2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班音樂(lè)欣賞教案《太陽(yáng)小鳥夸獎(jiǎng)我》含反思

1、中班音樂(lè)欣賞教案太陽(yáng)小鳥夸獎(jiǎng)我含反思中班音樂(lè)欣賞教案太陽(yáng)小鳥夸獎(jiǎng)我含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用瞇瞇笑、小鳥飛、伸腿等動(dòng)作表現(xiàn)歌曲中小朋友做早操的快樂(lè)心情，學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和切分音，能用歡快的聲音表現(xiàn)做中班小朋友的自豪，懂得上幼兒園應(yīng)該不遲到，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)，快來(lái)看看幼兒園中班音樂(lè)欣賞太陽(yáng)小鳥夸獎(jiǎng)我含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和切分音，能用歡快的聲音表現(xiàn)做中班小朋友的自豪。2、嘗試用瞇瞇笑、小鳥飛、伸腿等動(dòng)作表現(xiàn)歌曲中小朋友做早操的快樂(lè)心情。3、懂得上幼兒園應(yīng)該不遲到，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。4、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。5、借助小圖譜記憶歌詞

2、，學(xué)唱歌曲?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：教幼兒學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和切分音。難點(diǎn)：幼兒能隨音樂(lè)邊做動(dòng)作邊演唱歌曲?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、快樂(lè)的幼兒園生活教學(xué)掛圖、太陽(yáng)小鳥夸獎(jiǎng)我教師教學(xué)資源、音樂(lè)cd。2、教師抓拍的幼兒在園愉快生活和做游戲的照片。3、幼兒學(xué)習(xí)資源?！净顒?dòng)過(guò)程】一、開始部分。教師展示小朋友在幼兒園生活的照片，引導(dǎo)幼兒回憶自己快樂(lè)的幼兒園生活，引出活動(dòng)內(nèi)容。師問(wèn)：小朋友，你們看，這是什么地方？他們都在干什么呀？二、基本部分。1、引導(dǎo)幼兒看學(xué)習(xí)資源。師問(wèn)：圖上的小朋友在做什么？他們的心情怎樣？幼兒園里還有哪些有趣的活動(dòng)？教師結(jié)合圖片引導(dǎo)幼兒初步感受歌曲的內(nèi)容。2、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌

3、曲。（1）教師示范演唱歌曲。（2）幼兒說(shuō)一說(shuō)這首歌聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎樣？小朋友到幼兒園做了什么事情？幼兒邊看圖邊跟隨教師輕聲演唱。（3）幼兒相互交流：小朋友在幼兒園鍛煉身體，心情怎樣？可以用怎樣的聲音演唱？教師帶領(lǐng)幼兒用高興的表情與歡快的聲音表達(dá)，唱準(zhǔn)歌曲中的附點(diǎn)音符和切分音。3、師幼共同討論，創(chuàng)編踢腳、伸腿、瞇瞇笑、唱歌謠等動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。4、幼兒自由結(jié)伴，隨音樂(lè)邊做動(dòng)作邊演唱歌曲，完整表演歌曲。三、結(jié)束部分。1、結(jié)合幼兒的問(wèn)題進(jìn)行討論，使幼兒懂得應(yīng)堅(jiān)持上幼兒園，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。2、評(píng)價(jià)幼兒的演唱、表演歌曲情況?！净顒?dòng)延伸】引導(dǎo)幼兒畫一畫“快樂(lè)的幼兒園生活”，感受教師和幼兒在一起生活、游戲的快樂(lè)。教學(xué)反思：在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。小百科：太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體，占有太陽(yáng)系總體質(zhì)量的99.86%。太陽(yáng)系中的