單元主題動物家族_第1頁
單元主題動物家族_第2頁
單元主題動物家族_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、單元主題：動 物 家 族一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識能力目標(biāo)：（1）、認(rèn)識常見的鳥類、哺乳類動物；（2）、了解更多的動物種類，感受動物世界的紛繁復(fù)雜；（3）、了解保護(hù)動物特別是保護(hù)瀕危動物的重要性；（4）、觀察動物的外形，能將觀察結(jié)果和它的習(xí)性聯(lián)系起來；（5）、動物的生存與周圍的環(huán)境等；（6）、能對小組提出的探究問題作出書面計(jì)劃，并組織實(shí)施。2、過程與方法目標(biāo)：在活動中了解研究問題的方法，并嘗試與人合作，利用研究的一些方法自己解決實(shí)際問題。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：（1）、愿意合作與交流；（2）、珍愛生命；（3）、體驗(yàn)美，欣賞美；（4）、愛護(hù)動物，保護(hù)生態(tài)平衡。二、活動流程：制定研究計(jì)劃（哺乳動物）猜

2、謎語（2種鳥，4種哺乳動物）提出研究問題實(shí)施研究計(jì)劃動物大聚會（鳥類和哺乳動物）哺乳動物的共同特征鳥類動物的共同特征研究小白兔（總結(jié)家兔的特征） 三、教學(xué)過程：（一）、動物大轉(zhuǎn)盤1、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，大家喜歡猜謎語嗎？下面老師就給大家出幾條謎語，看誰猜得又快又對。2、討論：我是怎樣猜中的？小組提出研究問題。3、計(jì)劃與組織：在教師指導(dǎo)下制定研究計(jì)劃（明確研究內(nèi)容；選擇研究方法；確定研究思路，編寫書面計(jì)劃；開展示會，交流研究計(jì)劃，根據(jù)大家提出的建議，修改研究計(jì)劃。）（二）、與小白兔交朋友1、觀察（多媒體出示動畫或圖片）：兔寶寶長得什么樣？2、討論：其它動物的寶寶什么樣？3、觀察：兔寶寶身上的毛。4、表達(dá)與交流：其他動物身體表面有毛嗎？5、觀察：斷奶了，兔寶寶吃什么？6、表達(dá)與交流：總結(jié)家兔的主要特征。7、回顧與反思：各小組在實(shí)施研究計(jì)劃的基礎(chǔ)上，修訂完善研究計(jì)劃。（三）、我們的動物朋友1、游戲：動物家族大聚會。2、觀察與討論：通過總結(jié)家兔的主要特征，觀察其它動物，概括哺乳動物的特征。3、觀察與交流：鳥類的共同特征。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論