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文檔簡介
1、名師工作室學習總結姚娜娜時間飛逝,加入 " 張菊紅名師工作室 " 已經(jīng)有兩年了。 回顧在名師工作室的學習,我感受到這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲, 也讓我在這個團隊中成長。 也許這兩年我并沒有值得夸耀的榮譽, 值得炫耀的成績, 但是十分珍視這次寶貴的學習機會,全身心的沉浸在濃厚的學習氛圍之中, 被張老師那淵博的知識、 精湛的教學藝術、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、高度的責任心、獨有的人格魅力所折服,不僅開闊了視野,增長了見識。一學期的學習,內(nèi)容豐富,形式多樣。回首學習過程,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。收獲頗豐、受益匪淺。成長是一個過程,是一份快
2、樂。一年來我收獲了很多,同時也看到了自身的不足,現(xiàn)將一學年的工作總結如下。一、理論積淀,提升素養(yǎng)還記得剛開始參加工作室活動, 我都感到一種壓力, 畢竟自己是剛剛邁入教師這個行業(yè), 有很多東西我要去學習。 在工作室的每位成員都是如此的優(yōu)秀, 有什么問題大家一起來, 我們就像是一個大家庭。 漸漸地,我們彼此熟悉 ; 漸漸地,我們相親相愛 ; 漸漸地,我把這種壓力變成動力。( 一) 心中有課標心中有課標,是一個老師上好數(shù)學課的前提。只有學好課程標準,做到心中有課程標準,才能上好課。學生主動參與課堂活動,讓學生學會學習、學會發(fā)現(xiàn)問題、學會探究問題、學會創(chuàng)新。( 二) 數(shù)學思想方法" 數(shù)學思想
3、 " 是數(shù)學學科學生應該理解的學科 " 基本結構 ". 我們應明確在向學生傳授數(shù)學知識的同時一定要重視數(shù)學思想方法的滲透, 為學生的終身發(fā)展著想。二、聽課觀摩,增長智慧本學期,有幸聽工作室老師的常態(tài)課。 這些課都體現(xiàn)著新課改的要求、 趨勢 ; 課堂生動,預設生成與動態(tài)生成相結合 ; 目標達成度高,無一不滲透著新的教學思想和教學方法。三、集體聽課,專業(yè)引領對于工作室錄優(yōu)課老師的課進行集中聽課,大到一節(jié)課怎樣設計課堂更高效,小到課堂中一句話的數(shù)學術語、 教學具的準備及使用等課堂細節(jié), 使我從兩年前對數(shù)學的迷茫轉變到現(xiàn)在對數(shù)學的迷戀。張菊紅名師工作室是一個團結合作、 樂于學習的團隊。 在這樣一個團隊中能時時感受到熱切地學習氣氛、學習思辨的快樂,因為值得學習的對象就在身邊。在每一次的工作室活動中, 總能感到老師閃耀著智慧的思維火花, 在這個大家庭里,我們找到了自己前進的方向, 在這個大家庭里, 我們體會到了互助共進的熱情,在這個大家庭里,我們更領略了名師的風采。 有機會參加工作室是我的幸運,在今后的
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