「07四年級(jí)上語(yǔ)文期中」

1、2 07 年四年 級(jí)第 一學(xué) 期語(yǔ) 文期 中 試 卷【卷首語(yǔ)】半個(gè)學(xué)期過(guò)去了， 我們來(lái)檢測(cè)一下知識(shí)掌握程度怎么樣？請(qǐng)你先在心里默念三遍我能行。告訴你, 關(guān)鍵是要“細(xì)心”喲！一、基礎(chǔ)知識(shí)( 暢游知識(shí)海練就基本功）1、根據(jù)拼音，正確、工整地寫出詞語(yǔ)。f n x j n y n zh zh i f i t n y ( ) ( ）( ) () ( ）l n zh l y y n bx ng gp q ( ) （）（) ( ) ( ）、抄寫句子 , 要求寫得端正、美觀。 ?道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。3、辨字組詞 ?佛（) 偷（) 牌（ ) 堤( ) 沸( ）愉( ）脾（) 提(

2、）梢（）歷（) 性( ）莖（)?消( ) 厲（) 姓( ) 經(jīng)( ) 、選擇下列帶點(diǎn)字的意思, 把序號(hào)寫在括號(hào)里。分、表里如一 ( ) (1 ）露在外面的 ( ）說(shuō)出來(lái) (3) 表格( ) 榜樣、盡心盡力 ( ） (1 ）完（2) 達(dá)到極點(diǎn) ( ）努力做到 (4) 都? 、回首遙望( ) （) 頭，腦袋（ 2)第一位的（ 3) 方向的一頭 ( ) 量詞、微不足道 ( ） (1 ）細(xì)，小 (2）少, 稍稍（ 3) 衰弱(4 ）精深?yuàn)W妙5、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。( ) 息( ）視( )( ) 而去（)天（) 地不容( ) （）山( ) 地( ) 不( ） 其 （）隨( ） 而( ) 金( ）輝（)

3、、照樣子寫詞語(yǔ)。紅彤彤可憐巴巴栩栩如生南征北戰(zhàn)7、選詞填空突然果然居然仍然、鳥(niǎo)的天堂里（)沒(méi)有一只鳥(niǎo)。、他來(lái)得很（) 。、老師生病了 , 但（）堅(jiān)持給我們上課。 ?、我真沒(méi)有想到他( )會(huì)做出這樣的事情來(lái)。8、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)巧連接，兩句話并成一句話。?媽媽生病了。媽媽沒(méi)有去上班。小明成績(jī)很好。小明不應(yīng)該驕傲。?老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。老師關(guān)心我們的生活。 9 ?、把排列錯(cuò)亂的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號(hào)。? （ ) 一天, 村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子 , 擔(dān)心它總有一天要傾倒下來(lái), 把村莊壓碎。 ?( ) 由于風(fēng)吹雨打日曬, 小山不時(shí)落下石塊 , 威脅著村民的安全。( ）英國(guó)威爾斯有個(gè)谷口

4、村, 村外有座小山。 ?( ) 經(jīng)過(guò)商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個(gè)山鎖起來(lái)。( ) 山下有一家酒店 , 兩家快餐店、兩個(gè)咖啡館和一個(gè)書店。?( ）后來(lái)，人們稱之為“鎖山藝術(shù)”。?710、仿例寫句子沒(méi)有一本書的家 , 是沒(méi)有一朵花的花園 ; 沒(méi)有一本書的家 , 是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書的家 , 是_ 沒(méi)有一本書的家 , 是_ 二、積累運(yùn)用（ 參加沖浪賽思維飛起來(lái)) 1、默寫你最喜歡的一首古詩(shī)(寫出作者）2、對(duì)對(duì)聯(lián)。（) 綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面 _（2)霧鎖山頭山鎖霧3、語(yǔ)言是一種財(cái)富 , 我們要做積累語(yǔ)言的有心人。 請(qǐng)各寫一句你喜歡的歇后語(yǔ)和有關(guān)珍惜時(shí)間的名言或諺語(yǔ)。歇后語(yǔ) :_ _

5、 _ ?名言或諺語(yǔ)： _ _ _ 4、語(yǔ)文課上 , 王老師在黑板上把“末”字寫成了“未”字, 你該怎樣給老師指出。我會(huì)地說(shuō)：“?！?三、閱讀理解( 登陸閱讀島好文一起讀) ?彎彎的小路驕陽(yáng)似火。近中午了 , 可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。?在人流中 , 一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄, 人擠。突然，“唿啦”一聲 , 黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來(lái)。 呀！ 無(wú)數(shù)只腳就要踩到杏子， 怎么辦 ?這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬(wàn)別動(dòng)! ”人群立時(shí)靜下來(lái)，接著 ,一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿, 一個(gè)

6、紅領(lǐng)巾彎腰去撿 , 一個(gè)小伙子彎下腰 “完了 ! ”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里： 一條小路彎彎曲曲， 一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子， 蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。 吃果子的人嘻笑著散開(kāi)， 姑娘掩面哭泣。 這姑娘, 正是她自己。 “閨女 , 別著急。 ”老人把撿到的杏子放進(jìn)車?yán)?，打斷了姑娘的追憶。“姑? 給你?！眿D女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳 , 努力把捧杏的手伸過(guò)來(lái)姑娘不敢相信自己, 她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò) , 都撿回來(lái)了，滿滿的一車杏子。這時(shí), 一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來(lái)，姑娘緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了, 臉上泛起了紅暈, 似一朵乍放的紅彤彤的花

7、， 可淚花又蒙住了她的眼噢, 是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上 , 吹走了千萬(wàn)人心頭的炎熱, 吹開(kāi)了姑娘臉上的花? 、聯(lián)系上下文，將下列的詞換個(gè)詞，意思基本不變。立時(shí)( ）乍放（) 奔流（） ?2 、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。炎熱 ( ）緊鎖( ) 搖搖晃晃( ) 3、用“ - - ”劃出一個(gè)比喻句。4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因?yàn)椋ǎ┑诙巍皽I花又蒙住了她的眼”是因?yàn)? ） ?5 、寫出短文的主要內(nèi)容。?四、 作文 （兩題任選一題寫）( 走上作文臺(tái)展示你風(fēng)采）?題一: 請(qǐng)以“快樂(lè)的 _”為題寫一篇作文。要求: 先將題自補(bǔ)充完整 (如：一堂課、一天、星期天、x活動(dòng) )；所寫內(nèi)容要生動(dòng)、重點(diǎn)突出