預示著將要有一場雨。（依據(jù)：云能夠幫助我們識別陰晴風雨，預知天氣變化。天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。）（2）冬天往冰冷的玻璃杯里倒熱水，杯子可能會爆裂。（依據(jù)：由于受熱不均勻，熱脹冷縮會導致杯子爆裂。）實驗題1、小車的運動。問題：小車運動的快慢與那些因素有關？假設：與拉力大小有關。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。保持不變的是：小車重量，行進的距離。需要改變的條件是：拉力的大小。實驗設計與記錄：拉力（墊圈數(shù)）實驗結(jié)果（厘米）最后結(jié)果第一次第二次第三次第四次