2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班語言優(yōu)秀教案《哈哈鏡》含反思

1、幼兒園小班語言優(yōu)秀教案哈哈鏡含反思活動目標：1、知道遇到困難要會動腦筋。2、學習其中的對話。3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣?；顒訙蕚洌喝绻赡埽瑤∨笥讶タ匆豢垂R?；顒舆^程：1、老師請幼兒猜一猜：一只小貓碰到了一頭獅子會發(fā)生什么事呢?等小朋友猜小貓被吃了以后，老師告訴朋友：獅子是想吃小貓，可是，小貓很會動腦筋，他把獅子嚇跑了。小朋友想聽這個故事嗎?2、老師講故事。3、提問：小貓是怎么把獅子嚇跑的?提倡幼兒向小貓學習，多動腦筋。4、簡單介紹哈哈鏡和日常用的鏡子的不同。5、讓他們回家給爸爸媽媽講故事。附兒童故事：獅子照哈哈鏡有件事情真好笑，小貓和獅子比大小。有一天，獅子抓

2、住小貓，張開大嘴巴，想把他一口吞下去。小貓“喵嗚喵嗚”叫：“你為什么吃我呀?”獅子聽了哈哈大笑：“那還用問，因為我大，你小?！毙∝堈f：“什么，什么，你大，我小?你一定是眼睛花了，明明是我大，你小?！豹{子聽小貓這么一說，糊涂起來了。小貓說：“你呀，眼睛只看見自己的爪子，你看不見自己的身子，怎么知道自己有多大呢?”“對呀!”獅子想了一想說：“我看不見自己的身子，怎么知道自己有多大呢?”小貓說：“我家有一面鏡子，你照一照，就知道自己有多大了?！豹{子從來沒有照過鏡子，他想，照鏡子一定很有趣，就跟著小貓走，走呀走，一直走到小貓家門口。小貓家的鏡子可奇怪，正面可以照，反面也可以照，正面鼓起來，反面凹進去，

3、電鈕一按就轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！蔼{子，獅子，快去瞧一瞧，瞧瞧你自己，是大還是小?”獅子走進屋子，在鏡子前面一站，正好鼓起來的一面朝著他。他往鏡子里一瞧，看見自己又矮又小，像只小老鼠。小貓說;“你看明白了吧，你的個兒有多大?。教案來.自:屈;老師教.案網(wǎng)，現(xiàn)在你站到旁邊去，讓我來照鏡子?！毙∝埻低档匕央娾o一按，鏡子轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，凹進去的一面朝著他。嗬，不得了，這鏡子里的小貓比獅子還大呢?！蔼{子，獅子，你快瞧一瞧，我比你大呀，還是比你小?”獅子站在旁邊偷偷地瞧了一眼，看見鏡子里的小貓這么大，這么高，嘴巴一張一張，真嚇人。獅子以為小貓要來吃他了，轉(zhuǎn)過身子就跑，一直跑到樹林里，再也不敢出來了。你們看見過小貓家的鏡子嗎?這種鏡子叫做哈哈鏡。你們在凹進去的一面照一照，就會變成個巨人，可是在鼓起來的一面照一照，恐怕要變成一只跳蚤了?；顒臃此迹涸谶@次的語言教學活動中，我讓孩子在調(diào)羹上找自己，激發(fā)了孩子對于多種鏡子成像現(xiàn)象的興趣，并一起探索生活中的各種鏡子，加深幼兒對這個有趣的故事的理解。但也存在一定的不足，如果能夠找到實物哈哈鏡，讓孩子們照一照