2022年辛店鎮(zhèn)實驗學(xué)?！恶R蜂與熊瞎子》教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載馬蜂與熊瞎子教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標123和棕熊的資料。教學(xué)重難點重點：目標1、2。難點：目標 3。教學(xué)過程一、板書課題，問題引入1精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載23風(fēng)馬牛不相及的動物， 它們之間會產(chǎn)生什么聯(lián)系， 發(fā)生什么故事呢？二、初學(xué)課文，掃清字詞123三、再讀課文，理出脈絡(luò)1了解文章寫了些什么內(nèi)容，它們之間有些什么聯(lián)系。23兩部分： 13 段為一部分； 46 段為一部分。也可以分三部分：12精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

2、- - - - - - - - 第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載段為一部分；第 3 段為一部分； 46段為一部分。還可以分四部分：第 1 段為一部分；第 2 段為一部分；第 3 段為一部分； 46 段為一部分。）446 段是一個完整的故事，也是本文的學(xué)習(xí)重點。5初步說出每個部分的大意。四、深入學(xué)習(xí)，品詞感悟1勾畫出來。2巢房巨大、偷吃蜂蜜和棕熊愛撩蜂、劫奪馬蜂蜂蛹等特點。31、2、3 段后，同桌討論，共同找出馬蜂和棕熊的基本特點。4體會這兩種動物相生相克的關(guān)系。54 段， 說說這段在整個文章結(jié)構(gòu)中起著什么樣的作用。（承上啟下、過渡）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇

3、p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載62 題進行學(xué)習(xí)。（1）學(xué)習(xí)第 5 段。讓學(xué)生用抓重點詞的方法進一步來體會棕熊的生活習(xí)性和特點。（2）學(xué)生自主讀書、勾畫，同桌討論。（3）抓住“嗥叫”、“瞧了又瞧”、“滾了下來”、“撕”、“急不可耐”、“嚼”等詞語體會棕熊的聰明與貪婪。再讀文段，體會。（4）老師小結(jié)，這一段主要寫棕熊。（5）學(xué)習(xí)第 6 段，抓住重點詞語和精彩句子，體會生動具體描寫的好處。（6）學(xué)生自讀課文，勾畫詞句。重點體會“故技重演”，說說“故技”是什么，怎么“重演”。“群起而攻之”是怎樣一種情況。“心滿意足”的動作神態(tài)是怎樣的？（7）有感情地朗讀這一段，體會棕熊的可愛和蜂熊大戰(zhàn)的精彩。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載五、回到整體，提升感悟12愛。3棕熊的特點外，你還知道了什么。（同學(xué)討論，老師引導(dǎo)，這兩種動物之間有什么聯(lián)系。）4都是相互依存、相生相克的。5是非常生動的。67精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d