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文檔簡介

1、夢想演講稿匯總8篇祝你成功!夢想演講稿匯總8篇 夢想演講稿 篇1 同學們,老師們:你們好!我很高興跟我們的師生進行一次關于“鐵路交通安全”的演講。 鐵路是國民經(jīng)濟的大動脈,隨著高速鐵路的建成通車,列車時速也由原來的120公里/小時提高到了300公里/小時,相當于每秒鐘跑83米,緊急剎車后,列車還將向前滑行20xx米才會停下來。由于動車速度快,列車兩側(cè)會產(chǎn)生吸力,當列車開過來時,一不注意就會把人吸進去,造成人身傷亡或引起鐵路安全事故。在列車速度提高的同時,鐵路安全的要求也越來越高。然而,許多孩子對鐵路尤其是高鐵、動車組充滿著無限好奇,很多孩子還沒有意識到鐵路上的危險性。時有好奇的孩子,撿石塊砸向

2、飛奔的列車、有的學生放學后在鋼軌上壓釘子做玩具、或放障礙物、或常跑到鐵路上玩耍、坐臥、放風箏,根本無法認識到飛快行駛的列車會造成的危害性。由于火車的行駛速度很快,當我們由于頑皮向火車扔一顆石子,豈不知,這小小的一塊石子就猶如一顆子彈射向火車,對火車的傷害是致命的。我們經(jīng)常聽到有的學生因為在鐵路上玩耍,失去了寶貴的生命。接下來我給你們講解愛路護路小常識:第一、四要:要愛護鐵路設備設施;要做遵紀守法的公民;要積極維護鐵路運輸安全;要檢舉揭發(fā)危害鐵路的違法犯罪行為。第二、九不準:不準在鐵路線路安全保護區(qū)內(nèi)建造建筑物、構筑物;不準在鐵路線路安全保護區(qū)內(nèi)取土、挖砂、挖溝;不準在鐵路下實施采空作業(yè);不準在

3、鐵路線路安全區(qū)堆放、懸掛物品;不準在鐵路兩側(cè)種植影響鐵路線路安全和行車了望的樹木及其他植物;不準盲人、聾人、學齡前兒童、行動不便的老人、傷殘人員和精神病患者獨自穿越鐵路,通過鐵路時必須有人護送;不準在鐵路兩側(cè)燒荒;不準在鐵路線路安全保護區(qū)內(nèi)放養(yǎng)牲畜;不準向鐵路線路安全保護區(qū)排污、排水、傾倒垃圾及其他有害物質(zhì)。同學們,我們學校邊上就有一條鐵路,所以我們在校的每一位同學都有責任和義務愛路護路,并對此項工作進行宣傳,那么我們該怎么做呢?今后,希望同學們做到以下幾點:1、不在鐵路上行走、坐臥。因為火車速度快、聲音小、慣性大不易停下等特點,在鐵路上行走坐臥容易發(fā)生傷亡事故,給個人和家庭造成難以挽回的損失

4、。2、嚴禁攀爬鐵路旁的高壓電桿,不用彈弓等擊打高壓線,不用棍棒或繩索等連接、碰掛接觸網(wǎng)導線,避免因高壓電觸電造成傷亡。電氣化鐵路的電壓為2、75萬伏,是我們家用照明電220伏的120多倍,人體一旦被它擊中,必死無疑,后果不堪設想。3、愛護列車和鐵路設備,不在鐵路道心和鋼軌上放置雜物,不擊打列車和擊打鐵路信號燈等設備。鐵路法明確規(guī)定,在鐵路線路上放置障礙物,或者故意向列車投擲物品的;處五日以上十日以下拘留,并處五百元以上罰款。4、不要扒停在道軌上的列車,不要在車下鉆來鉆去。不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。不可擅動扳道、信號等設施,不可擰動鐵軌上的鏍絲。不得翻越護欄橫穿鐵路;不在鐵路上擺放障礙物

5、。5、不讓車輛隨意上站臺;不在鐵路邊放牧、不讓牲畜上鐵路;不在鐵路上行走、坐臥或打鬧嬉戲;不用石塊擊打列車。6、不扒車、鉆車、跳車;不搶越道口、翻越鐵路;不在鐵路上壓鐵絲和釘子;在火車路兩旁人行道上行走的同學,火車通過時要立即臥倒,以防被火車帶起的風刮倒;不偷盜鐵路運輸物品。以上十點就是愛護鐵路十不要,讓我們牢牢記住并且努力做到!同學們,保護鐵路,人人有責,讓我們一起行動起來,參與到愛路、護路的行動中吧!讓我們樹立一個愛路護路的良好氣氛,使列車暢通無阻地駛向祖國的四面八方。謝謝大家! 夢想演講稿 篇2 尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家下午好!我是來自電子信息工程學院的輔導員李欣悅,今天我站在

6、這里,內(nèi)心是忐忑的,因為我所做的,是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導員之夢。當19xx年我第一次踏入安大的校門時,我不會想到我與這里也許會結緣一生;當20xx年我迎來自己的第一批學生時,我也不會想到他們帶給我的遠大于我給予他們的;當20xx年我成為一位母親后,我更不會想到,我所追尋的夢想會再一次起航,目標更明確,意志更堅定。與其說是總結自己六年多的學生工作,不如說是回顧自己與學生一起成長的歷程。這其中,有過溫馨,有過緊張,有過驚喜,也有過悲傷是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉。學生走了一批,又來了一批,而我亦在改變,與他們同行同成長。在與學生打交道的過程中,我們會

7、感覺到在這個充滿誘惑與物質(zhì)的時代,學校不再是一方凈土,社會上一些不良的風氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任,還是堅守公平正義?我選擇了后者。曾有學生質(zhì)疑我的堅持:“老師,你的思想已經(jīng)過時了,現(xiàn)在誰不是為自己?”這一刻,我更加意識到,作為一名輔導員,如果我們不能凈化自己的心靈,養(yǎng)心立德,又何以要求學生,更無法把學生帶得更高更遠。在我追尋夢想的道路上,我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師,他們再難也會堅持,再好也會淡泊,再差也會自信,再憤青也會向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我,我也追尋著他們的足跡奮勇向前,將這份正能量擴散開去,輻射到更多的學生。在追尋夢想的道路上

8、,我也有過困惑對學生是應該嚴還是愛?曾經(jīng)我以為對學生嚴厲,讓學生懼怕的老師才是好老師,但漸漸地我意識到嚴格沒有錯,但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過:“做思想政治工作要潤物細無聲”。我終于知道自己要做的不僅是個嚴師,更是一個貼近學生、關愛學生、有人格魅力的輔導員,亦師,亦友,亦父母。這樣,學生才愿意走近你,愛戴你,與你分享喜悅與憂愁。雖然“90”后被普遍認為是個性極強、對輔導員挑戰(zhàn)極大的一個群體,但在我看來,他們身上的特性可以正向看,也可以負向看,關鍵在于引導。心理學的學習讓我知道,性格無好壞之分;社會學專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點。在所帶的三屆學生中,我都遇到了個性強、

9、有自我主張的學生,我其實非常欣賞他們的個性,即使會遭遇他們無心地“頂撞”,我也會包容,耐心引導。我也提醒自己,作為一名輔導員,既不能吝惜贊揚,也不能惡語中傷,要保護好學生個性中向上的部分,盡量削弱個性中消極的部分,不能把學生打磨成一個樣,學生個性化的成長才是我們輔導員追求的?;仡櫸伊甓嗟妮o導員工作,即使會有繁瑣,即使會有困惑,即使會有挑戰(zhàn),但如果你問我幸福嗎?我依然會不猶豫地回答:幸福!此幸福與物質(zhì)無關,而與我的學生相關。雖然他們有過叛逆,有過不解,有過頹廢但他們成長的每一步足跡,收獲的每一份喜悅,再回首時的每一縷感恩,都是我幸福的源泉,也是我堅守的理由。有夢想有追尋,有內(nèi)涵有魅力,有理論有

10、智慧,做一個學生成長成才的守望者,默默助力他們的騰飛,這就是我,一個“80后”輔導員所追尋的夢想。 夢想演講稿 篇3 尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是夢想當老師。一種嚴肅,是老師的性格;一種憤怒,是老師的表情;一種嘮叨,是老師的家常便飯。當然這都是一個老師的標準。而我卻認為,老師要幽默,要有開懷大笑,還要有操心的念頭。這樣普通,更反而生動有趣。心目中的老師是怎樣的?這是一個簡單有困難的問題。幼時的我想:心目中的老師,要是一個漂漂亮亮的天使姐姐。只要揮揮手中的仙女棒,一大堆糖果滾在軟綿綿的白云上,我和同學們躺在“棉花糖”上。邊吃糖果邊聽天使姐姐講娓娓動聽、栩栩如生的故事現(xiàn)在

11、的我想:心目中的老師,要是一個幽默,會講笑話的年輕女老師。每天上課前我們圍著老師聽令人開懷大笑的笑話,接著讓我們編故事,以三個主要事物編,再說從中明白了什么,感悟了什么?最后上課,我就像一只“吃”知識的小蟲子,吃的津津有味。把所有壞煩惱都忘得九霄云外,拋到后頭去了。未來的我想:心目中的老師,要是一個神奇的科學家,教我們?nèi)绾沃谱鳌拔磥碜詣訒r空教室”要有:蒸發(fā)皿、石棉布一不小心,我被燙傷了!老師焦急地幫我包扎傷口,讓我自己坐在一旁等待著,自己慌慌忙忙去買藥,卻摔了一跤。我被感動得熱淚盈眶,小聲哭泣 夢想演講稿 篇4 人總是在嘗試中成長,在這一年里我嘗試了許多以前沒有過的事情,自己各方面能力都有所提

12、高。從剛開學時的懵懂青澀到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨立熟練處理部里的工作,我清晰的感受到了自己的變化。這種變化就是我一年來不斷努力、認真學習所換來的成長?;叵肫鹱约簠⒓訉W生會納新時,面對學生會十多個不同部門,我毫不猶豫的選擇了信宣部,是因為自己對畫畫的喜好,也因為自己活潑開朗的性格適合這個立足于為大家服務的部門。那時的自己空有滿腔熱血,自以為比較豐富的電腦知識也漸漸的在日后的工作中顯得匱乏起來。部里的日常工作,一是為各個活動拍攝照片,二是為每個活動做宣傳海報,三是為系里各個活動的開展提供電腦方面的技術支持。剛進去的時候,不知道在忙什么,總是弄東西弄的號遲。在部長老大的保護下我們茁壯成長;在部長老大的.領導

13、下,我們齊心協(xié)力完成一件又一件的事情;在部長老大的教導下,我學會了很多以前不曾掌握的功能性軟件的使用。從ps到電子報刊的制作軟件,從辯論賽軟件到影子系統(tǒng)裝機保護,許多許多知識的增長讓我獲益匪淺。這一年總結下來,我進步最明顯的,大概就是ps的應用和ppt的制作了。這兩項能力的提升會對我將來的工作起到巨大的幫助作用。做為學生干事,我們也有我們的職責,首先我們應當以身作則,只有自己做好了他人才能信服,自然而然就會跟著我們?nèi)プ?,從而改變不良行為。在學校我們是校園的先鋒,我們的一舉一動更加受到學校的領導和學生的觀注,因此我們要做好榜樣,盡自己所能認真完成上級布置的任務,認真處理好每一件事。在社會上,我們

14、是學校的“代言人”,要從言行舉止中體現(xiàn)學校的教育水平,維護學校的利益。做為學生干事應該具備各種素質(zhì)和能力,這樣我們才能將工作做的更加出色,才能更好的服務同學。任務,認真處理好每一件事。在社會上,我們是學校的“代言人”,要從言行舉止中體現(xiàn)學校的教育水平,維護學校的利益。做為學生干事應該具備各種素質(zhì)和能力,這樣我們才能將工作做的更加出色,才能更好的服務同學。在同學之中我們沒有什么值得夸耀的,但是我們應該具備良好的心態(tài),想做大事就必須知從小事做起,要懂得和他人合作,相互幫助,相互促進。各個部門都會有許多的活動,舉行一個活動就必須要有一份策劃書和一張完美的海報,一個良好的開端是成功的一半,有一份好的策

15、劃書才能讓這個活動舉辦的更加完美。結合“三個和尚”這個故事我得出了一些結論,首先策劃一個活動方案時,我們要以學校和學生的利益為重,并且盡可能讓更多的同學參與到這個活動中。第二,遇到困難時要努力克服困難、堅持不懈。第三,要注重人們的心里,讓他們有很想?yún)⒓舆@個活動的想法。寫策劃書有許多注意的地方,策劃書要有新穎的標題題、明確的時間地點、內(nèi)容、精確的經(jīng)費計算。首先,舉辦一個活動要有場地,場地需要經(jīng)過復雜的審批過程。第二,做好活動宣傳,如獨特的海報、到班級宣傳的形式等,對于有重大影響的事還應登報或通過媒體報到。宣傳很重要,宣傳的好與否決定活動舉辦的成功不成功。記得自己曾經(jīng)為了海報,弄到凌晨半夜了。第三

16、,這是一項非常重要的事,活動經(jīng)費的預算,沒有這個經(jīng)費活動根本辦不起來,我們要將各個項目的經(jīng)費算出來,然后在精確算出總計費用,同時候要調(diào)配好人力、物力、財力。第四,對于參加活動的勝出者我們要給予一定的獎勵和小禮物等等。第五,大活動包含小活動時要確定好時間和地點,負責人的分工明確。寫明參與對象,承辦方,運用圖片、圖表等生動形象的展現(xiàn)出活動規(guī)則,讓參與者一目了然。第六,活動完成時要及時活動總節(jié)、簡報。明確活動的目的、意義、目標。策劃好活動后,要組織好人員安排,大家相互協(xié)調(diào)、相互合作。各個干事做到盡職盡責,提高自己,鍛煉自己、服務同學,做一位出色的學生干事。一學期來的學生會經(jīng)歷使我對學生會對信宣部產(chǎn)生

17、了極深的感情。衷心希望學生會會一帆風順的奮斗下去,信宣部會發(fā)揚光大,每一位學生會成員都能在學生會獲得自己的成功! 夢想演講稿 篇5 大家好,今天我演講的題目是我的夢想。鳥兒因為有了夢想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想,能在大海更深處漫游······我的夢想是當一名校長。如果我的夢想實現(xiàn)了,我當校長的學校環(huán)境一定很美麗。學校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會有一條長長的小溪,小溪周圍有草坪,長著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡,因為在這

18、里就像呆在大自然里一樣。如果我的夢想實現(xiàn)了,我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人,他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室,到每次上科學課的時候,每一個學生都可以親手去做實驗,這樣他們會學習得更好!如果我的夢想實現(xiàn)了,我當校長的學校里的學生也很可愛,他們上課很認真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學習。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是最好的!有了夢想,才能快樂成長,同學們,你們有夢想嗎?謝謝大家,我的演講結束了。每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒

19、有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。童年時,我有一個夢想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢慢步入小學,中學就越會覺得壓力的存在?,F(xiàn)在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時間在

20、學習。但是面對學習,還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點是對的。上初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學會了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時候想念許多小學同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難

21、,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。 夢想演講稿 篇6 六月的暖陽帶來飄香的碩果,六月的校園涌動著青春的熱潮。我們懷著金一樣的純真,用鮮花編制詩篇:我們懷著火一樣的熱情,用彩霞譜寫頌歌。我們躊躇滿志,我們意氣風發(fā)。我們是莘莘學子,今

22、日我以笑容。踏出三年朝夕相處的母校,我們即將開啟新的征程。畢業(yè)了,我們成熟了、長大了、懂事了,心中卻有著難以割舍的回憶與留戀。在此我們向關心教導、辛苦培養(yǎng)我們的老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,三年以來對我們的悉心教導。傳道、授業(yè)、解惑,你們與我們迎難而上:快樂、傷心、奮進,你們與我們形影不離。是你們深情的凝視給了我們最堅定的信念,是你們熱情的內(nèi)心讓我們的疑惑得到解答,是你們關愛的目光使我們從容的走進考場。感謝你們,教會我們?nèi)绾巫鋈恕D銈兙呐囵B(yǎng)的鮮花,現(xiàn)在是時候該讓每一朵花瓣都散發(fā)芬芳、綻放華資的時候。我想所有揮灑過的汗水與理想的希冀,都會化作頻傳的捷報,如期而至,出現(xiàn)在你們?nèi)?/p>

23、夜勞作的臺前。我們知道,那是對你們?nèi)暌詠頍o私奉獻的最好報答有人說,初中生活是一本太過倉促的書。是啊!三年時光,無數(shù)張扉頁一已被我們閱盡,留下的是那么多生動的細節(jié)、感人至深的畫面。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿。一個個飛馳而過的日子里,我們互相傳遞著關愛和友誼,擰成一股繩,博盡一份力。集體的每一分榮譽都源自每位同學的努力,我們?nèi)デ庙懨\的晨鐘,在合作與競爭中創(chuàng)造雙贏。我們渴望撕裂歲月的封痕,讓腦中的輪軸告訴飛轉(zhuǎn)。我們不會驕傲更不會氣餒,會在這有限的時間里做出明智的安排。縱然我們有弱勢,但我們會共同探究,讓強科更強、弱科不弱。在心中我們早已播下自信的種子,它已破土而

24、出,我們相信一定會結出碩果。那時,我們將帶著輕松的微笑和滿灌的信心走向等待已久的考場。八天光陰,是短暫的相守還是漫長的別離?不管如何,我們已經(jīng)附著一份平和的心靜靜地等待。多少難分難舍我們總想抱緊些。抱緊回憶,抱緊那些帶給我們真知和快樂的同學老師。假如重來一次選擇,母校啊,我們將毫不猶豫,您就是我們的搖籃,我們你投入您博大的胸懷,深情的呼吸您的芳香。假如還有千百次選擇,我們將義無反顧,拉住您的雙手,幸福地靠在您的肩頭。放飛夢想,播種希望,搏擊風雨,頂風破浪。我們有理由堅信,我們有理由堅信,風華正茂的冶中學子定能雄姿英發(fā),引領風騷。讓我深情的道一聲:“老師,您辛苦了!”請等待我們努力的結果,定是竭

25、盡全力的拼湊。我們將把那些溫暖的回憶都可在內(nèi)心深處,細細珍藏。我們有望考取好的高中,因為我們堅信回憶與夢想同在! 夢想演講稿 篇7 藝術培訓中心開業(yè)致辭尊敬的各位領導,各位來賓,女士們,先生們:今天是一個值得紀念的喜慶日子,我們在這里隆重慶祝bw藝術中心正式開業(yè),值此開業(yè)慶典之際,我謹代表公司董事會成員zx女士、yj先生攜全體員工向在百忙之中抽出時間出席慶典活動的各位領導,各位來賓,各界朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!藝術中心的成立對于提升本市藝術文化培訓服務業(yè)的品位檔次,陶冶群眾情操、豐富市民精神文化生活,促進教育培訓事業(yè)的更好更快發(fā)展將起到積極的推動作用。我們將秉承“精通技藝、寬容博愛、誠信為本、造福社會”的辦學理念,嚴格管理強素質(zhì),開拓創(chuàng)新樹品牌,以敏銳的洞察、卓越的策劃、優(yōu)質(zhì)的服務,為我市文化藝術的發(fā)展作出積極的貢獻。目前我市的藝術培訓、少兒文化輔導枯燥單一,學員的綜合素質(zhì)無法得到有效的提升,已不能順應

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