江蘇版2019-2020學年三年級下學期語文第二次月考試卷(I)卷

1、江蘇版2019-2020學年三年級下學期語文第二次月考試卷（| ）卷姓名: 班級: 成績:小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、積累運用（共6題；共40分）1. （8分）看圖寫詞語的音節(jié)。2. （6分）給下列多音字注音。那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。蕾蕾是個善于鉆研的好孩子。3. （ 10分）照樣子，寫詞語。4. （ 6分） 選擇恰當?shù)淖?，填入詞語。面心 頭 眉 唇齒 胸 腹 肝 膽 掌 指 趾體 手 腳 改換 飛色舞忙亂有成竹相依 推置感人高氣昂了如5. （5分）用“如果沒有就沒有也就沒有”說一段話。6. （ 5分）按要求改句子。

2、蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句） 這么遠，箭哪能射得到呢 ?（改為陳述句） 咆哮的洪水卷走了小村莊。改成“被”字句。改成“把”字句。二、閱讀理解（共2題；共37分）7. （ 16分）（2018四下云南期中）閱讀短文，完成練習 我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。/ 春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美麗。綿綿春雨，增加了漓江的水量，開了兩岸鮮艷的野 花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多，漓江像一條友誼的帶子把祖國人民和世界人民連在一起。 夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球漓江洗去人們一 天的疲勞，使人們感到輕松愉快。 秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人

3、的桂花香。我們學習過后，蕩著小船在江上玩。那兩岸的青峰 分明地立在我們面前，同學們興奮地爭著搶著劃槳 冬天，漓江因為旱季到來而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿累累果 實，人們正在緊張地收獲。/ 漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大，我一定要把漓江建設(shè)得更加美好。/（1）在短文前的橫線上給文章加個題目。（2） 用“/”給短文分段，段與段之間是 的關(guān)系。（3）在文中分別找出一個擬人句和一個比喻句。（4） 短文第自然段按順序?qū)?，表示順序的詞語是 、_（5） 文中畫線的句子是個 句，請你展開想象再寫個描寫人們在漓江上游玩的句子。（6）讀了這篇短文后，想想桂林山水中的漓江，請你寫

4、幾句贊美漓江的話語。8. （ 21分）課外閱讀公園的一角我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精致的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂 地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷蒙蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就 像仙境一般。池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽 我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白云的倒影構(gòu)成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇 花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節(jié)目的禮花，在祝賀 我們祖國繁

5、榮昌盛，發(fā)達興旺。在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是 美麗極了。（1）在文中找出一個擬人句，并寫下來。（2）本文是按什么順序?qū)懙?？三、寫作題（共1題；共5分）9. （5分）（2018五下云南期中）希臘數(shù)學家阿基米德曾經(jīng)說過這樣一句名言：給我一個支點，我 就能撬起整個地球?，F(xiàn)在有人不斷地說，給我一個平臺，我就能成功。是的，中國達人秀的平臺，讓無數(shù)多才多藝的人成就了夢想；星光大道的平臺，讓無數(shù)堅持夢想的人展現(xiàn)了才華；諾貝爾獎的平臺、奧運會的平臺總之，平臺成就夢想。那么，你需要什么樣的平臺呢？請以“我需要這樣的平臺”為題，展現(xiàn)自己的才華，書寫自己的未來。要求：（1）內(nèi)容具體，語句通順，表達真情實感。（2）想象合理，除詩歌外，文體不限。（3）能使用學過的標點符號，書寫認真、整潔，不少于400字。第5頁共5頁參考答案一、積累運用（共6題；共40分