XX年幼兒園生活老師總結(jié)

1、XX年幼兒園生活老師總結(jié)總結(jié)一： XX 年幼兒園生活老師總結(jié)范文 時(shí)間飛逝， 轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，我們班三位老師團(tuán) 結(jié)協(xié)作、共同努力做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾 點(diǎn)：八、1、分開(kāi)帶教，使新生盡快熟悉班級(jí)環(huán)境。 這個(gè)學(xué)期我班可謂是人丁興旺，班上陸陸續(xù)續(xù)的插入了五位新生，時(shí)間持續(xù)到了 6 月 10 日，可以想象孩子的哭鬧 會(huì)給其他孩子正常的活動(dòng)帶來(lái)多少的影響。于是，為了避免 剛?cè)雸@的新生哭作一團(tuán)的負(fù)面影響，我們采取分開(kāi)帶教的形式，讓新生中哭泣的 幼兒和老生分為兩批，各由老師帶領(lǐng)：當(dāng)班老師組織幼兒的 活動(dòng)，保育員施老師在班里配合， 另一位老師就帶這位新生， 使其盡快熟悉環(huán)境，

2、早日融入集體。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作 備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì)先討論，確保目標(biāo)的一致性。每次的備課筆記 大家都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)，做到目標(biāo)明確、條理清晰。準(zhǔn)時(shí)的將各項(xiàng) 計(jì)劃交給辦公室。 3 、細(xì)致、認(rèn)真地做好孩子的觀察記錄這學(xué)期的觀察記錄兩位老師都認(rèn)真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認(rèn)真作好記 錄。1、設(shè)置活動(dòng)區(qū) 小小班幼兒最喜歡游戲，活動(dòng)區(qū)的設(shè)置必不可少。但如 何合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)呢 ?老師們?yōu)榇诉M(jìn)行了多種嘗試。第一次 擺得不好，再來(lái)一次，終于老師們把活動(dòng)區(qū)設(shè)置好了。我們 一共開(kāi)設(shè)了 6 個(gè)區(qū)，分別是：娃娃家、圖書(shū)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、玩 具角、

3、巧手區(qū)和免費(fèi)游樂(lè)場(chǎng)。我們的娃娃家一開(kāi)始游戲材料 少，但我們不怕苦，自己制作了冰箱和電視機(jī)，以及好多可 操作的小東西，孩子們對(duì)這些區(qū)域都十分感興趣，而且在玩 的過(guò)程中他們逐漸學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了自己去解決問(wèn)題?，F(xiàn) 在在活動(dòng)區(qū)里你總會(huì)看到孩子們玩的那么開(kāi)心。2、教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和 本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為 節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。董城嘉小朋友是有先天殘疾的孩子，一生下來(lái)舌頭就是 裂開(kāi)的，雖然經(jīng)過(guò)手術(shù)感官上不會(huì)感到有什么不一樣，但他 的語(yǔ)言表達(dá)能力特差，一些行為習(xí)慣也不好。時(shí)不時(shí)的就會(huì) 有小朋友來(lái)匯報(bào)“董城嘉打我了” ，原

4、因很簡(jiǎn)單，他表達(dá)不 清，就用武力來(lái)解決，就連許多孩子的家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)他了。于 是我們?nèi)焕蠋熂訌?qiáng)了對(duì)他的關(guān)心和面對(duì)面的機(jī)會(huì)，多教他 一些正確的行為習(xí)慣，多和他說(shuō)話。他是由保姆接送的，于是利用電話的方式和他媽媽談心，希望 她也能多花時(shí)間在兒子的教育問(wèn)題上，家園一致的進(jìn)行教育。 現(xiàn)在，這個(gè)孩子已有了很大的進(jìn)步， 會(huì)大聲地唱歌， 說(shuō)兒歌， 雖然有時(shí)還不是很清楚，但比起剛開(kāi)始時(shí)哭喊著“媽媽來(lái)， 婆哇來(lái)”可是天壤之別了。1、生活護(hù)理 我班的生活護(hù)理工作一向較為細(xì)致。在天冷時(shí)孩子洗一 次手，老師就提醒孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子 幾乎沒(méi)有。施老師在孩子入廁后總是一個(gè)一個(gè)檢查孩子的衣 服，照顧個(gè)別體弱幼

5、兒。像我們班的小寶，他去年經(jīng)常請(qǐng)假 因病來(lái)不了，但今年他身體狀況好了很多，出勤率特別高。一開(kāi)始，幼兒園還沒(méi)有在班上配備拖鞋，午睡時(shí)孩子們 中途起床， 赤腳去上痰盂會(huì)冷， 穿上鞋子吧又很麻煩。 于是， 顧老師的媽媽在家里特別為孩子們做了一雙拖鞋，當(dāng)顧老師 把拖鞋讓孩子們穿上去上廁所時(shí)，我覺(jué)得孩子們是如此的幸 福，就連老師的家屬都是如此的關(guān)心我們的孩子。2、常規(guī)教育 我班三位老師十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。從這學(xué)期開(kāi)始， 老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯。在老師們的指導(dǎo)下，我們班的 孩子都學(xué)會(huì)了自己用調(diào)羹吃飯。同時(shí)，我們還教幼兒自己脫 衣褲和鞋子，把鞋子整齊地放在窗臺(tái)上，學(xué)期末教孩子把脫 完的衣褲折好放在柜子

6、上，為孩子入小班作好準(zhǔn)備，孩子們 學(xué)得很快，現(xiàn)在都能自己把衣服折好、放好。小小班進(jìn)入了第二個(gè)學(xué)期，對(duì)孩子們的要求也相對(duì)的提 高了很多，家園的共同配合就顯得尤為重要，我們要求家長(zhǎng) 讓孩子自己的事情自己做，如幼兒園一直要求的幼兒獨(dú)自入 園，雖然一開(kāi)始有個(gè)別家長(zhǎng)想不開(kāi)，但在我們一番推心置腹 的談話后，家長(zhǎng)也終于理解了這樣做的用意是為了提高孩子 的獨(dú)立能力，也就更加配合幼兒園的工作了。六一活動(dòng)可以說(shuō)是成功的，除了三位幼兒因身體原因沒(méi) 來(lái)以外，其他的家長(zhǎng)都能認(rèn)真的參加活動(dòng)。因?yàn)槲覀兙牡?準(zhǔn)備了幼兒的才藝表演 （ 所教授的知識(shí) ） 、游戲等等，讓每一 個(gè)孩子都有了表演的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們看后都覺(jué)得孩子來(lái)小小班

7、 沒(méi)有白來(lái)，物超所值。這篇班務(wù)總結(jié)其實(shí)只是和睦幼兒園眾多教師在這學(xué)期 所進(jìn)行的教育工作的一個(gè)側(cè)面，其實(shí)我們的每一位教職員工 都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來(lái)越高 的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛(ài)的孩子們。愿來(lái)學(xué)期再接再厲，更上 一層樓!總結(jié)二：XX年幼兒園生活老師總結(jié)范文時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了， 在 xx 幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下， 各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，在這個(gè)大家庭里使我 在這一年里學(xué)到了很多東西，讓我受益匪淺。在這里我總結(jié) 了以下四點(diǎn)：在踏入 xx 幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老 師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？?當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)

8、踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基 礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施 保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方 面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工 作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù) 在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需 要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到發(fā)展 !工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子 們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一 股濃濃的人情味。前幾天，因?yàn)槲业暮⒆痈忻傲税阉突亓死霞?，讓他?奶看著，因?yàn)楹芟胨?，我的心情恨低落?/p>

9、那一天的早晨，我 在洗著小手絹默默的掉眼淚，不一會(huì)，我們班里的陳楊鑫過(guò) 來(lái)上小便，他笑著叫了我一句： “尚老師好” ，然后就說(shuō)“尚 老師你真辛苦啊 ! ”我趕緊把眼淚擦干，不讓孩子看見(jiàn)，我 笑著說(shuō)：“只要你們聽(tīng)話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師再辛苦也愿 意! ”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落 的心情變的好起來(lái)。其實(shí)看上去孩子很平常的一句話，一個(gè) 動(dòng)作，但是起到的作用卻是意想不到的 !我因?yàn)椴恍⌒母钪至擞盟幇蚁床璞臅r(shí)候就帶 塑料手套，正在洗的時(shí)候，我們班的李佳怡過(guò)去了說(shuō)： “尚 老師，你的手割著了，怎么洗呀，我來(lái)給你洗吧 ! ”我笑著 說(shuō)：“沒(méi)事的，我?guī)е痔装?! ”一件件與孩

10、子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛(ài)天真的笑臉 帶給我的歡樂(lè)，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和 深情，給我溫暖，讓我感動(dòng)，讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān) 心著，我感到無(wú)比的幸福 !我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng)，說(shuō)句實(shí)話，以前 我也看過(guò)，但是能記住的卻很少幾句，每次聽(tīng)孩子們背，我 自己也記住了很多，現(xiàn)在也能背上很多了。還有折紙，孩子 們上折紙課的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了不少，教孩子如何折紙，折 小風(fēng)琴，折大風(fēng)車(chē)，折衣服等等很多。在這個(gè)幼兒園里，我 學(xué)會(huì)了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的活動(dòng)，讓我感到幼兒園里有學(xué)不 完的東西，我如饑似渴的吸取著各個(gè)方面的知識(shí)，我要學(xué)， 我喜歡學(xué)，我要努力使自己變成一個(gè)德，智，體，美全面發(fā) 展的好老師。經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我對(duì)生活老師的概念有了一定的理 解，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在理論方面也 增加了許多知識(shí)。在教師教學(xué)課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回 頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在 這里要感謝我們班的劉老師和冷老師，從她們的身上，我學(xué) 到了許多書(shū)本上學(xué)不到