2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班音樂(lè)活動(dòng)教案《小雪花飄飄》含反思_第1頁(yè)
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1、幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)教案小雪花飄飄含反思小班音樂(lè)活動(dòng)教案小雪花飄飄含反思這是優(yōu)秀的小班音樂(lè)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助,快來(lái)看看小班音樂(lè)活動(dòng)教案小雪花飄飄含反思!活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)做雪花飄的動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)走跑交替,并會(huì)聽(tīng)信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。3、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行紙的多種玩法,體驗(yàn)游戲與創(chuàng)造的樂(lè)趣。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、在教室里布置好“雪花掛飾”。2、廢報(bào)紙折好若干。3、錄音機(jī)及磁帶(快慢不同的音樂(lè))?;顒?dòng)過(guò)程:(一)激發(fā)幼兒對(duì)雪花的興趣提問(wèn):(1)冬爺爺給我們教室里送來(lái)了許多新朋友,它們是誰(shuí)?

2、(小雪花)(2)小雪花,小雪花輕輕的從天空飄下來(lái),飄到了我們的教室里,一片、一片、又一片,小朋友看一看小雪花是什么樣的?(幼兒自由回答)(3)小雪花有幾個(gè)小花瓣?一起來(lái)數(shù)一數(shù)。(4)小雪花有六個(gè)瓣,跟著風(fēng)兒跑,飄到這兒,飄到那兒,可高興了,小朋友我們來(lái)學(xué)學(xué)小雪花飄起來(lái)好嗎?(5)小雪花飄的這段音樂(lè)好聽(tīng)嗎?一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。小朋友這段音樂(lè)的前面部分和后面部分一樣嗎?你覺(jué)的在前面的音樂(lè)中小雪花該怎么飄?后面的音樂(lè)中小雪花又該怎么飄?(二)幼兒聽(tīng)節(jié)奏慢的音樂(lè)做動(dòng)作提問(wèn):(1)小耳朵聽(tīng)的真仔細(xì),讓小雪花跟著音樂(lè)飄起來(lái)吧!(2)誰(shuí)愿意把你學(xué)小雪花飄的樣子做給大家看?(個(gè)別表演,其他幼兒學(xué)習(xí)做)(三)幼兒聽(tīng)節(jié)

3、奏快的音樂(lè)做動(dòng)作提問(wèn):(1)千朵花、萬(wàn)朵花,開(kāi)在藍(lán)天下,飄飄灑灑(放音樂(lè)),哎呀!大風(fēng)吹來(lái)了,小雪花會(huì)怎樣飄呢?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。(2)誰(shuí)愿意把大風(fēng)來(lái)小雪花飄的樣子做給大家看?(個(gè)別表演,其他幼兒學(xué)習(xí))(3)學(xué)小雪花飄來(lái)飄去可真美,現(xiàn)在讓我們聽(tīng)著音樂(lè),學(xué)著小雪花飄起來(lái)吧!(完整表演音樂(lè))(四)幼兒撕雪花提問(wèn):(1)師:小朋友學(xué)小雪花飄得真好看,想不想把自己變成一朵小雪花?(2)老師介紹玩法:老師給你們準(zhǔn)備了小雪花的紙片,小朋友用你們的小手來(lái)撕一斯,撕成一朵小雪花,把它帶在自己的身上,讓我們大家都變成一朵美麗的雪花好嗎?(幼兒撕紙,老師指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒)(五)和小雪花做的游戲提問(wèn):(1)小朋

4、友你們都變好了嗎?準(zhǔn)備游戲。(2)小雪花說(shuō):小朋友們,我非常喜歡你們,你們?cè)敢夂臀乙黄鹩螒騿?(3)鼓勵(lì)幼兒用多種玩法和小雪花玩。(即紙的多種玩法)活動(dòng)反思:音樂(lè)教育應(yīng)該滲透于一日生活的全部教育之中。生活中到處都有音樂(lè),生活中也經(jīng)常蘊(yùn)含著音樂(lè)教育的因素,要多利用平時(shí)的各種機(jī)會(huì)將教育活動(dòng)和幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來(lái)。所以,只要給孩子一個(gè)展示自我的舞臺(tái),我想他們一定會(huì)學(xué)的更好。小班音樂(lè)活動(dòng)教案小雪花飄飄含反思這篇文章共2865字。相關(guān)文章小班教案洗澡真快樂(lè)含反思:小班教案洗澡真快樂(lè)含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能夠跟著音樂(lè)進(jìn)行“洗澡”的音樂(lè)游戲,通過(guò)故事情節(jié),了解“搓泡泡”的動(dòng)作順序,通過(guò)音樂(lè)游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè),快來(lái)看看幼兒園小班洗澡真快樂(lè)含反思教案吧。小班教案老母雞含反思:小班教案老母雞含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作,初步

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