2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班胖胖和瘦瘦教案反思

1、幼兒園大班胖胖和瘦瘦教案反思（1）大班健康教案胖胖和瘦瘦含反思設計思路：談論"胖和瘦"的話題是為了引導幼兒探究有關健康生活方式的知識?；顒痈鶕?jù)大班幼兒渴望與他人共享知識，愿意闡述自己想法的特點，用他們樂意參加的"辯論賽"形式組織。幼兒在知識經(jīng)驗的碰撞中提高了對健康生活方式的感知和理解，從而有利于形成良好的生活態(tài)度，鞏固良好的生活習慣。在活動中，幼兒并不是單純地探討"胖和瘦"，而是深入了解胖和瘦對身體和生活的影響，從而建立起愛護身體、愛惜生命的觀念。本活動需要準備的內(nèi)容包括以下幾個方面：一是幫助幼兒了解辯論賽的基本規(guī)則;二是教師、幼兒以

2、及家長共同搜集有關資料;三是幫助幼兒明確胖和瘦的概念;四是讓幼兒自愿分組，和教師共同制作展板，豐富本組的材料。這其中不僅有物質(zhì)材料的準備，更有語言和知識經(jīng)驗的準備。準備過程中的交流不僅可激發(fā)幼兒主動參與辯論賽的積極性，開拓幼兒思考的范圍，而且可為他們在辯論賽現(xiàn)場流暢地組織語言，表達自己的觀點奠定基礎?；顒又腥w幼兒分別擔任三種角色，即辯論賽的雙方隊員、觀眾。活動目標：1.學習用辯論賽的形式表達自己對胖和瘦的看法。2.形成良好的生活態(tài)度和生活習慣。3.初步了解健康的小常識。4.知道檢查身體的重要性。5.了解多運動對身體有好處。活動準備：展板。活動過程：1.辯論賽選手入場，教師擔任主持人介紹辯論賽

3、主題："胖胖和瘦瘦"。2.幼兒扮演辯論選手自由發(fā)言：什么是胖，什么是瘦?3.主持人出題：你覺得胖好還是瘦好?為什么?4.雙方選手進入第一輪辯論。辯論選手自由辯論。辯論代表小結。胖胖隊代表：我覺得胖好，胖的人力氣大，不怕冷;胖的人看上去可愛，就像熊貓一樣，熊貓是我們的國寶。瘦瘦隊代表：我覺得瘦好，因為瘦的人很苗條，穿衣服好看;瘦的人吃得少，只要吃一點點東西就飽了，可以節(jié)省糧食。請部分"觀眾"發(fā)表觀點。5.主持人出題：胖和瘦會給生活帶來哪些煩惱?辯論選手自由辯論。辯論代表小結。胖胖隊代表：太瘦的人身體不健康，有些人因營養(yǎng)不良會生病。瘦瘦隊代表：胖的人怕熱，夏

4、天會出很多汗。太胖的人跑也跑不動，會生很多病。請部分"觀眾"發(fā)表觀點。6.主持人小結：胖和瘦都會影響我們的生活，帶來一些煩惱。只有不胖不瘦，才是一個棒棒的人，才是最健康的人。7.討論：怎樣才能成為一個棒棒的人呢?8.主持人引導幼兒建立正確的健康觀念：首先要有合理的膳食營養(yǎng)，過胖和過瘦的人都要學會調(diào)整飲食結構，保證身體有足夠的營養(yǎng)。其次要養(yǎng)成良好的生活習慣，加強體育鍛煉。活動反思：互動是本次活動的特色，也是活動順利開展的動力。幼兒之間的互動有情感的交流，也有知識經(jīng)驗的分享，更有不同觀點的碰撞和提升。大班幼兒已有一定的理解能力，他們希望自己的觀點和想法被他人接受和認同。他們通過

5、互動，一一展示胖、瘦的優(yōu)缺點，從正反兩方面討論、思考健康的意義，懂得了日常生活與健康的密切聯(lián)系。教師在活動中從"臺前"退到了"幕后"，但這種"退"是另一種意義上的"進"。教師借助主持人身份不僅可以靈活調(diào)控活動節(jié)奏和氣氛，而且可以充分觀察每個幼兒的表現(xiàn)，給予及時的反饋和鼓勵，并能以提問的方式引發(fā)幼兒進行深層次的探討和思考。（2）大班教案胖胖和瘦瘦含反思目標：1.學習用辯論賽的形式表達自己對胖和瘦的看法。2.形成良好的生活態(tài)度和生活習慣。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。4.學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活

6、，快樂生活的良好情感。準備：展板。過程：1.辯論賽選手入場，教師擔任主持人介紹辯論賽主題："胖胖和瘦瘦"。2.幼兒扮演辯論選手自由發(fā)言：什么是胖，什么是瘦？3.主持人出題：你覺得胖好還是瘦好？為什么？4.雙方選手進入第一輪辯論。辯論選手自由辯論。辯論代表小結。胖胖隊代表：我覺得胖好，胖的人力氣大，不怕冷；胖的人看上去可愛，就像熊貓一樣，熊貓是我們的國寶。瘦瘦隊代表：我覺得瘦好，因為瘦的人很苗條，穿衣服好看；瘦的人吃得少，只要吃一點點東西就飽了，可以節(jié)省糧食。請部分"觀眾"發(fā)表觀點。5.主持人出題：胖和瘦會給生活帶來哪些煩惱？辯論選手自由辯論。辯論代表小結

7、。胖胖隊代表：太瘦的人身體不健康，有些人因營養(yǎng)不良會生病。瘦瘦隊代表：胖的人怕熱，夏天會出很多汗。太胖的人跑也跑不動，會生很多病。請部分"觀眾"發(fā)表觀點。6.主持人小結：胖和瘦都會影響我們的生活，帶來一些煩惱。只有不胖不瘦，才是一個棒棒的人，才是最健康的人。7.討論：怎樣才能成為一個棒棒的人呢？8.主持人引導幼兒建立正確的健康觀念：首先要有合理的膳食營養(yǎng)，過胖和過瘦的人都要學會調(diào)整飲食結構，保證身體有足夠的營養(yǎng)。其次要養(yǎng)成良好的生活習慣，加強體育鍛煉。反思：互動是本次活動的特色，也是活動順利開展的動力。幼兒之間的互動有情感的交流，也有知識經(jīng)驗的分享，更有不同觀點的碰撞和提升。大班幼兒已有一定的理解能力，他們希望自己的觀點和想法被他人接受和認同。他們通過互動，一一展示胖、瘦的優(yōu)缺點，從正反兩方面討論、思考健康的意義，懂得了日常生活與健康的密切聯(lián)系。教師在活動中從"臺前"退到了"幕后"，但這種"退"是另一