


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、利用棧的基本操作實現(xiàn)將任意一個十進制整數(shù)轉化為r進制整數(shù)利用棧的基本操作實現(xiàn)將任意一個十進制整數(shù)轉化為r進制整數(shù)。算法為:1、定義棧的順序存取結構2、分別定義棧的基本操作(初始化棧、判棧為空、出棧、入棧等)3、定義一個函數(shù)用來實現(xiàn)上面問題:(1)十進制整數(shù)x和r作為形參(2)初始化棧(3)只要x不為0重復做下列動作將x % r入棧, x=x/r(4)只要棧不為空重復做下列動作棧頂出棧 , 輸出棧頂元素#include <>#include <>#include <>#define stack_init_size 100#define stackincreme
2、nt 10 typedef struct sqstack int *base; int *top; int stacksize; sqstack; int stackinit(sqstack *s) s->base=(int *)malloc(stack_init_size *sizeof(int); if(!s->base) return 0; s->top=s->base; s->stacksize=stack_init_size; return 1; int push(sqstack *s,int e) if(s->top-s->base>
3、=s->stacksize) s->base=(int *)realloc(s->base,(s->stacksize+stackincrement)*sizeof(int); if(!s->base) return 0; s->top=s->base+s->stacksize; s->stacksize+=stackincrement; *(s->top+)=e; return e; int pop(sqstack *s,int e) if(s->top=s->base) return 0; e=*-s->top;
4、 return e; int stackempty(sqstack *s) if(s->top=s->base) return 1; else return 0; int conversion(sqstack *s) int n,e=0,flag=0; printf("輸入要轉化的十進制數(shù):n"); scanf("%d",&n); printf("要轉化為多少進制:2 進制、8 進制、16 進制 填數(shù)字!n"); scanf("%d",&flag); printf("將十進制數(shù)
5、%d 轉化為%d 進制是:n",n,flag); while(n) push(s,n%flag); n=n/flag; while(!stackempty(s) e=pop(s,e); switch(e) case 10: printf("a"); break; case 11: printf("b"); break; case 12: printf("c"); break; case 13: printf("d"); break; case 14: printf("e"); break; case 15: printf("f"); break; default: printf("%d",e); printf("n"
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 不同地區(qū)的安全管理特點計劃
- 制定教學資源采購與管理計劃
- 2024-2025學年八年級物理下冊 7.1力教學實錄 (新版)新人教版
- 會計人員職業(yè)規(guī)劃的探討計劃
- 幼兒園課程主題創(chuàng)意設計計劃
- 醫(yī)療行業(yè)保安工作總結計劃
- 2025年微生物檢測試劑項目發(fā)展計劃
- 秋季學期實驗室使用規(guī)范計劃
- 2025年高壓自動重合器項目合作計劃書
- 建立多渠道反饋促進教育改進計劃
- 江蘇鴻泰鋼鐵有限公司品種結構調整煉鋼系統(tǒng)升級項目環(huán)評報告
- 煤層氣開采地面工程設計方案
- 冀東海德堡(涇陽)水泥有限公司水泥窯協(xié)同處置污泥改(擴)建項目環(huán)評報告
- xxx年國企集團公司職工代表大會制度 企業(yè)職工代表大會制度
- GB/T 7113.3-2011絕緣軟管第3部分:聚氯乙烯玻璃纖維軟管
- 2023年新疆生產(chǎn)建設兵團興新職業(yè)技術學院高職單招(數(shù)學)試題庫含答案解析
- GB/T 33355-2016保健按摩器具安全使用規(guī)范
- 教科版科學六年級下冊實驗報告單表格版本
- GB/T 22085.2-2008電子束及激光焊接接頭缺欠質量分級指南第2部分:鋁及鋁合金
- GB/T 10454-2000集裝袋
- 2MN鐓鍛液壓機本體設計
評論
0/150
提交評論