2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班音樂教案《加油干》含反思

1、幼兒園小班音樂教案加油干含反思小班音樂教案加油干含反思這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班音樂教案加油干含反思！活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。2、引導(dǎo)幼兒感知?jiǎng)趧?dòng)性質(zhì)的音樂，并嘗試用聲音和動(dòng)作表現(xiàn)樂曲熱情有力的情感。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒參觀過舊址沙洲壩，知道紅軍的故事。2、鋼琴一架活動(dòng)過程一、開始部分1、發(fā)聲練習(xí)：師生問好歌曲小鳥醒來了、唱支節(jié)日歌、音階歌、小雞小雞在哪里、大雨和小雨、買菜。

2、2、律動(dòng)練習(xí)：高人走，矮人走、踏點(diǎn)步、鞋匠舞、摘果子袋鼠。二、基本部分談話形式引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣1、師：我們小朋友去沙洲壩革命舊址參觀過了，聽過了紅軍的故事。2、那時(shí)候紅軍經(jīng)常幫老百姓做事，你們聽過紅軍為老百姓都做過什么事嗎?3、紅軍幫老百姓挖井，種田，打石頭做房子，他們一邊干活還一邊唱歌呢，你們想聽聽紅軍干活的歌嗎?欣賞歌曲1、教師示范演唱歌曲，提問：你聽到了什么?(引導(dǎo)幼兒完整的回答自己在歌曲里所聽到的內(nèi)容。)2、這首歌曲的名字就叫加油干你們?cè)俾犅犨@首歌是輕輕唱的還是很有力氣的。3、再次示范演唱歌曲。提問：歌曲的名字叫什么呀?(引導(dǎo)幼兒完整的回答歌曲的名字叫加油干)。提問：歌曲里還唱

3、了什么?這首歌的歌詞是原來這首歌說的是紅軍在很勤勞地干活的事，所以很有勁。學(xué)唱歌曲1、我們一起來一邊拍打節(jié)奏，一邊說說歌詞。2、引導(dǎo)幼兒討論：歌曲的哪個(gè)部分做最有勁，(嗬嘿)我們還可以怎么表示?(又拍手又跺腳)3、我們一起跟著音樂說說歌詞吧。4、完整教唱歌曲。5、幼兒完整演唱歌曲并嘗試一邊拍手和跺腳。三、結(jié)束部分1、請(qǐng)幼兒表演扮家家2、小結(jié)活動(dòng)情況下課!活動(dòng)反思本次音樂活動(dòng)加油干的目的是讓幼兒學(xué)習(xí)用拍手、跺腳和喊勞動(dòng)號(hào)子來表現(xiàn)加油干的場(chǎng)面。節(jié)奏樂加油干是一首勞動(dòng)號(hào)子曲，這首樂曲節(jié)奏活潑、輕快、旋律優(yōu)美。我根據(jù)我班幼兒節(jié)奏樂發(fā)展的實(shí)際情況，并從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)，我以幼兒的需要為體導(dǎo)，以一定的情境為依托，以互動(dòng)的過程為支撐，以豐富的情感為內(nèi)驅(qū)力，整個(gè)課堂表現(xiàn)出了活潑、輕快的氣氛，課堂民-主、平等，幼兒充分地體驗(yàn)到了教學(xué)活動(dòng)的成功與喜悅。小班音樂教案加油干含反思這篇文章共2850字。相關(guān)文章小班音樂活動(dòng)教案我有一雙小小手含反思：小班音樂活動(dòng)教案我有一雙小小手含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏，理解歌曲內(nèi)容，愿意跟隨老師大膽的演唱歌曲，快來看看幼兒園小班音樂活動(dòng)我有一雙小小手含反思教案吧。小班教案手指歌含反思：小班教案手指歌含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)揮想象大膽用手指頭變魔術(shù)，感受手指游戲的快樂，理解兒