2020寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：大學(xué)生寒期生活調(diào)查,

1、.精品文檔.2020寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：大學(xué)生寒期生活調(diào)查，一年一度的寒期生活來(lái)臨了。 寒期，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)， 是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。夠把握這短暫 的一個(gè)多月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代 學(xué)生所考慮的但我們發(fā)現(xiàn) ：一些大學(xué)生以玩游，睡覺，閑逛 等方式打發(fā)自己的寒假時(shí)間，這些現(xiàn)象在當(dāng)代大學(xué)生中是否很普遍我們大學(xué)生的寒期社會(huì)生活又是如何規(guī)劃的呢為了深入了解大學(xué)生的寒假生活，我們調(diào)查團(tuán)隊(duì)問(wèn)卷形 式來(lái)調(diào)查他們的學(xué)習(xí)、生活。以便學(xué)校和社會(huì)及時(shí)掌握同學(xué) 們的思想動(dòng)態(tài)，為他們的學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造良好的環(huán)境，引導(dǎo) 他們?nèi)绾卫眠@短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。本課題一一“大學(xué)生寒期生活

2、調(diào)查”，該課題對(duì)了解大學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況有很好的價(jià)值。一、調(diào)查目標(biāo)：本調(diào)查的基本目標(biāo)是通過(guò)調(diào)查，了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況，并針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生假期生活現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié),從中挖掘出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。并以此為基礎(chǔ)， 剖析現(xiàn)象成因，找到問(wèn)題，提出相應(yīng)的建議，引導(dǎo)大學(xué)生科 學(xué)安排假期時(shí)間。根據(jù)以上的基本目標(biāo)，具體目標(biāo)如下：(1) 以問(wèn)卷調(diào)查的形式，詳細(xì)我校及為學(xué)校，不同年級(jí)， 不同專業(yè)大學(xué)生的假期實(shí)際生活狀況，找出普遍性問(wèn)題。(2) 在找出普遍性問(wèn)題的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行深入剖析，探 究產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。(3) 依據(jù)原因，提出可行性建議，以達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生形 成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自主合理安排假期時(shí)間

3、的目的。二、調(diào)查內(nèi)容：基于以上研究目標(biāo)，調(diào)查的內(nèi)容主要包括：第一：當(dāng)代大學(xué)生假期的實(shí)際生活狀況1、當(dāng)代大學(xué)生假期實(shí)際生活情況的調(diào)查2、統(tǒng)計(jì)、分析調(diào)查數(shù)據(jù)，找出存在的普遍性問(wèn)題 第二:從各個(gè)角度分析現(xiàn)象，剖析問(wèn)題成因1、根據(jù)已有的數(shù)據(jù)結(jié)果，進(jìn)行深層次的從各個(gè)角度分 析，提出存在的問(wèn)題；2、聯(lián)系當(dāng)今青少年成長(zhǎng)中所存在的問(wèn)題，尋求大學(xué)生 假期實(shí)際生活狀況背后的原因；3、總結(jié)分析結(jié)果從各個(gè)角度分析現(xiàn)象，剖析問(wèn)題成因 第三:研究結(jié)論與提出建議1、歸納研究結(jié)果2、提出對(duì)于大學(xué)生假期規(guī)劃的幾點(diǎn)建議3、提出對(duì)于大學(xué)生假期生活的幾點(diǎn)希望三、問(wèn)卷發(fā)放情況：本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷150份，收回有效問(wèn)卷144份此次問(wèn)

4、卷調(diào)查范圍為青島科技大學(xué)及其周圍院校(包括青島海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青大職高)，問(wèn)卷發(fā)放分布于大一、大二專業(yè)分布很廣，涉及藝術(shù)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、法律專 業(yè)、機(jī)電專業(yè)等多個(gè)院校專業(yè)。其中大一被調(diào)查者人數(shù)占到 總?cè)藬?shù)的60、6%大二則占到30、4%在被調(diào)查者中有14% 的同學(xué)屬于貧困生。四、結(jié)果及分析：通過(guò)分析問(wèn)卷調(diào)查的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，本調(diào)查小組總結(jié)出以下 幾種現(xiàn)象：(1) 大學(xué)生假期生活調(diào)查：超過(guò)半數(shù)的大學(xué)生實(shí)施自己 的寒期計(jì)劃不盡如意。關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生制定自己的寒期計(jì)劃情況調(diào)查調(diào)查顯 示:大多數(shù)學(xué)生能夠意識(shí)到寒期是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力 的大好時(shí)機(jī)，在沒有繁重的學(xué)習(xí)和厭煩的考試下可以做自己 喜歡的事情

5、。比如在“放假前是否有學(xué)習(xí)計(jì)劃”問(wèn)題中，有 93%和7%勺人回答“有”和“沒有”。這表明仍有極少數(shù)的大 學(xué)生針對(duì)兩個(gè)月的寒假?zèng)]有計(jì)劃，以至于無(wú)所事事，在空虛 中度過(guò)一天又一天。而在“假期間是否有很好地實(shí)行自己的 計(jì)劃”問(wèn)題中，有 75%的人回答“沒有“表明，超過(guò)半數(shù)的 學(xué)生沒有嚴(yán)格執(zhí)行自己的寒期計(jì)劃，這可能主要由個(gè)人因素 決定的。(2) 通過(guò)調(diào)查，我們了解到了當(dāng)代大學(xué)生的寒期大致可以分為五類：“打工一族”（占15%）、“充電一族”（共占20%）、 “無(wú)聊一族”（占28%）、“旅游一族”（占16%）、“學(xué)車一族”（占21%）。他們不同種類的寒期生活既由個(gè)人因素，又由社 會(huì)因素決定的。但不管怎樣，

6、如何把握這短暫的兩個(gè)多月的 時(shí)間真正學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。1、打工一族調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是 ：（1）有54%的大學(xué)生是為了增加收入；（2）有25%的大學(xué)生想提高自己各方面的能力 ；（3）有36%的大學(xué)生認(rèn)為要增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。隨著社會(huì)改革的和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來(lái)，選擇“寒假家教或兼職”分別占46%, 而選擇去工廠的學(xué)生僅占 6%社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。 做家教是大學(xué)生的首選，這樣既可以鍛煉自己，也可以開闊 視野，接觸社會(huì)?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯，自己多吃點(diǎn) 苦，父母少花點(diǎn)錢”這是不少大學(xué)生“打工族

7、”秉乘的至理 名言。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的勇氣 和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先 知不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事情才 層出不窮。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱。2、“充電一族”調(diào)查顯示，留校的同學(xué)有時(shí)間在校上自習(xí)，上自習(xí)的時(shí)間一般為35小時(shí)。而在他們之中考研的人占了絕大多數(shù)。隨著高校擴(kuò)招以來(lái)，本科生倍受青昧已成歷史，越來(lái)越多的 大公司傾向于錄用起點(diǎn)較高的研究生。因此，考研成了留校 大學(xué)生的奮斗目標(biāo)。為了更美好的明天，如今就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)峻，一些大學(xué)生紛紛意識(shí)到只有多掌握幾門技能，提高綜合素質(zhì)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，所以他

8、們選擇假期留校充電（大學(xué)生把寒假期間各種課外實(shí)踐和學(xué)習(xí)稱為“補(bǔ)充教育”），盡管需要金錢和時(shí)間，但經(jīng)調(diào)查顯示，仍有 16%的同學(xué)選擇以 培訓(xùn)班的方式給自己充電。3、“無(wú)聊一族”整個(gè)寒假，無(wú)所事事的同學(xué)的確也存在。一些大學(xué)生本想留在學(xué)校學(xué)習(xí)或到校外兼職，但因?yàn)榉N種原因喪失了自信 和興趣，最終只好郁悶的度過(guò)整個(gè)寒假。另外有少數(shù)學(xué)生呆 在學(xué)校是為了逃避現(xiàn)實(shí)中的一些事情或者沉迷于游戲中不 能自拔。調(diào)查顯示有 28%同學(xué)屬于“無(wú)聊一族”。大學(xué)校園“流行風(fēng)”多姿多彩，變幻不定。隨著絡(luò)化世 界與信息時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)校園也刮起一陣絡(luò)旋風(fēng)。格調(diào)幽 雅，設(shè)計(jì)別致的一間間吧在校園周圍悄然興起。而自恃站在 思想和社會(huì)最

9、前沿的大學(xué)生在絡(luò)潮流中自然是先領(lǐng)風(fēng)氣，于是，大學(xué)校園就出現(xiàn)了一種新的消費(fèi)和休閑時(shí)尚一一泡吧。上世界豐富多彩，上時(shí)空飛越無(wú)限，上游戲奇妙刺激。 凝視著吧里電腦前一張張專注的面孔，也許很多人不禁要問(wèn)， 這些泡吧的大學(xué)生到底是懷著怎樣的一種心態(tài)呢借助絡(luò)，他 們又在做些什么呢帶著這些疑問(wèn)，我們展開了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，上對(duì)大學(xué)生來(lái)講已經(jīng)不再新鮮， 只是，怎樣最有效地利用絡(luò)、發(fā)揮絡(luò)的真正作用還一個(gè)值得 我們深思的問(wèn)題。瀏覽新聞、打游戲、上聊天交友、收發(fā)電 子郵件還僅僅是龐大的絡(luò)世界的幾個(gè)簡(jiǎn)單的功能而已。而在 信息和絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天，上貿(mào)易，上咨詢，上求職已 不是新鮮話題，通過(guò)互聯(lián)獲取公共軟件，

10、查找資料更是絡(luò)世 界最普遍的功能，例如大學(xué)生完全可以利用絡(luò)尋找留學(xué)、考 研方面的最新消息，而無(wú)需在圖書館和書店里花費(fèi)更多時(shí)間。 但絡(luò)的這些功能大學(xué)生迷們顯然很少利用。絡(luò)是一個(gè)世界，但絡(luò)并不是全部世界，另有極少數(shù)的一 些大學(xué)生因沉醉于上的虛幻世界而與現(xiàn)實(shí)世界疏遠(yuǎn)，成為 “蟲”。蟲一般性格孤僻，不善交際，自我封閉，只在上釋 放自我，這種情況非常不利于大學(xué)生的身心健康。五、可行性建議針對(duì)調(diào)查結(jié)果，我們提出如下建議 ：（一）、寒假為我們自身發(fā)展和知識(shí)擴(kuò)充提供充足時(shí)間和 廣闊空間，我們必須親自去挖掘它寶貴的，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。1、利用寒期時(shí)間參加志愿活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，增加 社會(huì)責(zé)任感和使命感！2、冷靜面對(duì)“

11、考證熱”，培養(yǎng)自己的綜合能力和學(xué)習(xí)自 己的專業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)在工作競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，因此多一個(gè)證書就會(huì)比別人 多一些優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也多一份選擇，而部分用人單位也明確提 出了相應(yīng)的證書要求，這兩年就業(yè)事實(shí)也表明，有證書的學(xué) 生比沒證書的學(xué)生就業(yè)相對(duì)容易些，但同時(shí)也要提醒留校生 在“考證熱”中要冷靜思考，應(yīng)該針對(duì)自己的專業(yè)的就業(yè)方 向并結(jié)合近期的職業(yè)目標(biāo)來(lái)選擇考證，不要盲目地見證就考， 更不能為了考證而拋下本應(yīng)該學(xué)好的專業(yè)課。我們應(yīng)該利用 寒期時(shí)間培養(yǎng)自己的綜合能力和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。3、在假期生活中，切不可讓放縱、懶散、無(wú)知沖昏了 頭，要加強(qiáng)體育鍛煉。對(duì)于一些大學(xué)生喊寒假無(wú)聊、沒意思這一客觀事實(shí)，有 以下

12、幾個(gè)方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們因?yàn)榧倨诘牡?來(lái)，某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過(guò)度放縱；其二，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐，往往安靜地呆在學(xué)校而不敢出 去風(fēng)風(fēng)火火闖一闖或者即使出去了也屢次碰壁。我們提出幾 個(gè)“如果”來(lái)供大家參考。如果你想寒假在校好好學(xué)習(xí)，那 么你放假后要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一定要堅(jiān)持實(shí)施；如果你假期想好好鍛煉一下，那么你就多參加社會(huì)實(shí)踐，做到 敢想敢干但無(wú)論你朝哪個(gè)方向走，你都要切記一定要按計(jì)劃 扎實(shí)走好每一步，切不可讓放縱、懶散、無(wú)知沖昏了頭。同 時(shí)注意加強(qiáng)體育鍛煉。（二）、除了學(xué)生個(gè)人努力外，學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)該如何為 留校大學(xué)生的寒期創(chuàng)造良好的環(huán)境，引導(dǎo)他們度過(guò)一個(gè)有意 義的寒假。1、預(yù)防“癮”刻不容緩，學(xué)校與社會(huì)應(yīng)攜手合作。2、學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生參加寒假志愿者活動(dòng)，為他們提 供一些機(jī)會(huì)。3、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)關(guān)注大學(xué)生的寒期生活，保障他們的 合法權(quán)益。六、結(jié)語(yǔ)本次調(diào)查研究著眼于大學(xué)生的假期生活，貼近大學(xué)生實(shí) 際，反映了大學(xué)生生活中所存在的一些現(xiàn)象，也凸現(xiàn)了當(dāng)今 社會(huì)環(huán)境下的一些問(wèn)題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生合理、自主安排 假期生活提供了第一手的資料。大學(xué)生活美好而飛快，在大學(xué)生活的假期也是如此，大 學(xué)假期的如何利用，不同生活方式不同成長(zhǎng)環(huán)境的同學(xué)有著 不同的見解。無(wú)論是休閑娛樂更或是兼職打工，還有社會(huì)實(shí) 踐，參加公益活動(dòng)，做志愿者，都是大學(xué)生假期的