四下語文第一單元復(fù)習(xí)歸類整理卷（精編版）

1、四下語文第一單元?dú)w類卷班級姓名一、要掌握的詞1、溝渠工廠栽樹版圖乖乖一株廣泛仰望歡聲笑語皺眉曾經(jīng)精確估計(jì)掌握微風(fēng)掠過稻田翼尖沾濕圓暈痕跡紅旗電線桿2、植樹回蕩音符明媚程度鄭重綻開大概規(guī)律俊俏活潑機(jī)靈蕩漾爛漫偶爾映襯鮮艷二、近義詞和煦（暖和）青翠（蒼翠）回蕩（回響）希望（期望）精確（準(zhǔn)確）清新（新鮮）增添（增加）留心（留意）立即（立刻）偶爾（偶然）鄭重（慎重）大概（大約）聚攏（聚集）三、反義詞輕快（沉重）鄭重（輕率）俊俏（丑陋）聚攏（分散）活潑（呆板）偶爾（經(jīng)常）快樂（悲傷）希望（失望）四、多音字暈y n（暈車）桿g n（電線桿）y n ( 圓暈) g n ( 筆桿) 五、課文知識點(diǎn)養(yǎng)成良好的習(xí)

2、慣：本學(xué)期我們要養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記 的習(xí)慣， 愛護(hù)圖書 的習(xí)慣。1、 走，我們?nèi)ブ矘洌?）開頭與結(jié)尾的關(guān)系是 首尾呼應(yīng) ，這樣寫的好處是 表明了少先隊(duì)員植樹造林的決心。（2）3 月 12 日是植樹節(jié)。樹木可以 凈化空氣、美化環(huán)境、抵擋風(fēng)沙、減少噪音、調(diào)節(jié)氣溫 。（3）植樹的宣傳語：1讓綠色在生活中洋溢。2植樹造林，造福后代3植樹靠大家，幸福你我他4綠化環(huán)境美化人生5哪里有綠色，哪里就有生命（4）課文中， “綠色工廠”指 樹木能吸收二氧化碳，吐出氧氣， “綠色寶庫”指的是森林， “綠色的希望”指 小樹苗 。2、 第一朵杏花（1）課文講了著名的科學(xué)家 竺可楨 記錄第一朵杏花開放時間的小故事，贊揚(yáng)他一絲

3、不茍的科學(xué)態(tài)度 ，說明只有通過精確、細(xì)致的觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。（2） “彎下腰來”表現(xiàn)了 竺爺爺平易近人、和藹可親?！傲?xí)慣地問”說明 竺可楨已經(jīng)養(yǎng)成了主動探索科學(xué)的習(xí)慣。（3）竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。充分表現(xiàn)了 竺可楨爺爺當(dāng)時激動的心情。（4）贊美科學(xué)家優(yōu)秀品質(zhì)的成語：一絲不茍廢寢忘食鍥 qi而不舍精益求精實(shí)事求是（5）表示時間短的詞語：頃刻間轉(zhuǎn)眼間剎那間一瞬間一剎那霎時間3、 燕子(1)作者是 鄭振鐸 ，文章描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景，流露出作者對燕子的喜愛之情。（2）描寫春天的成語繁花似錦

4、萬紫千紅桃紅柳綠鳥語花香鶯歌燕舞綠草如茵草長鶯飛百花盛開春色滿園春暖花開（3）描寫春天的詩句a 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。b 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。c 等閑識得東風(fēng)面， 萬紫千紅總是春。d 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍(lán)。4、 古詩兩首（1） 江南春作者是 唐代杜牧，描寫 江南春天的美麗景色 的同時，也慨嘆南朝的覆滅，流露興亡之感。（2）山郭： 靠山的城墻。樓臺： 寺廟（3）詩意：遼闊的千里江南，黃鶯在歡快地歌唱，綠樹映襯著紅花，依山傍水的村鎮(zhèn)城郭，到處都是迎風(fēng)招展的酒旗。南朝時建的成千上萬的寺廟，正沐浴在如煙細(xì)雨中。（4） 春日偶成是 宋代詩人 程顥的作品。這首詩是作者 春日郊游偶然寫成 的。古詩描寫了 風(fēng)和日麗的美麗春景 ，抒發(fā)了 春日郊游的愉快心情 。（5）傍： 靠近隨：沿著余：我將謂：還以為偷閑： 忙里抽空（6）詩意：天空飄著淡淡的白云，春風(fēng)輕輕地吹拂著，時當(dāng)近午，我漫步于野花之間，沿著垂柳來到河邊。當(dāng)時的人不知我心里多么快樂，以為我學(xué)那些到處游蕩的少年偷閑。5、練習(xí) 1 （1）擬人句：1、春姑娘來了，杏花露出了粉紅的笑臉，熱情歡迎她的到來。2、春風(fēng)喚醒了熟睡的青蛙。青蛙打了個哈欠，伸了個懶腰，走出了家門，欣賞外面的大好春光。3、蜜蜂在花叢中捉迷藏。4、布谷鳥不停地催著農(nóng)民伯伯趕快播種。5、鋼筆渴了，一頭扎進(jìn)墨水里咕咚咕