教育參考資料合同課程測(cè)試答案1

1、第1題（單選題）9、訂立教育合同的形式有（）(1 ) (2) (3) (4)A. 口頭形式B. 書(shū)面形式C. 書(shū)面形式和口頭形式D.書(shū)面形式、口頭形式和其他形式(1)( 2)( 3)( 4)(3 X4)A. 應(yīng)該將培訓(xùn)合同報(bào)大塘小學(xué)批準(zhǔn)B. 不必將培訓(xùn)合同報(bào)大塘小學(xué)批準(zhǔn)C. 應(yīng)該終止學(xué)圍棋D. 只能在小學(xué)和圍棋學(xué)校中選擇一個(gè)第4題（單選題）19、某合作辦學(xué)合同訂立以后，需要報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)審批。在審批期間，該合同（）A.已經(jīng)成立，但尚未生效第2題（單選題）10、在教育合同關(guān)系中，客體表現(xiàn)為（）A. 進(jìn)行教育行政管理B. 進(jìn)行平等的經(jīng)濟(jì)交易C. 教育服務(wù)行為D. 進(jìn)行協(xié)商第3題（單選題）17、

2、小謝是大塘小學(xué)的一名4年級(jí)學(xué)生，經(jīng)父母同意，在課余時(shí)間參加了大圣圍棋學(xué)校學(xué)習(xí),并且訂立了培訓(xùn)合同。他的班主任知道以后，要求他將培訓(xùn)合同報(bào)大塘小學(xué)批準(zhǔn)后再去學(xué)圍棋。小謝（）B. 已經(jīng)生效C. 尚未成立D. 可以開(kāi)始履行第5題（單選題）8、教育合同的訂立是指當(dāng)事人為了達(dá)到一定的教育目的，協(xié)商教育合同的內(nèi)容， 并最終就（）達(dá)成協(xié)議的活動(dòng)。（1）（ 2）（ 3）（ 4）0A. 招生與錄取B.提供教育服務(wù)和接受教育C. 入學(xué)與畢業(yè)D. 培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)方式第6題（單選題）5、教育合同是（）合同的一種類(lèi)型。 （1）（ 2）（ 3）（4） VA.民事B. 經(jīng)濟(jì)C行政D.內(nèi)部管理第7題（單選題）2、（）不屬于教

3、育合同可以約定的事項(xiàng)。A免費(fèi)B. 教學(xué)內(nèi)容C. 授課時(shí)間D.義務(wù)教育第8題（單選題）20、訂單式”招生合同只有在約定了（）時(shí)，才是教育合同A. 就業(yè)推薦辦法B. 學(xué)費(fèi)金額C. 具體的接收單位D.教育服務(wù)內(nèi)容第9題（單選題）15、某民辦學(xué)校在高考以后，分?jǐn)?shù)尚未公布之前，邀請(qǐng)50多名學(xué)生和他們的家長(zhǎng)參觀、考察,宴請(qǐng)并贈(zèng)送紀(jì)念品，請(qǐng)他們簽名、拍照，并留下身份證號(hào)碼和聯(lián)系方式。后來(lái)，這些學(xué)生基本上沒(méi)有到該校就讀。學(xué)生的行為()。(1) (2) (3) (4)A. 構(gòu)成違約B. 不構(gòu)成違約EC. 屬于不誠(chéng)信行為D. 締約過(guò)失責(zé)任第10題(單選題)11、()不是教育合同的特征。(1) (2) ( 3) (

4、4) 0A. 主體具有相對(duì)特定性B. 目的具有雙重性C標(biāo)的具有無(wú)形性和智能性H()應(yīng)當(dāng)作為撤銷(xiāo)權(quán)行使的對(duì)象。D. 訂立上沒(méi)有自由選擇空間第11題(多選題)在教育合同履行過(guò)程中，有時(shí)需要采取合同保全措施。A. 未經(jīng)協(xié)商而提前履行B. 無(wú)故遲延履行C. 以不合理高價(jià)購(gòu)買(mǎi)財(cái)產(chǎn)，而且對(duì)方明知的HD. 無(wú)償為他人承擔(dān)債務(wù)的行為第12題(多選題)當(dāng)事人對(duì)教育合同條款的理解發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，按照教育合同()和誠(chéng)實(shí)信用原則，確定該條款 的真實(shí)意思的行為。VA.所使用的詞句B.教育合同的有關(guān)條款C.目的D.交易習(xí)慣A.（ 1）進(jìn)行心理疏導(dǎo)B.（ 2）進(jìn)行技能培訓(xùn)第13題（多選題）3、在教育合同關(guān)系中，客體表現(xiàn)為教育服

5、務(wù)行為（提供教育服務(wù)、接受教育服務(wù)）。教育服 務(wù)提供者對(duì)學(xué)習(xí)者（），是教育合同客體的一種具體體現(xiàn)。（4）進(jìn)行思想教育務(wù)人為一定行為或不為一定行為的權(quán)利（）是它具有的特征之一。A.（ 1 ）教育合同權(quán)利是請(qǐng)求權(quán)B.（ 2 ）教育合同權(quán)利是相對(duì)權(quán)C.（ 3）教育合同權(quán)利具有期限性C. （ 3）D.第14題（多選題）5、教育合同權(quán)利是指教育合同債權(quán)人依據(jù)法律、法規(guī)或合同約定所享有的請(qǐng)求教育合同債D. （4 ）教育合同權(quán)利主要是人身權(quán)利第15題（多選題）20、（）是無(wú)效教育合同SA. （ 1） 一方以欺詐、脅迫的手段訂立的教育合同，損害國(guó)家利益B.（ 2）以合法形式掩蓋非法目的C.（ 3）損害社會(huì)公共

6、利益D.（4 ）惡意串通，損害國(guó)家、集體或者第三人利益第16題（多選題）9、（）是教育合同締約過(guò)失責(zé)任的構(gòu)成要件。a.( i)先合同義務(wù)的違反bB. (2)損失的存在C. (3)過(guò)失的存在第17題(多選題)在教育合同履行過(guò)程中,()是法定的合同保全措施。D. (4)先合同義務(wù)的違反與損失之間存在著因果關(guān)系A(chǔ). 知情權(quán)B.代位權(quán)C. 撤銷(xiāo)權(quán)II "D. 抗辯權(quán)第18題(多選題)()是培訓(xùn)合同轉(zhuǎn)讓的形式之一A.培訓(xùn)合同權(quán)利的轉(zhuǎn)讓B.培訓(xùn)合同義務(wù)的轉(zhuǎn)讓C.培訓(xùn)合同權(quán)利義務(wù)同時(shí)轉(zhuǎn)讓D.完善內(nèi)容第19題(多選題)12、某大學(xué)和國(guó)外一所職業(yè)學(xué)院經(jīng)認(rèn)真協(xié)商，簽訂了中外合作辦學(xué)合同。在省教育廳國(guó)際交

7、流處對(duì)該合作辦學(xué)合同進(jìn)行審核期間，該大學(xué)可以()A.(1)和國(guó)外合作方保持聯(lián)系1B.(2) 了解省教育廳審批情況C.(3)進(jìn)行合同履行前的準(zhǔn)備D.(4)開(kāi)始履行合同第20題（多選題）19、（）屬于效力待定的教育合同。A. （1 ）限制民事行為能力人訂立的教育合同RB. （2）無(wú)權(quán)代理訂立的教育合同LC. （ 3）無(wú)權(quán)處分的人處分他人財(cái)產(chǎn)訂立的教育合同LD. （4）需要進(jìn)一步完善的教育合同第21題（判斷題）教育合同債務(wù)轉(zhuǎn)移只有在取得債權(quán)人同意后，才對(duì)債權(quán)人產(chǎn)生法律效力A. 正確B. 錯(cuò)誤第22題（判斷題）在教育合同實(shí)務(wù)中，是否簽訂教育合同，與誰(shuí)簽訂教育合同，簽訂什么樣的教育合同等，都 應(yīng)允許當(dāng)事

8、人來(lái)自由選擇。OA. 正確匕"B. 錯(cuò)誤第23題（判斷題）訂立教育合同，可以采用口頭形式A. 正確t JB. 錯(cuò)誤第24題（判斷題）教育合同除具有民事合同的一般特征以外，還體現(xiàn)教育行政關(guān)系的某些特征。A. 正確代B. 錯(cuò)誤第25題（判斷題）教育合同的變更，是指當(dāng)事人共同對(duì)教育合同內(nèi)容所作的修改、補(bǔ)充和完善。匕A. 正確代B. 錯(cuò)誤第26題（判斷題）教育行政機(jī)關(guān)統(tǒng)一制作的委托培養(yǎng)合同，不能認(rèn)定為格式教育合同，而只能作一般教育合同 處理。-IA. 正確B. 錯(cuò)誤辛第27題（判斷題）未成年的學(xué)生參加與其辨別、判斷能力相適應(yīng)的課程知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，所訂立的培訓(xùn)合同合 法有效。OA.正確B. 錯(cuò)

9、誤第28題（判斷題）教育合同履行中行使撤銷(xiāo)權(quán)的效力及于及于教育合同債權(quán)保全的范圍，對(duì)教育合同債務(wù)人不 當(dāng)處分財(cái)產(chǎn)超岀教育合同債權(quán)保全的必要部分，不發(fā)生撤銷(xiāo)的效力。VA.正確B. 錯(cuò)誤第29題（判斷題）通過(guò)當(dāng)事人行使抗辯權(quán)，該教育合同的履行活動(dòng)得到延緩，暫時(shí)不予履行。但不能消滅該教 育合同債權(quán)人的請(qǐng)求權(quán)。UA.正確B. 錯(cuò)誤第30題（判斷題）教育合同成立與否屬于法律價(jià)值判斷問(wèn)題，生效與否為事實(shí)判斷問(wèn)題。a.正確d 'B. 錯(cuò)誤第31題（分析題）某英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在大門(mén)外貼出海報(bào)：本校決定以面試的方式招收 6-8歲兒童15名，組成實(shí)驗(yàn)班，學(xué)費(fèi)減半，報(bào)名時(shí)交一半學(xué)費(fèi)，額滿為止?！痹S多學(xué)生和家長(zhǎng)紛

10、紛排隊(duì)報(bào)名，和學(xué)校簽訂培訓(xùn)合同。僅50分鐘就招滿了 15名學(xué)生。第1小題（單選題）英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)貼岀海報(bào)，是否合法?A. 合法第2小題（單選題）英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校貼岀海報(bào)的行為在合同法上屬于要約還是要約邀請(qǐng)?A.要約B. 要約邀請(qǐng)第3小題（單選題）判斷英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校貼出海報(bào)行為性質(zhì)的理由是什么?A.是否具備合同基本條款B. 是否明確具體聯(lián)系人A. 要約和承諾B.要約和要約邀請(qǐng)第5小題（單選題）該培訓(xùn)合同訂立過(guò)程中的承諾表現(xiàn)為什么?A. 報(bào)名B. 報(bào)名和繳費(fèi)第6小題（單選題）該培訓(xùn)合同的基本條款是什么？VA. 當(dāng)事人基本情況和培訓(xùn)事項(xiàng)LB. 合同主要條款圖示說(shuō)明2-抱歉，答錯(cuò)了! 3-

11、您選擇了此項(xiàng)第1題（單選題）5、教育合同是（）合同的一種類(lèi)型。（1）（ 2）（ 3）（ 4）A.民事B. 經(jīng)濟(jì)C. 行政D. 內(nèi)部管理第2題（單選題）13、格式教育合同是一方當(dāng)事人為了（）而預(yù)先擬定，并在訂立合同時(shí)未與對(duì)方協(xié)商的條款。（1）（ 2）（ 3）（ 4）A.維護(hù)自身合法權(quán)益B.重復(fù)使用C. 爭(zhēng)取主動(dòng)D. 貫徹教育政策第3題（單選題）15、某民辦學(xué)校在高考以后，分?jǐn)?shù)尚未公布之前，邀請(qǐng)50多名學(xué)生和他們的家長(zhǎng)參觀、考察,宴請(qǐng)并贈(zèng)送紀(jì)念品，請(qǐng)他們簽名、拍照，并留下身份證號(hào)碼和聯(lián)系方式。后來(lái)，這些學(xué)生基本上沒(méi)有到該校就讀。學(xué)生的行為（）。（1） （2） （3） （4）A. 構(gòu)成違約B. 不構(gòu)

12、成違約C. 屬于不誠(chéng)信行為D. 締約過(guò)失責(zé)任第4題（單選題）8、教育合同的訂立是指當(dāng)事人為了達(dá)到一定的教育目的，協(xié)商教育合同的內(nèi)容， 并最終就（）達(dá)成協(xié)議的活動(dòng)。（1）（ 2）（3）（ 4）A. 招生與錄取B. 提供教育服務(wù)和接受教育”C. 入學(xué)與畢業(yè)D. 培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)方式第5題（單選題）20、訂單式”招生合同只有在約定了（）時(shí)，才是教育合同（1）A.就業(yè)推薦辦法B.學(xué)費(fèi)金額C. 具體的接收單位D.教育服務(wù)內(nèi)容第6題（單選題）7、以當(dāng)事人取得利益是否付岀（）為標(biāo)準(zhǔn)，可以將教育合同劃分為有償教育合同和無(wú)償教育合同。(1 ) ( 2) (3) (4)A. 費(fèi)用B. 代價(jià)C. 成本D.對(duì)價(jià)第7題（

13、單選題）11、（）不是教育合同的特征。（1） （2） （ 3） （4） VA. 主體具有相對(duì)特定性B. 目的具有雙重性C. 標(biāo)的具有無(wú)形性和智能性D. 訂立上沒(méi)有自由選擇空間第8題（單選題）18、某音樂(lè)學(xué)校舉辦的鋼琴考前培訓(xùn)班計(jì)劃招收10名學(xué)生，陸續(xù)有4名學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù)。因一直沒(méi)有按計(jì)劃招滿，音樂(lè)學(xué)校認(rèn)為如果開(kāi)課將導(dǎo)致虧損， 所以直到考試也沒(méi)有開(kāi)課。學(xué)生可以要求（）。（1）（2）VA.強(qiáng)制繼續(xù)履行B. 退還學(xué)費(fèi)并賠償損失C. 賠禮道歉D. 雙倍退還學(xué)費(fèi)第9題（單選題）17、小謝是大塘小學(xué)的一名4年級(jí)學(xué)生，經(jīng)父母同意，在課余時(shí)間參加了大圣圍棋學(xué)校學(xué)習(xí), 并且訂立了培訓(xùn)合同。他的班主任知道以后，

14、要求他將培訓(xùn)合同報(bào)大塘小學(xué)批準(zhǔn)后再去學(xué)圍棋。小謝（）A. 應(yīng)該將培訓(xùn)合同報(bào)大塘小學(xué)批準(zhǔn)B. 不必將培訓(xùn)合同報(bào)大塘小學(xué)批準(zhǔn)C. 應(yīng)該終止學(xué)圍棋D. 只能在小學(xué)和圍棋學(xué)校中選擇一個(gè)第10題（單選題）19、某合作辦學(xué)合同訂立以后，需要報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)審批。在審批期間，該合同（）(1) (2)(3) (4)A.已經(jīng)成立但尚未生效B. 已經(jīng)生效C. 尚未成立D. 可以開(kāi)始履行第11題（多選題）教育合同終止后，仍需履行（）等義務(wù)。VA.協(xié)助B.通知C. 保密ND. 保護(hù)第12題（多選題）當(dāng)事人對(duì)特長(zhǎng)訓(xùn)練合同條款的理解岀現(xiàn)分歧時(shí)，應(yīng)按照特長(zhǎng)訓(xùn)練合同（）和誠(chéng)實(shí)信用原則,確定該條款的真實(shí)意思的行為。A.所使用

15、的詞句B.有關(guān)條款*C. 政府指導(dǎo)D.提供訓(xùn)練服務(wù)的習(xí)慣第13題（多選題）12、某大學(xué)和國(guó)外一所職業(yè)學(xué)院經(jīng)認(rèn)真協(xié)商，簽訂了中外合作辦學(xué)合同。在省教育廳國(guó)際交流處對(duì)該合作辦學(xué)合同進(jìn)行審核期間，該大學(xué)可以（）A.（1）和國(guó)外合作方保持聯(lián)系B.C.（3）進(jìn)行合同履行前的準(zhǔn)備D. （4）開(kāi)始履行合同第14題（多選題）教育合同訂立后，發(fā)生（）以及法律規(guī)定的其他情形時(shí)，債務(wù)人可以將標(biāo)的物提存。A. 債權(quán)人無(wú)正當(dāng)理由拒絕受領(lǐng)LB. 債權(quán)人下落不明或死亡未確定繼承人C. 債權(quán)人喪失民事行為能力未確定監(jiān)護(hù)人ZD. 債權(quán)人與債務(wù)人之間發(fā)生糾紛引起訴訟 °第15題（多選題）當(dāng)事人對(duì)教育合同條款的理解發(fā)生爭(zhēng)

16、議時(shí)，按照教育合同（）和誠(chéng)實(shí)信用原則，確定該條款 的真實(shí)意思的行為。Va. 所使用的詞句rab. 教育合同的有關(guān)條款代C. 目的匕”D. 交易習(xí)慣月教育服第16題（多選題）3、在教育合同關(guān)系中，客體表現(xiàn)為教育服務(wù)行為（提供教育服務(wù)、接受教育服務(wù)）務(wù)提供者對(duì)學(xué)習(xí)者（），是教育合同客體的一種具體體現(xiàn)。A.（ 1）進(jìn)行心理疏導(dǎo)ZB.（ 2）進(jìn)行技能培訓(xùn)I、C.D.（3）傳授知識(shí) '（4）進(jìn)行思想教育第17題（多選題）2、（）是教育合同的特征之一。A.（ 1）主體具有相對(duì)特定性 B. （ 2） 目的具有雙重性C. （3）標(biāo)的具有無(wú)形性和智能性D. （ 4）履行具有協(xié)作性第18題（多選題）6、（

17、）是訂立教育合同的形式之一。A.（ 1）信件NB.(2)合同書(shū)C.(3)D. （ 4）錄取通知書(shū)第19題（多選題）1、學(xué)生在接受教育服務(wù)、享受學(xué)習(xí)條件時(shí)，一般需要支付相應(yīng)的費(fèi)用，如（）等，這種費(fèi) 用的金額和支付時(shí)間、方式可以通過(guò)教育合同約定。OA.(1)B.（ 2）伙食費(fèi)D.(4)C.（ 3）專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)費(fèi)第20題（多選題）當(dāng)事人共同對(duì)教育合同內(nèi)容所作的（），是教育合同的變更方式之一。A.修改B.重新訂立C.補(bǔ)充D.完善第21題（判斷題）對(duì)于分則未規(guī)定的合同，合同法第一百二十三條規(guī)定：其他法律對(duì)合同另有規(guī)定的，依 照其規(guī)定。”第一百二十四條規(guī)定：本法分則或者其他法律沒(méi)有明文規(guī)定的合同，適用本法

18、總則的規(guī)定，并可以參照本法分則或者其他法律最相類(lèi)似的規(guī)定?！盇.正確B.錯(cuò)誤第22題（判斷題）教育合同主體，即教育合同的當(dāng)事人，是指參加教育合同法律關(guān)系、享受合同權(quán)利和承擔(dān)合同義務(wù)的公民、法人或者其他組織。A. 正確B. 錯(cuò)誤第23題（判斷題）對(duì)于教育合同訂立之后才知道免責(zé)或限制責(zé)任條款存在的，相對(duì)人有權(quán)不對(duì)該條款負(fù)責(zé)。A.正確B.錯(cuò)誤第24題（判斷題）法律沒(méi)有要求采用特定形式的教育合同，只要當(dāng)事人各方作岀明確約定，都可以采取口頭形A.正確B.錯(cuò)誤第25題（判斷題）教育合同不僅僅限于非學(xué)歷教育，也包括學(xué)歷教育的內(nèi)容。A.正確A. 正確B. 錯(cuò)誤第26題（判斷題）要約在性質(zhì)上是一種意思表示，其內(nèi)容是邀請(qǐng)對(duì)方和自己訂立教育合同，是以和對(duì)方訂立教育合同為目的、向?qū)Ψ介_(kāi)列欲訂立的教育合同條款并等待對(duì)方接受的法律行為。A.正確第27題（判斷題）教育合同訂立后，要報(bào)請(qǐng)教育