2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班體育教案反思《小麻雀找食兒》含反思

1、幼兒園小班體育教案反思小麻雀找食兒含反思1、練習(xí)雙腳向上跳，向前跳。2、感受與老師、小伙伴共同游戲的快樂。3、樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、歡快的背景音樂。2、高低不一的小方凳(表示大樹)若干，小蟲子圖片若干?！净顒?dòng)過程】一、熱身活動(dòng)：1、模仿小動(dòng)物走路師：今天我們一起來學(xué)一學(xué)學(xué)小動(dòng)物走路吧!(小狗、小貓、小鴨、小兔子等等)2、一起來學(xué)小麻雀幼兒扮小麻雀，教師扮麻雀媽媽，聽音樂模仿小麻雀動(dòng)作：四散飛、跳一跳、吃蟲、喝水等。二、游戲“小麻雀捉蟲”。1、每位幼兒自由選擇一棵“樹”作為自己的家，爬上“樹”，當(dāng)聽到捉蟲的信號(hào)時(shí)就跳下來，“飛”出去捉

2、蟲。師：寶貝，現(xiàn)在你來當(dāng)小麻雀，找一棵大樹來當(dāng)做你的家。（.教案出自：.）不過，你在聽到捉蟲信號(hào)的時(shí)候，一定要飛出去捉蟲子，要不然你會(huì)餓肚子的。2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行多次練習(xí)。動(dòng)作指導(dǎo)：兩腳并攏，稍蹲，輕輕跳下來。3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范輕輕跳的方法。三、游戲1、游戲：小麻雀做客引導(dǎo)幼兒去同伴的“家”做客，鼓勵(lì)幼兒嘗試從高低不同的椅子上跳下。(動(dòng)作指導(dǎo)：要跳得又輕又穩(wěn)。)2、游戲“大花貓來了”。小麻雀從“樹”上跳下來，四散飛，找食吃;聽到“大花貓”的叫聲，趕快飛回“樹”上躲起來。師：我們要輕輕從“樹”上跳下來，別讓“大花貓”聽見。好嗎?師：孩子門，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了從樹上往下條的本領(lǐng)，現(xiàn)在可以自己到地上找東西吃了，要輕輕地從樹上跳下來，別讓小動(dòng)物們聽見，看到小動(dòng)物來了，要趕快飛回樹上躲起來。3、放松活動(dòng)：捉小蟲。教師撒小蟲，幼兒四散在地上捉蟲，捉完蟲，四散地跟著教師飛回教室。提示語：“一只小麻雀也沒被動(dòng)物捉去，本領(lǐng)真大。狗走了，我們又可以去找吃的東西了?？矗莾河惺裁?吃飽了嗎?該回家了。讓我們把蟲帶回家去吧!”【課后反思】小班孩子喜歡各種動(dòng)物，用動(dòng)物作為導(dǎo)入，極大地激發(fā)了幼兒的興趣，同時(shí)根據(jù)孩子們愛模仿的特點(diǎn)，本節(jié)課用麻雀媽媽這一角色帶領(lǐng)小麻雀?jìng)儗W(xué)習(xí)