個(gè)人述職報(bào)告(陳妙珍)

1、個(gè)人述職報(bào)告(陳妙珍) 個(gè)人述職報(bào)告 化州市中垌中學(xué) 陳妙珍 我從 1 1991 年 年 9 9 月參加教育工作，先后擔(dān)任過小學(xué)和中， 學(xué)的數(shù)學(xué)及班主任工作，1 1991 年 年 9 9 月至 7 1997 年 年 8 8 月在廣西， 陸川縣古城小學(xué)任教，7 1997 年 年 9 9 月至 1 xx 年 年 8 8 月在廣東化州中垌鎮(zhèn)西村小學(xué)任教，1 xx 年 年 9 9 月至現(xiàn)在在廣東化州中垌中學(xué)任教。2 1992 年 年 2 12 月被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師， 1995年 年 7 7 ， 月被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，1 xx 年 年 2 12 月被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。下面匯報(bào)五年來我的工作表

2、現(xiàn)情況。 任現(xiàn)職以來，我始終熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng) 導(dǎo)，擁護(hù)改革開放，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。自覺遵守國家憲法和法律，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，熱愛教書育人這一榮耀職業(yè)。熱愛本職工作，做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分工，團(tuán)結(jié)教師，關(guān)心集體，保護(hù)學(xué)生。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，一心撲在教育事業(yè)上，勤勤懇懇，任勞任怨。做班主任，能以身作那么，言傳身教，積極配合學(xué)校搞好德育工作，抓好學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的道德品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)一切積極因素，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，一方面虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，另一方面堅(jiān)持自學(xué)， 不斷深造，努力提

3、 高自己的教育教學(xué)水平，我于 4 1994 年 年 4 4 月參加廣西師范大學(xué)自學(xué)考試，并于 8 1998 年 年 4 4 月畢業(yè)，還經(jīng)常閱讀興趣數(shù)學(xué)、尖子生輔導(dǎo)差生轉(zhuǎn)化等雜志，上網(wǎng)查找教學(xué)新信息，不斷更新和充實(shí)自己的教學(xué)教育工作和業(yè)務(wù)水平，努力探討和實(shí)施素質(zhì)教育。每學(xué)期能和本科組的教師互相聽課，交流常規(guī)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在教育教學(xué)工作中，積累了豐富的根底理論和專業(yè)知識(shí)，能靈活運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的理論指導(dǎo)教學(xué)。經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)水平提高了，教育教學(xué)能力增強(qiáng)了，并在長期教育教學(xué)工作實(shí)踐中，總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，能 出色完成自己的教學(xué)任務(wù)。 在教學(xué)工作中，注意教改開展的動(dòng)態(tài)，貫徹執(zhí)行素質(zhì)

4、教育，積極探索良好的教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在多年的教學(xué)生涯中總結(jié)出有效地向?qū)W生傳授知識(shí)，提高學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力的經(jīng)驗(yàn)和方法，形成有特色的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的有機(jī)結(jié)合，是師生共同參與的一種雙邊活動(dòng)，應(yīng)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的啟發(fā)式教學(xué)。備課前，首先深入鉆研教學(xué)大綱，準(zhǔn)確地抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。備課時(shí)，堅(jiān)持不懈地做到備教材，備教法，備學(xué)生實(shí)際能力，備師生雙邊活動(dòng)，備課堂課外練習(xí)，備板書合理性美 觀性，備新 舊知識(shí)，全力做到課堂氣氛活潑，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松主動(dòng)。授課時(shí)再根據(jù)學(xué)生實(shí)際，面向全體，立足于主體進(jìn)行精講巧練，力求提高教學(xué)效果。 在教學(xué)中發(fā)揮骨干教師的

5、先鋒模范作用，作為數(shù)學(xué)骨干教師，積極配合科組開展教學(xué)教研活動(dòng)，每學(xué)期學(xué)習(xí)教學(xué)大綱二次，及時(shí)了解教改動(dòng)向，制訂每學(xué)期的教學(xué)方案和輔導(dǎo)方案，主動(dòng)承當(dāng)公開課、實(shí)驗(yàn)課，每學(xué)年輔導(dǎo)數(shù)學(xué)年 競賽，效果非常好，其中今年 1 1 人獲希望杯全國數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)， 8 8 人獲化州市一、二、三等獎(jiǎng)。還指導(dǎo)新教師編寫教案，傳授備、教、批、輔的好方法。也經(jīng)常聽他們授課，及時(shí)為他們指正和糾正教法， 使他們盡快摸清路子。此外，每學(xué)期我還定期刊出數(shù)學(xué)園地，開設(shè)趣味數(shù)學(xué)講座，同時(shí)積極寫好德育論文和教學(xué)論文。 任現(xiàn)職以來，我分別擔(dān)任過初一 8 158 班、初二 6 156 班、初三 6 156 班、初一 0 180 班、初一

6、9 189 班，這五個(gè)班的班主任工作。在班主任工作中，接觸不少思想及表現(xiàn)不同的學(xué)生，用過多種不同的教育方法，我從未體罰過學(xué)生，做學(xué)生的思想工作，總是采取正面教育，動(dòng)之以情，曉之以理，用愛心去感化學(xué)生，在長期的工作中我采取較為科學(xué)的管理方法，積累了較豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，善于培養(yǎng)良好的班集體，善于做好差生轉(zhuǎn)化工作，使自己所帶 的班都具 有勤奮守紀(jì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊師好學(xué)，發(fā)奮向上的好班風(fēng)。如 如 1 xx 年我擔(dān)任初一 8 158 班的數(shù)學(xué)及班主任工作，在一段時(shí)間里，班里學(xué)風(fēng)不濃，紀(jì)律松散，成績老是提高不了。我便主動(dòng)配合科任教師，整頓紀(jì)律，培養(yǎng)班風(fēng)，然后根據(jù)不同層次學(xué)生提出不同要求，抓兩頭，促中間。

7、經(jīng)過不懈的努力，班風(fēng)好轉(zhuǎn)了，成績上去了。 對(duì)學(xué)生的管理我采取“嚴(yán)、愛”結(jié)合，嚴(yán) 對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)嚴(yán)格要求，愛 對(duì)學(xué)生關(guān)心保護(hù)。對(duì)好的學(xué)生樹立標(biāo)兵典范，鼓勵(lì)優(yōu)秀生發(fā)奮進(jìn)取，拼搏爭先；對(duì)后進(jìn)生，用“愛”感化他們，對(duì)他們多關(guān)心、保護(hù)、多跟蹤觀察、多談話輔導(dǎo)， 談讀書能改變命運(yùn)，知識(shí)能改變?nèi)松睦砟?，使他們在思想上轉(zhuǎn)變過來。如 5 xx 年， 我所教班上 的 陳健年同學(xué) 愛上網(wǎng)，并且宿舍紀(jì)律和課堂紀(jì)律很差 。對(duì)待這樣特殊的學(xué)生，我做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。多年的經(jīng)念告訴我，只要找到其一定的潛能，給其適當(dāng)?shù)耐寥?，促其潛能的充分釋放，從而使其看到自身的價(jià)值，燃起渴望成功的火苗，這就是一

8、條“差轉(zhuǎn)好”的最好途徑。于是我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)他自尊心強(qiáng)、愛表揚(yáng)。 我不急不躁, , 首先 利用朝晚飯后找他談心, , 談學(xué)習(xí)、生活、理想，并幫助他客觀分析自身優(yōu)缺點(diǎn)，并指明老師對(duì)他的成長和進(jìn)步充滿 信心，還安排他做宿長和紀(jì)律委員。 從這之后，我每天除巡班、宿舍時(shí)觀察他，還向同學(xué)了解情況， 并 特意在班會(huì)課上表揚(yáng)他的 點(diǎn)滴 進(jìn)步，適時(shí)找他談話，每周堅(jiān)持二、三次。經(jīng)過幾周的教育，他在宿舍、教室的紀(jì)律有了很大好轉(zhuǎn)，但上課還不夠?qū)Ｐ?。我深思熟慮后取得與家長聯(lián)系，并向其匯報(bào)他兒子的進(jìn)步，通過與家長一起采取只表揚(yáng)不批評(píng)，只談其變好的方面，缺乏的一字不提，并且鼓勵(lì)他一定能成為級(jí)中的佼佼者。這樣一來，他感覺到

9、信心倍增。經(jīng)過一學(xué)期多的努力，就在上學(xué)期的最后一個(gè)多月里，他徹底改掉了上網(wǎng)的壞習(xí)慣，且學(xué)習(xí)也非常自覺，再也不用老師和家長 操心。結(jié)果，期末考試他終于實(shí)現(xiàn)了愿望，由期中在級(jí)第 9 209 名上升到級(jí)第 0 50 名的好成績。 還有許多事例不一一表達(dá)，總之，我的做法得到學(xué)校、家長、社會(huì)的一致贊揚(yáng)。 任現(xiàn)職以來，我辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，把畢生精力用了 在教育教學(xué)工作上，做出顯著成績。五年來，我?guī)С隽?5 5個(gè)文明班，5 5 個(gè)先進(jìn)團(tuán)支部，培養(yǎng)優(yōu)秀生 0 200 多人，0 60 多人在參加巿智科競賽中獲獎(jiǎng)，一人獲 7 17 屆希望杯全國數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)， 一人獲 8 18 屆希望杯全國數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)， 其

10、中茂名市優(yōu)秀學(xué)生干部 3 3 人，縣市三好學(xué)生 5 5 人，優(yōu)秀團(tuán)干 干 5 5 人。2 xx 年期末市統(tǒng)考合格率 89% 、 86% ，優(yōu) 秀率 59% 、58%， ， 3 xx 年期末統(tǒng)考合格率 90%、 、 88% ，優(yōu)秀率 63%、 、 60% ， 4 xx 年期末統(tǒng)考合格率 92% 、 89% ，優(yōu)秀率 65% 、 63% ， xx年期末統(tǒng)考合格率 92% 、 86% ，優(yōu)秀率 66% 、 64% ，6 xx 年期末統(tǒng)考合格率 92% 、 91% ，優(yōu)秀率 69% 、 68% 。其中本人 xx至 至 6 xx 年連續(xù)五年被評(píng)為?！皟?yōu)秀班主任”，3 xx 至 至 xx年連續(xù)四年榮獲化州市教育局教研室“優(yōu)秀輔導(dǎo)”獎(jiǎng)， xx年寫的淺談如何優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)獲化州市二等獎(jiǎng)，5 xx 年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”， 6 xx 年被評(píng)為希望杯 全國數(shù)學(xué)競賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)”員，6 xx 年榮獲學(xué)校優(yōu)秀主題班， 會(huì)二等獎(jiǎng)，7 xx ” 年被評(píng)為希望杯全國數(shù)學(xué)競賽“優(yōu)秀教練”。 。 總之，任現(xiàn)職以來，我忠于職守，辛勤教書育人，出色完成崗位任務(wù)，成績顯著，深受領(lǐng)導(dǎo)和師生的稱贊和群眾的好評(píng)，我決心在今后的工作中戒驕戒躁，加倍努力，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索教改新方法，深入進(jìn)行教育教學(xué)改革，為人民教育事業(yè)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。 6 xx 年 年