幼兒園大班社會(huì)《圣誕節(jié)》活動(dòng)方案

1、幼兒園大班圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)名稱：祝大家，快樂的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目一一圣誕節(jié)。2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。 幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi) 裝若干智力題卡片。3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”, 幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半 圓形，家長每人一套。分散地藏放

2、在睡眠室的各個(gè)地方。四、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)導(dǎo)入1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好? 今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀 請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。 大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法: 出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀?什么顏 色？老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn) 真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。 然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后 才能進(jìn)入舞場去跳舞。3、家長也同幼兒一樣去“尋寶

3、”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。（二）圣誕舞會(huì)一一圣誕快樂（互動(dòng)舞蹈）幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳圣誕快樂舞。（三）智多星游戲1、教師出示智力錦盒。說：這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神 奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜 看、按數(shù)連線、九宮格）來表演，做對(duì)了，教師扮演）會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一 個(gè)小獎(jiǎng)品。2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。（四）欣賞童話劇一一圣誕節(jié)的來歷1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？2

4、、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇一圣誕節(jié)的來歷。（旁白-教師）：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐 的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓?！捌蜇ぶ埔?、拐杖出場”。他 來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）“富人、 窮人岀場”。乞丐（對(duì)著富人）說：我乂渴乂餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？ 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè) 窮光蛋。乞丐（艱難的站起來對(duì)窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好, 給我一點(diǎn)面包吃吧？窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子， 幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、 施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。（旁白）慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上 結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。（五）圣誕老人送禮物1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿 望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹 滅蠟燭。2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑, 圣誕老人推著禮物岀現(xiàn)在大家面前。3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號(hào)