2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程指南我愛(ài)媽媽教案反思

1、 幼兒園我愛(ài)媽媽教案反思正文（1）小班社會(huì)活動(dòng)教案我愛(ài)媽媽含反思活動(dòng)目標(biāo)：1.感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛(ài)。2.愛(ài)媽媽，會(huì)幫媽媽做力所能及的事。3.愿意與媽媽互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。4.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt、視頻世上只有媽媽好活動(dòng)過(guò)程：一、以兒歌引出主題師：我們小朋友都學(xué)過(guò)一首兒歌叫我愛(ài)媽媽，你們會(huì)念嗎?那我們一起來(lái)念一念。你們愛(ài)你們的媽媽嗎?今天老師這里有一位小朋友叫紅紅，她也說(shuō)非常愛(ài)自己的媽媽，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她和她媽媽之間的故事。二、教師講述故事師：紅紅生病了，躺在床上難受極了，你們猜，誰(shuí)來(lái)幫助她?媽媽看到紅紅生病了，是

2、怎么做的?(媽媽抱著紅紅去醫(yī)院，急的滿頭大汗)紅紅躺在醫(yī)院的床上，媽媽是怎么照顧她的?(媽媽一直不敢睡覺(jué)，陪在紅紅身邊，還喂她吃藥)紅紅的病好了，媽媽變得怎么樣了?(媽媽變得很高興)師：紅紅的病能夠好的那么快，全靠媽媽及時(shí)的送她去醫(yī)院，而且還很細(xì)心的照顧紅紅，所以紅紅的病才會(huì)好的那么快，她的媽媽對(duì)她那么好，紅紅可愛(ài)她的媽媽了。三、師幼集體交流師：紅紅很愛(ài)她的媽媽，她的媽媽也很愛(ài)她，那小朋友，你們的媽媽愛(ài)你們嗎?你們的媽媽是怎樣愛(ài)你們的?會(huì)為你們做什么事?(洗衣服、洗碗、給孩子洗澡)師：媽媽愛(ài)你們，那你們愛(ài)媽媽嗎?那你們是怎樣愛(ài)你們的媽媽的，你們可以為課后反思：本次我教壇新秀開(kāi)課，我收到的開(kāi)課內(nèi)

3、容是小班社會(huì)我愛(ài)媽媽。媽媽，是每個(gè)人生命中最重要的人，她也是最懂我們，最愿意為我們付出的那個(gè)人。目標(biāo)設(shè)為兩點(diǎn)：1、感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛(ài)。2、愛(ài)媽媽，會(huì)幫媽媽做力所能及的事。根據(jù)活動(dòng)的預(yù)設(shè)，我采用我愛(ài)媽媽這首兒歌來(lái)導(dǎo)入主題，用一組簡(jiǎn)短的圖片故事：紅紅生病了，她媽媽很擔(dān)心，帶她上醫(yī)院看病，辛苦照顧她來(lái)引出媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦，從而體會(huì)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。接下來(lái)，我針對(duì)兩個(gè)方面和孩子展開(kāi)討論。首先是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的媽媽是如何愛(ài)他的。有的孩子說(shuō)媽媽會(huì)陪我一起玩、有的孩子說(shuō)媽媽會(huì)做好吃的東西給我吃、有的孩子說(shuō)媽媽會(huì)給我買衣服和玩具。然后我再讓孩子說(shuō)說(shuō)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，情孩子說(shuō)說(shuō)，

4、自己該如何愛(ài)自己的媽媽。最后以歌曲世上只有媽媽好來(lái)結(jié)束本次活動(dòng)?？赡苄“嘈∨笥延捎谀挲g特點(diǎn)，語(yǔ)言表達(dá)能力不是很好，所以他們總是會(huì)比較經(jīng)常性的重復(fù)一樣的回答。而且我的本次活動(dòng)中，對(duì)于說(shuō)教的部分有點(diǎn)偏多，對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，還是比較喜歡動(dòng)一動(dòng)，像動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)自己的媽媽等環(huán)節(jié)也是非常不多的。（2）中班社會(huì)領(lǐng)域教案媽媽愛(ài)我我愛(ài)媽媽幼兒園中班社會(huì)教案：媽媽愛(ài)我我愛(ài)媽媽設(shè)計(jì)思路：延續(xù)三八節(jié)主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)，懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽設(shè)計(jì)了次節(jié)課。一、活動(dòng)目標(biāo)能了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)，懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽二、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒充分感受媽媽的愛(ài)。難點(diǎn)：讓幼兒

5、懂得愛(ài)護(hù)媽媽。中班社會(huì)領(lǐng)域教案媽媽愛(ài)我我愛(ài)媽媽三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、媽媽懷孕時(shí)的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。2、音樂(lè)小烏鴉愛(ài)媽媽。3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)12名。四、活動(dòng)過(guò)程1、感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)。（1）看媽媽懷孕時(shí)的照片與現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比（2）聽(tīng)媽媽談一談懷孕時(shí)的感受，知道媽媽懷孕時(shí)的不便與辛苦。2、幼兒看錄象，媽媽講述孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。教師小結(jié)：我們?cè)趮寢尪亲永飼r(shí)，媽媽就很愛(ài)我們，我們出生后，他又細(xì)心的照顧我們，因?yàn)閶寢寪?ài)我們。3、談?wù)撊绾侮P(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽。（1）孩子們我們的媽媽那么的愛(ài)我們，那么的辛苦，那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的媽媽幼兒互相交流（2）個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣愛(ài)媽媽的。（3）自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如

6、何相互關(guān)心。小結(jié)：媽媽愛(ài)我們，我們也要關(guān)心她愛(ài)她，幫助媽媽，聽(tīng)媽媽的話。4、幼兒跟媽媽表演唱小烏鴉愛(ài)媽媽。活動(dòng)反思：本節(jié)課邀請(qǐng)家長(zhǎng)講述自己懷孕以及哺育孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，孩子們聽(tīng)的非常認(rèn)真，同時(shí)更增加了孩子對(duì)媽媽的感情。不足之處是以后對(duì)家長(zhǎng)參與的講話內(nèi)容要進(jìn)行商討、研究，使之與主題更加融合。（3）小班社會(huì)教案我愛(ài)媽媽含反思活動(dòng)目標(biāo)：1.感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛(ài)。2.愛(ài)媽媽，會(huì)幫媽媽做力所能及的事。3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。4.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt、視頻世上只有媽媽好活動(dòng)過(guò)程：一、以兒歌引出主題師：我們小朋

7、友都學(xué)過(guò)一首兒歌叫我愛(ài)媽媽，你們會(huì)念嗎?那我們一起來(lái)念一念。你們愛(ài)你們的媽媽嗎?今天老師這里有一位小朋友叫紅紅，她也說(shuō)非常愛(ài)自己的媽媽，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她和她媽媽之間的故事。二、教師講述故事師：紅紅生病了，躺在床上難受極了，你們猜，誰(shuí)來(lái)幫助她?媽媽看到紅紅生病了，是怎么做的?(媽媽抱著紅紅去醫(yī)院，急的滿頭大汗)紅紅躺在醫(yī)院的床上，媽媽是怎么照顧她的?(媽媽一直不敢睡覺(jué)，陪在紅紅身邊，還喂她吃藥)紅紅的病好了，媽媽變得怎么樣了?(媽媽變得很高興)師：紅紅的病能夠好的那么快，全靠媽媽及時(shí)的送她去醫(yī)院，而且還很細(xì)心的照顧紅紅，所以紅紅的病才會(huì)好的那么快，她的媽媽對(duì)她那么好，紅紅可愛(ài)她的媽媽了。三、師

8、幼集體交流師：紅紅很愛(ài)她的媽媽，她的媽媽也很愛(ài)她，那小朋友，你們的媽媽愛(ài)你們嗎?你們的媽媽是怎樣愛(ài)你們的?會(huì)為你們做什么事?(洗衣服、洗碗、給孩子洗澡)師：媽媽愛(ài)你們，那你們愛(ài)媽媽嗎?那你們是怎樣愛(ài)你們的媽媽的，你們可以為課后反思：本次我教壇新秀開(kāi)課，我收到的開(kāi)課內(nèi)容是小班社會(huì)我愛(ài)媽媽。媽媽，是每個(gè)人生命中最重要的人，她也是最懂我們，最愿意為我們付出的那個(gè)人。目標(biāo)設(shè)為兩點(diǎn)：1、感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛(ài)。2、愛(ài)媽媽，會(huì)幫媽媽做力所能及的事。根據(jù)活動(dòng)的預(yù)設(shè)，我采用我愛(ài)媽媽這首兒歌來(lái)導(dǎo)入主題，用一組簡(jiǎn)短的圖片故事：紅紅生病了，她媽媽很擔(dān)心，帶她上醫(yī)院看病，辛苦照顧她來(lái)引出媽媽養(yǎng)育孩子的辛

9、苦，從而體會(huì)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。接下來(lái)，我針對(duì)兩個(gè)方面和孩子展開(kāi)討論。首先是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的媽媽是如何愛(ài)他的。有的孩子說(shuō)媽媽會(huì)陪我一起玩、有的孩子說(shuō)媽媽會(huì)做好吃的東西給我吃、有的孩子說(shuō)媽媽會(huì)給我買衣服和玩具。然后我再讓孩子說(shuō)說(shuō)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，情孩子說(shuō)說(shuō)，自己該如何愛(ài)自己的媽媽。最后以歌曲世上只有媽媽好來(lái)結(jié)束本次活動(dòng)?？赡苄“嘈∨笥延捎谀挲g特點(diǎn)，語(yǔ)言表達(dá)能力不是很好，所以他們總是會(huì)比較經(jīng)常性的重復(fù)一樣的回答。而且我的本次活動(dòng)中，對(duì)于說(shuō)教的部分有點(diǎn)偏多，對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，還是比較喜歡動(dòng)一動(dòng)，像動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)自己的媽媽等環(huán)節(jié)也是非常不多的。（4）中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案我愛(ài)媽媽含反思【活動(dòng)目標(biāo)】1

10、、運(yùn)用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。2、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)親情的溫暖。3、了解多與少的相對(duì)性。4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂(lè)意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、大型樓房（門上標(biāo)有110的數(shù)字）、不同表情的媽媽、魔法書(shū)2本；2、幼兒操作紙、28數(shù)字卡人手一套、水果圖片、裙子（上有不同數(shù)量裝飾物）若干、魔袋3只（每袋內(nèi)裝媽媽日用品如口紅、鏡子等5樣實(shí)物）；3、錄音機(jī)、磁帶只要媽媽露笑臉、幼兒自帶媽媽生活照一張?！净顒?dòng)過(guò)程】一、觀賞照片。今天我們都從家里帶來(lái)了自己媽媽的照片，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的媽媽有些什么本領(lǐng)？（幼兒講述）和旁邊的好朋友說(shuō)說(shuō)，媽媽平時(shí)是怎么愛(ài)我們的？（幼兒討論交流）教師

11、小結(jié)：媽媽平時(shí)除了上班外，還要幫我們小朋友做許多事情，如果我們生病了媽媽還要照顧我們，媽媽多愛(ài)我們呀。想一想我們能為自己的媽媽做些什么呢？（幼兒互相交流）二、運(yùn)用視覺(jué)感知數(shù)量。今天很多媽媽要來(lái)和我們玩捉迷藏的游戲。（出示房子，引導(dǎo)幼兒知道門上的數(shù)字就是房間的門牌號(hào)碼。）媽媽們躲在幾號(hào)房間里呢，魔法書(shū)可以告訴我們。1、綠色魔法書(shū)（6只蘋果）用數(shù)字幾來(lái)表示呢？（6）請(qǐng)出6號(hào)房間的大肚子?jì)寢專瑤熕?種水果，從左至右，幼兒集體點(diǎn)數(shù)。2、紅色魔法書(shū)（8只小鴨）用數(shù)字幾來(lái)表示呢？（8）請(qǐng)出8號(hào)房間的漂亮媽媽，她說(shuō)想買一條花裙子，8是她的幸運(yùn)數(shù)字，請(qǐng)小朋友幫她挑選一條最合適的（小組操作，集體點(diǎn)數(shù)）。三、運(yùn)用

12、觸摸覺(jué)感知數(shù)量。還有的媽媽躲在幾號(hào)房間呢？魔袋里的小秘密可以告訴我們，請(qǐng)你們來(lái)摸一摸，數(shù)一數(shù)。（分發(fā)魔袋，小組感知）請(qǐng)出5號(hào)房間的傷心媽媽，媽媽掉了幾樣?xùn)|西，也在魔袋里，請(qǐng)我們幫她找一找（幼兒操作）媽媽掉了幾樣?xùn)|西呢，我們一起摸一樣，數(shù)一樣。（5樣）四、運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)感知數(shù)量。還有一位媽媽躲在幾號(hào)房間呢，請(qǐng)小鈴來(lái)告訴我們吧。（師擊7下小鈴）請(qǐng)幼兒按鈴數(shù)舉起相應(yīng)的數(shù)字卡7，請(qǐng)出7號(hào)房間的生氣媽媽，猜猜媽媽為什么生氣了，和旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)（幼兒交流）我們送愛(ài)心給她，送的時(shí)候，先找一下媽媽身上的小秘密，每個(gè)媽媽身上的小秘密都不一樣，想想送幾顆愛(ài)心她才開(kāi)心呢？幼兒集體操作練習(xí)。五、體驗(yàn)快樂(lè)。歌表演只要媽媽

13、露笑臉。反思：數(shù)學(xué)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是抽象枯燥的，把一些枯燥抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)到有趣的游戲當(dāng)中，不斷吸引幼兒的注意力，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。如：聽(tīng)指令玩夾子游戲，為圖形寶寶夾夾子，看點(diǎn)卡看數(shù)字聽(tīng)聲音夾夾子等，從而使幼兒通過(guò)多角度掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。這節(jié)課上下來(lái)，我覺(jué)得離我的預(yù)想目標(biāo)還有距離，活動(dòng)中有多處細(xì)節(jié)地方未注意到，孩子有質(zhì)疑的地方，我沒(méi)有讓孩子主動(dòng)去探索有效的方法去解決，而是直接代孩子說(shuō)出來(lái)，孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)被老師替代了。另外，活動(dòng)中我讓孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)體現(xiàn)不多，有的只是叫了2-3個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)，就草草了事，這點(diǎn)在以后的教學(xué)中我會(huì)多注意，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)展示。（5）中班教案我愛(ài)媽媽含反思目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼

14、兒觀察、了解媽媽的辛苦，嘗試運(yùn)用不同的方法表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。2、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意與同伴交流分享，提高幼兒表達(dá)能力。3、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。準(zhǔn)備：1、ppt媽媽的愛(ài)2、歌曲磁帶燭光里的媽媽過(guò)程：一、開(kāi)始部分師：小朋友好，今天老師給小朋友帶來(lái)了一首詩(shī)歌，名字叫媽媽的愛(ài)，下面我們一起來(lái)欣賞（播放ppt)提問(wèn)：1、小朋友喜歡這首詩(shī)嗎？2、你聽(tīng)了以后，心里有什么感受？3、詩(shī)歌里哪件事情、哪些話讓你很感動(dòng)？師：從剛才的畫(huà)面中我們感受到了媽媽對(duì)孩子的愛(ài).其實(shí)，每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，你的媽媽愛(ài)你嗎？二、中間部分1、誰(shuí)先來(lái)介紹一下媽媽的樣子。2、說(shuō)一說(shuō)你的媽媽是怎樣愛(ài)你

15、的？哪件事最讓你感動(dòng)？師：媽媽真是太愛(ài)孩子了，媽媽雖然沒(méi)有說(shuō)太多;我愛(ài)你;，但是媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。每個(gè)人都需要愛(ài)，媽媽也需要愛(ài)。3、你會(huì)用什么方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢？4、媽媽的愛(ài)象什么？三、結(jié)束部分師：媽媽的愛(ài)是偉大的，崇高的，也是甜蜜的，溫馨的，我們也要象媽媽愛(ài)我們那樣去愛(ài)媽媽，讓我們把對(duì)媽媽的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái):媽媽，我愛(ài)你?。ㄒ魳?lè)起-燭光里的媽媽）反思：這節(jié)課的效果與幼兒的年齡特點(diǎn)有很大關(guān)系。中班初期上過(guò)，孩子們可以說(shuō)的內(nèi)容很少，表達(dá)不出來(lái)，別人說(shuō)啥他說(shuō)啥，干巴巴的，講述沒(méi)達(dá)到預(yù)期的效果。中班后期再上時(shí)，孩子們生活經(jīng)驗(yàn)豐富了，語(yǔ)言能力提高了，教師設(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)緊扣，幼兒能圍繞提問(wèn)進(jìn)行回憶、

16、講述，講出與別人不一樣的內(nèi)容，有的女孩講到媽媽每天晚上給我講故事，哄我睡覺(jué)，讓人感到很幸福很感動(dòng)，課的開(kāi)始與結(jié)束部分都起到了烘托氣氛的作用，這節(jié)課不僅僅是一節(jié)語(yǔ)言課，更重要的是在語(yǔ)言活動(dòng)中融入了情感的教育，讓孩子懂得愛(ài)學(xué)會(huì)愛(ài)。我感覺(jué)到一節(jié)成功的講述活動(dòng)與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)積累、詞匯句子的豐富有很大關(guān)系的。（6）小班三八婦女節(jié)教案我愛(ài)媽媽含反思活動(dòng)主題：我愛(ài)媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。2、通過(guò)和媽媽的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。2準(zhǔn)備游戲需要的材料。3布置活動(dòng)場(chǎng)地。具體活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)流

17、程：1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。2、注意事項(xiàng):（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。3、教師介紹幾種游戲的名稱。4、游戲開(kāi)始5、幼兒送鮮花給媽媽6、活動(dòng)結(jié)束：讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有很多，希望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與。碧湖小學(xué)附屬幼兒園2011-3-7碧湖小學(xué)附屬幼兒園;三八節(jié)我愛(ài)媽媽;親子活動(dòng)安全活動(dòng)預(yù)案為應(yīng)對(duì)幼兒園舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，特制定本預(yù)案。應(yīng)急措施：做好活動(dòng)的周密安排

18、：1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排幼兒適當(dāng)休息。教學(xué)反思：幼兒園教育綱要中明確指出：;幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。;親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子

19、的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。（7）三八婦女節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案我愛(ài)媽媽含反思三月是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，是春暖花開(kāi)的季節(jié)。我們迎來(lái)了20xx年的;三八;婦女節(jié)，在這充滿;愛(ài);的節(jié)日里，我們xx幼兒園舉辦了;我愛(ài)媽媽，歡樂(lè)三八;親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)了媽媽們、奶奶們、姥姥們共同參與，她們和孩子一起度過(guò)了這難忘又快樂(lè)的節(jié)日。這次活動(dòng)，我們按年齡組分時(shí)間段進(jìn)行，同時(shí)活動(dòng)為場(chǎng)外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年3月8日下午兩點(diǎn)開(kāi)始。活動(dòng)程序：一、我們按孩子的年齡組分為彩旗隊(duì)（大班）、風(fēng)車隊(duì)（中班）、彩瓶隊(duì)（小班），孩子們右手執(zhí)著彩旗、風(fēng)車、彩瓶，左手牽著媽媽（奶奶、姥姥）的手，在

20、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲聲中高高興興列隊(duì)走入運(yùn)動(dòng)(塑膠)場(chǎng)地。一張張可愛(ài)的笑臉就像一朵朵燦爛的葵花。孩子們和家長(zhǎng)一樣本著;友誼第一、比賽第二;的體育精神，相信自己今天能玩得開(kāi)心，玩得精彩，表現(xiàn)得出色。二、唱給媽媽心中的歌拉歌活動(dòng)在歌聲中拉開(kāi)帷幕。大班：只要媽媽露笑臉中班不再麻煩好媽媽小班我的好媽媽。幼兒集體向媽媽獻(xiàn)歌世上只有媽媽好。幼兒集體向今天到來(lái)的親人喊出最親最美的心聲:媽媽我愛(ài)你！奶奶我愛(ài)你！姥姥我愛(ài)你！三、園長(zhǎng)向;親子運(yùn)動(dòng)會(huì);致詞。四、家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言。五、裁判組組長(zhǎng)宣布活動(dòng)規(guī)則。六、園長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：小班：爬行接力。中班：母子運(yùn)球。大班：親子猴摘香蕉。教師運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：游戲搶椅子。

21、活動(dòng)反思：通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了全園教職工的工作熱情，展示了她們與時(shí)俱進(jìn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為的時(shí)代風(fēng)采，引領(lǐng)廣大婦女家長(zhǎng)以嶄新的風(fēng)貌和進(jìn)取的斗志，構(gòu)建和諧的良好社會(huì)氛圍。同時(shí)，為孩子與孩子、孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與教師搭建起互動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)合作的精神，增進(jìn)了孩子、家長(zhǎng)、教師之間的情感交流。（8）小班教案我愛(ài)媽媽含反思活動(dòng)目標(biāo)：1感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛(ài)。2愛(ài)媽媽，會(huì)幫媽媽做力所能及的事。3發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。4學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt、視頻世上只有媽媽好活動(dòng)過(guò)程：一、以兒歌引出主題師：我們小朋友都學(xué)過(guò)一

22、首兒歌叫我愛(ài)媽媽，你們會(huì)念嗎？那我們一起來(lái)念一念。你們愛(ài)你們的媽媽嗎？今天老師這里有一位小朋友叫紅紅，她也說(shuō)非常愛(ài)自己的媽媽，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她和她媽媽之間的故事。二、教師講述故事1出示圖片一至四師：紅紅生病了，躺在床上難受極了，你們猜，誰(shuí)來(lái)幫助她？媽媽看到紅紅生病了，是怎么做的？（媽媽抱著紅紅去醫(yī)院，急的滿頭大汗）紅紅躺在醫(yī)院的床上，媽媽是怎么照顧她的？（媽媽一直不敢睡覺(jué)，陪在紅紅身邊，還喂她吃藥）紅紅的病好了，媽媽變得怎么樣了？（媽媽變得很高興）2小結(jié)師：紅紅的病能夠好的那么快，全靠媽媽及時(shí)的送她去醫(yī)院，而且還很細(xì)心的照顧紅紅，所以紅紅的病才會(huì)好的那么快，她的媽媽對(duì)她那么好，紅紅可愛(ài)她的媽

23、媽了。三、師幼集體交流1媽媽對(duì)你的愛(ài)師：紅紅很愛(ài)她的媽媽，她的媽媽也很愛(ài)她，那小朋友，你們的媽媽愛(ài)你們嗎？你們的媽媽是怎樣愛(ài)你們的？會(huì)為你們做什么事？（洗衣服、洗碗、給孩子洗澡）2寶寶對(duì)媽媽的愛(ài)師：媽媽愛(ài)你們，那你們愛(ài)媽媽嗎？那你們是怎樣愛(ài)你們的媽媽的，你們可以為課后反思：本次我教壇新秀開(kāi)課，我收到的開(kāi)課內(nèi)容是小班社會(huì)我愛(ài)媽媽。媽媽，是每個(gè)人生命中最重要的人，她也是最懂我們，最愿意為我們付出的那個(gè)人。目標(biāo)設(shè)為兩點(diǎn)：1、感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛(ài)。2、愛(ài)媽媽，會(huì)幫媽媽做力所能及的事。根據(jù)活動(dòng)的預(yù)設(shè)，我采用我愛(ài)媽媽這首兒歌來(lái)導(dǎo)入主題，用一組簡(jiǎn)短的圖片故事：紅紅生病了，她媽媽很擔(dān)心，帶她上醫(yī)院看病，辛苦照顧她來(lái)引出媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦，從而體會(huì)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。接下來(lái)，我針對(duì)兩個(gè)方面和孩子展開(kāi)討論。首先是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的媽媽是如何愛(ài)他的。有的孩子說(shuō)媽媽會(huì)陪我一起玩、有的孩子說(shuō)媽媽會(huì)做好吃的東西給我吃、有的孩子說(shuō)媽媽