五年級下冊語文園地四口語交際與習(xí)作回顧拓展(圖文完美完整修訂版)

1、五年級下冊五年級下冊 再見了，親人再見了，親人是敘事抒情散是敘事抒情散文，描寫了文，描寫了1958年中國人民志愿軍最后年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時，一批官兵離朝回國時，在車站上同朝鮮在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，人民依依惜別的動人情景，表現(xiàn)了志愿表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大贊揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。友誼。 再見了，親人再見了，親人 是您（是您（ ）全村婦女，）全村婦女，（ ）打糕，（）打糕，（ ）炮火）炮火（ ）硝煙，送到陣地上來）硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊

2、！給我們吃。這真是雪中送炭??！ 你對括號內(nèi)所填的內(nèi)容有什么體你對括號內(nèi)所填的內(nèi)容有什么體會？會？ 表達(dá)了朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士的表達(dá)了朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士的熱愛熱愛和志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民的和志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民的感激感激之情。之情。 這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧記部隊指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于忠于革命、舍己為人革命、舍己為人的崇

3、高品質(zhì)。的崇高品質(zhì)。 金色的魚鉤金色的魚鉤 課文用課文用“金色的魚鉤金色的魚鉤”做課題，意義深刻。做課題，意義深刻。“魚鉤魚鉤”它它記錄著記錄著老班長可歌可泣的英雄事老班長可歌可泣的英雄事跡，跡，閃爍著閃爍著老班長金子般的思想老班長金子般的思想光輝，光輝，昭示著昭示著老班長關(guān)心同志、老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。不朽。 橋橋課文主要內(nèi)容：課文主要內(nèi)容： 黎明時分，當(dāng)洪水襲來時，老黎明時分，當(dāng)洪水襲來時，老黨支部書記冒著生命危險，不存黨支部書記冒著生命危險，不存私念地指揮一百多號人有秩序地私念地指揮一百多號人有秩序地過橋，最后自己和兒子卻被淹沒過橋

4、，最后自己和兒子卻被淹沒了。了。 老漢作為一名老共產(chǎn)黨員，老漢作為一名老共產(chǎn)黨員，他有著無私無畏、不徇私情、英他有著無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。勇獻(xiàn)身的崇高精神。（1）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。后照應(yīng)。（2）本文多用簡短的句、段，來渲）本文多用簡短的句、段，來渲染緊張的氣氛。染緊張的氣氛。（3）大量運用比喻、擬人等修辭方）大量運用比喻、擬人等修辭方法，增強表現(xiàn)力。法，增強表現(xiàn)力。 課文通過記敘課文通過記敘6 6歲的加拿大男孩瑞歲的加拿大男孩瑞恩恩希里杰克為了實現(xiàn)希里杰克為了實現(xiàn)“給非洲的孩子給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝修一口井，好讓

5、他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力終于使夢想成這一夢想，而不懈努力終于使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的、金子般的美好童心。堅定執(zhí)著的、金子般的美好童心。 夢想的力量夢想的力量 瑞恩夢想的實現(xiàn)大體經(jīng)歷了瑞恩夢想的實現(xiàn)大體經(jīng)歷了三個步驟，三個步驟， 一是干活掙錢籌集一是干活掙錢籌集70塊錢，塊錢， 二是社會捐款籌集二是社會捐款籌集2 000塊錢，塊錢， 三是師生捐款籌集買鉆井機的三是師生捐款籌集買鉆井機的錢。錢。 你還認(rèn)為“夢想的力量”大在哪里？ （夢想的力量，能夠喚起人們的（夢想的力量，能夠喚起人們的愛心，能夠為非洲人民帶來生存的希愛心，能夠

6、為非洲人民帶來生存的希望，能夠為非洲建設(shè)作出貢獻(xiàn)。）望，能夠為非洲建設(shè)作出貢獻(xiàn)。）交流平臺交流平臺 自由朗讀、同桌分角色讀，自由朗讀、同桌分角色讀，思考：從他們的對話中發(fā)現(xiàn)思考：從他們的對話中發(fā)現(xiàn)了什么？了什么？ （1 1）要讓文章感動自己必須入）要讓文章感動自己必須入情入境地讀，情入境地讀，設(shè)身處地地想。設(shè)身處地地想。（2 2）表達(dá)思想感情的方式）表達(dá)思想感情的方式多種多樣多種多樣： 把思想感情含在把思想感情含在事情的敘述或環(huán)境描寫事情的敘述或環(huán)境描寫中。中。 直接抒發(fā)感情直接抒發(fā)感情。 借景抒情借景抒情（1 1）再見了，親人！再見了，親愛的土地）再見了，親人！再見了，親愛的土地我們的我們的

7、心永遠(yuǎn)和你們在一起。（心永遠(yuǎn)和你們在一起。（再見了，親人再見了，親人） （2 2）您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么會）您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么會忘懷？（忘懷？（再見了，親人再見了，親人）直接抒發(fā)感情直接抒發(fā)感情（1 1）是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝）是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭?。。?，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭?。。ㄔ僭僖娏耍H人見了，親人） （2 2）五天以后，洪水退了）五天以后，洪水退了她丈夫和她的兒子。她丈夫和她的兒子。（橋橋）在故事的敘述中表達(dá)感情在故事的敘述中表達(dá)感情 在這個長

8、滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！（金色的魚鉤金色的魚鉤）借物抒情借物抒情 精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海 愚公移山愚公移山 含辛含辛茹茹苦苦 任勞任怨任勞任怨 艱苦卓絕艱苦卓絕 百折不撓百折不撓 千里迢迢千里迢迢 肝膽相照肝膽相照 風(fēng)雨無阻風(fēng)雨無阻 堅貞不屈堅貞不屈 赤膽忠心赤膽忠心 全心全意全心全意 鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困扶危濟(jì)困 赴湯蹈火赴湯蹈火 沖鋒陷陣沖鋒陷陣 精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海 愚公移山愚公移山 含辛含辛茹茹苦苦 任勞任怨任勞任怨 艱苦卓絕艱苦卓絕 百折不撓百折不撓 千里迢迢千里迢迢 肝膽相照肝膽相照 風(fēng)雨無阻風(fēng)雨無阻 堅貞不屈堅貞不屈

9、 赤膽忠心赤膽忠心 全心全意全心全意 鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困扶危濟(jì)困 赴湯蹈火赴湯蹈火 沖鋒陷陣沖鋒陷陣 ( )衛(wèi)衛(wèi)( )海海 ( )公公( )山山 含辛含辛( ) ( ) 任任( )任任( ) ( )苦卓苦卓( ) 百百( )不不( ) 千里千里( ) ( ) 肝肝( )相相( ) ( ) ( )無阻無阻 ( ) ( )不屈不屈 ( ) ( )忠心忠心 全全( )全全( ) ( ) ( )盡瘁盡瘁 扶扶( )濟(jì)濟(jì)( ) ( )湯湯( )火火 沖沖( )陷陷( ) 精精填填愚愚移移茹茹苦苦勞勞怨怨艱艱絕絕折折撓撓迢迢迢迢膽膽照照風(fēng)風(fēng)雨雨堅堅貞貞赤赤膽膽心心意意鞠鞠躬躬危危困困赴赴蹈蹈鋒鋒陣

10、陣精衛(wèi)填海：精衛(wèi)填海：愚公移山：愚公移山：含辛茹苦：含辛茹苦：任勞任怨：任勞任怨：艱苦卓絕：艱苦卓絕：百折不撓：百折不撓： 精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。比喻意志精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。比喻意志堅決，不畏艱難。堅決，不畏艱難。比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進(jìn)比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進(jìn)行斗爭。行斗爭。 任：擔(dān)任，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕埋怨。任：擔(dān)任，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕埋怨。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。堅忍刻苦的精神超過尋常。堅忍刻苦的精神超過尋常。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖、退縮。不動搖、退縮。千里迢迢：

11、千里迢迢： 肝膽相照：肝膽相照： 風(fēng)雨無阻：風(fēng)雨無阻： 堅貞不屈：堅貞不屈： 赤膽忠心：赤膽忠心： 赤：赤誠、真誠；忠：忠誠。形容很忠赤：赤誠、真誠；忠：忠誠。形容很忠誠；有時也指非常真誠的心。誠；有時也指非常真誠的心。形容路途遙遠(yuǎn)。形容路途遙遠(yuǎn)。不不受刮風(fēng)下雨的阻礙。只預(yù)先約好的受刮風(fēng)下雨的阻礙。只預(yù)先約好的事情，一定按期進(jìn)行。事情，一定按期進(jìn)行。意志堅定，決不屈服。意志堅定，決不屈服。 形容十分忠誠。形容十分忠誠。比喻以真心相見。比喻以真心相見。全心全意：全心全意： 鞠躬盡瘁：鞠躬盡瘁： 扶危濟(jì)困：扶危濟(jì)困： 赴湯蹈火赴湯蹈火： 沖鋒陷陣：沖鋒陷陣： 投入全部精力，一點沒有保留。投入全部精

12、力，一點沒有保留。指勤勤懇懇，竭盡心力，為革命，為指勤勤懇懇，竭盡心力，為革命，為人民奮斗終生。常與人民奮斗終生。常與“死而后以死而后以”連連用。用。扶助有為難的人，救濟(jì)困苦的人。扶助有為難的人，救濟(jì)困苦的人。沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艱險，沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。奮勇向前。不顧一切，攻入敵人陣地。新容作戰(zhàn)不顧一切，攻入敵人陣地。新容作戰(zhàn)勇猛。勇猛。 1、形容堅強意志的成語： 2、形容艱苦奮斗的成語： 3、形容盡職盡責(zé)的成語： 4、形容不怕困難的成語：精衛(wèi)填海、愚公移山、百折不撓、風(fēng)雨無阻、精衛(wèi)填海、愚公移山、百折不撓、風(fēng)雨無阻、堅貞不屈堅貞不屈 含辛茹苦、任勞任怨、含辛

13、茹苦、任勞任怨、艱苦卓絕、艱苦卓絕、 赤膽忠心、全心全意、赤膽忠心、全心全意、鞠躬盡瘁、扶危濟(jì)困鞠躬盡瘁、扶危濟(jì)困赴湯蹈火、沖鋒陷陣赴湯蹈火、沖鋒陷陣1.1.為了人民的利益，紅軍戰(zhàn)士為了人民的利益，紅軍戰(zhàn)士 ，在所不，在所不辭。辭。2.2.諸葛亮諸葛亮后出師表后出師表：“臣臣 ，死而后，死而后已。已。”3.3.抗日戰(zhàn)爭時期，我們進(jìn)行了抗日戰(zhàn)爭時期，我們進(jìn)行了 的斗爭。的斗爭。4.4.身為黨員，我們要有身為黨員，我們要有 、 、 的精神。的精神。5.5.為了照顧上大學(xué)的孩子為了照顧上大學(xué)的孩子, ,母親每周母親每周 地從地從家鄉(xiāng)趕到北京，家鄉(xiāng)趕到北京， 。6.6.他是我他是我 的好朋友，我一定會

14、的好朋友，我一定會 地地幫他。幫他。鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁赴湯蹈火赴湯蹈火千里迢迢千里迢迢風(fēng)雨無阻風(fēng)雨無阻艱苦卓絕艱苦卓絕肝膽相照肝膽相照全心全意全心全意堅貞不屈堅貞不屈百折不撓百折不撓決定性決定性寬闊寬闊深厚深厚意志意志面孔面孔聲音聲音選幾個成語說一段話。選幾個成語說一段話。選自己喜歡的成語造句。選自己喜歡的成語造句。 1 1自由讀故事，思考：自由讀故事，思考：“程門立雪程門立雪”講的是講的是一件什么事？一件什么事？2 2用一兩句話簡單地說一說用一兩句話簡單地說一說“程門立雪程門立雪”的的主要內(nèi)容。主要內(nèi)容。3 3這個成語現(xiàn)在多用來稱贊什么精神？故事這個成語現(xiàn)在多用來稱贊什么精神？故事中從哪些地方

15、可以看出楊時非常尊敬老師？中從哪些地方可以看出楊時非常尊敬老師？4 4練習(xí)講講這個故事。練習(xí)講講這個故事。 “程門立雪程門立雪”講的是一件什么事？講的是一件什么事？ 楊時和游酢為了解決疑難問題，冒著大雪趕到程頤門前。當(dāng)時老師正在午睡，他倆便站在門外等候，等老師醒來，他倆已經(jīng)成了雪人。后來，楊時成為一個著名的理學(xué)家。 “程程”是指誰？是指誰？ “立雪立雪”是什么意思？是什么意思？ “程門立雪程門立雪”的又是什么意思？的又是什么意思？我知道了我知道了程程門立雪：門立雪：程程:指程頤。指程頤。意思是楊時和同學(xué)意思是楊時和同學(xué)冒著大雪在程頤門前站著?，F(xiàn)比冒著大雪在程頤門前站著。現(xiàn)比喻尊敬師長、求學(xué)心切

16、和尊敬老喻尊敬師長、求學(xué)心切和尊敬老師的學(xué)生。師的學(xué)生。 楊時和他的同學(xué)為了楊時和他的同學(xué)為了_,但但是是_ ，所以他們靜靜地在風(fēng)，所以他們靜靜地在風(fēng)雪中等候老師。雪中等候老師。 楊時和他的同學(xué)為了楊時和他的同學(xué)為了弄清問題弄清問題,但是但是不愿打擾老師不愿打擾老師 ，所以他們靜，所以他們靜靜地在風(fēng)雪中等候老師。靜地在風(fēng)雪中等候老師。學(xué)了課文，我想告訴大家：學(xué)了課文，我想告訴大家： （我們要學(xué)習(xí)楊時熱愛學(xué)習(xí)、（我們要學(xué)習(xí)楊時熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師的優(yōu)良品格。）尊敬老師的優(yōu)良品格。）一件令你一件令你感動感動的事的事感動感動 思想感情受外界事物的影響而激思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕。

17、動，引起同情或向慕?？谡Z交際口語交際 圍繞圍繞“感動感動”這個話題，訴說故事，這個話題，訴說故事，暢談想法，感動心靈。暢談想法，感動心靈。 表達(dá)時要有條理、有感情，表達(dá)時要有條理、有感情，把感動把感動的事件說清楚，說具體；表達(dá)時口齒清的事件說清楚，說具體；表達(dá)時口齒清楚，聲音響亮；在聽他人楚，聲音響亮；在聽他人說話時要認(rèn)真、說話時要認(rèn)真、有耐心。有耐心。 我們的身邊，時時會發(fā)生許多令人我們的身邊，時時會發(fā)生許多令人感動的事，它讓我們感到人世間最美好感動的事，它讓我們感到人世間最美好的情感。你們看，一個五六歲的男孩，的情感。你們看，一個五六歲的男孩，用他稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳用他稚嫩的雙

18、手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給媽媽洗腳。水，要給媽媽洗腳。 看過這部短片你有什么話想要說嗎？看過這部短片你有什么話想要說嗎？公益廣告 感動是人間最美好的情感，我們的心湖會不斷地因感動是人間最美好的情感，我們的心湖會不斷地因一些人和事而蕩起陣陣漣漪。志愿軍與朝鮮人民依依惜一些人和事而蕩起陣陣漣漪。志愿軍與朝鮮人民依依惜別的情景令人潸然淚下，草地上的老班長為小戰(zhàn)士而放別的情景令人潸然淚下，草地上的老班長為小戰(zhàn)士而放棄自己的生命的故事感人至深，在生死關(guān)頭，無私無畏、棄自己的生命的故事感人至深，在生死關(guān)頭，無私無畏、舍生忘死的老支書形象讓人久久揮之不去，而舍生忘死的老支書形象讓人久久揮之不去，而6 6

19、歲的小瑞歲的小瑞恩為夢想不懈努力的決心讓我們每個人為之動容。恩為夢想不懈努力的決心讓我們每個人為之動容。 14 14歲，應(yīng)該是花一樣的年華。然而，登封歲，應(yīng)該是花一樣的年華。然而，登封市潁陽初中男生于榮陽，卻有著和他的同齡孩市潁陽初中男生于榮陽，卻有著和他的同齡孩子完全不一樣的日常生活。他既要上學(xué)讀書，子完全不一樣的日常生活。他既要上學(xué)讀書，又要獨自照顧癱瘓在床的爸爸和承擔(dān)起所有的又要獨自照顧癱瘓在床的爸爸和承擔(dān)起所有的家務(wù)。從上中學(xué)那天起，他為了做到學(xué)習(xí)和照家務(wù)。從上中學(xué)那天起，他為了做到學(xué)習(xí)和照顧爸爸兩不誤，毅然帶著爸爸去上學(xué)。昨日上顧爸爸兩不誤，毅然帶著爸爸去上學(xué)。昨日上午，于榮陽收到了

20、來自國家機關(guān)工委捐贈的兩午，于榮陽收到了來自國家機關(guān)工委捐贈的兩萬元。萬元。 于榮陽于榮陽19961996年出生在登封市潁陽鎮(zhèn)的一年出生在登封市潁陽鎮(zhèn)的一個農(nóng)民家庭。他個農(nóng)民家庭。他6 6歲那年，爸爸在外地煤礦打工歲那年，爸爸在外地煤礦打工時發(fā)生事故，被砸斷了脊椎，造成腰以下癱瘓，時發(fā)生事故，被砸斷了脊椎，造成腰以下癱瘓，失去失去 再看，一個窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，再看，一個窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著病患的父親去上學(xué)的故事。背著病患的父親去上學(xué)的故事。了生活自理能力。他了生活自理能力。他1111歲時，為整個家庭操勞歲時，為整個家庭操勞了一輩子的奶奶撒手人寰，不堪重負(fù)的媽媽便了一輩子的奶奶撒手

21、人寰，不堪重負(fù)的媽媽便拋夫別子，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。從此以后，拋夫別子，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。從此以后，1111歲的他撐歲的他撐起了這個家。起了這個家。 20082008年年7 7月，小榮陽以全班第一月，小榮陽以全班第一的成績考上了潁陽初中。于榮陽決定在學(xué)校附的成績考上了潁陽初中。于榮陽決定在學(xué)校附近租房子住，帶著爸爸去上學(xué)。在好心人的幫近租房子住，帶著爸爸去上學(xué)。在好心人的幫助下，父子倆租住進(jìn)學(xué)校附近一處廢棄的汽車助下，父子倆租住進(jìn)學(xué)校附近一處廢棄的汽車修理廠。在不到修理廠。在不到6 6平方米的簡易房間里，小榮平方米的簡易房間里，小榮陽堅持每天早上陽堅持每天早上5 5點鐘前起床，為爸爸進(jìn)行料點鐘前起床，為爸爸進(jìn)行

22、料理，然后燒水做飯。小榮陽雖然有些勞累，但理，然后燒水做飯。小榮陽雖然有些勞累，但逐步適應(yīng)了學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在有關(guān)部門的幫逐步適應(yīng)了學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在有關(guān)部門的幫助下，于榮陽的的爸爸獲得了一份助下，于榮陽的的爸爸獲得了一份“低保低?！保瑢W(xué)學(xué)校也對小榮陽實行了校也對小榮陽實行了“兩免一補兩免一補”。 為了給為了給爸爸增加些營養(yǎng)，小榮陽常利用星期天和節(jié)假爸爸增加些營養(yǎng)，小榮陽常利用星期天和節(jié)假日，到附近撿拾塑料瓶和廢紙，換些零花錢。日，到附近撿拾塑料瓶和廢紙，換些零花錢。對于小榮陽的困難，周圍許多好心人紛紛奉獻(xiàn)對于小榮陽的困難，周圍許多好心人紛紛奉獻(xiàn)愛心，捐助一些錢物。他的同學(xué)還送給他有關(guān)愛心，捐

23、助一些錢物。他的同學(xué)還送給他有關(guān)書籍和學(xué)習(xí)用品。家里的一臺電扇也是好心人書籍和學(xué)習(xí)用品。家里的一臺電扇也是好心人送的，并且還給他爸爸捐助了新輪椅。送的，并且還給他爸爸捐助了新輪椅。 于榮于榮陽帶著癱瘓爸爸上學(xué)和自強不息、勤奮學(xué)習(xí)的陽帶著癱瘓爸爸上學(xué)和自強不息、勤奮學(xué)習(xí)的事跡，引起社會各界的關(guān)注。日前，鄭州市、事跡，引起社會各界的關(guān)注。日前，鄭州市、登封市相繼發(fā)出通知，號召向于榮陽同學(xué)學(xué)習(xí)。登封市相繼發(fā)出通知，號召向于榮陽同學(xué)學(xué)習(xí)。 當(dāng)我們被一幕幕感動當(dāng)我們被一幕幕感動時，我們的心靈也正一次時，我們的心靈也正一次次得到洗滌。次得到洗滌。 拓展思路拓展思路這樣的令人感動的故事還有這樣的令人感動的故

24、事還有許多許多。古今中外有許多許多許多。古今中外有許多令人感動的故事，你都知道令人感動的故事，你都知道哪些？哪些？并說說自己為什么而并說說自己為什么而感動。感動。 他們已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了三十多個小時！殘殘疾疾孩孩子子獻(xiàn)獻(xiàn)愛愛心心垃圾堆里的精神家園垃圾堆里的精神家園 抱抱母母看看病病燕子情深燕子情深讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動；口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有人和你一起分享快樂，是感動；高興時，有人和你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一

25、份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動樹葉，也是感動 互動交流互動交流 一切真善美的事情都能觸動我們一切真善美的事情都能觸動我們的心弦，讓我們?yōu)橹痤?。的心弦，讓我們?yōu)橹痤潯?想一想曾經(jīng)看到、聽到或親身經(jīng)歷想一想曾經(jīng)看到、聽到或親身經(jīng)歷過的事情中，哪些深深地觸動過你的心過的事情中，哪些深深地觸動過你的心靈，令自己特別感動，難以忘記。從這靈，令自己特別感動，難以忘記。從這些事情中選出一件最使你感動的事情，些事情中選出一件最使你感動的事情，認(rèn)真回顧事情的經(jīng)過，要把事情的經(jīng)過認(rèn)真回顧事情的經(jīng)過，要把事情的經(jīng)過想清楚、想具體，并說清楚

26、受感動的原想清楚、想具體，并說清楚受感動的原因。然后再想一想應(yīng)該怎樣講述，才會因。然后再想一想應(yīng)該怎樣講述，才會打動別人。打動別人。 客觀評價客觀評價評選出最讓人感動的小評選出最讓人感動的小故事。評選條件：把感故事。評選條件：把感動的事件說清楚，說具動的事件說清楚，說具體；表達(dá)時口齒清楚，體；表達(dá)時口齒清楚，聲音響亮，語句通暢。聲音響亮，語句通暢。習(xí)作習(xí)作 一、習(xí)作要求：一、習(xí)作要求： 在口語交際的基礎(chǔ)上，選在口語交際的基礎(chǔ)上，選一件令你感動的事寫下來。內(nèi)一件令你感動的事寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。寫完以要真實。題目自己定。寫完以后，要認(rèn)真

27、改一改。后，要認(rèn)真改一改。 這件事一定要體現(xiàn)人類真這件事一定要體現(xiàn)人類真誠、善良、美好的人性光輝，誠、善良、美好的人性光輝，給你諸多有益的啟示，令你深給你諸多有益的啟示，令你深省、催你奮進(jìn)，或者使你受到省、催你奮進(jìn)，或者使你受到教育。教育。注意：注意： 1 1、寫清楚、寫清楚事情發(fā)展的先后順序事情發(fā)展的先后順序，交代清楚事情的，交代清楚事情的六六要素要素，使敘事具有完整性。，使敘事具有完整性。 2 2、注意選擇能突出文章中心的典型材料。對于人、注意選擇能突出文章中心的典型材料。對于人物的物的動作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫動作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫，寫得越具體越好。，寫得越具體越好。 3 3、寫出真情實感。、寫

28、出真情實感。一篇連自己也感動不了的文章一篇連自己也感動不了的文章也打動不了別人。也打動不了別人。這件事一定要體現(xiàn)人類這件事一定要體現(xiàn)人類真誠、善良真誠、善良、美好的人性光輝、美好的人性光輝，令你，令你深省深省、催你、催你奮進(jìn)奮進(jìn)，或者使你，或者使你受到教育受到教育。二、如何選材二、如何選材第一，第一，選擇剛出現(xiàn)或剛發(fā)生選擇剛出現(xiàn)或剛發(fā)生不久的材料不久的材料第二，第二，選擇自己熟悉的或親選擇自己熟悉的或親身經(jīng)歷的事作為材料。身經(jīng)歷的事作為材料。 第三，第三，選擇自己發(fā)現(xiàn)的、有選擇自己發(fā)現(xiàn)的、有新意的、鮮為人知的材料新意的、鮮為人知的材料。 習(xí)作思路展示習(xí)作思路展示1 1、命運抗?fàn)幮停骸⒚\抗?fàn)幮?/p>

29、： 一個人有著悲慘命運，卻不被命運所一個人有著悲慘命運，卻不被命運所壓倒，勇于與不幸命運抗?fàn)幍娜耸橇钊司磯旱?，勇于與不幸命運抗?fàn)幍娜耸橇钊司磁宓?，更是令人感動的。如果我們能夠選佩的，更是令人感動的。如果我們能夠選到類似的材料，那就太好了。對這樣的文到類似的材料，那就太好了。對這樣的文章寫法，建議如下：章寫法，建議如下：先呈現(xiàn)人物悲慘命運先呈現(xiàn)人物悲慘命運的起因、現(xiàn)狀，突顯其命運的的起因、現(xiàn)狀，突顯其命運的“悲悲”，以，以達(dá)到引起閱讀者強烈的思想、情感震動，達(dá)到引起閱讀者強烈的思想、情感震動，接著重點描寫主人公抗?fàn)幟\的具體表現(xiàn)，接著重點描寫主人公抗?fàn)幟\的具體表現(xiàn)，要有具體、生動的事例，用事實

30、來驗證；要有具體、生動的事例，用事實來驗證；最后可以展開議論，抒發(fā)自己的情感。最后可以展開議論，抒發(fā)自己的情感。2 2、理想奮斗型、理想奮斗型 一個人為了實現(xiàn)自己理想，不惜付一個人為了實現(xiàn)自己理想，不惜付出巨大的代價，在奮斗、努力的過程中克出巨大的代價，在奮斗、努力的過程中克服重重困難，戰(zhàn)勝層層障礙，一定會給人服重重困難，戰(zhàn)勝層層障礙，一定會給人留下深刻的印象，令人感動。寫這樣的事，留下深刻的印象，令人感動。寫這樣的事，建議如下：建議如下：重點突出主人公因何立下遠(yuǎn)大重點突出主人公因何立下遠(yuǎn)大志向，為了實現(xiàn)理想是如何奮斗、努力的。志向，為了實現(xiàn)理想是如何奮斗、努力的。要有具體的事例，充分展現(xiàn)主人

31、公奮斗、要有具體的事例，充分展現(xiàn)主人公奮斗、努力的歷程。在文中還要適當(dāng)?shù)丶由献髡吲Φ臍v程。在文中還要適當(dāng)?shù)丶由献髡叩淖h論，表達(dá)自己的感動之情。的議論，表達(dá)自己的感動之情。3 3、超常品質(zhì)型、超常品質(zhì)型 一個孩子，正在干著與其年齡很不相稱的事一個孩子，正在干著與其年齡很不相稱的事情，而這樣的事情是其主動、自覺的行為，或許情，而這樣的事情是其主動、自覺的行為，或許是其出于一種特別的情感，或許是出于一種責(zé)任，是其出于一種特別的情感，或許是出于一種責(zé)任，或許是出于一種無賴或許是出于一種無賴總之，他的行為已經(jīng)讓總之，他的行為已經(jīng)讓常人難以想象，并為之所打動。這樣的文章，在常人難以想象，并為之所打動。這

32、樣的文章，在寫作時建議如下：寫作時建議如下：可以先描繪其做事的場面，重可以先描繪其做事的場面，重點描寫其因自己的年齡不稱而遇到的種種困難，點描寫其因自己的年齡不稱而遇到的種種困難，或與其年齡不相稱的行為表現(xiàn)，接著敘述事件的或與其年齡不相稱的行為表現(xiàn)，接著敘述事件的背景及其行為的思想根源，再發(fā)表自己的議論，背景及其行為的思想根源，再發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感動之情。抒發(fā)自己的感動之情。4 4、關(guān)愛感激型、關(guān)愛感激型 無論在學(xué)校還在家里，我們總是倍受無論在學(xué)校還在家里，我們總是倍受關(guān)愛的對象。生活中受到關(guān)愛的事情一定關(guān)愛的對象。生活中受到關(guān)愛的事情一定很多。那么，如何寫好這樣的文章呢？建很多。那

33、么，如何寫好這樣的文章呢？建議如下：議如下：要把被愛的感情，充分地滲透在要把被愛的感情，充分地滲透在具體的事情細(xì)節(jié)中。無論是父母之愛，師具體的事情細(xì)節(jié)中。無論是父母之愛，師生之愛，都應(yīng)該是真切的、具體的，所以生之愛，都應(yīng)該是真切的、具體的，所以文章一定要把細(xì)節(jié)描寫作為寫作的重點。文章一定要把細(xì)節(jié)描寫作為寫作的重點?？梢允侨宋锏膭幼?、語言、心理活動可以是人物的動作、語言、心理活動說一說：令你感動的事說一說：令你感動的事同學(xué)間真摯友情的事同學(xué)間真摯友情的事父母對自己關(guān)愛的事父母對自己關(guān)愛的事發(fā)生在別人身上令你感動發(fā)生在別人身上令你感動的事的事三、表達(dá)方法三、表達(dá)方法回憶從這組課文中學(xué)到的一些回憶從

34、這組課文中學(xué)到的一些表達(dá)方法。表達(dá)方法。（抓住人物的動作、語言、神抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動）態(tài)、心理活動）在敘事中抒情在敘事中抒情四、寫作：記一件令人感動四、寫作：記一件令人感動的事的事要求：要求：寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。內(nèi)容具體，語句通順內(nèi)容具體，語句通順,感情真實。感情真實。作文題目自擬。作文題目自擬。寫完以后，認(rèn)真改一改。寫完以后，認(rèn)真改一改。令我最感動的一件事令我最感動的一件事 一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。想起令我最感動的一件事。（開篇點題，突出（開篇點題，突出“感動感動

35、”） 那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，

36、我的心情真是糟透了也沒帶錢，我的心情真是糟透了。（交待了事情（交待了事情的起因）的起因） 看著同學(xué)們一個個的都走出了學(xué)校，我真是羨看著同學(xué)們一個個的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵的耳朵“姜夢！姜夢！”我回過頭一看，我回過頭一看，“爺爺！爺爺！”我激我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕

37、快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了?！翱熳熳蟻戆?！上來吧！”爺爺說。爺爺說。“不用了，反正我也有傘了，不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險，爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更你自己大雨天回去我不放心，快

38、走吧，一會兒雨更大了！大了！”我只好答應(yīng)了爺爺每騎一步都非常小心，我只好答應(yīng)了爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕?，我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。執(zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。(介紹了事情的介紹了事情的經(jīng)過，具體、生動地描寫了爺爺是怎樣關(guān)心我的。經(jīng)過，具體、生動地描寫了爺爺是怎樣關(guān)心我的。) 終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬棠探K于到了家，爺爺?shù)娜?/p>

39、上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。濕了，我去洗個澡?！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了的眼淚就奪眶而出了。（交代了事情的結(jié)果）（交代了事情的結(jié)果） 這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲爺爺自豪，驕傲！（結(jié)尾點題，表達(dá)了對爺爺?shù)母屑ず蜔釔郏ńY(jié)尾點題，表達(dá)了對爺爺?shù)?/p>

40、感激和熱愛之情。）之情。）怎樣寫好文章的開頭：怎樣寫好文章的開頭：1、感動有許多種，對一件事的感動，對、感動有許多種，對一件事的感動，對一句話的感動對一個微笑的感動，我就一句話的感動對一個微笑的感動，我就被這樣的事感動了。被這樣的事感動了。 2、往事總在我的腦海里流動，似平靜、往事總在我的腦海里流動，似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子，我的心?？傆胁ɡ似鸱^去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。忘不了，更忘不了那件令我感動的事。3、時間如流水一般匆匆而逝，很多的記、時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，

41、感動不已讓我歷歷在目，感動不已 4、一個手勢，一個動作，有時令人感動；、一個手勢，一個動作，有時令人感動；一份歉然，一份等待，有時令人難忘一份歉然，一份等待，有時令人難忘.在在我的腦海里，曾經(jīng)有過這樣一段回憶：那是我的腦海里，曾經(jīng)有過這樣一段回憶：那是在一次放學(xué)回家的路上在一次放學(xué)回家的路上. 5、 有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種感動的一個幸感動。而我，正是會享受這種感動的一個幸運女孩。運女孩。6、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有的讓我、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無比，有是讓我體羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無比

42、，有是讓我體驗成功，有的讓我感動不已?，F(xiàn)在我就把令驗成功，有的讓我感動不已。現(xiàn)在我就把令我感動的一件事講給大家聽。我感動的一件事講給大家聽。 6、從小到大，能感動我的人和事不少，但、從小到大，能感動我的人和事不少，但大多數(shù)印象中已經(jīng)模糊了。唯獨一件事還很大多數(shù)印象中已經(jīng)模糊了。唯獨一件事還很清晰。清晰。7、打開記憶的閘門，有許多事都從我的腦、打開記憶的閘門，有許多事都從我的腦子里漏掉了，可有一件事我終身都忘不了。子里漏掉了，可有一件事我終身都忘不了。 8、在我的腦海里，有許多令我感動的事情，、在我的腦海里，有許多令我感動的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件它們都像海邊的貝殼一串串地但

43、其中有一件事，令我最受感動，提起那件事，我至今記事，令我最受感動，提起那件事，我至今記憶猶新。憶猶新。怎樣寫好文章的結(jié)尾：怎樣寫好文章的結(jié)尾：1、日月如梭，雖然這件事已過去很久了。、日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。 2、雖然這是生活的一件小事，但是這件小、雖然這是生活的一件小事，但是這件小事使我明白了事使我明白了情感；感動我、激勵我更情感；感動我、激勵我更加努力學(xué)習(xí)。加努力學(xué)習(xí)。3、這件事過去很久了。卻一直留在我的記、這件事過去很久了。卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。憶中，感動著我，溫暖著我。 4、直到

44、現(xiàn)在，我對那件事還記憶猶新，學(xué)、直到現(xiàn)在，我對那件事還記憶猶新，學(xué)會感動吧！它會令你時時感動到溫暖。會感動吧！它會令你時時感動到溫暖。 4、生活中的感動，讓我學(xué)會了珍惜。因為、生活中的感動，讓我學(xué)會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。珍惜，我記錄下了這所有的感動。 5、那次以后，我便真正地學(xué)會了感動：感、那次以后，我便真正地學(xué)會了感動：感動于每個人真誠的笑容，每一份鼓勵，每一動于每個人真誠的笑容，每一份鼓勵，每一個愛我的和我愛的人。個愛我的和我愛的人。 6、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有的讓我、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無比，有是讓我體羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無

45、比，有是讓我體驗成功，有的讓我感動不已?，F(xiàn)在我就把令驗成功，有的讓我感動不已?，F(xiàn)在我就把令我感動的一件事講給大家聽。我感動的一件事講給大家聽。 首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)開頭：開頭： 小學(xué)生活既漫長有短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少小學(xué)生活既漫長有短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少??！其中有一朵最令我感動。??！其中有一朵最令我感動。結(jié)尾：結(jié)尾： 這件事已經(jīng)過去很舊了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這這件事已經(jīng)過去很舊了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。朵美麗、動人的浪花。鋼琴與母親鋼琴與母親 小時候，我愛好文藝。一天，我走在大街上，透過商場的玻璃櫥窗，看見里小時候，我愛好文

46、藝。一天，我走在大街上，透過商場的玻璃櫥窗，看見里面放著一架烏黑的鋼琴，我的身體不由自主地朝那邊走去。我走進(jìn)商場，當(dāng)我的面放著一架烏黑的鋼琴，我的身體不由自主地朝那邊走去。我走進(jìn)商場，當(dāng)我的手指碰到琴鍵的那一刻，一股電流通進(jìn)了我的全身。從此，我的鋼琴之路開始了。手指碰到琴鍵的那一刻，一股電流通進(jìn)了我的全身。從此，我的鋼琴之路開始了。在這次在這次“旅途旅途”中，媽媽為我付出了太多太多。中，媽媽為我付出了太多太多。 那是一個風(fēng)雨交加的下午，我和媽媽要到老師家彈琴。我背著重重的書包，那是一個風(fēng)雨交加的下午，我和媽媽要到老師家彈琴。我背著重重的書包，舉著雨傘，媽媽騎著車，向目的地駛?cè)?。突然，在一條窄窄

47、的巷子里，由于路面舉著雨傘，媽媽騎著車，向目的地駛?cè)ァＭ蝗?，在一條窄窄的巷子里，由于路面打滑，車子倒了。媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽的身上。只見媽打滑，車子倒了。媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽的身上。只見媽媽艱難地站起來，左腿好像抽動了一下，就立刻把我扶了起來，用紙將我的手擦媽艱難地站起來，左腿好像抽動了一下，就立刻把我扶了起來，用紙將我的手擦干凈，還不時地問：干凈，還不時地問：“有沒有受傷？有沒有受傷？”“”“沒有。沒有?！蔽一卮鸬?。其實，媽媽當(dāng)時已我回答道。其實，媽媽當(dāng)時已經(jīng)受傷了。媽媽將車扶起來，繼續(xù)上路。有心的我忽然看見母親的臉上流下了汗經(jīng)受傷了。媽媽將車扶起來，

48、繼續(xù)上路。有心的我忽然看見母親的臉上流下了汗珠，頓時，我的心里很不是滋味，剛想問：珠，頓時，我的心里很不是滋味，剛想問：“媽媽，累嗎？媽媽，累嗎？”但不知怎的，剛到但不知怎的，剛到嘴邊的話又咽了下去。不知不覺，已經(jīng)到老師家了。那天，我彈得很好，老師表嘴邊的話又咽了下去。不知不覺，已經(jīng)到老師家了。那天，我彈得很好，老師表揚了我，從鋼琴的反光中，我看見了媽媽會心的笑容。揚了我，從鋼琴的反光中，我看見了媽媽會心的笑容。 回到家，我來到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備用毛巾擦臉。只見媽媽來到客廳，脫下手套，回到家，我來到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備用毛巾擦臉。只見媽媽來到客廳，脫下手套，掀起褲腳，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，

49、手中的毛巾順著風(fēng)飄落掀起褲腳，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，手中的毛巾順著風(fēng)飄落在地上，媽媽猛然抬起頭，凌亂的頭發(fā)下，一雙眼睛驚訝地望著我，說：在地上，媽媽猛然抬起頭，凌亂的頭發(fā)下，一雙眼睛驚訝地望著我，說：“這，這，這是我前幾天不小心摔傷的。這是我前幾天不小心摔傷的。”“”“不！別說了，我全部都明白了。不！別說了，我全部都明白了。”我的眼中閃我的眼中閃爍著晶瑩的淚花，怪不得媽媽的左腿有道傷，原來是車的前輪壓在了她的腿上。爍著晶瑩的淚花，怪不得媽媽的左腿有道傷，原來是車的前輪壓在了她的腿上。 那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心靈中刻下了永久的印記，揮之不那天，我懂得了很多很多，這

50、件事在我的心靈中刻下了永久的印記，揮之不去去一件令我感動的事一件令我感動的事 打開我記憶的那扇窗，有許多小星星在閃爍。但有的顯得十分渺小，有的打開我記憶的那扇窗，有許多小星星在閃爍。但有的顯得十分渺小，有的離我們太遙遠(yuǎn)?？捎幸患l(fā)生在我身上的事，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去。離我們太遙遠(yuǎn)?？捎幸患l(fā)生在我身上的事，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去。 那發(fā)生在我三歲的時候：一個夏天的夜晚，我們一家圍坐在電視機旁，欣那發(fā)生在我三歲的時候：一個夏天的夜晚，我們一家圍坐在電視機旁，欣賞一場美妙的音樂會。美妙的歌聲足以讓人如癡如醉，可我愛動的性格老是改不賞一場美妙的音樂會。美妙的歌聲足以讓人如癡如醉，可我愛

51、動的性格老是改不了，總是東蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顧不得多說，馬了，總是東蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顧不得多說，馬上抱著我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，爸爸的白襯衫被我的鮮血染得鮮紅，醫(yī)生見狀，上抱著我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，爸爸的白襯衫被我的鮮血染得鮮紅，醫(yī)生見狀，馬上對我進(jìn)行搶救。那時的我已經(jīng)變成了一個血人了，眼睛也睜不開，外面發(fā)生馬上對我進(jìn)行搶救。那時的我已經(jīng)變成了一個血人了，眼睛也睜不開，外面發(fā)生了什么，我一點兒也不知道。了什么，我一點兒也不知道。 醫(yī)生給我縫第一針的時候，我發(fā)出了撕心裂肺的叫聲，爸爸走過來，緊緊醫(yī)生給我縫第一針的時候，我發(fā)出了撕心裂肺的

52、叫聲，爸爸走過來，緊緊地握住我的手，說：地握住我的手，說：“別怕，我們都在你身邊。別怕，我們都在你身邊?！边@是我才知道，我正在縫針。這是我才知道，我正在縫針。不過聽了爸爸的話，心里好像多了一份安慰。不過聽了爸爸的話，心里好像多了一份安慰。 八針終于縫完了，爸爸又把我抱回家，我慢慢地睜開右眼，看見爸爸紅白八針終于縫完了，爸爸又把我抱回家，我慢慢地睜開右眼，看見爸爸紅白相間的襯衫，我心里涌動出一種溫暖，一種感動。相間的襯衫，我心里涌動出一種溫暖，一種感動。 每次換藥，都是爸爸帶我去，還給予我安慰、鼓勵；每次他休息，都要看每次換藥，都是爸爸帶我去，還給予我安慰、鼓勵；每次他休息，都要看看我的傷口，還

53、餐餐給我煮香甜可口的病號飯看我的傷口，還餐餐給我煮香甜可口的病號飯 每當(dāng)想起這件事時，感動的淚花不僅奪眶而出每當(dāng)想起這件事時，感動的淚花不僅奪眶而出 一件令人感動的事一件令人感動的事 “人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，日出則”童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清，有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇大哭”，有的讓人在我的腦海里有很多事已經(jīng)淡忘，但有一件令我感動的事，他仿佛是一塊發(fā)亮的鵝卵石，無論時間的溪流怎樣沖刷，他還是熠熠發(fā)光，在我的記憶中長存。記得那是暑假的一天，我正在窗前畫畫，太陽火辣辣的，人們都買西瓜、冰棍解渴，天實在太熱了。連電風(fēng)扇吹出來的風(fēng)都是熱的。我向媽媽要了一

54、元錢，準(zhǔn)備到小賣部去買一只冰棍解解渴。走到小區(qū)門口時，看見一位賣瓜的老爺爺正在給一位小朋友稱西瓜，突然，一個中年人騎著摩托車從小巷里駛出來，向老爺爺?shù)奈鞴蠑偰沁咇側(cè)?。正好撞到了老大爺?shù)奈鞴蠑偵?。兩個西瓜滾到路邊，已經(jīng)摔裂了，露出了鮮紅的瓜瓤，其它的都掉到了路旁。正在這時，一個大約十五六歲的大哥哥走過來，他拾起了掉在地上的瓜我也不由自主地跟著拾了起來。他撿起一個瓜對老爺爺說：“老大爺，這西瓜摔成這樣，也不能賣了，能讓我解解渴嗎？”老大爺慈祥地說：“吃吧！吃吧！”說著那位大哥哥拿起小刀把西瓜切成八塊，就狼吞虎咽地吃了起來，還有幾塊就送到我的面前說：“給，你解解渴吧！”我心想：老大爺頂著烈日賣瓜多辛

55、苦，你還忍心吃。想到這里，我瞪了他一眼，生氣的說：“我不渴?！蹦莻€大哥哥毫不客氣的又把剩下的那幾塊也吃了，邊吃還邊說：“真甜！真甜！”我氣的火冒三丈，正想和他講理。就在這時，他從口袋里拿出十元錢說：“老大爺，這錢您拿好，就算我買您的瓜了?！闭f這便把錢塞進(jìn)了老爺爺?shù)氖掷?。正?zhǔn)備走，老大爺攔住他說：“你家住哪？”“離這很遠(yuǎn)?！薄澳憬惺裁疵郑俊蹦俏淮蟾绺鐩]有回答他。頭也不回地走了。老大爺望著漸漸消失的背影說：“多好的孩子呀！”說著我的眼睛濕潤了。看了這樣的故事誰會不感動呢？ 一件令我感動的事 那件事，已經(jīng)過去了十幾天，可我現(xiàn)在回想起來就像剛發(fā)生一樣。正是因那件事，已經(jīng)過去了十幾天，可我現(xiàn)在回想起來

56、就像剛發(fā)生一樣。正是因為那件事情，我又一次體會到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助。為那件事情，我又一次體會到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助。 記得那是記得那是9月月2日下午，我們正在安安靜靜地練字。突然，我感覺有東西從日下午，我們正在安安靜靜地練字。突然，我感覺有東西從我的鼻孔里流了下來，然后看到一滴鮮紅的血流到了練字本上。我害怕了，趕緊我的鼻孔里流了下來，然后看到一滴鮮紅的血流到了練字本上。我害怕了，趕緊告訴老師。老師焦急地說：告訴老師。老師焦急地說：“快去洗手間，用涼水洗洗！快去洗手間，用涼水洗洗！”有同學(xué)遞給了我一團(tuán)有同學(xué)遞給了我一團(tuán)衛(wèi)生紙，我趕緊用紙堵住鼻孔，快步走向衛(wèi)生間。衛(wèi)生紙，我趕緊用紙堵住鼻孔，快步走向

57、衛(wèi)生間。 我剛到衛(wèi)生間，王明浩就跑來了，他爽快地說：我剛到衛(wèi)生間，王明浩就跑來了，他爽快地說：“我來幫你。我來幫你?！闭f著，他說著，他就幫我清洗鼻子周圍的血，但是剛洗完血又流了下來。他又趕緊用手沾上水拍我就幫我清洗鼻子周圍的血，但是剛洗完血又流了下來。他又趕緊用手沾上水拍我的腦門，連續(xù)拍了好幾下，但是血還沒有止住。的腦門，連續(xù)拍了好幾下，但是血還沒有止住。 “ 怎么辦??？怎么辦??？”我不由得害怕起來。我不由得害怕起來?！拔一亟淌以倌命c衛(wèi)生紙堵上，過一會我回教室再拿點衛(wèi)生紙堵上，過一會兒看看流不流了。兒看看流不流了?！彼种钡卣f。然后我聽到他十分著急地說。然后我聽到“咚咚咚咚”急速跑步的聲音。急速跑步的聲音。 “紙來了！快堵上！紙來了！快堵上！”他氣喘吁吁地說。他氣喘吁吁地說。 過了大約五分鐘，我把紙拿下來，啊，紙完全被血浸透了?？墒茄簿捅恢惯^了大約五分鐘，我把紙拿下來，啊，紙完全被血浸透了?？墒茄簿捅恢棺×艘稽c，一低頭，還是有幾滴流了下來。住了一點，一低頭，還是有幾滴流了下來?！霸蹅冊儆脹鏊呐陌桑≡蹅冊儆脹鏊呐陌?/p>