梨園擷英教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 梨 園 擷 英 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) ( 共 3 頁(yè) )-本頁(yè)僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可- -內(nèi)頁(yè)可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小- 2 梨園擷英教學(xué)設(shè)計(jì)梨園擷英教學(xué)設(shè)計(jì)課型：綜合課課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目的：通過(guò)欣賞、講解、聽(tīng)辨，讓學(xué)生大致了解中國(guó)的戲曲音樂(lè)藝術(shù)，重點(diǎn)掌握京劇藝術(shù)中的各個(gè)行當(dāng)，再看戲時(shí)能從中分辨出各個(gè)行當(dāng)?shù)娜宋锝巧?。教學(xué)重點(diǎn)：京劇音樂(lè)知識(shí)的掌握。教學(xué)難點(diǎn)：了解京劇知識(shí)，能聽(tīng)辨出京劇。教具：電腦課件教法：利用幻燈片，從視覺(jué)方面引起學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)的目的。學(xué)法：看、聽(tīng)、賞、記、辨?？磮D片，聽(tīng)講解，欣賞音樂(lè)，記憶知識(shí)，辨別劇種。教學(xué)程序：導(dǎo)課：創(chuàng)設(shè)情景，看臉譜

2、圖片，聽(tīng)唱臉譜引入主題。新課教學(xué)：聽(tīng)?wèi)蚯瑪?，走進(jìn)戲曲戲曲知識(shí)的講解，掌握相關(guān)知識(shí)檢驗(yàn)成果，考考你的記憶力欣賞京劇鍘美案智取威虎山了解傳統(tǒng)京劇、現(xiàn)代京劇3 課堂小結(jié)：拓展延伸具體程序：1 首先在導(dǎo)課部分采用唱臉譜導(dǎo)入這首歌曲屬于戲歌，既有歌曲的成分，又有戲曲的感覺(jué)，采用這首歌曲作為中介，由歌曲過(guò)渡到戲曲我認(rèn)為比較恰當(dāng)。2（新課教學(xué)）發(fā)展階段：既然走進(jìn)戲曲，那么在新課教學(xué)的第一個(gè)內(nèi)容就要了解什么是戲曲，所以接著安排的是講解戲曲的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解這方面內(nèi)容。由于中國(guó)的戲曲藝術(shù)博大精深，種類繁多，在此設(shè)計(jì)了一個(gè)師生互動(dòng)的小環(huán)節(jié)，采用師生對(duì)唱的形式來(lái)演唱平時(shí)大家比較熟知的. 戲曲片段，辨別幾段不同

3、地方的戲曲，從而了解學(xué)生日常這方面知識(shí)積累情況，然后再著重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)京劇知識(shí)。京劇知識(shí)講解包括起源、唱腔、樂(lè)器、表演特征。在表演特征講解時(shí)運(yùn)用教師示范，學(xué)生模仿的方法，如：拖腔、蘭花指、跑圓場(chǎng)、這樣做讓學(xué)生切身感受，增強(qiáng)感染力。本課講解的重點(diǎn)放在行當(dāng)?shù)慕榻B方面，采用邊看邊講的方法，結(jié)合幻燈片，讓學(xué)生從視、聽(tīng)兩個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)、了解京劇人物角色的不同裝扮，加深印象，便于記憶。3課堂小賽場(chǎng)：京劇知識(shí)講完之后進(jìn)行當(dāng)堂小測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)分兩組一組是理論知識(shí)測(cè)試，另外一組是讓學(xué)生看幻燈片，辨別戲曲人物角色屬于那個(gè)行當(dāng)，檢查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的掌握情況。4京劇名段欣賞4 音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，因此接下來(lái)我就安排學(xué)生聽(tīng)賞兩段京劇

4、選段，傳統(tǒng)京劇鍘美案和現(xiàn)代京劇智取威虎山，這部分是本課的難點(diǎn)。這兩段京劇體現(xiàn)了京劇的不同板式、唱腔特點(diǎn)以及不同的樂(lè)隊(duì)伴奏產(chǎn)生不同效果；通過(guò)欣賞，引導(dǎo)學(xué)生注意聽(tīng)出不同板式對(duì)表達(dá)情緒所起的作用；及西洋管弦樂(lè)隊(duì)加入京劇的伴奏產(chǎn)生的不同效果。本節(jié)課的難點(diǎn)，不容易很快掌握，需要多欣賞、積累才能有更多的收獲。因此采用表格的形式來(lái)讓學(xué)生總結(jié)概括，這樣做不僅鞏固加深了京劇知識(shí)的總點(diǎn)掌握，也有效的解決了本課的難點(diǎn)。5總結(jié)，拓展延伸一節(jié)課內(nèi)容結(jié)束之后，對(duì)授課內(nèi)容、課堂氣氛、學(xué)生掌握情況等做一整體總結(jié)，并布置課堂延伸，多欣賞戲曲，積累相關(guān)知識(shí)。課堂是要延伸的，短短的40分鐘，只能起到引導(dǎo)的作用，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)戲曲，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)我們的民族戲曲，也讓民族藝術(shù)在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)椋褐挥忻褡宓?，才是世界的！謝謝！采用陶喆的歌曲蘇三說(shuō)導(dǎo)入主題，原