2022三年級新學期班主任工作計劃

1、202x年三年級新學期班主任工作方案 202x三年級新學期班主任工作方案5篇 良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。班主任要注重對學生的行為習慣進行教育和引導。下面是的關于三年級新學期的班主任工作方案，歡送閱讀參考。 一、指導思想： 以學生的根本開展為本，以創(chuàng)新的精神和實踐主要能力為重點，以課堂上的教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風、校風，培養(yǎng)一個優(yōu)秀團結向上的班集體。 二、班級根本情況和目標： 我班共有學生32人，其中男生24人。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良

2、好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 三、具體措施： (一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作 1、重視尖子生的培養(yǎng) (1)對尖子生加強培養(yǎng)，開掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的時機，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。 (2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。 (3)從語文、數(shù)學、書法、體育、美術、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)英科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。 2、重視后進生的轉化 (1)對后進生，教師要

3、多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)時機，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氣氛。 (2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn) 告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。 3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。 (二)做好勞動、衛(wèi)生和平安教育 1、要求學生積極參加家庭中的自我效勞性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教

4、育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。 3、加強平安教育增強平安意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習中小學平安須知和中小學自我防范平安常識。利用班刊出有關平安、防火有關知識，增強平安意識，提高自我防范能力。 4、教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通平安。 (三)狠抓班集體建設。 1、培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。 (1)進步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。 (2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反應處理。 2、創(chuàng)立班級窗口工作，開展讀書、讀

5、報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。 四、每月班工作安排 二月份： 1、做好開學工作(報名、收取寒假作業(yè)素質(zhì)報告書等); 2、做好班級文化布置，成立并標準班級圖書角; 3、加強期初的行為標準教育，開展“行為標準我能行”主題班會; 4、眼保健操的培訓; 5、感恩教育。 三月份： 1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動; 2、進行愛國主義教育; 3、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學生關心孝順母親; 4、開展三年級詩歌朗誦活動。 四月份： 1、對學生進行平安法制教育，并開展“平安教育-珍愛生命”主題班會; 2、組織學生進行春游;

6、 3、寫字水平測試; 4、學生身體素質(zhì)測試; 5、數(shù)學口算過關; 6、做好期中考試工作; 7、班報刊出。 五月份： 1、慶祝五一勞動節(jié); 2、期中考試總結; 3、開展“我與好書交朋友”主題; 4、英語口語比賽; 5、班報刊出; 6、組織學生進行評比課外閱讀積極分子。 六月份： 1、慶祝六一兒童節(jié); 2、開展“爭當微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會; 3、開展學生朗讀經(jīng)典活動; 4、舉行“誠信在我身邊”的主題班會; 5、英語口語抽測; 6、期終考試工作; 7、做好學期結束工作 五、主題班會 好習慣從小養(yǎng) 平安“你我他” 我的理想 發(fā)現(xiàn)快樂 謝謝你們的相伴 葉子和大樹 你跌倒過嗎? 人與人的相處之

7、道 其他的班會主題按學校安排進行 本學期，我班將以學校德育教育的工作思路為指導，以學校少先隊的中心工作為重心，結合三年級學生的實際情況和年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，使學生的各方面的能力和素質(zhì)得到進一步的開展和提高。 一、學生情況分析 三年級有學生57人，其中男生29人，女生28人。大局部孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲高。經(jīng)過上一學期的教育管理，大局部學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極答

8、復下列問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小，自制能力差，仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有根底上有所進步。 二、任務與目標 1.做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。 2.制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 3.成立新的班委，明確分工，各負其職。 4.開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氣氛。 5.增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。 6.積極配合學

9、校開展各項活動。 三、本學期班主任工作重點 1.通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行小學生日常行為標準，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。 2.以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學生進行各種教育。例如結合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。 3.抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學習、三操等常規(guī)工作，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉化后進生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧開展 4.與學生建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。 5.加強學生的平安教育，做到平

10、安工作的經(jīng)常性、及時性，在班級中杜絕一切平安事故。 6.在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步;對學習成績以及表現(xiàn)差的學生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。 7.開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。 8.布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生各方面的興趣。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動; 四、促進良好班風班紀形成的具體措施 1.開

11、學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地 投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。 2.狠抓班級建設 (1)進一步加強班委會建設，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理，及時指導班長開展各項活動。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴厲制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理，如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長

12、解決。 (2)堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反應處理。做到嚴格要求。 2.加強學生各方面習慣的培養(yǎng)。 (1)加強對學生行為標準的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。 (2)根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 (3)班上開展比學、互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。 3.針對上學期測試中

13、存在的問題，大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣。 (1)開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還，有損必賠"。 (2)為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍，供學生閱讀。 (3)指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報等。 4.加強個別教育，注重學生中的差異。 多接近學生，了解不同學生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。 5.做好家長工作。 做到及時聯(lián)系，有問題共同解決。開好家長會，積極引導家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關心

14、子女的學習和心理健康，及時反應學生的學習習慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。 6.重視各項活動的開展，有方案，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。 7.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關心、保護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。 五、各月份的工作安排 二月份 1、制定好班級方案; 2、布置教室，成績的評比; 3、學生新學期的學習，對學生習慣的訓練; 4、“學習經(jīng)驗交流”活動; 5、班干部的改選; 6、更換墻報。 三月份 1、“我為母親送心意”的活動; 2、對后進生的跟蹤工作; 3、開學初的習慣要求 四月份 1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

15、 2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會 五月份 1、喜洋洋迎五一; 2、舉辦學習經(jīng)驗的交流; 3、著手準備慶六一節(jié)目 六月份 1、輔導學生期末考試; 2、班主任寫學生操行評定; 總之，本學期我將在實、細、嚴上下工夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，使學生各方面的素質(zhì)得到進一步的開展，保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有根底上的提高。 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校.!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班

16、主任方案如下： 一、班級根本情況和目標： 我班共有學生47人.男生23，女生24.本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風.繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化小學生日常行為標準的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣.師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人.積極配合學校、少先隊的各種活動開展豐富多彩的爭做五小公民活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力.為了能把本班建成具有團結、活潑、愛學、樂學的班風，為學生的成才打下扎實的根底，為教

17、師工作有步驟、防止盲目性，特制定班級工作方案： 根據(jù)學生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約;、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕"的比學風格、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間; 關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證.要抓好紀律關鍵在教育好后進生.所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要; 成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進. 二 、德育工作總目標： 1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì). 2 、在完成教學任務的同時，有力、

18、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中. 3 、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)文明班 開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地.4進一步加強行為標準的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我效勞等多種活動模式，成為行為標準特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批行為標準小明星并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生. 三、教育內(nèi)容及措施： (一)行為標準教育： 一句響亮的口號：學會做人. 抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分階

19、段落實小學生一日常規(guī). 明確一日常規(guī)細那么，做到人人知曉.充分發(fā)揮行為標準示范員的表率作用，做到以一帶 三 ; (二)、主題教育活動： 做小主人教育活動 自覺養(yǎng)成保護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人.、愛國主義專題教育 看本愛國主義書籍.聽一那么愛國主義故事，畫一幅我心中的祖國的圖畫. (三)、體育、衛(wèi)生工作： 抓好學生的體育達標工程.與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進催促. 小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步.抓好兩操注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率.期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識. (四)、家長工作： 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系.極引導家長參與教育活動，努力使其成量和社會力量，拓展

20、教育陣地 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反應學生的學習習慣，以求雙向了解. 四、具體措施： 1、 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化. 2、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生. 3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力. 4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法.、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康開展. 5、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績. 6、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題 五、活

21、動方案： 九月 開學工作， 進行開學行為標準教育教育，教育重點：理想教育、愛國主義教育、心態(tài)調(diào)整、學習方法、同學關系.成立班委會、組織班干部確定工作內(nèi)容.慶祝教師節(jié). 十月 迎國慶，強化學生愛國主義教育.急性跳遠人員的選拔和訓練工作.慶祝老人節(jié).參加建隊節(jié)活動.、做好運動會報名、訓練、參賽、平安等各項工作.、組織安排好期中復習、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結. 十一月 舉行家長會.參加講故事比賽.朗讀比賽. 十二月 參加?？谒惚荣?配合學校搞好跳繩比賽.元旦大合唱比賽. 一月 期末考評各項工作.安排好期末考試各項工作及放假事宜. 對本學期 進行教育教學工作小結，作好學生成績單發(fā)放工作說明. 這學

22、期我擔任三年級x班的班主任，作為新班主任，我方案從以下幾方面開展班主任工作： 1、了解學生狀況。 與學生交談。有方案地利用班會課與課余時間與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉局勢。 多與家長溝通。加強與家長的聯(lián)系，通過與家長的溝通，使家長能比擬深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與教師間的情感交流，學校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)

23、點，并加以引導;發(fā)現(xiàn)學生的缺點，要及時教育。 2、抓好班主任的日常工作。 (1)充分利用班會及課余時間與學生學習清河鎮(zhèn)明德小學生守那么和小學生日常行為標準，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. (2)值日清掃工作。劃分值日生職責范圍，選取檢查監(jiān)督人員，嚴格監(jiān)督檢查值日完成情況。通過此項工作培養(yǎng)學生的自理能力和責任心。 (3)組織好放學。組織放學是班主任不容無視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得沖動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)那么為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室好學生隊伍，向?qū)W生提出放學

24、返家時的紀律。 3、組織和培養(yǎng)班集體。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 (1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。 共同的目標是班集體形成和開展的動力。班主任在了解和研究學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和開展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持

25、，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。 (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的時機，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好個別學生的教育工作。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。這個班集體中有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任

26、必須做好這些特殊學生的教育工作。 具體做法如下： 對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 5、各月工作安排： 九月

27、份： 1、認識、了解學生，記清學生名字。 2、開學班干部的選拔。 3、 值日輪流表的制定。 4、班級日常工作的管理。 十月份： 教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。 措施： 1、制定工作方案并公布。 2、開展讀書活動。 3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。 十一月份： 增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為標準教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。 1.做操整齊。 2.主

28、動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。 3.繼續(xù)開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。 4.宣傳并進行平安教育。 十二月份： 工作重點：積極開展“我為班級爭光”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、榮耀的少先隊員。 1、讀書交流活動。 2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。 3、進行平安教育。 元月份： 給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。 1、開展學習評比活動。 2、復習發(fā)動。 3、做好期末的各項工作。 新的學期，又是要制定小學班主任工作方案的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一

29、直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比擬熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作方案如下： 一、指導思想 以學?？傮w工作方案為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育

30、。努力探索班級工作的新特色。 二、學生概況： 本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。 三、工作目標： 本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。 四、工作重點： 1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。 3.搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的能力

31、。 五、具體工作： (一)常規(guī)教育方面： 三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比擬適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會和晨會的時間學習小學生守那么和小學生日常行為標準，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。 2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使

32、學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。 (二)班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到

33、就要做到?！?2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 3、午間紀律 中午學生來校有的比擬早，為了平安，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓淘氣的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的缺乏。 (三)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從