應(yīng)用日語專業(yè)

1、目 錄應(yīng)用日語專業(yè)人才培養(yǎng)方案1專業(yè)核心課程教學(xué)大綱11日語精讀教學(xué)大綱13日本聽力入門篇教學(xué)大綱79日語會(huì)話教學(xué)大綱101旅游日語教學(xué)大綱120商務(wù)日語教學(xué)大綱126其它課程教學(xué)大綱131日語泛讀教學(xué)大綱133日漢互譯教學(xué)大綱157日本世情教學(xué)大綱163日語寫作教學(xué)大綱172應(yīng)用日語專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、應(yīng)用日語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和共同理想，德智體等各方面全面發(fā)展的，掌握日語基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用日語進(jìn)行交際的技能，能使用計(jì)算機(jī)處理相關(guān)實(shí)際操作問題，并且具有一定的綜合英語水準(zhǔn)，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)及行業(yè)準(zhǔn)入資格，了解日本政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，適應(yīng)

2、外經(jīng)貿(mào)、外事、國際文化交流等應(yīng)用日語第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。二、基本要求1、思想道德素質(zhì)：熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有愛國主義、集體主義和良好的思想品德，開拓創(chuàng)新的精神。2、文化素質(zhì)：通過本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能掌握本專業(yè)所必需的基本理論、知識(shí)及技能，具備扎實(shí)的日語知識(shí)和較強(qiáng)的外、經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。3、職業(yè)素質(zhì)：通過本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，使學(xué)生具備從事日語商務(wù)談判、外貿(mào)進(jìn)出口業(yè)務(wù)、翻譯、涉外旅游、涉外禮儀，公關(guān)等能力。4、身心素質(zhì)：使學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能和心理健康知識(shí)，具有健康的體魄，能夠

3、經(jīng)受艱苦環(huán)境的考驗(yàn)和逆境的磨練；有良好的心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)和高尚的道德情操。三、修業(yè)年限與最低畢業(yè)學(xué)分1、修業(yè)年限基本學(xué)制三年，實(shí)行學(xué)分制管理和彈性教學(xué)制度，學(xué)生可在24年完成學(xué)業(yè)，無論學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分的年限如何，畢業(yè)學(xué)制均為三年。2、最低畢業(yè)學(xué)分學(xué)生取得158學(xué)分，即可畢業(yè)。其構(gòu)成是：必修92學(xué)分，公選課2學(xué)分，專選課4分，實(shí)踐66分。3、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分可計(jì)算在最低畢業(yè)學(xué)分內(nèi)，替代相應(yīng)任選課。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)詳見學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則。四、課程設(shè)置說明（一）學(xué)生素質(zhì)、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)分解圖政治素質(zhì)思想素質(zhì)身體素質(zhì)心理素質(zhì)人際公關(guān)能力日語基礎(chǔ)知識(shí)日語綜合能力旅游日語知識(shí)商務(wù)日語知識(shí)英語語言能力商務(wù)日語職業(yè)能力旅

4、游日語職業(yè)能力崗位實(shí)踐能力職業(yè)發(fā)展能力知識(shí)結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)素質(zhì)、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)素質(zhì)結(jié)構(gòu)（二）素質(zhì)教育分析框圖組織紀(jì)律軍事素質(zhì)軍訓(xùn)組織紀(jì)律軍事理論素 質(zhì) 教 育政治理論基礎(chǔ)毛澤東思想、鄧論和三個(gè)代表個(gè)代表政治素質(zhì)思想道德思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)思想品德、職業(yè)道德法律常識(shí)計(jì)算機(jī)能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)操作能力裝飾軟件應(yīng)用能力口才、寫作能力演講口才演講能力應(yīng)用寫作能力人際關(guān)系公關(guān)能力社團(tuán)活動(dòng)人際公關(guān)能力球類田徑運(yùn)動(dòng)能力體育身體素質(zhì)心理素質(zhì)心理健康教育適應(yīng)能力承受能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力（三）專業(yè)知識(shí)教育分析框圖日語基礎(chǔ)語法綜合日語日語基礎(chǔ)知識(shí)日語基礎(chǔ)讀寫能力力日語聽說讀能力旅游日語知識(shí)日語綜合能力日語視聽說日語聽

5、解能力專 業(yè) 知 識(shí) 教 育涉外接待旅游日語觀光景點(diǎn)會(huì)話商務(wù)日語會(huì)話商務(wù)日語知識(shí)商務(wù)日語商務(wù)日語函電、演講英語基礎(chǔ)知識(shí)大學(xué)英語英語會(huì)話能力英語語言能力（四）職業(yè)能力教育分析框圖商務(wù)日語職業(yè)能力商務(wù)日語考試輔導(dǎo)職 業(yè) 能 力 教 育翻譯職業(yè)能力日語等級(jí)考試、J-TEXT輔導(dǎo)職業(yè)發(fā)展能力崗位具體操作頂崗實(shí)習(xí)論文撰寫能力崗位實(shí)踐能力商務(wù)日語中級(jí)商務(wù)日語初級(jí)日語寫作能力日語翻譯能力崗位見習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)五、核心課程設(shè)置1、日語精讀（1）課時(shí)說明總課時(shí)：408學(xué)時(shí) 理論：360學(xué)時(shí) 實(shí)踐訓(xùn)練：48學(xué)時(shí) 學(xué)分26（2）教學(xué)目的：使學(xué)生掌握基本語法知識(shí)，進(jìn)行聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，加強(qiáng)自學(xué)能力的培養(yǎng)。（

6、3）主要內(nèi)容：基本語法知識(shí)和聽說讀寫基本訓(xùn)練（4）教學(xué)形式：課堂講授與實(shí)際操練相結(jié)合（5）考核方式：閉卷考試2、日語聽力（1）課時(shí)說明總課時(shí)：172學(xué)時(shí) 理論：72學(xué)時(shí) 實(shí)踐訓(xùn)練：100學(xué)時(shí) 學(xué)分7（2）教學(xué)目的：通過規(guī)范的語音、語言基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合聽能，及提高口語應(yīng)用表達(dá)的綜合能力。（3）主要內(nèi)容：通過日本文化、日本社會(huì)、日本風(fēng)土人情的小短文及對(duì)話（4）教學(xué)形式：利用語音室、多媒體（5）考核方式：閉卷考試3、日語會(huì)話（1）課時(shí)說明總課時(shí)：144學(xué)時(shí) 理論：44學(xué)時(shí) 實(shí)踐訓(xùn)練： 100學(xué)時(shí) 學(xué)分7（2）教學(xué)目的：從語言的表達(dá)功能入手，進(jìn)一步提高口語交際能力或聽力（3）主要內(nèi)容：日常生活

7、的簡(jiǎn)單會(huì)話及各種不同的情感表達(dá)（4）教學(xué)形式：課堂講授及練習(xí)（5）考核方式：口語考試4、旅游日語（1）課時(shí)說明總課時(shí)：36學(xué)時(shí) 理論：32學(xué)時(shí) 實(shí)踐訓(xùn)練：4學(xué)時(shí) 學(xué)分2（2）教學(xué)目的：涉外接待、觀光景點(diǎn)的會(huì)話（3）主要內(nèi)容：通過專業(yè)學(xué)習(xí)，可完成旅行合同的確定、出國手續(xù)、觀光安排、回國的一系列旅游實(shí)際業(yè)務(wù)的流程的業(yè)務(wù)。（4）教學(xué)形式：課堂講授與實(shí)際操練相結(jié)合（5）考核方式：閉卷考試+實(shí)務(wù)操作5、商務(wù)日語（1）課時(shí)說明總課時(shí)：36學(xué)時(shí) 理論：30學(xué)時(shí) 實(shí)踐訓(xùn)練：6學(xué)時(shí) 學(xué)分2（2）教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)該課程，學(xué)習(xí)了解國際化商務(wù)的世界及商務(wù)日語會(huì)話技巧。（3）主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)了解商務(wù)活動(dòng)的寒喧、稱呼、指

8、示及商務(wù)敬語、電話表達(dá)，商務(wù)日語信函。（4）教學(xué)形式：課堂講授（5）考核方式：閉卷考試六、對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的規(guī)定本專業(yè)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分，凡屬下列情況的學(xué)生，均可獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分最高不超過10學(xué)分：1、獲學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生（學(xué)期各科平均成績(jī)達(dá)85分），獎(jiǎng)勵(lì)1學(xué)分；2、獲得中級(jí)以上相應(yīng)專業(yè)職業(yè)資格（技能）證書，每證獎(jiǎng)勵(lì)1學(xué)分； 3、外語通過國家四、六級(jí)或計(jì)算機(jī)通過國家二級(jí)以上者，獎(jiǎng)勵(lì)1學(xué)分；4、獲得各級(jí)專業(yè)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上者，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1學(xué)分，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)0.8學(xué)分，校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)0.5學(xué)分；5、參加專升本、自學(xué)和二學(xué)歷考試全部課程通過者獎(jiǎng)勵(lì)2學(xué)分。6、承擔(dān)學(xué)校學(xué)生會(huì).團(tuán)委等工作或參加學(xué)校其它競(jìng)賽在三等以上

9、獎(jiǎng)勵(lì)者每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)0.2學(xué)分。每學(xué)期末、由學(xué)生本人持有關(guān)證明并提出書面申請(qǐng)，由系辦審核，系主任批準(zhǔn)。七、各種教學(xué)用表表一 教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程表，舉例如下：注：課堂教學(xué) 專業(yè)實(shí)訓(xùn) 入學(xué)教育與軍訓(xùn) 考試: 機(jī)動(dòng)× 頂崗實(shí)習(xí)= 畢業(yè)實(shí)習(xí) 畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文 畢業(yè)答辯 假期表二應(yīng)用日語專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程設(shè)置學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)開課學(xué)期備注占教學(xué)活動(dòng)總量比總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)09-10學(xué)年10-11學(xué)年11-12學(xué)年類型序號(hào)課程名稱123456注：當(dāng)總學(xué)時(shí)大于周學(xué)時(shí)乘以教學(xué)周教時(shí)，剩余學(xué)時(shí)以講座或其它形式開設(shè)171818181818基本素質(zhì)模塊1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3453963前15周完成總學(xué)時(shí)21.1%

10、2毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論460441643軍事理論11688軍訓(xùn)期間專題講座4形勢(shì)與政策118162分學(xué)期講座形式開設(shè)5計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)460303046體育464460227大學(xué)生心理健康教育22824428大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)23826121一、二年級(jí)分學(xué)期開設(shè)講座9大學(xué)語文342420310音樂鑒賞116881學(xué)生任選一門11 美術(shù)鑒賞11688112社會(huì)交際技巧342212132選113教師素養(yǎng)培訓(xùn)3422121314計(jì)算機(jī)多媒體制作實(shí)務(wù)354272732選115社會(huì)問題調(diào)研方法3542727316管理實(shí)務(wù)354272732選117金融理財(cái)實(shí)務(wù)3542727318文學(xué)作品賞析

11、330151532選119應(yīng)用文寫作訓(xùn)練33015153小計(jì)（ 課時(shí)）37567331236121534專業(yè)知識(shí)模塊必修課1日語精讀2640836048666642.5 %2日語泛讀5726012223日語聽力131721007223324日語會(huì)話912663632325日文賞析與寫作236181826日漢互譯5723636227日本世情236201628日語綜合訓(xùn)練7108545433小計(jì)6910307113198162318選修課9英語43618182學(xué)生任選1門課程10日本文學(xué)2361818211模塊1商務(wù)日語23618182學(xué)生限選1個(gè)模塊12國際貿(mào)易2361818213模塊2旅游日語

12、2361818214導(dǎo)游業(yè)務(wù)23618182小計(jì)41085454合計(jì)（ 課時(shí)）751138765373職業(yè)能力模塊1軍訓(xùn)3502周36.4%2入學(xué)教育2251周3頂崗實(shí)習(xí)5080018周12周4畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）61004周小計(jì)（ 課時(shí)）619753周18周16周說明 ： 教學(xué)總學(xué)時(shí)2680學(xué)時(shí)（ 其中分散和集中的實(shí)踐教學(xué)課1705學(xué)時(shí)，課內(nèi)1096學(xué)時(shí)），考試科目相應(yīng)學(xué)期周課時(shí)數(shù)后加*，階段教學(xué)課程課時(shí)數(shù)后標(biāo)注起止周次。專業(yè)人數(shù)： 人系（部）主任簽字：公章：200 年 月 日教務(wù)處審核簽字：公章：200 年 月 日分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)簽字：公章：200 年 月 日表三 學(xué)時(shí)學(xué)分比例分布表課程類型學(xué)

13、 時(shí)占總學(xué)時(shí)百分比學(xué) 分占總學(xué)分百分比必修課任選課限選課小計(jì) 軍訓(xùn)其他合計(jì)表四選修課一覽表表41 任選課任選課序號(hào)課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)各學(xué)年學(xué)期計(jì)劃學(xué)時(shí)一二三四五六1418181818181音樂鑒賞116表42 限選課限選課序號(hào)課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)各學(xué)年學(xué)期計(jì)劃學(xué)時(shí)一二三四五六1418181818181國際貿(mào)易2322導(dǎo)游業(yè)務(wù)23223大學(xué)英語232合計(jì)696表五專業(yè)核心技能考核標(biāo)準(zhǔn)技能名稱考核項(xiàng)目考核內(nèi)容評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重考核方式考核時(shí)間商務(wù)國際貿(mào)易商務(wù)函電、辦公等正確、清楚、生動(dòng)、自然60%商務(wù)日語口語日語對(duì)話準(zhǔn)確、流利40%對(duì)話導(dǎo)游導(dǎo)游業(yè)務(wù)模擬導(dǎo)游講解正確、清楚、生動(dòng)、自然60%模擬導(dǎo)游口語日語對(duì)話準(zhǔn)

14、確、流利40%對(duì)話職業(yè)等級(jí)證書名稱與考試對(duì)應(yīng)的課程考試時(shí)間通過率計(jì)算機(jī)二級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)每年6月、12月J-TEXT日語等級(jí)考試日語能力考試每年2月、4月、6月、9月、11月日語等級(jí)考試日語能力考試每年7月、1月商務(wù)日語考試商務(wù)日語能力考試每年6月、11月表六職業(yè)技能等級(jí)資格考試安排表八、成績(jī)考核（一）理論課程考核：采用閉卷考試的形式，成績(jī)及格即拿到該門課程的學(xué)分。（二）實(shí)踐技能考核：采用實(shí)踐操作、模擬實(shí)務(wù)和撰寫論文或調(diào)查報(bào)告的形式綜合考查。（三）畢業(yè)：修完規(guī)定的 學(xué)分即可畢業(yè)。專業(yè)核心課程教學(xué)大綱馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校教 學(xué) 大 綱課程：日語精讀適用專業(yè)：應(yīng)用日語系部：外語系2009年11月

15、18日課程教學(xué)大綱審核表課程名稱日語精讀課程代碼01030014總 學(xué) 時(shí)408學(xué)分24適用專業(yè)應(yīng)用日語課程類別專業(yè)課考核形式考查開課學(xué)期第1-4學(xué)期授課單位應(yīng)用日語教研室撰 寫 人肖厚國職稱教 研 室應(yīng)用日語教研室教研室審核意見教研室主任簽名： 年 月 日系部審核意見系部負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日學(xué)校審核意見負(fù)責(zé)人簽名：年 月 日備注：12日語精讀教學(xué)大綱一、教學(xué)目的：通過精讀課三個(gè)學(xué)期的教學(xué)，達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)：1、詞匯：掌握日語單詞、詞組及慣用句4500個(gè)，熟悉并掌握假名及日語當(dāng)用漢字的正確書寫法。2、語法：（1）掌握日語常用助詞、助動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、體態(tài)、活用語的詞尾變化等語法點(diǎn)以及常用慣用句型

16、450條。（2）掌握動(dòng)詞的連用形、連體形、終止形、未然形、命令形、假定形、推量形的變化及用法；（3）掌握形容詞和形容動(dòng)詞的各種活用形態(tài)。3、口語：（1）掌握日常交流用語；（2）能在日常交際活動(dòng)中（介紹、問候、感謝、致歉、道別、問路、天氣、愛好、飲食等日常生活和學(xué)習(xí)、工作方面）進(jìn)行交流。4、閱讀：能借助工具書閱讀難度不大的日語小說以及平常日語公文材料；5、寫作：（1）運(yùn)用所學(xué)詞匯和語法在30分鐘內(nèi)能寫出100詞左右的生活話題的短文；（2）語句基本正確，無重大語法錯(cuò)誤，格式正確，表達(dá)清楚。6、翻譯：（1）借助工具書能翻譯一般題材的文章；（2）正確翻譯一般語句，掌握語法的使用方法。7、日語綜合水平達(dá)

17、到日語能力測(cè)驗(yàn)三級(jí)水平，接近二級(jí)水平。8、具備基本的口頭和筆頭表達(dá)能力。二、選用教材選用主教材：上海外語教育出版社出版的周平、陳小芬編的新編日語一至三冊(cè)，每個(gè)學(xué)期學(xué)完一冊(cè)，至二年級(jí)上學(xué)期為止學(xué)完本教材一至三冊(cè)。輔助教材：上海外語教育出版社出版的周平、陳小芬編的新編日語學(xué)習(xí)參考一至三冊(cè)。三、課時(shí)分配分三個(gè)學(xué)期學(xué)完新編日語一、二、三冊(cè)?？傉n時(shí)計(jì)劃480課時(shí)。分別每?jī)?cè)教學(xué)使用160課時(shí)。平均每星期10個(gè)課時(shí)。另外在這480課時(shí)之內(nèi)，安排每學(xué)期不少于10個(gè)課時(shí)用于復(fù)習(xí)和講解試題。四、教學(xué)內(nèi)容及要求（一）第一冊(cè) 第一課 五十音図【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生掌握日語五十音圖的發(fā)音和書寫方法。【授課時(shí)數(shù)】4課時(shí)【教學(xué)

18、內(nèi)容】1、講授日語文字的起源、假名的起源、日語五十音圖的發(fā)音和書寫方法。2、講授平假名和片假名的書寫區(qū)別和用途的區(qū)別。3、通過例詞，反復(fù)帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)假名清音的發(fā)音?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：五十音圖的發(fā)音和書寫。難點(diǎn)：1、行假名和行假名的讀音區(qū)別。2、平假名的書寫方法?！揪毩?xí)】課堂中，反復(fù)練習(xí)五十音圖的發(fā)音，課后練習(xí)假名的發(fā)音和書寫。（二）第一冊(cè) 第二課 【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)達(dá)到以下目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握濁音、鼻濁音、半濁音假名的發(fā)音。2、掌握日語斷定句以及斷定疑問句的構(gòu)成和使用方法?！臼谡n時(shí)數(shù)】6課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、講授濁音、鼻濁音、半濁音假名的發(fā)音以及書寫方法；2、掌握提示助詞、領(lǐng)格助詞、

19、終助詞、以及斷定助動(dòng)詞的含義及用法。3、講授事物指示代詞的用法。4、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：提示助詞和斷定助動(dòng)詞的用法規(guī)則，以及由它們派生的句型“”的用法。難點(diǎn)：鼻濁音、的發(fā)音?！揪毩?xí)】1、反復(fù)練習(xí)濁音、鼻濁音和半濁音的發(fā)音。2、對(duì)日語斷定句的進(jìn)行造句練習(xí)。（三）第一冊(cè) 第三課 【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的授課，達(dá)到以下目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握日語假名中長(zhǎng)音、促音的發(fā)音方法和技巧。2、掌握日語存在動(dòng)詞的使用方法和規(guī)則?！臼谡n時(shí)數(shù)】6課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】、講授補(bǔ)格助詞、主格助詞、并列助詞、副助詞的用法；2、掌握存在動(dòng)詞的含義及其用法，以及的否定句的用法。3、講授數(shù)量詞以及不定數(shù)量

20、詞在句子中的副詞性作用，以及它們的用法。4、講授日語中，在應(yīng)答時(shí)的肯定應(yīng)答和否定應(yīng)答的用法和規(guī)則。5、講授用提示助詞提示補(bǔ)語的情況。6、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。7、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課文，糾正學(xué)生的發(fā)音偏差。并對(duì)課文進(jìn)行講解，在課文中出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)詳細(xì)講解，使得學(xué)生做到融會(huì)貫通?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：存在動(dòng)詞的肯定形式和否定形式。難點(diǎn)：提示助詞提示主語和提示補(bǔ)語的情況，介紹主語和補(bǔ)語經(jīng)過提示和不提示時(shí)，其語感上的區(qū)別。【練習(xí)】充分練習(xí)長(zhǎng)音、促音假名的發(fā)音練習(xí)，課堂中進(jìn)行日語存在句、存在疑問句以及存在否定句的問答、翻譯練習(xí)。（四）第一冊(cè) 第四課 【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到

21、如下目標(biāo)：1、掌握日語拗音、拗長(zhǎng)音和拗促音的發(fā)音。2、掌握日語存在動(dòng)詞的用法和規(guī)則?！臼谡n時(shí)數(shù)】6課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、教授假名中的拗音、拗長(zhǎng)音和拗促音的發(fā)音規(guī)則和發(fā)音技巧。2、教授存在動(dòng)詞以及它與存在動(dòng)詞的區(qū)別。3、介紹形容詞和形容動(dòng)詞的連體形和終止形的變化形態(tài)及其使用規(guī)則。4、講解補(bǔ)格助詞、終助詞、副助詞、并列助詞的用法規(guī)則。5、講授指示連體詞、的用法規(guī)則和注意事項(xiàng)。6、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。7、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課文，糾正學(xué)生的發(fā)音偏差。并對(duì)課文進(jìn)行講解，在課文中出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)詳細(xì)講解，使得學(xué)生做到融會(huì)貫通?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：存在動(dòng)詞的含義和用法規(guī)則。難點(diǎn)：指示連體詞、的用

22、法規(guī)則以及它們和指示代詞、的用法區(qū)別?！揪毩?xí)】1、對(duì)假名的拗音、拗長(zhǎng)音、拗促音的發(fā)音反復(fù)練習(xí)。2、使用存在動(dòng)詞以及句型、進(jìn)行課堂造句和翻譯練習(xí)。3、對(duì)助詞、和指示連體詞、的造句練習(xí)。4、對(duì)形容詞和形容動(dòng)詞的定語和謂語形態(tài)，進(jìn)行造句練習(xí)。（五）第一冊(cè) 第五課 【教學(xué)目標(biāo)】本課是單元復(fù)習(xí)課，通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、加深對(duì)前四課中假名和語法知識(shí)的了解和貫通。2、使得學(xué)生掌握日語語法的一些基礎(chǔ)概念，包括日語詞匯的構(gòu)成、分類和種類；句子的種類等。3、掌握常用人稱代詞和、系列指示詞。【授課時(shí)數(shù)】5課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、介紹日語的語音和語調(diào)。2、介紹日語單詞的構(gòu)成、種類和分類。3、介紹日語

23、句子的種類。4、介紹日語常用人稱代詞和、系列指示代詞的用法規(guī)則以及它們與指示連體詞之間的用法區(qū)別。5、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。6、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課文，糾正學(xué)生的發(fā)音偏差。并對(duì)課文進(jìn)行講解，在課文中出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)詳細(xì)講解，使得學(xué)生做到融會(huì)貫通?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：日語斷定句和存在句的用法規(guī)則。難點(diǎn)：助詞、的用法和存在動(dòng)詞和的用法?！揪毩?xí)】1、對(duì)斷定句、存在句進(jìn)行造句練習(xí)。2、對(duì)助詞、等進(jìn)行造句練習(xí)。（六）第一冊(cè) 第六課 大學(xué)生活【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、掌握動(dòng)詞的終止形、連體形和連用形的用法以及它們的詞尾變化規(guī)則。2、了解賓格助詞、補(bǔ)格助詞、的用法。3

24、、掌握名詞謂語句的中頓形式。4、掌握本課其它新出現(xiàn)的語法點(diǎn)和單詞?！臼谡n時(shí)數(shù)】8課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】講授動(dòng)詞連用形的用法，以及動(dòng)詞連用形的詞尾變化規(guī)則。1、敬語助動(dòng)詞的用途以及接續(xù)方式。2、講授自動(dòng)詞和他動(dòng)詞的詞義屬性以及它們間的使用區(qū)別。3、講授敘述句的肯定形式和否定形式。4、講授本課中出現(xiàn)的助詞、的使用方法及其注意事項(xiàng)。5、講授賓語提示句以及非提示句之間的語感差異。6、講授結(jié)尾詞和副助詞的用法區(qū)別。7、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。8、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課文，糾正學(xué)生的發(fā)音偏差。并對(duì)課文進(jìn)行講解，在課文中出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)詳細(xì)講解，使得學(xué)生做到融會(huì)貫通。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、動(dòng)詞連用形的構(gòu)

25、成以及動(dòng)詞連用形的詞尾變化形態(tài)。2、名詞謂語句的中頓形式。難點(diǎn)：1、動(dòng)詞詞尾變化規(guī)則。2、賓語提示句的語感。【練習(xí)】1、通過本課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生加強(qiáng)動(dòng)詞連用形的詞尾變形練習(xí)。2、通過助詞、和結(jié)尾詞的學(xué)習(xí)，要求對(duì)它們進(jìn)行造句練習(xí)。（七）第一冊(cè) 第七課 日曜日【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、掌握斷定句和敘述句的過去時(shí)態(tài)以及它們的否定形式的過去時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。2、掌握斷定句、敘述句的否定句的過去時(shí)態(tài)。3、掌握形容詞、形容動(dòng)詞的否定形式。4、掌握本課新出現(xiàn)的其它語法點(diǎn)和單詞。【授課時(shí)數(shù)】8課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、講解名詞謂語句和動(dòng)詞謂語句的過去時(shí)態(tài)，以及它們的否定形式的過去時(shí)態(tài)。2

26、、講解形容詞、形容動(dòng)詞的否定形式。3、講解補(bǔ)格助詞、的新的用法。4、講解副助詞表示不確定時(shí)的用法。5、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。6、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課文，糾正學(xué)生的發(fā)音偏差。并對(duì)課文進(jìn)行講解，在課文中出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)詳細(xì)講解，使得學(xué)生做到融會(huì)貫通?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、 名詞謂語句和動(dòng)詞謂語句的過去時(shí)態(tài)，以及它們的否定形式的過去時(shí)態(tài)。2、形容詞、形容動(dòng)詞的否定形式。難點(diǎn)：1、 副助詞表示不確定的用法。2、補(bǔ)格助詞、的用法?！揪毩?xí)】1、通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生進(jìn)行名詞謂語句和動(dòng)詞謂語句的過去時(shí)態(tài)，以及它們的否定形式的過去時(shí)態(tài)的造句或翻譯練習(xí)。2、對(duì)形容詞以及形容動(dòng)詞的否定式的造句或

27、翻譯練習(xí)。3、對(duì)助詞、等進(jìn)行造句或翻譯練習(xí)。（八）第一冊(cè) 第八課 年月日【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、掌握形容詞和形容動(dòng)詞的中頓形式。2、掌握形容詞和形容動(dòng)詞的過去式和過去否定式。3、掌握本課新出現(xiàn)的其它語法點(diǎn)和單詞。【授課時(shí)數(shù)】8課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、講授形容詞和形容動(dòng)詞的中頓形式。2、講授形容詞和形容動(dòng)詞的過去式和過去否定式。3、講授接續(xù)助詞在表示中頓時(shí)的語法含義和使用規(guī)則。4、介紹接續(xù)助詞的語法含義和要點(diǎn)。5、介紹提示助詞、在提示主語、補(bǔ)語、狀語、賓語時(shí)的含義和語感。6、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。7、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課文，從本課開始，要求學(xué)生每人一句，當(dāng)面閱讀和

28、翻譯課文，對(duì)翻譯和理解上有差錯(cuò)之處，及時(shí)給予指出并講解。在課文中如出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)詳細(xì)講解，使得學(xué)生做到融會(huì)貫通?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、形容詞和形容動(dòng)詞的中頓形式。2、形容詞和形容動(dòng)詞的過去式和過去否定式。難點(diǎn)：1、接續(xù)助詞和的用法；2、提示助詞在提示主語、補(bǔ)語、定語、狀語、賓語時(shí)的語感以及和非提示句的語感差異。3、表示主語的主格助詞和提示助詞的用法區(qū)別。【練習(xí)】1、要求學(xué)生就本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)進(jìn)行造句和翻譯練習(xí)。2、要求學(xué)生在課堂圍繞本課出現(xiàn)的語法點(diǎn)，進(jìn)行日語問答練習(xí)。（九）第一冊(cè) 第九課 家族【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、 掌握動(dòng)詞持續(xù)體的用法。2、掌握動(dòng)詞

29、的中頓形式。3、掌握動(dòng)詞連體形和動(dòng)詞、形態(tài)作定語時(shí)的用法要領(lǐng)及使用規(guī)則。4、掌握本課新出現(xiàn)的其它語法點(diǎn)和單詞?！臼谡n時(shí)數(shù)】9課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、介紹動(dòng)詞形連用形的詞尾變化規(guī)則。以及接續(xù)助詞在動(dòng)詞中頓句中的語法功能和含義。2、介紹動(dòng)詞持續(xù)體的語法功能。3、講解動(dòng)詞以及它的持續(xù)體作定語時(shí)的運(yùn)用規(guī)則。4、講授副助詞、接續(xù)助詞、補(bǔ)格助詞、終助詞的語法含義及使用規(guī)則。5、介紹句型的語法含義及使用規(guī)則。6、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。7、要求學(xué)生每人一句，當(dāng)面閱讀和翻譯課文，對(duì)讀音、翻譯和理解上有差錯(cuò)之處，及時(shí)給予指出并講解。在課文中如出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、動(dòng)詞

30、形連用形的詞尾變化以及動(dòng)詞中頓形式的使用要點(diǎn)。2、動(dòng)詞持續(xù)體的語法含義和使用規(guī)則。難點(diǎn)：1、接續(xù)助詞的語法含義和使用規(guī)則。2、動(dòng)詞持續(xù)體的語法含義和使用規(guī)則。3、副助詞與副助詞的用法區(qū)別。4、動(dòng)詞持續(xù)體作定語時(shí)，不同時(shí)態(tài)的定語句其語義上的差異?！揪毩?xí)】1、要求學(xué)生就本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)進(jìn)行填空、選擇、造句和翻譯練習(xí)。2、要求學(xué)生在課堂圍繞本課出現(xiàn)的語法點(diǎn)，進(jìn)行日語問答練習(xí)。（十）第一冊(cè) 第十課 夏休【教學(xué)目標(biāo)】本課為單元復(fù)習(xí)課，通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、加深對(duì)第六九課中出現(xiàn)的語法現(xiàn)象有一個(gè)更加深入的了解，使得所學(xué)知識(shí)得到鞏固。2、掌握日語假名的羅馬字表示法，以及日語電腦打字的要點(diǎn)

31、?！臼谡n時(shí)數(shù)】7課時(shí)（包括期中測(cè)驗(yàn)2課時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】1、對(duì)第六九課中出現(xiàn)的語法現(xiàn)象進(jìn)行復(fù)習(xí)。2、講解日語假名的羅馬字母表示法。3、講解同是表示場(chǎng)所的助詞與的用法區(qū)別。4、講解時(shí)間名詞后加不加助詞的問題。5、要求學(xué)生每人一句，當(dāng)面閱讀和翻譯課文，對(duì)讀音、翻譯和理解上有差錯(cuò)之處，及時(shí)給予指出并講解。在課文中如出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解。6、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。7、進(jìn)行本學(xué)期期中測(cè)驗(yàn)?？碱}內(nèi)容為前十課的語法內(nèi)容，閉卷考試，100分為滿分，60分為及格?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過閱讀與講解課文，加深對(duì)動(dòng)詞持續(xù)體與動(dòng)詞中頓形式的理解與鞏固。難點(diǎn)：1、動(dòng)詞時(shí)態(tài)對(duì)語義的影響。2、動(dòng)詞之

32、間的語義區(qū)別?！揪毩?xí)】1、要求學(xué)生就本單元所出現(xiàn)的語法點(diǎn)進(jìn)行填空、選擇、造句和翻譯練習(xí)。2、要求學(xué)生在課堂圍繞本單元所出現(xiàn)的語法點(diǎn)，進(jìn)行日語問答練習(xí)。（十一）第一冊(cè) 第十一課 趣味【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、掌握日語對(duì)象語的使用規(guī)則。以及主謂謂語句的語法要領(lǐng)。2、了解形式體言和的語法含義和使用規(guī)則。3、了解動(dòng)詞的定語句，以及動(dòng)詞作定語時(shí)，不同時(shí)態(tài)的定語句對(duì)整個(gè)句子的語義上的影響，以及它們之間意思的差異。4、掌握本課新出現(xiàn)的其它語法點(diǎn)和單詞?！臼谡n時(shí)數(shù)】8課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、舉例講解對(duì)象語在表示感覺、情感、巧拙、愿望、擁有、需要、可能等句子中的作用，以及它和表示主謂謂語

33、句中主語的的用法區(qū)別。2、舉例講解形式體言和的語法含義以及使用規(guī)則，以及兩者在語義上的區(qū)別。3、講解補(bǔ)格助詞的用法，以及由它所構(gòu)成的慣用句型。4、舉例說明由形容詞和形容動(dòng)詞的連用形與動(dòng)詞結(jié)合，構(gòu)成狀態(tài)變化的慣用句型。5、舉例講解可能動(dòng)詞的語法含義和用途。以及由它所派生的句型的使用方法。6、講解動(dòng)詞的定語句，以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)不同時(shí)對(duì)句子的影響。7、介紹提示助詞和前接疑問詞時(shí)的語法特征以及它們之間的用法區(qū)別。8、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。9、要求學(xué)生每人一句，當(dāng)面閱讀和翻譯課文，對(duì)讀音、翻譯和理解上有差錯(cuò)之處，及時(shí)給予指出并講解。在課文中如出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解。10、講評(píng)期中試題

34、內(nèi)容。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、對(duì)象語的用法規(guī)則。2、形式名詞和的用法規(guī)則。難點(diǎn)：1、對(duì)象語的用法2、形式名詞和的用法規(guī)則。3、動(dòng)詞的定語句，以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)不同時(shí)對(duì)句子的影響?！揪毩?xí)】1、要求學(xué)生就本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)進(jìn)行填空、選擇、造句和翻譯練習(xí)。2、要求學(xué)生在課堂圍繞本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)，進(jìn)行日語問答練習(xí)。（十二）第一冊(cè) 第十二課 試験【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、掌握動(dòng)詞未然形的詞尾變形規(guī)則。2、掌握否定助動(dòng)詞的語法含義及功能。3、掌握形容詞和形容動(dòng)詞的連用形作狀語的語法特征。4、掌握本課中新出現(xiàn)的其它語法點(diǎn)和單詞?！臼谡n時(shí)數(shù)】8課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、舉例講解動(dòng)詞未然形的詞

35、尾變形規(guī)則。2、舉例講解否定助動(dòng)詞的語法含義及功能。3、舉例講解形容詞和形容動(dòng)詞的連用形作狀語的語法特征4、舉例講解本課新出現(xiàn)的祈使句慣用句型、。5、舉例講解副助詞和接續(xù)助詞的語法含義和使用規(guī)則。6、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。7、要求學(xué)生每人一句，當(dāng)面閱讀和翻譯課文，對(duì)讀音、翻譯和理解上有差錯(cuò)之處，及時(shí)給予指出并講解。在課文中如出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、動(dòng)詞未然形的詞尾變形規(guī)則。2、否定助動(dòng)詞的語法含義及功能。3、本課中出現(xiàn)的祈使句的相關(guān)慣用句型。難點(diǎn)：1、否定助動(dòng)詞的語法含義及功能。2、接續(xù)助詞的語法原理和用法規(guī)則。3、副助詞的語法原理和用法規(guī)則?！?/p>

36、練習(xí)】1、要求學(xué)生就本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)進(jìn)行填空、選擇、造句和翻譯練習(xí)。2、要求學(xué)生在課堂圍繞本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)，進(jìn)行日語問答練習(xí)。（十三）第一冊(cè) 第十三課 希望【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、掌握愿望助動(dòng)詞和愿望形容詞的用法規(guī)則。2、掌握結(jié)尾動(dòng)詞的語法含義及使用規(guī)則。3、掌握動(dòng)詞推量形以及推量助動(dòng)詞的使用規(guī)則。4、掌握本課中新出現(xiàn)的其它語法點(diǎn)和單詞。【授課時(shí)數(shù)】8課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、舉例講解愿望助動(dòng)詞和愿望形容詞的用法規(guī)則。2、舉例講解結(jié)尾動(dòng)詞的語法含義及使用規(guī)則。3、教授動(dòng)詞推量形的詞尾變化規(guī)則，舉例講解推量助動(dòng)詞的語法功能和使用規(guī)則。4、舉例講解句型的語法含義以及語法

37、功能。5、舉例講解形式體言和的語法功能和使用規(guī)則。6、舉例講解接續(xù)助詞的語法含義和使用規(guī)則，以及同是表示因果關(guān)系時(shí)，它與接續(xù)助詞、的用法區(qū)別。7、舉例講解準(zhǔn)體助詞的用法，和副助詞的疑問短句的功能，以及本課新出現(xiàn)的其它語法點(diǎn)和單詞。8、講解句型的語法含義和使用規(guī)則。9、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。10、要求學(xué)生每人一句，當(dāng)面閱讀和翻譯課文，對(duì)讀音、翻譯和理解上有差錯(cuò)之處，及時(shí)給予指出并講解。在課文中如出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、表示愿望的、思、的用法。2、動(dòng)詞推量形的詞尾變化規(guī)則。難點(diǎn)：1、結(jié)尾動(dòng)詞的語法功能和使用規(guī)則，以及與不用的情況下的原詞的語法區(qū)別。2

38、、疑問短句的使用方法。3、接續(xù)助詞與接續(xù)助詞、的用法區(qū)別?！揪毩?xí)】1、要求學(xué)生就本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)進(jìn)行填空、選擇、造句和翻譯練習(xí)。2、要求學(xué)生在課堂圍繞本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)，進(jìn)行日語問答練習(xí)。（十四）第一冊(cè) 第十四課 言葉【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、掌握句型言和言的用法。2、掌握詞組的語法含義和使用規(guī)則。3、掌握句型的用法。4、掌握本課中新出現(xiàn)的其它語法點(diǎn)和單詞?！臼谡n時(shí)數(shù)】8課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、舉例講解句型言和言的用法規(guī)則。2、舉例講解句型的原理和使用規(guī)則。3、舉例說明詞組的語法功能和使用方法。4、講解敬語動(dòng)詞的命令形的語法功能和使用規(guī)則。5、介紹并列助詞和句型的使用

39、方法。6、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。7、要求學(xué)生每人一句，當(dāng)面閱讀和翻譯課文，對(duì)讀音、翻譯和理解上有差錯(cuò)之處，及時(shí)給予指出并講解。在課文中如出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、句型言和言的用法2、句型的原理和使用規(guī)則難點(diǎn)：1、句型言語法功能和使用規(guī)則。2、詞組的語法功能和使用規(guī)則。【練習(xí)】1、 要求學(xué)生就本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)進(jìn)行填空、選擇、造句和翻譯練習(xí)。2、要求學(xué)生在課堂圍繞本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)，進(jìn)行日語問答練習(xí)。（十五）第一冊(cè) 第十五課 【教學(xué)目標(biāo)】本課為單元復(fù)習(xí)課，通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、通過對(duì)課文的講解，加深對(duì)第十一十四課中出現(xiàn)的語法現(xiàn)象有

40、一個(gè)更加深入的了解，使得本單元所學(xué)知識(shí)得到鞏固。2、熟悉和了解構(gòu)成句子的詞、詞組、句節(jié)的形式和種類。3、對(duì)日語句子的構(gòu)成有一個(gè)初步的了解。熟悉主題、主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語、對(duì)象語等的構(gòu)成，并且對(duì)較簡(jiǎn)單的日語句子成分能夠較準(zhǔn)確地劃分。4、掌握本課文中新出現(xiàn)的其它語法點(diǎn)和本課新單詞?！臼谡n時(shí)數(shù)】5課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、復(fù)習(xí)第十一十四課中出現(xiàn)的語法點(diǎn)。2、介紹構(gòu)成句子的詞、詞組、句節(jié)的形式和種類。3、介紹主題、主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語、對(duì)象語等句子成分，以及對(duì)日語句子成分的劃分。4、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。5、要求學(xué)生每人一句，當(dāng)面閱讀和翻譯課文，對(duì)讀音、翻譯和理解上有

41、差錯(cuò)之處，及時(shí)給予指出并講解。在課文中如出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、閱讀理解課文。2、主題、主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語、對(duì)象語等句子成分，以及對(duì)日語句子成分的劃分。難點(diǎn)：主題、主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語、對(duì)象語等句子成分，以及對(duì)日語句子成分的劃分?！揪毩?xí)】1、 要求學(xué)生就本單元所出現(xiàn)的語法點(diǎn)進(jìn)行填空、選擇、造句和翻譯練習(xí)。2、要求學(xué)生在課堂圍繞本單元所出現(xiàn)的語法點(diǎn)，進(jìn)行日語問答練習(xí)。（十六）第一冊(cè) 第十六課 【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、掌握授受動(dòng)詞的用法以及各授受動(dòng)詞之間的用法區(qū)別。2、掌握推量句和勸誘句的用法。3、掌握

42、句型行和的用法。4、掌握本課中新出現(xiàn)的其它語法點(diǎn)和單詞?！臼谡n時(shí)數(shù)】8課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、舉例講解授受動(dòng)詞、的用法，以及它們之間的用法區(qū)別。2、舉例講解和的推量形態(tài)和的語法功能和用法規(guī)則。3、舉例講解句型行和的用法。4、舉例講解補(bǔ)格助詞表示原因的用法和副助詞表示選擇的用法。5、介紹表示比較對(duì)象的補(bǔ)格助詞的用法。6、舉例講解提示助詞接在數(shù)量詞后的語法含義和使用規(guī)則。7、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。8、要求學(xué)生每人一句，當(dāng)面閱讀和翻譯課文，對(duì)讀音、翻譯和理解上有差錯(cuò)之處，及時(shí)給予指出并講解。在課文中如出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、授受動(dòng)詞的用法以及它們間的用法區(qū)

43、別。2、推量句和勸誘句的用法。難點(diǎn)：1、授受動(dòng)詞的用法以及它們間的用法區(qū)別。2、表示原因的和同是表示原因的接續(xù)助詞、的用法區(qū)別?！揪毩?xí)】1、要求學(xué)生就本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)進(jìn)行填空、選擇、造句和翻譯練習(xí)。2、要求學(xué)生在課堂圍繞本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)，進(jìn)行日語問答練習(xí)。（十七）第一冊(cè) 第十七課 元旦【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、掌握動(dòng)詞和形容詞的假定形以及假定形詞尾變形規(guī)則。2、掌握假定形態(tài)的語法功能和用法規(guī)則。3、掌握動(dòng)詞的命令形，以及命令形的詞尾變形規(guī)則。4、掌握本課中新出現(xiàn)的其它語法點(diǎn)和單詞。【授課時(shí)數(shù)】8課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、介紹動(dòng)詞假定形和動(dòng)詞命令形的詞尾變形規(guī)則。2、介

44、紹形容詞假定形的詞尾變形規(guī)則。3、講解接續(xù)助詞在表示假定時(shí)，其語法特征、功能和使用時(shí)的注意事項(xiàng)。4、舉例講解動(dòng)詞試驗(yàn)體的使用方法。5、舉例講解表示建議的句型的使用方法。6、舉例介紹句型、思、的用法和規(guī)則。7、舉例講解表示逆態(tài)接續(xù)的接續(xù)助詞的語法功能和使用規(guī)則。8、講解本課出現(xiàn)的新單詞的意義和用法。9、要求學(xué)生每人一句，當(dāng)面閱讀和翻譯課文，對(duì)讀音、翻譯和理解上有差錯(cuò)之處，及時(shí)給予指出并講解。在課文中如出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、動(dòng)詞和形容詞的假定形態(tài)的語法特征和使用規(guī)則。2、動(dòng)詞命令形的用法。難點(diǎn)：1、假定形態(tài)的語法功能、特征和使用規(guī)則要點(diǎn)。2、句型的幾種變體?！揪毩?xí)】1、要求學(xué)生就本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)進(jìn)行填空、選擇、造句和翻譯練習(xí)。2、要求學(xué)生在課堂圍繞本課所出現(xiàn)的語法點(diǎn)，進(jìn)行日語問答練習(xí)。（十八）第一冊(cè) 第十八課 料理【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、掌握樣態(tài)助動(dòng)詞的接續(xù)方式、語法功能和使用要點(diǎn)。2、理解接續(xù)助詞的語法含義，和使用要點(diǎn)。3、掌握動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)情況下的簡(jiǎn)體形式。4、掌握結(jié)尾形容詞和的意義和使用方法。5、掌握本課中新出現(xiàn)的其它語法點(diǎn)和單詞?！臼谡n時(shí)數(shù)】8課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、舉例講解樣態(tài)助動(dòng)詞的接續(xù)方式、語法功能和使用要點(diǎn)。2、舉例講解接續(xù)助