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文檔簡(jiǎn)介

1、    從合作原則的違反分析都挺好中的人物形象    王欣欣摘 要:本文嘗試從語(yǔ)用學(xué)角度,以格萊斯的合作原則為理論基礎(chǔ),具體分析都市情感劇都挺好中主要角色的人物會(huì)話對(duì)該原則的違反,總結(jié)這些會(huì)話含義的語(yǔ)用功能,揭示人物形象,加深觀眾對(duì)該劇的理解。關(guān)鍵詞:合作原則;違反;都挺好;人物會(huì)話一、背景簡(jiǎn)介由姚晨,倪大紅,郭京飛等主演的一部名為都挺好的都市情感劇火遍了大小熒屏,已經(jīng)開啟了全民討論的模式了。都挺好這部劇之所以這么火,是因?yàn)樵搫≈泵嬖彝?lái)的痛苦。表面上無(wú)限風(fēng)光的的蘇家三兄妹,實(shí)際上矛盾重重,由于母親的突然離世,自私,膽小,無(wú)主見的父親的養(yǎng)老問(wèn)題擺在

2、三個(gè)子女面前,使家庭沖突和矛盾不斷激化。劇中多處人物沖突引起筆者關(guān)注。因此,文章從合作原則的違反來(lái)分析蘇父及三兄妹的經(jīng)典對(duì)話,分析人物形象,旨在揭示其語(yǔ)用功能,加深觀眾對(duì)這部電視劇的理解。二、理論框架語(yǔ)用學(xué)的研究始于語(yǔ)言哲學(xué),這一概念由美國(guó)哲學(xué)家提出。正如利奇所說(shuō),直到 20 世紀(jì) 60 年代,語(yǔ)言學(xué)家中很少有人提及語(yǔ)用學(xué),即使有人提及,也只是將語(yǔ)用學(xué)比作“雜物箱”或“廢紙簍”,它接納人們因語(yǔ)義學(xué)容納不下而要拋棄的內(nèi)容(何自然,吳亞欣,2001)。語(yǔ)用學(xué)在 20 世紀(jì) 70-80 年代逐步確立其地位,其后發(fā)展迅猛。1967 年,美國(guó)哲學(xué)家格萊斯在哈佛大學(xué)的演講中提出了合作原則。格萊斯指出,人們

3、在參與社交活動(dòng)的過(guò)程中,總是不可避免地遵守著某種原則,只有這樣,社交活動(dòng)才能順利地開展下去。在此環(huán)境下,格萊斯針對(duì)會(huì)話情景,提出了“合作原則”(趙月望,2018)。合作原則包含四條準(zhǔn)則,其內(nèi)容具體如下(金立,2005):數(shù)量準(zhǔn)則:量的準(zhǔn)則指說(shuō)的話既要達(dá)到交際所要求的完善程度,又不能比所要求的更加完善。也就是說(shuō)只提供交談目的需要的信息。質(zhì)量準(zhǔn)則:質(zhì)的準(zhǔn)則指既不要說(shuō)自己認(rèn)為不真實(shí)的話,又不能說(shuō)自己缺乏足夠證據(jù)的話。關(guān)系準(zhǔn)則:要和交談的話題有關(guān)聯(lián),也就是雙方談話的內(nèi)容要相關(guān)。方式準(zhǔn)則:要清晰,簡(jiǎn)明扼要。也就是說(shuō)避免說(shuō)話晦澀歧義,內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)要,有條理(何自然,冉永平,2010)。三、合作原則在都挺好中的

4、人物形象分析(一) 違反合作原則中的數(shù)量準(zhǔn)則“數(shù)量準(zhǔn)則”指的是人們?cè)谡f(shuō)話的過(guò)程中提供的信息量要?jiǎng)倓偤?,不能太多也不能太少。說(shuō)話雙方交談中傳達(dá)或多或少的信息在某種情況下可以增強(qiáng)劇情的幽默性,表現(xiàn)人物性格。場(chǎng)景一:當(dāng)蘇明成得知蘇大強(qiáng)要和保姆蔡根花結(jié)婚的時(shí)候,提刀進(jìn)家。當(dāng)聽聞父親說(shuō)小蔡跟他在一起,不圖錢,不圖房子時(shí)候,蘇明成反問(wèn)道:“那她圖你什么,圖你歲數(shù)大,圖你不洗澡,圖的是兩年以后你人沒(méi)了,房子歸她?”這一段對(duì)話堪稱經(jīng)典,很多觀眾都拍手稱快,為蘇明成的話點(diǎn)贊。事實(shí)上,蘇明成只需要回答小蔡是圖房子圖錢就行,但是他采用反語(yǔ)的形式違反了合作原則中的數(shù)量原則,在交談中提供超出所需的信息量,不僅說(shuō)出了蘇大

5、強(qiáng)自身的毛病,避免了與蘇大強(qiáng)產(chǎn)生更加嚴(yán)重的沖突,同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)話的幽默性。場(chǎng)景二:為了孝敬父親,蘇明哲不管自己的處境,滿足“作爸”的各種無(wú)禮要求,同意接他爸來(lái)美國(guó)生活盡孝心??墒?,在與自己的老婆吳非商量這件事情的時(shí)候,卻將當(dāng)年母親為了不去美國(guó)伺候吳非坐月子而撒謊的事情告訴了她,吳非聽完直接火冒三丈,更加不愿意讓他把父親接到美國(guó)來(lái)。蘇明哲是家里的老大,但是他的情商的確很低。他完全沒(méi)有必要將這件事情告訴自己的老婆來(lái)激化婆媳矛盾。況且明知道自己都失業(yè)了,還盲目自信,一定要接父親來(lái)美國(guó)養(yǎng)老,完全不顧妻子和孩子的生活質(zhì)量是否下降。從語(yǔ)用學(xué)的角度來(lái)看,蘇明哲的話違反了合作原則中的數(shù)量原則,明明是討論接父親來(lái)

6、美國(guó)生活的事情,卻抖露出陳年舊事激化婆媳矛盾,反映出蘇明成的自私,愚孝,虛榮,大男子主義,情商低。(二)違反合作原則中的質(zhì)量準(zhǔn)則“質(zhì)量準(zhǔn)則”指的是在交談雙方不要說(shuō)自知有誤或者缺乏證據(jù)的話。而在實(shí)際交談中,說(shuō)話雙方有時(shí)是想要緩解氣氛而說(shuō)出違心的話,有時(shí)是為了諷刺對(duì)方而故意說(shuō)反話,有時(shí)是為了達(dá)到自己某些目的而說(shuō)出的虛假的話,這些都會(huì)帶來(lái)說(shuō)話人想要的語(yǔ)用效果。場(chǎng)景一:蘇大強(qiáng)終于如愿要去美國(guó)大兒子家住,此時(shí)明玉帶他買了很多衣服,這時(shí)得意忘形的蘇大強(qiáng)回到家中,沉迷于換新衣,求點(diǎn)評(píng)求贊美的時(shí)候,蘇明成是這樣說(shuō)的:“可以,好看,有一種企業(yè)家的感覺?!碧K大強(qiáng)聽后喜不自禁。雖然蘇明成說(shuō)蘇大強(qiáng)像企業(yè)家這句話違反了

7、質(zhì)準(zhǔn)則中“自己知道是虛假的話不要說(shuō)”的原則,但是不僅博得他爸開心一笑,而且有正面的語(yǔ)用效果,緩解氣氛。語(yǔ)句幽默,讓一直被各種矛盾沖突困擾的蘇家,有難得開心的時(shí)刻。場(chǎng)景二:蘇大強(qiáng)在一次自己組的飯局上對(duì)之前把他貶到圖書館工作的高主任說(shuō):“我呀,這當(dāng)年因?yàn)槎嗌艘粋€(gè)老三,才被貶到圖書館去了。不過(guò),我也想得很開。沒(méi)關(guān)系的,我很適應(yīng)。這我還真得感謝高主任.我心里明白,高主任是身在其位謀其政嘛?!笔聦?shí)上,蘇大強(qiáng)一直對(duì)當(dāng)年被貶一事耿耿于懷,而在此他運(yùn)用反語(yǔ)的修辭形式,違反了合作原則中的質(zhì)準(zhǔn)則,他并沒(méi)有準(zhǔn)確表達(dá)心中所想。說(shuō)得高主任滿臉尷尬,只能應(yīng)和著多謝理解。側(cè)面暴露出蘇大強(qiáng)心胸狹隘,自私,虛榮。(三)違反合

8、作原則中的關(guān)系準(zhǔn)則“關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則”指的是人們?cè)诮徽劦倪^(guò)程中,不能答非所問(wèn),要有關(guān)聯(lián)。而在都挺好的經(jīng)典對(duì)白中,看似毫無(wú)關(guān)系的問(wèn)答卻蘊(yùn)含著深層的言外之意。場(chǎng)景一:為了給大兒子出國(guó)讀書湊學(xué)費(fèi),蘇母賣掉了大宅子里明玉住的一間房,完全沒(méi)有和明玉商量,東西都被扔在樓道里。明玉跑去質(zhì)問(wèn)蘇母,得到的回復(fù)卻是:“賣了還需要征求你的意見啊”。這時(shí)傷心的明玉求助自己的父親:“爸,你說(shuō)句話啊?!倍K大強(qiáng)半天憋出一句話:“我,我上廁所”這樣的回答讓明玉對(duì)這個(gè)家徹底絕望。受盡委屈的明玉當(dāng)時(shí)是想讓父親替自己主持公道,幫自己說(shuō)話,為自己打抱不平,而蘇大強(qiáng)卻說(shuō)了句毫不相關(guān)的話,并且迅速逃離現(xiàn)場(chǎng),違反了合作原則中的關(guān)系準(zhǔn)則。蘇大強(qiáng)一

9、直都是妻管嚴(yán),家里的大事小事都是蘇母做主。關(guān)系準(zhǔn)則的違反表現(xiàn)了他在面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的妻子時(shí)的懦弱與無(wú)能,對(duì)親生女兒置若罔聞不想在妻子面前為女兒說(shuō)話,只想著保全自己,也暴露出他的自私本性。場(chǎng)景二:因?yàn)槊鞒蓪⒚饔翊騻≡?,警察將明成帶走。朱麗(明成的妻子)見狀,向公公蘇大強(qiáng)求助,說(shuō):“現(xiàn)在明成被帶走了,怎么辦啊爸?趕緊想辦法呀,爸?!碧K大強(qiáng)弱弱地回答:“以前打鬧都是你媽來(lái)管,這回動(dòng)用警察了”。邊說(shuō)邊走向房間,只留吃驚又無(wú)語(yǔ)的朱麗站在原地,孤立無(wú)援。蘇母去世后,按理說(shuō)蘇父是一家之主,而兄妹打架自然需要這個(gè)大家長(zhǎng)來(lái)解決,朱麗也合情合理地會(huì)想到求助蘇父,沒(méi)想到他不僅沒(méi)有做到父親的樣子,為子女分憂解難,反而處處逃

10、避,一副事不關(guān)己的模樣,讓觀眾看了都?xì)獠淮蛞惶巵?lái)。蘇父對(duì)關(guān)系原則的有意違反表現(xiàn)出他復(fù)雜的心理,遇事就想逃避,一副軟弱,不負(fù)責(zé)任的父親形象。(四)違反合作原則中的方式準(zhǔn)則“方式準(zhǔn)則”指的是在交談的過(guò)程中說(shuō)話要簡(jiǎn)潔明白,不能晦澀難懂。而在本劇中,因?yàn)樯矸莸奶厥庑?,蘇明玉常常說(shuō)話會(huì)拐彎抹角,引人深思。場(chǎng)景一:因蘇明成的上司周大姐多次給他“穿小鞋”而導(dǎo)致明成丟了工作,并從中作梗讓明成找不到工作。得知此事的蘇明玉約上周經(jīng)理談話。作為銷售精英,明玉談話非常有技巧。她首先搬出周經(jīng)理的頂頭上司肖總經(jīng)理,周經(jīng)理可以不聽明玉的話,但是她必須得聽肖總經(jīng)理的話。后來(lái)蘇明玉講了一個(gè)關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)和共贏的故事,兩個(gè)人對(duì)抗的話終

11、究會(huì)兩敗俱傷,沒(méi)有最后的贏家,也沒(méi)有意義。明玉沒(méi)有直接說(shuō)讓周經(jīng)理放過(guò)明成的話,僅僅講的一段故事都能達(dá)到自己的目的,原因在于:作為職場(chǎng)老手的周經(jīng)理聽出了“弦外之音”。蘇明玉這是在間接地告訴周經(jīng)理,如果不對(duì)明成高抬貴手的話,她倆就是敵對(duì)關(guān)系了。像周經(jīng)理這種擁有多年職場(chǎng)經(jīng)歷的人,不會(huì)不懂其中的利害。在權(quán)衡利弊后她定會(huì)放過(guò)明成。明玉故意違反方式準(zhǔn)則,不僅表現(xiàn)出其高超的說(shuō)話技巧和高情商,也看得出她是一個(gè)典型的“刀子嘴豆腐心”。場(chǎng)景二:電視劇開頭,蘇母去世,大哥回國(guó)。第一句話就是質(zhì)問(wèn)明玉:“為什么媽出事的時(shí)候你們都不在身邊?”隱含的意思是,我人在美國(guó)沒(méi)有辦法陪在咱媽身邊,你們離這么近為什么沒(méi)有照顧好媽媽?

12、明玉回答:“媽作為護(hù)士長(zhǎng),有基本的醫(yī)學(xué)常識(shí),論年齡,她也沒(méi)到需要子女二十四小時(shí)輪流陪護(hù)的時(shí)候。蘇明成我是不了解的,我經(jīng)常出差,你又常年定居在國(guó)外,我們都有不在場(chǎng)的合理性?!蔽覀円话闱闆r下遇到這種問(wèn)題會(huì)直接回答原因,例如工作忙等等,而這樣只會(huì)激化矛盾。明玉沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題,但是短短幾句話,邏輯清晰,有條理,極具說(shuō)服力。她先分析媽媽所處的客觀事實(shí),自己是護(hù)士長(zhǎng),有醫(yī)學(xué)基本常識(shí),能夠照顧自己,且年齡不到24小時(shí)陪護(hù)。其次統(tǒng)一戰(zhàn)線,我們都一樣,都是身不由己。寥寥幾句,完美解釋大哥的問(wèn)題。有時(shí)候,直接的表達(dá)不能解決問(wèn)題,反而會(huì)制造矛盾。這段違反方式準(zhǔn)則的話表現(xiàn)出明玉遇事沉著冷靜,邏輯清晰,思維敏捷。同時(shí),在母親去世時(shí),能如此冷靜應(yīng)對(duì),沉著處理,可以看出她對(duì)蘇母的怨恨,對(duì)蘇家的冷漠。四、結(jié)束語(yǔ)研究發(fā)現(xiàn),人物會(huì)話對(duì)合作原則有意或無(wú)意的違反有利于塑造人物形象,也有助于觀眾把握人物性格特征。由此,一個(gè)膽小,懦弱,自私自利,虛榮的父親形象,一個(gè)情商低,愚孝,自私,虛榮,大男子主義的大哥形象,一個(gè)媽寶男,啃老,沖動(dòng)的二哥形象和一個(gè)冷漠,理性,強(qiáng)勢(shì),內(nèi)心柔軟的小妹形象呈現(xiàn)在觀眾面前,突出了原生家庭對(duì)子女性格的影響,加深了觀眾對(duì)該

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