小學四年級數(shù)學上冊教學工作心得體會(教師反思小結)3頁

1、 四年級數(shù)學教學反思 朱曉艷 經(jīng)過一學期的工作和努力，在此，我主要針對四年級的基本情況，以及在教學中所取得的一些經(jīng)驗和出現(xiàn)的一些問題來進一步分析，從而不斷提高自己的教學水平，改進自己的教學方法，使自己在教學工作及其他方面上都能有較大的突破。一、基本工作情況 總體上說四年級學生基礎中上, 班上學生比較純善，得益于班主任老師的管理。這學期，從平時學生的表現(xiàn)來看，作業(yè)基本上能夠按時完成，除了少數(shù)一部分學生有作業(yè)胡亂應付，上課不夠專心聽講，愛講話，課堂紀律時好時壞的情況。為了改善這些學生的不良學習習慣，我采取了一系列的措施，認真上好每堂課，每個早自習，對于那些作業(yè)不按時完成的學生，我采取了課后留下來補

2、做的辦法。并且積極同家長交流，與他們?nèi)〉煤献鳎谝欢ǔ潭壬细纳屏艘徊糠謱W生不按時完成作業(yè)的壞習慣。只是有個別學生學習能力較差，家長的家庭教育和學生自身的學習意識薄弱，怎樣使他在學習習慣上發(fā)生較大的轉變一直是我在深思的問題。對于上課表現(xiàn)比較好的學生，作業(yè)做的比較理想的學生，以及在單元測驗中成績比較突出的，我都對他們進行了獎勵和表揚，在不同程度上，提高了一部分學生的興趣和積極性。 數(shù)學是個靈活性以及邏輯性比較強的科目。這個班有一部分學生的理解能力,計算能力不強,學習起來比較吃力,始終沒有取得較理想的成績。比如:有的學生雖然記住了數(shù)學公式,卻不會應用；有的對于應用題不求甚解,盲目亂列式子；有的在計算

3、上連基本的乘、除、加、減都不能夠計算正確,針對這一些,我對這些學生采取了課后輔導與單獨輔導相結合的辦法,相應地取得了一定的效果。一學期下來，我深深體會到要在總體上提高這個班的成績并不是容易的事,有個別學生無心學習,虛度光陰，也有的學生不愛動腦筋，做事拖拉。無形中也給教學帶來了一定的困難。在對學生的管理上，我能夠配合班主任老師，積極參與管理，對于班里發(fā)生的一些事情，如對學生之間的吵架，打架等一些行為進行制止，并妥善處理；對于學生的一些不良行為，比如說：講臟話，亂買東西，看漫畫書等不良習慣，我也能夠采取批評說服教育的方式及時給予糾正，讓學生認識到自己的錯誤。二、存在的缺點和問題我向老教師學習的地方

4、還應該有很多，如對學生的管理方式和方法上，還有待于進一步提高；在教學上，敬業(yè)精神、教學態(tài)度以及教學方式、方法等各方面也還應不斷加強；在和家長的溝通方式方法上，應對與老教師交流，尋求他們的幫助。三、今后努力方向對學生加強管理和輔導：l課外輔導，利用課余時間。 2采用優(yōu)生帶差生的幫帶行動。 3請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。 4課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。 5對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。 6采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。7充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。 8重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。9必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。 在傳授知識的過程中，我要做一條常流常新的河，教給學生一碗水，我必須先有一桶水。 作為年輕人，正是我們努力奮斗的時候，所以今后在工作中我會進一步加強自身修養(yǎng)，不斷學習，提高職業(yè)素質(zhì)。本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)