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1、i'd rather run up and be overwhelmed countless times than walk in a proper way for a lifetime.通用參考模板(頁(yè)眉可刪)2021年感恩主題演講稿三篇 感恩主題演講稿 篇1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!感恩是綠葉對(duì)山泉的問(wèn)候,感恩是莊稼對(duì)露水的微笑,感恩是河流對(duì)山川的吟唱,感恩是小草對(duì)太陽(yáng)的頌揚(yáng)。在漫漫人生路上,恩情像朝霞一般,照亮了每一個(gè)平淡的黎明。恩情像露水一樣,滋潤(rùn)著每一脆弱的靈魂。恩情像搖籃似的,呵護(hù)著每一個(gè)襁褓中的生命。記得小時(shí)候我體弱多病,經(jīng)常晚上都會(huì)咳嗽,睡不好覺。每到這種時(shí)候,
2、媽媽便會(huì)不顧一天工作的勞累,坐在我的床邊,把我的頭輕輕地抬起來(lái)放在她的腿上,用手緩緩地拍打我的后背,哼一首動(dòng)聽的兒歌,講一段精彩的故事。拍著拍著我便感到倦意,慢慢地睡著了。半夜發(fā)生什么事情我也記不得了,只知道早上醒來(lái)后,媽媽還保持著這個(gè)姿勢(shì),頭靠在床頭睡著了。今天是媽媽的生日,作為兒子的我想要給媽媽一個(gè)驚喜。我便早早地起了床,躡手躡腳地來(lái)到廚房,輕輕的拿出鍋碗瓢盆,親自動(dòng)手為媽媽準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐。在廚房里東找找,西翻翻,手忙腳亂地在折騰了半個(gè)小時(shí)后,我精心策劃的愛心早餐終于出鍋了。我小心翼翼地把早餐端到媽媽的床邊,輕輕地喚醒媽媽。當(dāng)媽媽睜開惺忪的睡眼,看到桌上的早餐,驚訝地張大了嘴,臉上滿是
3、喜悅的笑容。我用手擦了擦額頭上的汗,笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天是你的生日,兒子為您做的早餐,祝您生日快樂(lè)!”??粗鴭寢対M足的笑容,我感受到了幸福的滋味。清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照射在我和媽媽的身上,真的'很暖、很暖。幸福的感覺在心中油然而生。有時(shí)候,感恩是一首慷慨激昂的交響樂(lè),震撼著人們的心靈;有時(shí)候,感恩是一只柔情似水的歌謠,觸動(dòng)著人們的心弦;有時(shí)候,感恩只是一首簡(jiǎn)單平凡的小調(diào),傳遞著人們最真摯的情感。感恩之歌一直在身邊傳揚(yáng),讓我們?cè)诟卸髦绣忮诵腋?。感恩主題演講稿 篇2尊敬的老師,親愛的學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是感恩老師。從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)
4、繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師
5、比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬
6、成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們,在試場(chǎng)上,
7、認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。感恩主題演講稿 篇3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我記得蕭伯納曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人生不是一支短短的火炬,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛,然后交給下一代人們?!睕](méi)錯(cuò),如果人們只去享受火炬帶來(lái)的光明,而不去對(duì)它感謝、呵護(hù),它的生命就會(huì)
8、越來(lái)越弱,甚至?xí)?。?dòng)物們有時(shí)也會(huì)知恩圖報(bào),比如沈石溪寫的混血豺王里的白眉兒,即使被同族發(fā)現(xiàn)自己原本屬于狗,他的妻子在離開他之前還是給他叼了一只兔子,表示曾經(jīng)的感情。大自然蘊(yùn)育了我們生長(zhǎng)的環(huán)境,父母孕育了我們的生命,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他們;感恩同學(xué)們給我們的幫助、鼓勵(lì);感恩老師的精心輔導(dǎo),讓我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)與寫作能力;感恩校園,給了我們?nèi)绱嗣利惖膶W(xué)習(xí)環(huán)境。生活中,感恩無(wú)處不在。有的同學(xué)長(zhǎng)大后,成為了出色的領(lǐng)導(dǎo)人,手里有了百姓賦予的權(quán)利,讓所有的父母過(guò)上幸福美好的生活,這就是感恩;古代的勞動(dòng)人民用自己有限的生命,打造出著無(wú)限偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城,后人最終把他列為“世界文化遺產(chǎn)”,一點(diǎn)都不辜負(fù)勞動(dòng)人民的血汗,這是感恩;抗日戰(zhàn)中,無(wú)數(shù)抗日的英雄,奮不顧身,犧牲自己的生命保家衛(wèi)國(guó),才換來(lái)了我們今天的美好生活,后人親自為他們建立墓碑來(lái)紀(jì)念他們,這是感恩。我們美好的生活是父母給予的,我們最應(yīng)該感恩的就是我們的父母,父母的愛是無(wú)價(jià)的。這份親情就像燦爛的北極光無(wú)限地閃爍著,為我們指路照明,讓我們奮勇前進(jìn),朝著人生的巔峰走去。這份親情就好比我們是地球,他們是月球,日日夜夜陪伴著
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