《中國古代文學(xué)1》教學(xué)大綱

1、中國古代文學(xué)中國古代文學(xué) 1 1教學(xué)大綱教學(xué)大綱課程編碼：1212100302課程名稱：中國古代文學(xué) 1學(xué)時/學(xué)分：28/2先修課程：適用專業(yè)：新聞學(xué)開課教研室：新聞教研室一、課程性質(zhì)與任務(wù)1課程性質(zhì)：本課程是新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。2 課程任務(wù)： 新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備較高的人文素養(yǎng)， 以勝任未來所從事的專業(yè)。在這一背景下，這一課程的開設(shè)計劃達到以下目的： 在基本理論方面，使學(xué)生了解古代文學(xué)發(fā)展的概況，系統(tǒng)掌握古代文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)， 重點掌握重要作家和重要文學(xué)事件； 在基本知識方面，使學(xué)生了解課本中所涉及文學(xué)家的生平， 掌握他們的創(chuàng)作經(jīng)歷， 重點掌握一些典范作品，達到會分析、會評價這一標準。二

2、、課程教學(xué)基本要求課堂教學(xué)以教師講授為主， 適當結(jié)合小組討論。 研制電子教案和多媒體幻燈片， 在教學(xué)方法和手段上采用現(xiàn)代教育技術(shù)。本課程考核形式為考查， 綜合成績構(gòu)成為： 期終成績 （開卷考查） （70%） 平時成績 （平時測驗、作業(yè)、課堂提問、課堂討論等） （30） 。成績評定采用百分制，60 分為及格。三、課程教學(xué)內(nèi)容第一章第一章緒緒論論1.教學(xué)基本要求了解學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)的意義； 明確中國古代文學(xué)的學(xué)科性質(zhì)；掌握學(xué)習(xí)此門課程的方法。2.要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理通過本章學(xué)習(xí)， 使學(xué)生能理解對于新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生， 需要在積累中國古典文學(xué)知識的基礎(chǔ)上，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力，從

3、而能進一步了解中國古典文化。3.教學(xué)重點和難點教學(xué)重點是學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)的意義。教學(xué)難點是學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)的方法。4.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié)學(xué)習(xí)古代文學(xué)的意義學(xué)習(xí)古代文學(xué)的意義第 1 頁/ 共 7 頁一、為什么要學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)二、如何學(xué)好中國古代文學(xué)第二節(jié)第二節(jié)中國古代文學(xué)概述中國古代文學(xué)概述一、文學(xué)產(chǎn)生的原因二、中國古代文學(xué)概述第二章第二章上古神話上古神話1.教學(xué)基本要求掌握上古神話的分類和特點； 了解上古神話產(chǎn)生的原因和對后世文學(xué)的影響。2.要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生能準確理解和掌握上古神話的類型。3.教學(xué)重點和難點教學(xué)重點是上古神話的類型和代表作。教學(xué)難點是上

4、古神話的特點。4.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié)上古神話產(chǎn)生的原因和類型上古神話產(chǎn)生的原因和類型一、上古神話產(chǎn)生的原因二、上古神話的類型第二節(jié)第二節(jié)上古神話的特點和影響上古神話的特點和影響一、上古神話的特點二、上古神話對后世文學(xué)的影響第三章第三章詩經(jīng)詩經(jīng)1.教學(xué)基本要求理解和掌握詩經(jīng)的內(nèi)容和藝術(shù)特點；明確詩經(jīng)在中國文學(xué)史上的地位。2.要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生能準確理解賦比興的涵義。3.教學(xué)重點和難點教學(xué)重點是詩經(jīng)的內(nèi)容和藝術(shù)特點。教學(xué)難點是“興”與“比”的區(qū)別。4.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié)詩經(jīng)的編輯、應(yīng)用和流傳詩經(jīng)的編輯、應(yīng)用和流傳一、 詩經(jīng)的采集二、 詩經(jīng)的編輯三、 詩經(jīng)的應(yīng)

5、用和流傳第 2 頁/ 共 7 頁第二節(jié)第二節(jié)詩經(jīng)的思想內(nèi)容詩經(jīng)的思想內(nèi)容一、史詩和祭歌二、燕饗詩三、反映生產(chǎn)勞動的詩篇四、反映剝削壓迫的詩篇五、反映征戰(zhàn)、徭役和離亂的詩篇六、反映戀愛婚姻生活的詩篇第三節(jié)第三節(jié)詩經(jīng)的藝術(shù)成就詩經(jīng)的藝術(shù)成就一、強烈的現(xiàn)實主義精神二、賦比興的表現(xiàn)手法三、復(fù)沓的章法和四言為主的句式第四章第四章楚辭楚辭1.教學(xué)基本要求理解和掌握楚辭的內(nèi)容和藝術(shù)特點；掌握屈原的作品；了解屈原的生平；了解楚辭的產(chǎn)生和編輯。2.要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生能準確理解楚辭的涵義，掌握屈原的作品。3.教學(xué)重點和難點教學(xué)重點是楚辭的內(nèi)容和藝術(shù)特點。教學(xué)難點是離騷內(nèi)容和藝術(shù)

6、特點。4.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié)楚辭的產(chǎn)生和編輯楚辭的產(chǎn)生和編輯一、楚辭的涵義二、楚辭的產(chǎn)生三、楚辭的編輯第二節(jié)第二節(jié)屈原的生平和作品屈原的生平和作品一、屈原的生平二、屈原的作品第三節(jié)第三節(jié)離騷離騷一、 離騷的內(nèi)容分析二、 離騷的藝術(shù)特點第五章第五章先秦歷史散文先秦歷史散文1.教學(xué)基本要求第 3 頁/ 共 7 頁理解和掌握左傳和戰(zhàn)國策的內(nèi)容和藝術(shù)特點；掌握先秦歷史散文的代表作品。明確先秦歷史散文的產(chǎn)生和發(fā)展。2.要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生能準確理解春秋筆法，掌握先秦歷史散文的代表作品。3.教學(xué)重點和難點教學(xué)重點是左傳和戰(zhàn)國策的內(nèi)容。教學(xué)難點是左傳和戰(zhàn)國策的藝術(shù)特點。4

7、.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié)先秦歷史散文的產(chǎn)生和發(fā)展先秦歷史散文的產(chǎn)生和發(fā)展一、先秦歷史散文的產(chǎn)生和發(fā)展二、先秦歷史散文的代表作品第二節(jié)第二節(jié)左傳和戰(zhàn)國策左傳和戰(zhàn)國策一、 左傳的內(nèi)容和藝術(shù)特點二、 戰(zhàn)國策的內(nèi)容和藝術(shù)特點第六章第六章司馬遷與史記司馬遷與史記1.教學(xué)基本要求理解和掌握史記的結(jié)構(gòu)；理解并掌握史記的文學(xué)成就和風(fēng)格特征；了解司馬遷的生平。2.要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生能準確理解史記的結(jié)構(gòu)體例和互見法。3.教學(xué)重點和難點教學(xué)重點是史記的結(jié)構(gòu)體例、文學(xué)成就和風(fēng)格特征。教學(xué)難點是史記的文學(xué)成就和風(fēng)格特征4.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié)司馬遷的生平和史記的結(jié)構(gòu)體例司馬遷的生平和史

8、記的結(jié)構(gòu)體例一、司馬遷的生平二、 史記的結(jié)構(gòu)體例第二節(jié)第二節(jié)史記的文學(xué)成就和藝術(shù)特征史記的文學(xué)成就和藝術(shù)特征一、 史記的文學(xué)成就二、 史記的風(fēng)格特征第七章第七章古詩十九首古詩十九首1.教學(xué)基本要求第 4 頁/ 共 7 頁理解和掌握古詩十九首的內(nèi)容和藝術(shù)特點。了解關(guān)于其作者的探討；了解古詩十九首的文學(xué)評價。2.要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生能準確理解古詩十九首的藝術(shù)特點。3.教學(xué)重點和難點教學(xué)重點是 古詩十九首 的內(nèi)容和藝術(shù)特點。 教學(xué)難點是 古詩十九首 的藝術(shù)特點。4.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié)古詩十九首的內(nèi)容古詩十九首的內(nèi)容一、 古詩十九首的產(chǎn)生二、 古詩十九首的內(nèi)容第二節(jié)

9、第二節(jié)古詩十九首的藝術(shù)特點古詩十九首的藝術(shù)特點一、 古詩十九首的藝術(shù)特點二、 古詩十九首的文學(xué)評價第八章第八章建安文學(xué)建安文學(xué)1.教學(xué)基本要求理解和掌握建安文學(xué)的藝術(shù)成就；理解和掌握曹氏父子詩歌特點。2.要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生能準確理解建安風(fēng)骨。3.教學(xué)重點和難點教學(xué)重點是曹氏父子詩歌特點。教學(xué)難點是建安風(fēng)骨。4.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié)建安文學(xué)和建安風(fēng)骨建安文學(xué)和建安風(fēng)骨一、建安文學(xué)二、建安風(fēng)骨第二節(jié)第二節(jié)三曹詩歌三曹詩歌一、三曹詩歌的內(nèi)容二、三曹詩歌的特點第九章第九章陶淵明及其作品陶淵明及其作品1.教學(xué)基本要求理解和掌握陶淵明的思想；理解和掌握陶淵明作品的風(fēng)格。

10、2.要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理第 5 頁/ 共 7 頁通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生能準確理解陶淵明的思想和人生志趣。3.教學(xué)重點和難點教學(xué)重點是陶淵明的詩歌特點。教學(xué)難點是陶淵明的思想。4.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié)陶淵明的思想陶淵明的思想一、陶淵明生平二、陶淵明的思想第二節(jié)第二節(jié)陶淵明作品分析陶淵明作品分析一、 飲酒歌的內(nèi)容和藝術(shù)特點二、 歸園田居的內(nèi)容和藝術(shù)特點四、學(xué)時分配章序一二三四五六七八九合計內(nèi)容緒論課時22644422228備注上古神話詩經(jīng)楚辭先秦歷史散文司馬遷與史記古詩十九首建安文學(xué)陶淵明及其作品五、主用教材及參考書（一）主用教材：中國古代文學(xué)（第二版） 主編：郭興良 周建中出版社：高等教育出版社出版時間：2009 年。（二）參考書：1.中國古代文學(xué)史主編：袁行霈出版社：高等教育出版社出版時間：1999年。2.中國古代文學(xué)史主編：郭預(yù)恒出版社：上海古籍出版社出版時間：199