小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊分數(shù)的初步認識課件_第1頁
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小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊分數(shù)的初步認識課件_第3頁
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幾分之一幾分之一你能幫他們分一分嗎？你能幫他們分一分嗎？四個蘋果分給兩個小朋友，怎樣分公平、公正？四個蘋果分給兩個小朋友，怎樣分公平、公正？四個蘋果四個蘋果平均分平均分給兩個小朋友，每個小朋友分給兩個小朋友，每個小朋友分2個。個。兩盒奶分給兩個小朋友，怎樣分公平、公正？兩盒奶分給兩個小朋友，怎樣分公平、公正？兩盒奶兩盒奶平均分平均分給兩個小朋友，每人分得給兩個小朋友，每人分得1盒。盒?！啊北硎荆ū硎荆?）“2”表示表示（ ）“1”表示（表示（ ）把月餅平均分成二份把月餅平均分成二份其中的一份其中的一份平均分平均分 2121拿一張長方形紙，折出它的拿一張長方形紙，折出它的 并涂上顏色。并涂上顏色。 21（ ）（ ）（ ） 判斷：下面圖形里的涂色部分哪些是原圖的 ，在（ ）里打。哪些不是，請說說理由。21（ ）41 把一個物體平均分平均分成幾幾份，其中的一一份就是這個物體的幾幾分之一一。214141518141同樣大的兩個物體，同樣大的兩個物體，平均分的份數(shù)越多平均分的份數(shù)越多，每一份，每一份占得就占得就越少越少。613131516141從這些圖形中你聯(lián)想到了幾分之一？從這些圖形中你聯(lián)想到了幾分之一？315181今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有什么收獲？你有什么收獲？課后思考：課后思考： 下面涂色部分是整個圖形的幾分之一？下面涂色部分是整個圖

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