2022年籃球基礎(chǔ)教案

1、中山市濠頭中學(xué)籃球模塊教學(xué)設(shè)計年級：班別：教師：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 初步掌握籃球的游戲的玩法，熟悉球性。2 發(fā)展上下肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、 籃球游戲2、 教學(xué)比賽。場地器材籃球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數(shù)。3、

2、宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、 安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、 提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。22 1、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關(guān)節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f 、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí)，活動全身各部位。2、學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活

3、動中能有效地做好準(zhǔn)備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。53 1、初步掌握籃球游戲的玩法。2、熟悉球性1、 籃球游戲。2、 熟悉球性。1、教師講解、示范技術(shù)要領(lǐng)；2、教師組織學(xué)生進行練習(xí)；3、教師巡回視導(dǎo)，糾正錯誤動作。1、 學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解2、在教師帶領(lǐng)下玩游戲。12 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -4 1、培養(yǎng)學(xué)生籃球的興趣，運用籃球各項技術(shù)動作。2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的品德。籃球分組教學(xué)比賽。1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真分組進行比

4、賽2、認(rèn)真、公正進行裁判工作。16 5 1、在愉悅的氣 氛 中 讓 學(xué)生 的 心 理 和生 理 得 到 放松。2、使心率慢慢 回 復(fù) 到 平靜的狀態(tài)。一、放松操；二、總結(jié)本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習(xí)；四、歸還器材。1、學(xué)生通過跟從教師的示范來放松肌肉， 認(rèn)真對自己做出總結(jié)。2、老師歸納總結(jié)本項目的學(xué)習(xí)情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內(nèi)容。1、跟從教師的指令認(rèn)真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學(xué)的上課表現(xiàn)做出認(rèn)真的評價和總結(jié)。3、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗；學(xué)生進行歸納總結(jié)，基本能夠說出動作要領(lǐng)。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第

5、 3 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 2 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 初步熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、 籃球原地球性練習(xí)、花式籃球。2、 教學(xué)比賽。場地器材籃球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數(shù)。3、宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、 安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。

6、組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。2 2 1、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關(guān)節(jié)活動充分， 進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。 留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、 四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí)，活動全身各部位。2、學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準(zhǔn)備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 3 使學(xué)生初步熟悉球性1、籃球的原地球性練習(xí)。2、花式籃球。1、教

7、師講解、 示范有關(guān)球性的動作技術(shù)；2、 教師組織學(xué)生進行練習(xí)；1、學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解；2、模仿教師練習(xí)3、在教師帶領(lǐng)下玩游戲。12 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -3、教師巡回視導(dǎo)， 糾正錯誤動作。4 1、培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣， 運用籃球各項技術(shù)動作。2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的品德?；@球分組教學(xué)比賽。1、教師組織分組。2、教師作技、 戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、 公正進行裁判工作。16 5 1、在愉悅的氣氛 中 讓 學(xué) 生 的心 理 和 生 理 得到放松。2、

8、使心率慢慢回 復(fù) 到 平 靜 的狀態(tài)。1、放松練習(xí)。2、小結(jié)。3、師生道別。4、回收器材。1、 教師示范，語言提示。2、要求學(xué)生盡量放松。3、對本課進行總結(jié)。4、進行積極性評價。1、跟練、模仿。2、盡量做到放松身心。3、對本課進行自我總結(jié)。4、相互之間的評價。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 3 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 初步掌握籃球雙手胸前傳接球技術(shù)動作、熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1

9、、 籃球雙手胸前傳接球技術(shù)。2、 教學(xué)比賽。場地器材籃球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、 體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數(shù)。3、宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。2 2 1、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關(guān)節(jié)活動充分， 進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f、

10、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。 留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、 四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí)，活動全身各部位。2、學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準(zhǔn)備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -3 1、使學(xué)生進一步熟悉球性；2、初步掌握籃球的雙手胸前傳接球技術(shù)動作。1、熟悉球性2、籃球的雙手胸球傳接球技術(shù)動作。1、示范技術(shù)動作。

11、2、 講解該動作用途及動作方法。3、 教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況，糾正錯誤動作。要求：認(rèn)真觀察教師動作， 重視基本姿勢練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解2、在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)動作。3、學(xué)生練習(xí)。a模仿練習(xí)。b基本姿勢練習(xí)。c持球基本姿勢練習(xí)15 4 1、提高比賽中運用籃球雙手胸前傳球技術(shù)動作的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神?；@球分組教學(xué)比賽。教師組織分組。教師作技、戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、 公正進行裁判工作。13 5 1、在愉悅的氣氛 中 讓 學(xué) 生 的心 理 和 生 理 得到放松。2、使心率慢慢回 復(fù) 到 平 靜 的狀態(tài)。一、放松操；二、 總結(jié)本次課的情況；三、 布置課后實

12、踐作業(yè)及練習(xí)；四、歸還器材。1、 學(xué)生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認(rèn)真對自己做出總結(jié)。2、 老師歸納總結(jié)本項目的學(xué)習(xí)情況布置課外作業(yè)， 提出下節(jié)課的內(nèi)容。1、跟從教師的指令認(rèn)真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學(xué)的上課表現(xiàn)做出認(rèn)真的評價和總結(jié)。3、學(xué)生進行歸納總結(jié)，基本能夠說出動作要領(lǐng)。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 4 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 提高運球技術(shù)動作，熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚

13、力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、雙手胸前傳接球技術(shù)動作。2、教學(xué)比賽。場地器材籃球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、 培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、 營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、 檢查人數(shù)。3、 宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。22 1、 提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、 把各關(guān)節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動

14、e、踢腿運動f 、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí)，活動全身各部位。2、 學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能 有 效 地 做 好 準(zhǔn) 備 活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -3 1、通過不同的練習(xí)形式，提高學(xué)生對籃球控制的能力。2、鞏固并提高籃球的運球技術(shù)動作。熟悉球性籃球的運

15、球技術(shù)動作。1、教師講解、示范運球技術(shù)要領(lǐng)；2、教師組織學(xué)生進行練習(xí)；3、教師巡回視導(dǎo)，糾正錯誤動作。4、鼓勵學(xué)生積極參與。1、 學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解；2、 在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)動作。3、學(xué)生練習(xí)。a模仿練習(xí)。b原地運球練習(xí)。c行進間運球練習(xí)154 1、提高學(xué)生的興趣及運用籃球各項技術(shù)動作的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神?；@球分組教學(xué)比賽。1、教師組織學(xué)生分組比賽。2、教師作技、戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、 公正進行裁判工作。3、積極參與比賽， 提高運球技術(shù)在比賽中的正確運用能力。13 5 1、在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復(fù)到平靜的狀態(tài)。一

16、、放松操；二、總結(jié)本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習(xí)；四、歸還器材。1、學(xué)生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認(rèn)真對自己做出總結(jié)。2、老師歸納總結(jié)本項目的學(xué)習(xí)情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內(nèi)容。1、 跟從教師的指令認(rèn)真做放松運動， 放松身心。2、 對自己和同學(xué)的上課表現(xiàn)做出認(rèn)真的評價和總結(jié)。3、學(xué)生進行歸納總結(jié)，基本能夠說出動作要領(lǐng)。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 5 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 初步掌握籃球的單手肩上投籃動作技術(shù)，熟悉球性。2、 發(fā)展上下肢、

17、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、 籃球單手肩上投籃2、 教學(xué)比賽。場地器材籃球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、 體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數(shù)。3、宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。22 1、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關(guān)節(jié)活動充分， 進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、

18、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。 留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí)，活動全身各部位。2、學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準(zhǔn)備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 3 1、通過不同的形式球性練習(xí)，提高學(xué)生對籃球控制的能力。2、鞏固并提高熟悉球性籃球的單手肩上投籃技術(shù)動作。1、教師講解示范。2、師生互動。3、教師巡回視導(dǎo)，糾正錯誤動作。4、鼓勵學(xué)生積極參1、學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解2

19、、在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)動作。13 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -籃球的單手肩上投籃技術(shù)動作。3、發(fā)展學(xué)生克服困難的勇氣。與。要求：身體要協(xié)調(diào)用力，投籃后球向后旋轉(zhuǎn)。3、兩人一組對面投籃練習(xí)（ 20 次）4、分幾個籃， 個人自我體會練習(xí)。別輔4 1、培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣及運用籃球單手肩上投籃技術(shù)動作的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神?；@球分組教學(xué)比賽。1、教師組織學(xué)生分組比賽。2、教師作技、 戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、 公正進行裁判工作。3、積極參與比賽，

20、提高單手肩上投籃在比賽中的正確運用能力。15 5 1、在愉悅的氣氛 中 讓 學(xué) 生 的心 理 和 生 理 得到放松。2、使心率慢慢回 復(fù) 到 平 靜 的狀態(tài)。一、放松操；二、 總結(jié)本次課的情況；三、 布置課后實踐作業(yè)及練習(xí)；四、歸還器材。1、學(xué)生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認(rèn)真對自己做出總結(jié)。2、老師歸納總結(jié)本項目的學(xué)習(xí)情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內(nèi)容。1、跟從教師的指令認(rèn)真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學(xué)的上課表現(xiàn)做出認(rèn)真的評價和總結(jié)。3、學(xué)生進行歸納總結(jié)，基本能夠說出動作要領(lǐng)。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁

21、，共 37 頁 - - - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 6 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 提高籃球單手肩上投籃動作技術(shù)，熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)籃球單手肩上投籃技術(shù)2、教學(xué)比賽場地器材籃球 20 個、 籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、 營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、 體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數(shù)。3、宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、

22、安排見習(xí)生。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。22 1、提高身體運動前的機能水平， 逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關(guān)節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f 、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。 留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí)，活動全身各部位。2、學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效 地 做 好 準(zhǔn) 備 活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - -

23、- - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -3 1、通過不同的形式球性練習(xí)， 提高學(xué)生對籃球控制的能力。2、進一步提高籃球的單手肩上投籃技術(shù)動作。3、發(fā)展學(xué)生克服困難的勇氣。球性練習(xí)籃球的單手肩上投籃技術(shù)動作。1、教師講解示范。2、師生互動。3、教師巡回視導(dǎo)，糾正錯誤動作。4、鼓勵學(xué)生積極參與。要求：身體要協(xié)調(diào)用力，投籃后球向后旋轉(zhuǎn)。1、學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解2、在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)動作。3、兩人一組對面投籃練習(xí)（ 20 次）4、分幾個籃，個人自我體會練習(xí)。15 4 1、培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣及運用籃球單手肩上投籃技術(shù)動作的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生

24、團結(jié)合作的精神。籃球分組教學(xué)比賽。1、教師組織分組。2、教師作技、 戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、公正進行裁判工作。3、積極參與比賽，提高單手肩上投籃在比賽中的正確運用能力。13 5 1、在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復(fù)到平靜的狀態(tài)。1、放松練習(xí)。2、小結(jié)。3、師生道別。4、回收器材。1、教師示范， 語言提示。2、要求學(xué)生盡量放松。3、對本課進行總結(jié)。4、進行積極性評價。1、跟練、模仿。2、盡量做到放松身心。3、對本課進行自我總結(jié)。4、 相 互 之 間 的評價。5 上精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - -

25、 - - 第 13 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 7 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 初步掌握籃球單手跳投技術(shù)動作，熟悉球性。2、 發(fā)展學(xué)生全身肌肉力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、 籃球單手跳投。2、 教學(xué)比賽。場地器材籃球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數(shù)。3、宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、 安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目

26、標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。2 2 1、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關(guān)節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f 、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。 留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、 四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí)，活動全身各部位。2、 學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能 有 效 地 做 好 準(zhǔn) 備 活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 3 1、通過不同的形式

27、球性練習(xí)，提高學(xué)生對籃球控制的能力。2、通過示范與講解建立跳起單手肩上投籃的正熟悉球性籃球的單手跳投技術(shù)動作。1、教師講解、 示范跳投的技術(shù)動作。2、師生互動。3、教師巡回視導(dǎo)， 教師及時糾錯與提示。4、鼓勵學(xué)生積極參與。要求：起跳充分，掌握1、 學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解2、 在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)動作。3、徒手模仿練習(xí)4、 兩人一組對面跳投練習(xí)（ 20 次）15 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -確概念，初步掌握跳投動作。3、發(fā)展學(xué)生克服困難的勇氣。好出手投籃的時間。4、 分組進行籃下跳

28、投練練習(xí)。4 1、培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣及運用籃球單手肩上投籃技術(shù)動作的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神?；@球分組教學(xué)比賽。1、教師組織分組。2、教師作技、 戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、公正進行裁判工作。3、積極參與比賽， 提高跳投技術(shù)在比賽中的正確運用能力。13 5 1、在愉悅的氣 氛 中 讓 學(xué)生 的 心 理 和生 理 得 到 放松。2、使心率慢慢 回 復(fù) 到 平靜的狀態(tài)。一、放松操；二、總結(jié)本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習(xí)；四、歸還器材。1、 學(xué)生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認(rèn)真對自己做出總結(jié)。2、 老師歸納總結(jié)本項目的學(xué)習(xí)情況布置課外作業(yè)， 提出下節(jié)課的

29、內(nèi)容。1、 跟從教師的指令認(rèn)真做放松運動， 放松身心。2、 對自己和同學(xué)的上課表現(xiàn)做出認(rèn)真的評價和總結(jié)。3、學(xué)生進行歸納總結(jié)，基本能夠說出動作要領(lǐng)。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 8 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 提高學(xué)生單手跳投技術(shù)動作，熟悉球性。2、 發(fā)展學(xué)生全身肌肉力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)單手跳投2、教學(xué)比賽場地器材籃球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、 培養(yǎng)學(xué)生

30、自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、 營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數(shù)。3、宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。22 1、 提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、 把各關(guān)節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f 、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。 留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、四列橫隊的體操隊形要求

31、：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí) ， 活 動 全 身 各 部位。2、學(xué)習(xí)掌握正確的熱 身 方 法 ， 增 加 知識，使自己在以后的課 外 活 動 中 能 有 效地做好準(zhǔn)備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 3 1、 通過不同的形式球性練習(xí)，提高學(xué)生對籃球控制的能力。2、 通過反復(fù)練熟悉球性復(fù)習(xí)籃球的單手跳投技術(shù)1、教師強調(diào)跳投的技術(shù)動作要領(lǐng)。2、師生互動。3、教師巡回視導(dǎo)，教師及時糾錯與提示。4、鼓勵學(xué)生積極參1、學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解2、在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)動作。3、分組進行籃下跳15 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16

32、 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -習(xí)，進一步提高跳投動作。3、培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的自信心。與。投練習(xí)。4 1、培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣及運用籃球單手肩上投籃技術(shù)動作的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神?；@球分組教學(xué)比賽。1、教師組織分組。2、教師作技、 戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、公正進行裁判工作。3、積極參與比賽，提高跳投技術(shù)在比賽中的正確運用能力。13 5 1、在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復(fù)到平靜的狀態(tài)。1、放松練習(xí)。2、小結(jié)。3、師生道別。4、回收器材。1、教師示范， 語言提示。2、要求學(xué)生盡量放松。3、對本課進行總結(jié)。4

33、、進行積極性評價。1、跟練、模仿。2、盡量做到放松身心。3、對本課進行自我總結(jié)。4、相互之間的評價。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 9 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 初步掌握籃球行進單手肩上投籃技術(shù)動作，熟悉球性。2、 發(fā)展上下肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容行進間單手肩上投籃技術(shù)教學(xué)比賽場地器材籃球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、 營造

34、課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數(shù)。3、宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、 安排見習(xí)生。1、 指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。2 2 1、提高身體運動前的機能水平， 逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關(guān)節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f 、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真

35、做練習(xí) ， 活 動 全 身 各 部位。2、學(xué)習(xí)掌握正確的熱 身 方 法 ， 增 加 知識，使自己在以后的課 外 活 動 中 能 有 效地做好準(zhǔn)備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -3 1、學(xué)習(xí)及提高掌握的運動技能。2、培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等能力。熟悉球性籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作。1、教師講解、示范行進間單手肩上投籃技術(shù)動作。2、師生互動。3、教師巡回視導(dǎo)，教師及時糾錯與提示。4、 鼓勵學(xué)生積極參與。要求：步伐清

36、晰， 舉球充分，盡量向籃筐伸展。1、學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解2、在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)動作。3、分組進行行進間單手肩上投籃練習(xí)。（ 1）運一次球接球行 進 間 單 手 低 手 投籃（ 2）完整的技術(shù)動作練習(xí)15 4 1、 培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣及運用籃球單手肩上投籃技術(shù)動作的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神。籃球分組教學(xué)比賽。1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、公正進行裁判工作。3、積極參與比賽，提高跳投技術(shù)在比賽中的正確運用能力。13 5 1、在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復(fù)到平靜的狀態(tài)。一、放松操；二、總結(jié)本次課的情況；三、布置

37、課后實踐作業(yè)及練習(xí)；四、歸還器材。1、學(xué)生通過跟從教師的示范來放松肌肉， 認(rèn)真對自己做出總結(jié)。2、老師歸納總結(jié)本項目的學(xué)習(xí)情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內(nèi)容。1、跟從教師的指令認(rèn)真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學(xué)的上 課 表 現(xiàn) 做 出 認(rèn) 真的評價和總結(jié)。3、學(xué)生進行歸納總結(jié)，基本能夠說出動作要領(lǐng)。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 19 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 10 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 提高行進間單手肩上投籃技術(shù)動作，熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。

38、3、 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)行進間單手肩上投籃技術(shù)。2、教學(xué)比賽。場地器材籃球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、 體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數(shù)。3、宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。2 2 1、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關(guān)節(jié)活動充分， 進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、

39、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。 留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí)，活動全身各部位。2、學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準(zhǔn)備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 3 1、進一步學(xué)習(xí)及提高行進間單手肩上投籃技術(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)、 合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)籃球行進間單手肩上投籃技術(shù)動作。1、教師進一步強調(diào)行進間單手肩上投籃技術(shù)動作。2、師生互動。3、教師巡回視導(dǎo)，教師及時糾錯與提示。4、鼓勵學(xué)生

40、積極參1、學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解2、分組進行行進間單手肩上投籃練習(xí)。（1）一次運球接球行進間單手肩上投籃。15 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 20 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -等能力。與。（2）中線運球接球行進間單手肩上投籃完整技術(shù)動作練習(xí)。3、在教師指導(dǎo)下提高技術(shù)動作。4 1、培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣及運用行進間籃球單手肩上投籃技術(shù)動作的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神?；@球分組教學(xué)比賽。1、教師組織分組。2、教師作技、 戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、公正進行裁判工作。3、積極參與比賽， 提高

41、跳投技術(shù)在比賽中的正確運用能力。13 5 1、在愉悅的氣氛 中 讓 學(xué) 生 的心 理 和 生 理 得到放松。2、使心率慢慢回 復(fù) 到 平 靜 的狀態(tài)。1、放松練習(xí)。2、小結(jié)。3、師生道別。4、回收器材。1、教師示范， 語言提示。2、要求學(xué)生盡量放松。3、對本課進行總結(jié)。4、進行積極性評價。1、跟練、模仿。2、盡量做到放松身心。3、對本課進行自我總結(jié)。4、相互之間的評價。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 21 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 11 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 初步掌握籃球行進單手低手投

42、籃技術(shù)動作，熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、 行進間單手低手投籃。2、 教學(xué)比賽。場地器材籃球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、 培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、 營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、 檢查人數(shù)。3、 宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。2 2 1、 提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)

43、。2、 把各關(guān)節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f 、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。 留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí)，活動全身各部位。2、學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準(zhǔn)備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 3 1、 學(xué)習(xí)掌握行進間低手上籃技術(shù)。2、 培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等能力。學(xué)習(xí)掌握行進間低手上籃技術(shù)動作。1、教師進一步強調(diào)學(xué)習(xí)掌握行進間低手上籃

44、技術(shù)動作。2、師生互動。3、教師巡回視導(dǎo)，教師及時糾錯與提示。4、鼓勵學(xué)生積極參1、學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解2、分組進行行進間單手肩上投籃練習(xí)。 （1）運一次球接球行進間單手低手投籃（2）完整的技術(shù)動作15 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 22 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -與。練習(xí)。3、在教師指導(dǎo)下提高技術(shù)動作。4 1、提高學(xué)生的興趣及運用籃球各項技術(shù)動作的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神。籃球分組教學(xué)比賽。1、教師組織分組。2、教師作技、 戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、公正進行裁判工作。3、

45、積極參與比賽， 提高跳投技術(shù)在比賽中的正確運用能力。13 5 1、在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復(fù)到平靜的狀態(tài)。一、放松操；二、總結(jié)本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習(xí)；四、歸還器材。1、學(xué)生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認(rèn)真對自己做出總結(jié)。2、老師歸納總結(jié)本項目的學(xué)習(xí)情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內(nèi)容。1、跟從教師的指令認(rèn)真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學(xué)的上課表現(xiàn)做出認(rèn)真的評價和總結(jié)。3、學(xué)生進行歸納總結(jié)，基本能夠說出動作要領(lǐng)。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 23 頁，共 37 頁 - -

46、 - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 12 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 提高行進間單手低手投籃技術(shù)動作，熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)行進間單手低手投籃。2、教學(xué)比賽。場地器材籃球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、 體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數(shù)。3、宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。組織：要

47、求：快、靜、齊、精神飽滿。2 2 1、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關(guān)節(jié)活動充分， 進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。 留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí)，活動全身各部位。2、學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準(zhǔn)備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 3 1、進一步掌握行進間低手上籃技術(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)、 合作學(xué)習(xí)、探

48、究學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)行進間低手上籃技術(shù)動作。1、教師進一步強調(diào)學(xué)習(xí)掌握行進間低手上籃技術(shù)動作。2、師生互動。3、教師巡回視導(dǎo)，教師及時糾錯與提示。1、學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解2、分組進行行進間單手肩上投籃練習(xí)。 （1）運一次球接球行進間15 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 24 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -等能力。4、鼓勵學(xué)生積極參與。單手低手投籃（2）完整的技術(shù)動作練習(xí)。3、在教師指導(dǎo)下提高技術(shù)動作。4 1、提高學(xué)生的興趣及運用籃球各項技術(shù)動作的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神?；@球分組教學(xué)比賽。1、教師組織分組。2、教師

49、作技、 戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、公正進行裁判工作。3、積極參與比賽， 提高跳投技術(shù)在比賽中的正確運用能力。13 5 1、在愉悅的氣氛 中 讓 學(xué) 生 的心 理 和 生 理 得到放松。2、使心率慢慢回 復(fù) 到 平 靜 的狀態(tài)。1、放松練習(xí)。2、小結(jié)。3、師生道別。4、回收器材。1、教師示范， 語言提示。2、要求學(xué)生盡量放松。3、對本課進行總結(jié)。4、進行積極性評價。1、跟練、模仿。2、盡量做到放松身心。3、對本課進行自我總結(jié)。4、相互之間的評價。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 25 頁，共 37 頁 - -

50、 - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 13 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 初步掌握籃球防守步伐動作技術(shù)。2、 發(fā)展下肢肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、防守步伐2、教學(xué)比賽。場地器材籃球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、 培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、 營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、 檢查人數(shù)。3、 宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。2

51、 2 1、 提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、 把各關(guān)節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f 、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習(xí)情況。 要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí)，活動全身各部位。2、學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準(zhǔn)備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 3 1、 學(xué)習(xí)掌握籃球防守步伐技術(shù)。2、 培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等能力?；@球防守步伐

52、技術(shù)動作。1、教師講解籃球防守步伐技術(shù)動作。2、師生互動。3、 教師巡回視導(dǎo)，教師及時糾錯與提示。4、鼓勵學(xué)生積極1、學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解。2、原地分組模仿練習(xí)。3、在教師指導(dǎo)下提高技術(shù)動作。15 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 26 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -參與。4 1、提高學(xué)生的興趣及運用籃球各項技術(shù)動作的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神籃球分組教學(xué)比賽。1、 教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、公正進行裁判工作。13 5 1、在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的心理和生理

53、得到放松。2、使心率慢慢回復(fù)到平靜的狀態(tài)。一、放松操；二、總結(jié)本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習(xí)；四、歸還器材。1、學(xué)生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認(rèn)真對自己做出總結(jié)。2、老師歸納總結(jié)本項目的學(xué)習(xí)情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內(nèi)容。1、跟從教師的指令認(rèn)真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學(xué)的上課表現(xiàn)做出認(rèn)真的評價和總結(jié)。3、學(xué)生進行歸納總結(jié)，基本能夠說出動作要領(lǐng)。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 27 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 14 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 提高籃球防守步伐動作技

54、術(shù)。2、 發(fā)展下肢肌肉力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)防守步伐2、教學(xué)比賽場地器材籃球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、 培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、 體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數(shù)。3、宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。2 2 1、 提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、 把各關(guān)節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。

55、1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí)，活動全身各部位。2、 學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能 有 效 地 做 好 準(zhǔn) 備 活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 28 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -3 1、 進一步提高籃球防守步伐技術(shù)。

56、2、 培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等能力。復(fù)習(xí)籃球防守步伐技術(shù)動作。1、教師進一步強調(diào)籃球防守步伐技術(shù)動作。2、師生互動。3、教師巡回視導(dǎo)，教師及時糾錯與提示。4、鼓勵學(xué)生積極參與。1、 學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解。2、原地分組模仿練習(xí)。3、 在教師指導(dǎo)下提高技術(shù)動作。3 4 1、 提高學(xué)生的興趣及運用籃球各項技術(shù)動作的能力；2、 培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神?；@球分組教學(xué)比賽。1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、 公正進行裁判工作。4 5 1、 在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的心理和 生 理 得 到 放松。2、 使心率慢慢回復(fù) 到 平 靜 的 狀態(tài)。1、

57、放松練習(xí)。2、小結(jié)。3、師生道別。4、回收器材。1、教師示范，語言提示。2、要求學(xué)生盡量放松。3、 對 本 課 進 行總結(jié)。4、 進 行 積 極 性評價。1、跟練、模仿。2、盡量做到放松身心。3、對本課進行自我總結(jié)。4、相互之間的評價。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 29 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -任課教師：班級：高中課次： 15 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步掌握籃球斷球技術(shù)動作，熟悉球性。2、發(fā)展學(xué)生全身肌肉力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、籃球斷球。2、教學(xué)比賽。場地器材籃

58、球 20 個、籃球場二個。順序達成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間1 1、培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。2、 營造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：1、 體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數(shù)。3、宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。4、安排見習(xí)生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好。3、提出教學(xué)目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。2 2 1、提高身體運動前的機能水平， 逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關(guān)節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側(cè)運動d、體轉(zhuǎn)運動e、踢腿運動f 、腰腹運動g、正側(cè)壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。

59、2、教師帶操。留意練習(xí)情況。要求提高質(zhì)量。3、動作到位。4、四列橫隊的體操隊形要求：教師叫口令領(lǐng)操。1、聽口令認(rèn)真做練習(xí)，活動全身各部位。2、學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準(zhǔn)備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 30 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -3 1、進一步提高學(xué)生的籃球球性。2、初步掌握籃球斷球技術(shù)動作。3、發(fā)展學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等能力。1、熟悉球性2、籃球斷球技術(shù)動作1、教師進一步強調(diào)籃球防守步伐技術(shù)動作。2、師生互動

60、。3、教師巡回視導(dǎo)，教師及時糾錯與提示。1、學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解。2、分組進行搶斷球練習(xí)。3、在教師指導(dǎo)下提高技術(shù)動作。15 4 1、培養(yǎng)學(xué)生籃球的興趣，運用籃球各項技術(shù)動作。2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的品德?；@球分組教學(xué)比賽。1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術(shù)和裁判的指導(dǎo)。1、學(xué)生認(rèn)真分組進行比賽2、認(rèn)真、 公正進行裁判工作。13 5 1、在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復(fù)到平靜的狀態(tài)。一、放松操；二、 總結(jié)本次課的情況；三、 布置課后實踐作業(yè)及練習(xí)；四、歸還器材。1、學(xué)生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認(rèn)真對自己做出總結(jié)。2、老師歸納總結(jié)本項目的學(xué)習(xí)情況布置課外作業(yè)，提