汽車專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案doc-機(jī)電系XXX專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)

1、汽車檢測與維修專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009年12月機(jī)電系汽車檢測與維修專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案一、頂崗實(shí)習(xí)要求1.頂崗實(shí)習(xí)是高職教育重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，做實(shí)、做好頂崗實(shí)習(xí)工作是示范性院校建設(shè)的重要示范內(nèi)容。頂崗實(shí)習(xí)要按照“崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”， 全面實(shí)施“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好職業(yè)道德，科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能。2.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分應(yīng)在8學(xué)分以上，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核合格方能取得相應(yīng)學(xué)分，要保證學(xué)生在校期間有半年以上企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間。3.學(xué)生在企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)該做到與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)、與“崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”要求相吻合。4.學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間就是企業(yè)的準(zhǔn)員工（或稱

2、實(shí)習(xí)員工），要接受企業(yè)與學(xué)校的管理。二、頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理1.汽車類專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作由機(jī)電系副主任肖健安排組織，汽車檢測與維修（發(fā)動(dòng)機(jī)方向、裝飾方向）由汽車檢測教研室具體負(fù)責(zé)實(shí)施，汽車檢測與維修（電氣方向）、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)專業(yè)由汽車電氣教研室具體負(fù)責(zé)實(shí)施。2.頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成。學(xué)校在三方中處于主導(dǎo)的地位，是一切活動(dòng)的組織者，在整個(gè)運(yùn)作過程中起著重要的作用，企業(yè)是三方中最關(guān)鍵的一方。3.汽車類專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組是頂崗實(shí)習(xí)的具體管理組織者。小組成員由企業(yè)管理人員、教研室主任、專業(yè)帶頭人、系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師共同組成。4.聘請企業(yè)技術(shù)人員

3、為學(xué)院的兼職教師，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的組織管理、指導(dǎo)技能訓(xùn)練等工作，保證每名學(xué)生有專人負(fù)責(zé)。5.安排教師對每位學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行管理，一般每名教師每次負(fù)責(zé)管理的學(xué)生不多于20名。三、各方主要職責(zé)（一）頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組職責(zé)1.負(fù)責(zé)與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系，拓寬學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位的渠道。2.與企業(yè)合作簽定頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議，合作制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃并組織實(shí)施。3.與企業(yè)合作制訂頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)管理規(guī)章制度，建立頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督管理機(jī)制，制訂質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)，對頂崗實(shí)習(xí)的全過程進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)。（二）企業(yè)及企業(yè)指導(dǎo)教師的職責(zé)1.企業(yè)是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理者，企業(yè)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作。2.貫徹落實(shí)

4、學(xué)校和企業(yè)合作制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃（頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃），具體落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，做好學(xué)生的安全教育工作。3.負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)鑒定等工作，并填寫學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊中的相關(guān)內(nèi)容。（三）學(xué)校指導(dǎo)教師的職責(zé)1.協(xié)助企業(yè)指導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織管理，每2周至少一次與企業(yè)指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，掌握學(xué)生的思想和工作動(dòng)態(tài)，并及時(shí)向頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況。2.填寫指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄本。3.做學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生的生活和工作，維護(hù)學(xué)生的利益，及時(shí)提醒學(xué)生在工作中的注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生解決頂崗實(shí)習(xí)中存在的問題。4.指導(dǎo)學(xué)生撰寫工作報(bào)告并做好學(xué)生工作報(bào)告的檢查、批改、評價(jià)

5、工作，做好學(xué)生頂崗工作鑒定，填寫學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊中的相關(guān)內(nèi)容。（四）輔導(dǎo)員職責(zé)1.每2周至少一次與本班學(xué)生進(jìn)行一次聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，并與指導(dǎo)教師及時(shí)溝通。2.填寫學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄本。（五）頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的職責(zé)1.頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的一名員工，要服從企業(yè)和學(xué)校對頂崗實(shí)習(xí)的安排和管理，尊重企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。要有高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全工作。自覺遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度，做到按時(shí)作息，不遲到，不早退，不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。2.按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)

6、揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。3.認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)工作記錄和工作報(bào)告，順利完成學(xué)業(yè)。四、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）汽車檢測與維修、汽車電子技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱（附件一）（二）汽車檢測與維修、汽車電子技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書（附件二）（三）頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排表（附件三）五、頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員每屆學(xué)生在第五學(xué)期期末，安排頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員，就有關(guān)實(shí)習(xí)要求，注意事項(xiàng)等方面向同學(xué)們宣講。六、考核與評價(jià)細(xì)則（一）考核原則學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生的工作過程控制和考核，實(shí)行以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核

7、制度。（二）成績考核評定1考核分兩部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成績的40%；二是學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的工作報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，占總成績的60%。2企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核學(xué)生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同部門或崗位進(jìn)行，企業(yè)要對學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊的相應(yīng)欄目中填寫考核評語及等級(jí)，并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。3學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核 學(xué)校指導(dǎo)教師要對學(xué)生在各企業(yè)每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核。考核的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：（1）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記評分細(xì)則該項(xiàng)占總成績的20%。完成情況評定分值按規(guī)定要求完成各項(xiàng)任務(wù)，質(zhì)量好20按規(guī)定要求完成各項(xiàng)任務(wù)，

8、質(zhì)量較好18按規(guī)定要求完成各項(xiàng)任務(wù)，質(zhì)量一般15未按規(guī)定要求完成各項(xiàng)任務(wù)酌情扣分，最高分不超過10分（2）頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告評分細(xì)則該項(xiàng)占總成績的20%。按大綱要求對每一學(xué)習(xí)單元分別進(jìn)行總結(jié)。完成情況評定分值總結(jié)主題應(yīng)緊扣學(xué)習(xí)單元內(nèi)容，獨(dú)立完成，字?jǐn)?shù)達(dá)到4000字，知識(shí)技能點(diǎn)明確，邏輯清晰，敘述流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，能理論聯(lián)系實(shí)際20總結(jié)主題基本結(jié)合單元內(nèi)容，獨(dú)立完成，字?jǐn)?shù)達(dá)到4000字，知識(shí)技能點(diǎn)明確，邏輯清晰，敘述流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，能理論聯(lián)系實(shí)際18主題不扣學(xué)習(xí)單元內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不達(dá)要求10分以下如出現(xiàn)抄襲或請他人代寫0（3）畢業(yè)論文評分細(xì)則該項(xiàng)占總成績的20%。完成情況評定分值論文緊密結(jié)合主題，獨(dú)立完

9、成，字?jǐn)?shù)達(dá)到5000-8000字，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，敘述流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，能理論聯(lián)系實(shí)際20論文基本結(jié)合主題，獨(dú)立完成，字?jǐn)?shù)達(dá)到5000-8000字，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，敘述流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，能理論聯(lián)系實(shí)際18沒有完成畢業(yè)論文，字?jǐn)?shù)不達(dá)要求10分以下如出現(xiàn)抄襲或請他人代寫04學(xué)生應(yīng)按規(guī)定完成“畢業(yè)生對學(xué)校教育教學(xué)工作評價(jià)調(diào)查表”和“畢業(yè)生質(zhì)量評價(jià)調(diào)查表”等表格，未完成者不給予評定頂崗實(shí)習(xí)成績。5考核方式為等級(jí)制，分優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格四個(gè)等級(jí)，學(xué)生考核合格者獲得學(xué)分，完成頂崗實(shí)習(xí)。 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系汽車電氣、檢測教研室附件一：汽車檢測與維修專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱四川工程職業(yè)技

10、術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)課程教學(xué)大綱學(xué) 時(shí)：16周學(xué) 分：8學(xué)分適用專業(yè)及學(xué)制：三年制 高職汽車檢測與維修專業(yè) 全日制 編 制：肖健審 定：汽車專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)批準(zhǔn)日期：2007年6月 一、制定依據(jù)本課程是汽車檢測與維修專業(yè)的主干專業(yè)課程。本大綱依據(jù)汽車維修崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、汽車專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)院頒布的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法而制定。二、課程教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，科學(xué)的創(chuàng)新精神和熟練的專業(yè)技能；2學(xué)生在企業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成崗位工作任務(wù)，訓(xùn)練崗位工作能力，使學(xué)生畢業(yè)后能較快、較好地達(dá)到崗位要求；3熟悉汽車維修工藝流程，了解各工序的工作內(nèi)容及要求；4綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，分析

11、工藝方案，參與解決生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)和管理問題；5體驗(yàn)與工友之間、與上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)作、服從關(guān)系，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；6認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性，樹立安全操作意識(shí)；7了解企業(yè)的規(guī)章制度及管理模式，理解各種管理制度的意義；8培養(yǎng)撰寫技術(shù)總結(jié)、技術(shù)論文的能力。三、課程教學(xué)單元及學(xué)時(shí)安排序號(hào)課程教學(xué)單元學(xué)時(shí)（周）教學(xué)形式與課時(shí)分配/周理實(shí)一體理論實(shí)踐習(xí)題討論1學(xué)習(xí)單元1三級(jí)安全教育10.50.52學(xué)習(xí)單元2（六個(gè)單元任選一個(gè)）汽車維修工藝的編制與實(shí)施1汽車發(fā)動(dòng)機(jī)單元1414 2汽車底盤單元3汽車電氣單元4汽車鈑金單元5汽車車身噴涂單元6汽車技術(shù)服務(wù)與營銷單元3機(jī)動(dòng)1合 計(jì)16140.50.5 四、課程教學(xué)設(shè)計(jì)

12、1整體教學(xué)設(shè)計(jì)本課程遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，基于汽車維修崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作過程，學(xué)生以企業(yè)的準(zhǔn)員工（或稱實(shí)習(xí)員工）的身份，接受企業(yè)與學(xué)校的雙重管理，在汽車維修企業(yè)內(nèi)完成。課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)單元圍繞汽車維修崗位的主要工作內(nèi)容，以學(xué)生畢業(yè)后主要從事的汽車機(jī)電維修崗位為主，通過完成崗位工作任務(wù)，綜合培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。課程設(shè)計(jì)了汽車維護(hù)、汽車零部件拆裝與檢修、汽車故障診斷與排除三個(gè)學(xué)習(xí)單元，學(xué)生根據(jù)工作實(shí)際必須全部完成。2單元教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單元1：三級(jí)安全教育 1周通過“三級(jí)安全教育”，保證頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握實(shí)習(xí)崗位的安全操作技能。本

13、單元教學(xué)應(yīng)采用豐富多彩的形式，包括參觀、座談、演講等與課堂講授相結(jié)合的形式進(jìn)行。教學(xué)中組織重視安全、技術(shù)熟練、富有經(jīng)驗(yàn)的老工人進(jìn)行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點(diǎn)講安全操作要領(lǐng)，說明怎樣操作是危險(xiǎn)的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會(huì)造成的嚴(yán)重后果等內(nèi)容。學(xué)習(xí)單元2：汽車電氣維修工藝的編制與實(shí)施 14周本學(xué)習(xí)單元根據(jù)實(shí)習(xí)崗位實(shí)際，1. 學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成汽車維護(hù)工作；2.根據(jù)指導(dǎo)教師的安排，完成汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、電氣系統(tǒng)、車身的檢查、安裝和調(diào)試工作；3.在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，參與汽車常見發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、電氣系統(tǒng)、車身的故障的分析，根據(jù)汽車故障現(xiàn)象參與制定維修方案，完成相應(yīng)的汽車檢測、

14、診斷和排除工作。4最后學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，分析工藝方案，撰寫技術(shù)總結(jié)和技術(shù)論文。93教學(xué)方案設(shè)計(jì)序號(hào)教學(xué)單元學(xué)時(shí)/周教學(xué)內(nèi)容及要求教學(xué)程序授課要點(diǎn)教學(xué)實(shí)施說明教學(xué)方法與教學(xué)手段建議1三級(jí)安全教育11由廠安全技術(shù)部門會(huì)同教育部門組織對學(xué)生進(jìn)行廠級(jí)安全教育2由車間主任會(huì)同安技人員對學(xué)生進(jìn)行車間安全教育3由班組長會(huì)同安全員及帶班師傅對學(xué)生進(jìn)行班組安全教育廠級(jí)安全教育u 黨和國家安全生產(chǎn)方針、政策及主要法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)u 各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及勞動(dòng)紀(jì)律u 企業(yè)危險(xiǎn)作業(yè)場所安全要求及有關(guān)防災(zāi)救護(hù)知識(shí)u 典型事故案例介紹，吸取教訓(xùn)u 傷亡事故報(bào)考處理要求u 個(gè)體防護(hù)用品的作用和使用要求及其它有關(guān)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容

15、u 學(xué)生入廠向勞資部門報(bào)到，領(lǐng)取三級(jí)安全教育卡，接受安全技術(shù)部門組織的廠級(jí)安全教育u 考試（核）合格后，攜帶教育卡去接受車間主任或安全員的車間安全教育u 考核合格后，攜帶教育卡去接受班組長及安全員的安全教育u 考核合格后，向廠安全技術(shù)部門交回三級(jí)教育卡，存檔，并領(lǐng)取勞動(dòng)防護(hù)用品u 由安全技術(shù)部門發(fā)給安全操作合格證教學(xué)方法：講授教學(xué)法示范教學(xué)法案例教學(xué)法現(xiàn)場教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)車間安全教育u 本車間生產(chǎn)性質(zhì)、特點(diǎn)及基本安全要求u 生產(chǎn)工藝流程、危險(xiǎn)部位及有關(guān)防災(zāi)救護(hù)知識(shí)u 車間安全管理制度和勞動(dòng)紀(jì)律u 同類車間工傷事故介紹，吸取教訓(xùn)班組安全教育u 班組工作任務(wù)、性質(zhì)及基本安全要求u 有關(guān)設(shè)

16、備、設(shè)施的性能、安全特點(diǎn)及防護(hù)裝置的作用與完好要求u 崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制度和安全操作規(guī)程u 事故苗頭或發(fā)生事故時(shí)的緊急處置措施u 同類崗位工傷事故介紹，吸取教訓(xùn)u 有關(guān)個(gè)體防護(hù)用品使用要求及保管知識(shí)u 工場場所清潔衛(wèi)生要求u 其它應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全內(nèi)容2汽車維修工藝的編制與實(shí)施1汽車維護(hù)工藝的編制與實(shí)施2汽車常見故障的分析，根據(jù)汽車故障現(xiàn)象參與制定維修方案，完成相應(yīng)的汽車檢測、診斷和排除工作。3汽車故障診斷與排除1生產(chǎn)準(zhǔn)備 u 學(xué)生接受工作任務(wù)：按照維修工藝流程，接受派工單。u 學(xué)生搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)資料：根據(jù)維修任務(wù)，查找相關(guān)車輛的維修手冊，記錄維修資料，分析并詢問使用的維修工具，記錄在冊。u 學(xué)生

17、參觀學(xué)習(xí)工作過程：詳細(xì)觀察維修師傅的工作過程，思考為什么要進(jìn)行那樣的操作。不懂必須查閱相關(guān)資料或者詢問有關(guān)技術(shù)人員，并記錄在冊。u 學(xué)生制定工藝方案：在跟師傅一段時(shí)間后，要逐步進(jìn)入角色，自己根據(jù)維修任務(wù)，編制維修工藝（1.明確任務(wù)目標(biāo)；2.操作步驟先后次序；3.使用什么工具；4.安全措施如何保障；5.疑難問題如何處置，找資料或是找?guī)煾担?.技術(shù)參數(shù)的掌握；7.理論的支撐是什么？；8.隨時(shí)記錄工作情況；9.分析是否可以制定其它方案）企業(yè)指導(dǎo)教師（師傅）：u 對學(xué)生下達(dá)工作任務(wù)u 提供相關(guān)資料和現(xiàn)場情景u 檢查、指導(dǎo)學(xué)生制定的工藝方案教學(xué)方法：講授教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法案例教學(xué)法教學(xué)手段：企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)

18、踐2生產(chǎn)實(shí)施 u 工量具、檢測維修設(shè)備的正確選擇和規(guī)范使用u 操作步驟、規(guī)范操作u 過程檢驗(yàn)的內(nèi)容和方法u 生產(chǎn)現(xiàn)場的5S管理要求u 安全、文明生產(chǎn)及其操作要點(diǎn)企業(yè)指導(dǎo)教師（師傅）：u 檢查、指導(dǎo)學(xué)生操作u 檢驗(yàn)學(xué)生的操作過程u 確保實(shí)施結(jié)果的正確性和可靠性學(xué)生：u 規(guī)范操作教學(xué)方法：講授教學(xué)法演示教學(xué)法教學(xué)手段：企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)踐 3檢查與總結(jié)u 檢查執(zhí)行結(jié)果的正確性u 應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，分析工藝方案u 撰寫技術(shù)總結(jié)和技術(shù)論文企業(yè)指導(dǎo)教師（師傅）：u 評定操作過程學(xué)生：u 分析、總結(jié)教學(xué)方法：討論教學(xué)法演示教學(xué)法教學(xué)手段：企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)踐五、課程教學(xué)實(shí)施條件1師資要求從事本課程教學(xué)的教師，應(yīng)具備以

19、下相關(guān)知識(shí)、能力和資質(zhì)：u 獲得高校教師資格證（專任教師）；u 獲得汽車維修中級(jí)工及以上職業(yè)資格；u 教師應(yīng)牢固掌握汽車維護(hù)的基本能力；汽車零部件的拆裝、檢測、分析的技能；汽車常見故障的排除能力；安全指導(dǎo)以及較強(qiáng)的教學(xué)組織、管理及協(xié)調(diào)能力；u 熟悉相應(yīng)國家標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)范。本課程師資由專兼職教師共同組成。以企業(yè)兼職教師為主，學(xué)院指導(dǎo)教師為輔。聘請企業(yè)技術(shù)人員為學(xué)院的兼職教師，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的組織管理、技能訓(xùn)練等工作，保證每名學(xué)生有專人負(fù)責(zé)；學(xué)院指導(dǎo)教師每次負(fù)責(zé)管理的學(xué)生不多于20名，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、資料回收及存檔等管理工作。2教學(xué)硬件設(shè)施及配備u 確保每個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位有車輛維修；u

20、 學(xué)生實(shí)習(xí)每一崗位有適量的生產(chǎn)任務(wù)；u 學(xué)生確保與學(xué)院指導(dǎo)教師的通訊暢通。3教材及參考資料學(xué)生使用教材序號(hào)教材名稱主編出版社1汽車典型電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與維修廖發(fā)良電子工業(yè)出版社2汽車底盤構(gòu)造與維修校本教材金加龍電子工業(yè)出版社3汽車電氣系統(tǒng)檢測與維修校本教材李春明高等教育出版社4汽車傳感器的檢測賀建波  機(jī)械工業(yè)出版社  參考資料1相關(guān)汽車維修手冊2汽車維修相關(guān)法律法規(guī)六、課程考核1考核原則學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生的工作過程控制和考核，實(shí)行以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度。2成績考核評定（1）考核分兩部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成績的40%；二是學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐（畢業(yè)論文）報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，占總成績的60%。（2）企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核學(xué)生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同部門或崗位進(jìn)行，企業(yè)要對學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填寫“上崗實(shí)習(xí)鑒定表”，并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。（3）學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核  學(xué)校指導(dǎo)教師要對學(xué)生在各企業(yè)每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，在每一個(gè)崗位，學(xué)生要寫出頂崗實(shí)習(xí)周記、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告、畢業(yè)論文，學(xué)校指導(dǎo)老師要對相應(yīng)內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行批改、檢查，給出評價(jià)等級(jí)。（4）考核方式為等級(jí)制，分優(yōu)秀、良好