《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》實驗指導書(實

1、實驗二 類與對象對象初始化、對象數(shù)據(jù)與指針一、實驗?zāi)康?理解構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)的意義及作用，掌握構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)的定義及調(diào)用時間，熟悉構(gòu)造函數(shù)的種類；2理解 this 指針及使用方法，熟悉對象數(shù)組、對象指針、對象引用的定義及使用方法，熟悉對象作為函數(shù)參數(shù)的使用方法；3熟悉類與對象的應(yīng)用及編程。二、實驗學時課內(nèi)實驗： 2 課時課外練習： 2 課時三 本實驗涉及的新知識 構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)在 C+ 中，提供了兩個特殊的成員函數(shù)，即構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)。構(gòu)造函數(shù)用于對象的初始化，即在定義一個類對象時，計算機在給對象分配相應(yīng)的存儲單元的同時，為對象的數(shù)據(jù)成員賦初值。析構(gòu)執(zhí)行的是與構(gòu)造函數(shù)相反的操作，用

2、于撤銷對象的同時釋放對象所占用的內(nèi)存空間。1構(gòu)造函數(shù) 構(gòu)造函數(shù)的定義格式：類名（形參表） 構(gòu)造函數(shù)體 構(gòu)造函數(shù)的調(diào)用構(gòu)造函數(shù)的調(diào)用是在定義對象時調(diào)用的。格式：類名對象名（實參表）。類名對象名 =構(gòu)造函數(shù)名（實參表）。 說明 構(gòu)造函數(shù)必須與類同名。 構(gòu)造函數(shù)沒有返回值，但不能在構(gòu)造函數(shù)前加void必須加類型符void ）。 在實際應(yīng)用中，在定義類時通常應(yīng)定義一至多個構(gòu)造函數(shù)初始化；如果不給出構(gòu)造函數(shù)，系統(tǒng)將自定義一個構(gòu)造函數(shù)。類型符（其他沒有返回值的成員函數(shù)(重載 )，以對各數(shù)據(jù)成員進行 構(gòu)造函數(shù)可以可以帶參數(shù)，也可不帶任何參數(shù)（稱無參構(gòu)選函數(shù)），還可以使用缺省參數(shù)。 不能象普通成員函數(shù)一樣單獨

3、調(diào)用。2析構(gòu)函數(shù) 析構(gòu)函數(shù)的定義格式：類名（ void ） 析構(gòu)函數(shù)體 析構(gòu)函數(shù)的調(diào)用析構(gòu)函數(shù)是在撤銷對象時自動調(diào)用的。說明 析構(gòu)函數(shù)與構(gòu)造函數(shù)的名字相同，但在其前面加上“，”如果未定義析構(gòu)函數(shù)，系統(tǒng)將自定義一個析構(gòu)函數(shù)。 析構(gòu)函數(shù)沒有參數(shù)、沒有返回值，也不能重載。 對于大多數(shù)類而言，可以缺省析構(gòu)函數(shù)的定義，但是，當類的數(shù)據(jù)成員中使用指針變量，在構(gòu)造函數(shù)中用new 動態(tài)分配內(nèi)存空間時，應(yīng)顯式定義析構(gòu)函數(shù)，用delete 釋放已分配的內(nèi)存空間。3拷貝構(gòu)造函數(shù)（復制構(gòu)造函數(shù)）拷貝構(gòu)造函數(shù)的定義格式：類名（ const 類名 & 對象名） 拷貝構(gòu)造函數(shù)體 拷貝構(gòu)造函數(shù)的調(diào)用拷貝構(gòu)造函數(shù)是在對

4、象間相互賦值時自動調(diào)用的。格式：目標對象名=源對象名。目標對象名 (源對象名 )。 說明 拷貝構(gòu)造函數(shù)無返回值，也不能有void 。 如果不定義拷貝構(gòu)造函數(shù)，系統(tǒng)會自定義一個拷貝構(gòu)造函數(shù)，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)成員的拷貝。 默認拷貝構(gòu)造函數(shù)是一種淺拷貝，當在類中定義有指針數(shù)據(jù)成員，用new 分配內(nèi)存空間時，通常應(yīng)顯示定義相應(yīng)的拷貝構(gòu)造函數(shù)。 對象數(shù)組與對象指針1對象數(shù)組 可以定義對象數(shù)組處理多個對象。 可以用缺省參數(shù)構(gòu)造函數(shù)為對象數(shù)組賦初值。2對象指針可以使用指針來使用對象或?qū)ο髷?shù)組。方法： 定義對象指針； 將指針指向某一對象（或?qū)ο髷?shù)組）； 用指針使用用對象（或?qū)ο髷?shù)組元素）：對象指針->公有成員

5、3對象引用可以定義對象的引用，其引用名即為對象的別名。4this 指針C+ 提供了一個特殊的對象指針，稱為this 指針。this 指針為成員函數(shù)所屬對象的指針，指向?qū)ο蟮氖椎刂?。this 指針是一種隱含指針，隱含于每個類的成員函數(shù)中，即調(diào)用某成員函數(shù)時，都將自動產(chǎn)生一個 this 指針。 調(diào)用 this 指針格式： this->成員名 this 指針通常采用隱式調(diào)用，即在類內(nèi)部直呼其名。this 指針是系統(tǒng)自定義的，用戶不能再定義 對象作為函數(shù)的參數(shù)在 C+ 中，可以用對象作為函數(shù)的形參或?qū)崊ⅰＶ饕幸韵滦问剑?/101形參、實參均為對象，其參數(shù)的傳遞為對象的值，即為傳值調(diào)用。2形參為

6、對象指針，實參為對象指針或?qū)ο蟮刂?，其參?shù)的傳遞為對象的地址，即傳址調(diào)用。3形參為對象引用，實參為對象，形參是實參對象的別名，即傳址調(diào)用。4形參、實參為對象指針或?qū)ο髷?shù)組，為傳址調(diào)用。四、實驗內(nèi)容 驗證及認知實驗按要求調(diào)試下列程序，并回答相關(guān)問題。程序 1（ exp_201.cpp）#include<iostream.h>class Myclasspublic:Myclass (void) cout<<"constructing!"<<endl。 Myclass (void) cout<<"destructing!&

7、quot;<<endl。 。void main() Myclass ob 。 問題： 運行程序的輸出結(jié)果為： 該輸出結(jié)果說明構(gòu)造函數(shù)Myclass ( ) 是在執(zhí)行的，而析構(gòu)函數(shù) Myclass ( ) 是在是在執(zhí)行的。 將 main( )中的“ Myclassob。”改為：“Myclassob2 。”后，運行程序的輸出結(jié)果為： 將 main( ) 中的 “ Myclass ob2 ?！备臑椋骸?Myclass *ob 。 ob=new Myclass2 ?！焙螅\行程序的輸出結(jié)果為： 在的基礎(chǔ)上，在程序的末尾加入：“delete ob ?！焙?，運行程序的輸出結(jié)果為：3/10 比較

8、的輸出結(jié)果，說明：。程序 2（ exp_202.cpp）#include<iostream.h>class A private:int a,b 。public:A(void) a=0 。 b=0 。 A(int x1,int x2)a=x1 。 b=x2 。 A(A &ob) a=ob.a 。 b=ob.b。cout<<" 拷貝構(gòu)造函數(shù)被調(diào)用！"<<endl 。void print(void) cout<<"a="<<a<<" b="<<b&l

9、t;<endl。 。void main() A ob1(20,30),ob 。 A ob2(ob1) 。ob2.print() 。/ ob=ob1 。/ ob.print() 。問題： 運行該程序的輸出結(jié)果為： 程序中的成員函數(shù)A(A &ob) 稱為，該函數(shù)的執(zhí)行時間是在執(zhí)行被調(diào)用的。 將 main() 中的“ A ob2(ob1) ?！备臑椤?A ob2=ob1?！保匦逻\行程序，觀察輸出結(jié)果，說明拷貝構(gòu)造函數(shù)也可在時調(diào)用。 將 main() 函數(shù)中加注釋的語句去掉前面的“/”，重新運行程序，觀測輸出結(jié)果，說明執(zhí)行“ ob=ob1 ?！睍r調(diào)用拷貝構(gòu)造函數(shù)，原因是“ob=ob1。

10、”只是對象的。4/10 知識應(yīng)用實驗1分析下列程序，寫出程序的輸出結(jié)果，再上機運行程序驗證其正確性，如果不正確，請認真分析出錯原因。程序 3（ exp_203.cpp）#include<iostream.h>你分析的程序輸出結(jié)果是：class Myclass private:int a,b 。public:Myclass(int x1=0,int x2=0)a=x1 。 b=x2 。cout<<" 構(gòu)造函數(shù)被調(diào)用！"<<endl 。Myclass()cout<<" 析構(gòu)函數(shù)被調(diào)用！"<<endl

11、 。Myclass(Myclass &ob) a=ob.a 。 b=ob.b。cout<<" 拷貝構(gòu)造函數(shù)被調(diào)用！"<<endl 。void print(void) cout<<"a="<<a<<" b="<<b<<endl。 程序的實際輸出結(jié)果是： 。void func1(Myclass ob) cout<<"func1: " 。ob.print() 。void func2(Myclass *ob) cout&

12、lt;<"func2: " 。ob->print() 。void func3(Myclass &ob) cout<<"func3: " 。ob.print() 。void main() Myclass ob(10,10) 。cout<<"main: " 。 ob.print() 。cout<<" 調(diào)用 func1： "<<endl 。func1(ob) 。cout<<" 調(diào)用 func2： "<<endl

13、 。func2(&ob) 。cout<<" 調(diào)用 func3： "<<endl 。func3(ob) 。5/10cout<<"main: " 。 ob.print() 。2完善、調(diào)試通過下列程序，并按所要求回答問題。程序 4（ exp_204.cpp）#include<iostream.h>#include<string.h>class person private:char *name。public:person(char *pn) 。 /構(gòu)造函數(shù)聲明person(void) 。/ 析

14、構(gòu)函數(shù)聲明person(const person &ob) 。 /拷貝構(gòu)造函數(shù)聲明char *get_name(void) return name 。 void print_name(void) 。 。:person(char *pn) / 定義構(gòu)造函數(shù)，為name 提供值 name= 。if(name!=NULL)。 :person(void)/ 顯示定義析構(gòu)函數(shù) delete name 。 :person(const person &ob) / 定義拷貝構(gòu)造函數(shù) name= 。if(name!=NULL)。void person:print_name(void)cout&l

15、t;<name<<endl 。 void main(void) person p1(" 張三 ") 。 person p2=p1。cout<<" 姓名 :"。 p1.print_name() 。cout<<" 姓名 :"。 p2.print_name() 。問題： 程序中處應(yīng)為；處應(yīng)為；6/10處應(yīng)為；處應(yīng)為；處應(yīng)為；程序 5（ exp_102.cpp）/頭文件“ hscore.h”內(nèi)容：定義一個成績類：最多可以處理10 科成績及平均成績const int M=10 。class score

16、private:float scM,aver 。 /表示 M 科成績的數(shù)組及平均成績int m 。/ 表示實際考試科數(shù)public:score(void) 。/無參構(gòu)造函數(shù)score(float x,int n) 。 /構(gòu)造函數(shù)重載初始化成績void set_score(float x,int n) 。 /提供成績float get_score(int i)/ 得到第 i 科成績return sci 。float get_aver(void)/ 得到平均成績return aver 。 void print_score(void) 。 。score:score(void)/ 無參構(gòu)造函數(shù) int

17、 i 。 m=M 。for(i=0 。 i<m 。i+) sci=0 。aver=0。score:score(float x,int n) / 構(gòu)造函數(shù)重載初始化成績 int i 。 float sum=0 。m=n 。 。aver=sum/m。void score:set_score(float x,int n) /提供成績 int i 。 float sum=0 。m=n 。 。aver=sum/m。void score:print_score(void)/ 輸出成績、平均成績 int i 。for(i=0 。 i<m 。i+)7/10cout<<" &q

18、uot;<<sci 。cout<<" "<<aver<<endl 。問題： 完善類的定義，程序中，處應(yīng)改為： 處應(yīng)改為：/ 程序“ exp_205.cpp ”：用成績類“ score”處理成績：任意個學生，任意科（不超過10科）#include<iostream.h>#include"hscore.h"/ 調(diào)入成績score 類的定義頭文件void input(score *p,int n,int m) 。 /普通函數(shù)：輸入學生成績 void print(score *p,int n,int m

19、) 。 /普通函數(shù)：輸出學生成績score &average(score *p,int n,int m) 。 /普通函數(shù)：平均成績計算void sort(score *p,int n,int m) 。 /普通函數(shù)：按平均成績排序void main(void) int n,m 。cout<<" 學生人數(shù)： " 。 cin >>n 。cout<<" 考試科數(shù)： " 。 cin>>m 。score *p,aver。p=。/動態(tài)數(shù)組：用于處理n 個學生成績if(p=NULL) cout<<&qu

20、ot; 內(nèi)存分配失?。?"<<endl 。 return 。input( )。/ 調(diào)用輸入成績函數(shù)print( ) 。/ 調(diào)用輸出成績函數(shù)aver=average( )。/調(diào)用平均值計算函數(shù)aver.print_score() 。/輸出各科平均成績sort )。/ 成績排序print( ) 。/ 調(diào)用輸出成績函數(shù)。/ 釋放內(nèi)存void input(score *p,int n,int m) int i,j 。 float xM 。 for(i=0 。 i<n 。 i+) cout<<" 第 "<<i+1<<&q

21、uot; 個學生成績： "<<endl 。8/10for(j=0 。 j<m。 j+) cout<<" 第 "<<j+1<<" 科成績： " 。 cin>>xj 。 / 為某個學生對象提供成績void print(score *p,int n,int m)/成績輸出函數(shù) int i 。for(i=0 。 i<n 。 i+)。 / 輸出某學生的成績score &average(score *p,int n,int m) / 用返回引用的方法 int i,j 。 float sM=0。static score aver。/返回的對象必須是靜態(tài)的for(j=0 。 j<m 。j+) for(i=0 。 i<n 。 i+) sj=sj+pi.get_score(j) 。sj=sj/n 。 /對平均成績對象提供值return aver。void sort(score *p,int