部編三年級第四單元習(xí)作習(xí)作 續(xù)寫故事

1、習(xí)作習(xí)作 續(xù)寫故事續(xù)寫故事狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

2、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容 本次習(xí)作是續(xù)寫故事。要求同學(xué)們根據(jù)本次習(xí)作是續(xù)寫故事。要求同學(xué)們根據(jù)文中所給的圖片和文字進(jìn)行豐富的聯(lián)想，續(xù)文中所給的圖片和文字進(jìn)行豐富的聯(lián)想，續(xù)寫故事。寫故

3、事。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

4、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寫法指導(dǎo)寫法指導(dǎo)第一步：審題第一步：審題 本次習(xí)作要求續(xù)寫故事，根據(jù)課本上所本次習(xí)作要求續(xù)寫故事，根據(jù)課本上所給的圖文，聯(lián)想接下來會發(fā)生什么，編寫一給的圖文，聯(lián)想接下來會發(fā)生什么，編寫一個(gè)故事。個(gè)

5、故事。第二步：立意第二步：立意 續(xù)寫故事，表現(xiàn)同學(xué)之間的互相關(guān)心，續(xù)寫故事，表現(xiàn)同學(xué)之間的互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)班級是一個(gè)溫暖的大家庭。團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)班級是一個(gè)溫暖的大家庭。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

6、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第三步：思路（以范文為例

7、）第三步：思路（以范文為例）特殊的生日特殊的生日開頭：同學(xué)們商量給李曉明過生日。開頭：同學(xué)們商量給李曉明過生日。中間：生日聚會的歡樂場面。中間：生日聚會的歡樂場面。結(jié)尾：點(diǎn)明主題結(jié)尾：點(diǎn)明主題班級是一個(gè)溫暖的大家庭。班級是一個(gè)溫暖的大家庭。第四步：方法第四步：方法 按事情發(fā)展的順序?qū)?，抓住人物的動按事情發(fā)展的順序?qū)懀プ∪宋锏膭幼?、語言、表情進(jìn)行描寫。作、語言、表情進(jìn)行描寫。一、仔細(xì)觀察，說清圖意一、仔細(xì)觀察，說清圖意什么時(shí)間？在哪？同學(xué)們在聊什么？什么時(shí)間？在哪？同學(xué)們在聊什么？ 1. 1.下課了，同學(xué)們聚在教室熱烈地討論起生日會來。下課了，同學(xué)們聚在教室熱烈地討論起生日會來?；罨顫姖姷柠慃?/p>

8、的麗麗_地說：地說：“我上個(gè)月剛過九歲的生日，媽我上個(gè)月剛過九歲的生日，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕媽給我買了一個(gè)大蛋糕!”!”開朗的明明也開朗的明明也_地說：地說：“我也剛過九歲的生日，生日那天也是全家人一起過的，我也剛過九歲的生日，生日那天也是全家人一起過的，_！”同學(xué)們也同學(xué)們也_地討論起來，大家都地討論起來，大家都_。二、展開想象，刻化心理二、展開想象，刻化心理展開想象，說說圖中的小男孩會怎樣想，有什么表現(xiàn)？展開想象，說說圖中的小男孩會怎樣想，有什么表現(xiàn)？2 2. .大家討論得可熱烈啦！只有李曉明一個(gè)人默默地坐大家討論得可熱烈啦！只有李曉明一個(gè)人默默地坐在座位上。他難過地在座位上。他難過地_

9、，因?yàn)椋驗(yàn)開。他多想。他多想_，想著想著，他，想著想著，他_。接下來會發(fā)接下來會發(fā)生什么呢？生什么呢？三、集思廣益，續(xù)寫故事三、集思廣益，續(xù)寫故事互相聊聊，說說圖中的小伙伴會怎樣討論，會給曉明帶來怎么樣互相聊聊，說說圖中的小伙伴會怎樣討論，會給曉明帶來怎么樣的驚喜？的驚喜？3.3.細(xì)心的班長細(xì)心的班長張帥張帥發(fā)現(xiàn)了李曉明難過的樣子，他召集大發(fā)現(xiàn)了李曉明難過的樣子，他召集大家來商議：家來商議：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以為他為他_?！贝蠹叶即蠹叶糭，因?yàn)橐驗(yàn)開。三、集思廣益，續(xù)寫故事三、集思廣益，續(xù)寫故事4.4.時(shí)間過得真快！李曉明的生日快到了！那

10、天早晨，當(dāng)李時(shí)間過得真快！李曉明的生日快到了！那天早晨，當(dāng)李曉明推開教室門時(shí)，他發(fā)現(xiàn)曉明推開教室門時(shí)，他發(fā)現(xiàn)_叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴聲響了，李曉明的生日會結(jié)束了，但是上課鈴聲響了，李曉明的生日會結(jié)束了，但是同學(xué)之間的溫暖情誼還回蕩在教室里。同學(xué)之間的溫暖情誼還回蕩在教室里。四、巧妙取題，點(diǎn)明中心四、巧妙取題，點(diǎn)明中心 _ _生日生日狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

11、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

12、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路習(xí)作范文習(xí)作范文特殊的生日特殊的生日 同學(xué)們正小聲商量著，班主任李老師走同學(xué)們正小聲商量著，班主任李老師走了進(jìn)來。李老師好奇地問同學(xué)們在商量什么。了進(jìn)來。李老師好奇地問同學(xué)們在商量什么。班長張曉紅告訴她：班長張曉紅告訴她：“李曉明馬上就要過生李曉明馬上就要過生日了，可是他的爸爸媽媽在外地工作，不能日了，可是他的爸爸媽媽在外地工作，不能給他過生日。給他過生日。交代事情的緣由，引出下文寫李曉明的生日會。交代事情的緣由，引出下文寫李曉明的生日會。我們正商量著給他慶祝生日呢

13、。我們正商量著給他慶祝生日呢?！崩罾蠋熣f：李老師說：“你們做得對，我們一起給他過一個(gè)特別的你們做得對，我們一起給他過一個(gè)特別的生日吧！生日吧！”狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

14、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 李曉明的生日很快就到了。這天，同學(xué)們李曉明的生日很快就

15、到了。這天，同學(xué)們早早地來到了教室，有的同學(xué)吹氣球，有的同早早地來到了教室，有的同學(xué)吹氣球，有的同學(xué)畫板報(bào)，有的同學(xué)布置桌椅學(xué)畫板報(bào)，有的同學(xué)布置桌椅同學(xué)們個(gè)個(gè)同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著開心的笑容，他們都想給李曉明過臉上洋溢著開心的笑容，他們都想給李曉明過一個(gè)難忘的生日。一個(gè)難忘的生日?？粗@幫可愛的學(xué)生們，看著這幫可愛的學(xué)生們，李老師幸福地笑了。李老師幸福地笑了。詳細(xì)寫了同學(xué)們?yōu)槔顣悦魃諘龅臏?zhǔn)備。詳細(xì)寫了同學(xué)們?yōu)槔顣悦魃諘龅臏?zhǔn)備。 李曉明終于來了。他一推開教室門，整個(gè)李曉明終于來了。他一推開教室門，整個(gè)人就呆住了。只見教室的墻上掛著五顏六色的人就呆住了。只見教室的墻上掛著五顏六色的氣球

16、，黑板上寫著氣球，黑板上寫著“李曉明生日會李曉明生日會”六個(gè)大字。六個(gè)大字。同學(xué)們一見到他就齊聲說：同學(xué)們一見到他就齊聲說：“李曉明生日快李曉明生日快樂！樂！”接著又一齊為他唱生日歌。李老師適時(shí)接著又一齊為他唱生日歌。李老師適時(shí)地點(diǎn)亮了生日蠟燭，并示意李曉明許愿吹蠟燭。地點(diǎn)亮了生日蠟燭，并示意李曉明許愿吹蠟燭。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

17、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路李曉明眼含著幸福和激動的淚水吹滅了蠟燭，李曉明眼含著幸福和激動的淚水吹滅了蠟燭，在同學(xué)們的歌聲和祝福聲中，李曉明終于忍在同學(xué)們的歌聲和祝福聲中，李曉明終于忍不住流下淚來，并向李老師和同學(xué)們大聲說不住流下淚來，并向李老師和同