讀者管理學(xué)論文范文-關(guān)于的黨校圖書館讀者服務(wù)工作之我見(jiàn)論文

1、讀者管理學(xué)論文范文:關(guān)于的黨校圖書館讀者服務(wù)工作之我見(jiàn)論文黨校圖書館讀者服務(wù)工作之我見(jiàn)論文導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于黨校圖 書館讀者服務(wù)工作z我見(jiàn)的優(yōu)秀論文范文，對(duì)正在寫有關(guān)于讀者論文 的寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用，論文片段： purposebeforthereadertoprovidebetterservice. thistextcombine libraryworkinthepartyschoolpractice,howorkwel 1 areaderaservi c ework total kpoi nton esel fsuperficial ofunderstanding【keywor

2、ds 】 partyschool ； library ；theserviceofthereader 為讀者服務(wù)是圖書館的基本職能，也目錄：1、正文2、相關(guān)論文3、相關(guān)欄目4、本文下載【摘要】服務(wù)是貫穿圖書館發(fā)展的主線，是圖書館的核心價(jià)值，圖 書館發(fā)展的最終目的就是為讀者提供更好的服務(wù)。本文結(jié)合黨校圖書 館工作實(shí)踐，就如何做好讀者服務(wù)工作談點(diǎn)自己粗淺的認(rèn)識(shí)。【關(guān)鍵詞】黨校；圖書館；讀者服務(wù)library in the party school reader service work i see jin wan-yanabstract the service is to pierce throug

3、h a 1ibrary development of lord the line be the core of the library value, library development of the end purpose be for the reader to provide better service.this text combine library work in the party school practice, how work well a reader a service work to talk point oneself superficial of unders

4、tanding.key words party school； library； the service of the reader 為讀者服務(wù)是圖書館的基本職能，也是圖書館工作的出發(fā)點(diǎn)和 歸宿，圖書館工作的質(zhì)量及館藏文獻(xiàn)信息的使用價(jià)值如何，最終要以 讀者服務(wù)工作進(jìn)行檢驗(yàn)和判斷。黨校圖書館作為學(xué)校的文獻(xiàn)信息中 心、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和教學(xué)科研部門，擔(dān)負(fù)著為教學(xué)、科研服務(wù)的重任，是 教研人員和學(xué)員汲取知識(shí)，獲取信息的寶庫(kù)，是黨校進(jìn)行“忠誠(chéng)教育、 能力培養(yǎng)”的第二課堂，它為黨校干部培訓(xùn)工作提供強(qiáng)有力的信息支 撐和知識(shí)支持。為此，如何進(jìn)一步深化和拓展讀者服務(wù)工作，更好地 為黨校的教學(xué)科研和干部教育事業(yè)服務(wù)，是

5、黨校圖書館員需要認(rèn)真深 思的理由。本文就如何做好黨校圖書館的讀者服務(wù)t作談點(diǎn)自己粗淺 的認(rèn)識(shí)。1. 創(chuàng)新服務(wù)理念創(chuàng)新服務(wù)理念是做好讀者服務(wù)工作的先導(dǎo)，尤其是在信息渠道 多樣化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，黨校的教學(xué)與科研組織形式正在發(fā)生著重大變 化。教學(xué)、科研與信息越來(lái)越呈現(xiàn)出趨向互動(dòng)一體化發(fā)展的態(tài)勢(shì)，教 學(xué)岀題目，科研做文章，成果進(jìn)課堂，信息是保障。它在客觀上要求 圖書館能夠積極主動(dòng)地把自己所提供的各種信息資源服務(wù)，與教員學(xué) 員開展的教學(xué)研討活動(dòng)有機(jī)地融合在起。因此，黨校圖書館人必 須創(chuàng)新服務(wù)理念。一耍樹立“以讀者為中心”的服務(wù)理念。即樹立 “在讀者中做服務(wù)，在讀者應(yīng)用行為活動(dòng)的具體過(guò)程中做服務(wù)，針對(duì) 讀者存

6、在的理由做服務(wù)”的新理念。轉(zhuǎn)變長(zhǎng)期以來(lái)服務(wù)意識(shí)淡薄的局 面，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，盡心竭力滿足讀 者對(duì)文獻(xiàn)信息的一切需求。二要把“讀者是圖書館的讀者”轉(zhuǎn)變?yōu)?“圖書館是讀者的圖書館”;把“讀者應(yīng)該適應(yīng)圖書館的要求”轉(zhuǎn)變 為“圖書館應(yīng)該適應(yīng)讀者的需求”；把“圖書館提供什么服務(wù)，讀者 就接受什么服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白x者需要什么服務(wù)，圖書館就應(yīng)該提供什 么服務(wù)”。只有這樣，才能真正體現(xiàn)“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù) 宗旨，才能真正讓讀者在接受圖書館服務(wù)吋，心中真切感受到圖書館 的“人文關(guān)懷” o三要正確處理圖書館“藏”與“用”的關(guān)系。圖書館z所以“藏”,其目的是為了更好地“用”,只有“用

7、”好了，“藏”的價(jià)值才能得以體現(xiàn)。圖書館應(yīng)從根本上破除重“藏”輕“用”的思想，樹立以“用”促“藏黨校圖書館讀者服務(wù)工作之我見(jiàn)論文導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于黨校 圖書館讀者服務(wù)工作z我見(jiàn)的優(yōu)秀論文范文，對(duì)正在寫有關(guān)于讀者論 文的寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用，論文片段：目錄：1、正文2、相關(guān)論文3、相關(guān)欄目4、本文下載”，“藏” “用”結(jié)合，重在于“用”的現(xiàn)代圖書館管理理念，根據(jù)校情、館情及服務(wù)對(duì)象，在科學(xué)組織館藏的同時(shí)，在“用”上下功 夫，使“藏”的價(jià)值充分體現(xiàn)出來(lái)。2. 加強(qiáng)對(duì)讀者的調(diào)查研究工作讀者服務(wù)工作的有效開展得力于對(duì)讀者需求的充分了解。讀者 研究就是揭示讀者的閱讀活動(dòng)規(guī)律，探索讀者的閱讀行

8、為，以達(dá)到了 解飲者、了解閱讀的口的。要做好這項(xiàng)工作，必須深入到教學(xué)和科研 的過(guò)程中，經(jīng)常地、過(guò)細(xì)地了解教學(xué)科研情況，多與讀者交談，如有 可能應(yīng)建立一些制度以保證館讀之間的溝通。如設(shè)立讀者倡議箱等， 及時(shí)掌握各類讀者在不同時(shí)期的各種需要，這是我們開展主動(dòng)的、有 針對(duì)性服務(wù)工作的必要準(zhǔn)備和前提。目前，在讀者調(diào)研工作屮一般存 在著粗而不細(xì)、浮而不深的現(xiàn)象，對(duì)讀者的要求似明若暗，因而服務(wù) 水平只停留在“等客上門”的被動(dòng)應(yīng)付局面上，要做到主動(dòng)有效的服 務(wù)，就得把讀者調(diào)研工作做細(xì)，把準(zhǔn)備工作做到讀者需要的前面，從 而掌握服務(wù)的主動(dòng)權(quán)，做到采購(gòu)和讀者需要相結(jié)合，積極采購(gòu)讀者推 薦的書目，聽(tīng)取他們?cè)黾踊驕p少

9、本館某些文獻(xiàn)資料的倡議。3. 正確分析黨樣圖書館工作的基本矛盾，進(jìn)一步明確讀者工作 的指導(dǎo)思想黨校圖書館工作的宗旨，歸根結(jié)底在于充分發(fā)揮文獻(xiàn)資料的作 用，最大限度地滿足讀者在教學(xué)科研中的各種要求。讀者的要求是隨 著形勢(shì)的發(fā)展不斷提高和擴(kuò)大的，由于種種理由，文獻(xiàn)資料的提供往 往不能滿足讀者的需求，這就產(chǎn)生了需要與可能，供與求的矛盾。這 種矛盾是讀者服務(wù)工作也是整個(gè)圖書館工作的基本矛盾，它將經(jīng)常存 在并貫徹始終。“供”與“求”不可能達(dá)到完全的一致，但卻可以能 動(dòng)地進(jìn)行調(diào)節(jié)，使之達(dá)到相對(duì)的平衡。因此，用辯證的觀點(diǎn)正確地認(rèn) 識(shí)和處理黨校圖書館的供求矛盾，密切注意教學(xué)和科研在現(xiàn)階段對(duì)圖 書館提出的要求，

10、定期分析和掌握師生閱讀需要的特點(diǎn)和規(guī)律，緊緊 圍繞為黨培養(yǎng)造就忠誠(chéng)于馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)干部這一根本任務(wù)開展 讀者服務(wù)，使讀者工作更好地適應(yīng)新形勢(shì)下黨校教學(xué)科研的要求。這 是黨校圖書館讀者工作的根本指導(dǎo)思想。4. 完善文獻(xiàn)檢索手段文獻(xiàn)檢索是幫助讀者了解、掌握文獻(xiàn)財(cái)富并能根據(jù)自己的需要 來(lái)選擇文獻(xiàn)的工具和策略。完善檢索手段，有以下幾條途徑：建設(shè) 多維的目錄檢索體系。包括書名目錄、著者目錄、主題索引、關(guān)鍵詞 索引等的建設(shè)；開發(fā)二三次文獻(xiàn)。根據(jù)黨校的性質(zhì)任務(wù)，結(jié)合教學(xué) 科研的實(shí)際，有計(jì)劃、有目的對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行分類、編目，并編制各 種專題索引、文摘，撰寫綜述、評(píng)論等等；收集各種檢索工具。將 圖書館的各種目錄、各種參考工具書、重要的資料書等組成科學(xué)的、 統(tǒng)一的體系，才能使收藏的豐富書刊資料得到充分的利用。5. 做好“專題資料”工作針對(duì)教學(xué)和科研需要，重視搜集專題資料，盡力發(fā)揮其作用。 要把分散于各類書刊和網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)某專業(yè)課題的論文、文摘、學(xué)術(shù)動(dòng) 態(tài)等，有選擇地匯集成冊(cè)，供讀者使用。專題資料不僅可使讀者迅捷、 準(zhǔn)確地獲得比較豐富的資料，同時(shí)為今后的咨詢服務(wù)、定題服務(wù)等創(chuàng) 造了條件。6