人教版四年級數(shù)學上冊教案 第6單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法 單元綜合訓練_第1頁
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文檔簡介

1、第6單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元綜合訓練【教學內(nèi)容】：教材第91頁、“練習十八” ?！窘虒W目標】：通過整理和復習，提升學生對本單元所學知識的掌握水平，培養(yǎng)學生總結(jié)歸納的能力，提高學生的學習能力。【重點難點】：重點：除數(shù)是兩位數(shù)的除法的試商方法，商的變化規(guī)律。難點：正確地筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法；運用商的變化規(guī)律使計算簡便?！窘虒W過程】：一、回顧整理本單元我們學習了哪些知識？能舉例說明嗎？1.組織學生翻閱教材，小組交流，歸納整理，然后分小組匯報。2.由各小組派代表展示、交流本組的整理成果。3.組織學生評議：你認為哪個組整理得好？說說你的理由。4.教師通過回顧，引導各組繼續(xù)完善各自整理的成果，進一步

2、回憶本單元的知識內(nèi)容。二、知識運用1.復習口算：教材第91頁第1題。學生口算，指名說一說你是怎樣口算的。小結(jié)口算方法。2.復習筆算：教材第91頁第2題。指名板演，余者練習，并集體訂正。3.復習商的變化規(guī)律：教材第91頁第3題。小組內(nèi)說一說，議一議，再匯報。4.用不同的方法解決除法的問題：教材第91頁第4題。引導學生理解題意，“買3棵送1棵”是什么意思？求“176元最多能買多少棵樹苗”是求什么問題？可以怎樣解答？小組討論交流，小組代表匯報方法，歸納方法后板書算式。方法一： 方法二：176÷16=11（棵） 176÷（16×3）11÷3=32（棵） =176

3、÷4811+3=14（棵） =332（元） 3×（3+1）+32÷16 =12+2 =14（棵）哪種方法簡便？三、鞏固練習1.教材“練習十八”第2題。學生獨立練習，集體訂正。2.教材“練習十八”第3題。接著往下算，說一說為什么可以這樣計算。3.教材“練習十八”第6題。從表里你知道些什么信息？要求什么問題？該怎樣解答呢？引導學生回顧：速度×時間=路程。4.教材“練習十八”第4、5題、710題。先自己獨立練習，不會做的或有問題的可以小組議一議、說一說，交流方法再解答。四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的復習，你有新的收獲嗎？【教學反思】： 本節(jié)課主要是對除數(shù)是兩位數(shù)的口算、筆算以及商的變化規(guī)

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