2022年市經(jīng)開區(qū)實驗中學高三上學期期末生物模擬試卷含解析2

1、四川省成都市經(jīng)開區(qū)實驗中學2016-2017 學年高三 （上）期末生物模擬試卷 (解析版 )一、選擇題1.下列關(guān)于人類遺傳和變異的敘述，正確的是（）a原癌基因和抑癌基因都可以傳遞給子代by染色體基因遺傳病具有交叉遺傳的特點c染色體數(shù)目變異不影響群體的基因頻率d母親的線粒體突變基因只傳遞給女兒2下列關(guān)于生物學實驗的敘述正確的是（）a探究酵母菌呼吸方式的實驗中，用溴麝香草酚藍水溶液檢測是否產(chǎn)生酒精b觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離和紅細胞釋放血紅蛋白所依據(jù)的原理相同c魯賓和卡門用同位素標記法證明了植物釋放的o2中的氧元素主要來自h2od格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了dna使 r型細菌轉(zhuǎn)化為

2、 s型細菌3我國是糖尿病高發(fā)國家之一，胰島素在臨床上的需求量非常大如圖是該蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1 中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2） ，下列有關(guān)這種激素的敘述不正確的是（）a從圖 1 可以判斷該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈，49 個肽鍵b據(jù)圖 1 分析該蛋白質(zhì)形成過程中分子量共減少了888c圖 2 所示對應的 r基是d據(jù)圖 2 分析，該蛋白質(zhì)中至少應含有4 個cooh ，3 個nh24對于下列 4 張光合作用與呼吸作用圖的敘述，錯誤的是（）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -

3、a甲圖中氧氣濃度為a 時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3 倍b乙圖中 b 點代表光飽和點， b 點 co2固定量為 12c丙圖中，光照強度相同時，t2植物凈光合作用最大d丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e 代表類胡蘿卜素5將某種酶運用到工業(yè)生產(chǎn)前，需測定使用該酶的最佳溫度范圍圖中的曲線表示在各種溫度下該酶活性相對于最高酶活性的百分比將該酶在不同溫度下保溫足夠長的時間， 再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性，由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)， 即如圖中的曲線 據(jù)此作出的判斷， 不正確的是（）a曲線可知 80是該酶活性最高的溫度b曲線的各數(shù)據(jù)點是在對應溫度下測得的c該酶使用的最佳溫度范圍是607

4、0d該酶的熱穩(wěn)定性在70之后急劇下降6用32p標記了玉米體細胞（含20 條染色體）的 dna分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32p 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，完成了兩次細胞分裂下列有關(guān)判斷錯誤的是（）a在第一次細胞分裂的中期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32p 標記的染色體條數(shù)分別是 20 和 20b在第二次細胞分裂的后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32p 標記的染色體條數(shù)分別是 40 和 40c在第一次分裂完成后， 形成的兩個子細胞中染色體上的dna都是有一條鏈含精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 24 頁 - - - - - - -

5、 - -32p，另一條鏈不含32pd在第二次分裂完成后，形成的四個子細胞中含32p 的染色體條數(shù)是：從0 到20 條都有可能二、解答題（共4 小題，滿分 40 分）7 （10 分）圖甲表示光照強度與光合速率的關(guān)系，圖乙表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在 24 小時內(nèi) o2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h） ，a、b點對應時刻分別為6 點和 19 點（1）圖甲中限制 ac段光合速率的主要因素是（2）乙圖中 24 小時內(nèi)不進行光合作用的時段是（3）乙圖中測得該植物一晝夜的o2凈釋放量為 300mg，假設該植物在 24 小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的o2總量是mg，圖中

6、陰影部分所表示的 o2釋放量（大于、等于、小于） 300mg（4）乙圖中，若適當增加植物生長環(huán)境中co2濃度， b點將向（左/右）移動在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加co2的濃度，其原理是8 （7 分）地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細菌，可利用“ 熒光素熒光素酶生物發(fā)光法” 對市場中臘肉含細菌多少進行檢測：將臘肉研磨后離心處理， 取一定量上清液放入分光光度計 （測定發(fā)光強度的儀器）反應室內(nèi)，加入適量的熒光素和熒光素酶，在適宜條件下進行反應；記錄發(fā)光強度并計算atp含量；測算出細菌數(shù)量分析并回答下列問題：（1）熒光素接受提供的能量后就被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素

7、并且發(fā)出熒光 根據(jù)發(fā)光強度可以計算出生物組織中atp的含量，原因是發(fā)光強度與 atp含量成（正比/反比） ；根據(jù) atp含量進而測算出細菌數(shù)量的依精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -據(jù)是：每個細菌細胞中atp含量（2）“ 熒光素熒光素酶生物發(fā)光法” 中涉及的能量轉(zhuǎn)換是；生物細胞中atp的水解一般與（吸能反應或放能反應）相聯(lián)系（3） 研究人員用不同條件處理熒光素酶后，測定酶濃度與發(fā)光強度如圖所示 其中高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復，高溫和hg2+處理后酶活性不可恢復若要節(jié)省熒光素酶

8、的用量，可以使用處理； hg2+處理后酶活性降低可能是因為9（8 分） 研究發(fā)現(xiàn)某種豚鼠毛色的遺傳涉及4 對等位基因（均位于常染色體上），其中 cb、cs、cc、cx分別控制黑色、銀色、乳白色和白色為確定該組基因間的顯隱性關(guān)系，某科研小組做了如下幾組雜交實驗：根據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答下列問題：（1）根據(jù)圖分析， 如果一個個體的表現(xiàn)型為黑色， 則其基因型可能有種乙和丙雜交后代中，銀色個體占（2） 根據(jù)實驗分析可知甲的基因型為 已知復等位基因之間可相互突變 若發(fā)育成實驗一中的豚鼠甲（黑色）的受精卵發(fā)生了基因突變，但并未改變表現(xiàn)型為探究該個體突變的方向，請設計簡單的實驗，并完成結(jié)果預測及分析實驗思路

9、：結(jié)果預測及分析：若子代全為黑色，則說明突變后個體的基因型為；若子代的表現(xiàn)型及比例為，則說明突變后個體的基因型為cbcs；若子代的表現(xiàn)型及比例為，則說明突變后個體的基因型為精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -10 （15 分）哺乳動物的脂肪細胞來源于前脂肪細胞請分析回答下列問題：（1）脂肪組織體積增加是前脂肪細胞和脂肪細胞的結(jié)果（2）在體外培養(yǎng)前脂肪細胞，需過濾脂肪組織血管基質(zhì)，并經(jīng)酶消化而得到單個前脂肪細胞，進行原代培養(yǎng)體外培養(yǎng)細胞的操作及培養(yǎng)過程均需要在條件下進行成熟脂肪組織細胞

10、間質(zhì)少、 細胞松散，所以隨著前脂肪細胞的分化，細胞貼壁生長性能（3）體外培養(yǎng)前脂肪細胞，檢測細胞中脂肪的含量，以判斷前脂肪細胞的分化程度，實驗結(jié)果如圖所示該實驗的目的是實驗結(jié)果顯示： 實驗組與對照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第天，前脂肪細胞培養(yǎng)至第 16 天時，不同濃度tsh處理的細胞的分化程度，上述結(jié)果說明【生物 -生物技術(shù)實踐】（15 分）11 （15 分）高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如圖所示精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 24 頁 - - - -

11、- - - - -（1）從用途上來說，號培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基，僅以淀粉作為源；從物理狀態(tài)上來說，號培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，配制時一般加入作為凝固劑（2）進行過程的目的是；過程所使用的接種方法是法（3）、號培養(yǎng)基配制和滅菌時，滅菌與調(diào)節(jié)ph 的先后順序是；一般對配制的培養(yǎng)基采用法滅菌（4）部分嗜熱菌在號培養(yǎng)基上生長時可釋放分解培養(yǎng)基中的淀粉，在菌落周圍形成透明圈；應挑出透明圈（大或?。┑木洌臃N到號培養(yǎng)基【生物 -選修 3：現(xiàn)代生物科技】（15 分）12某一質(zhì)粒載體如圖所示，外源dna插入到 ampr或 tetr中會導致相應的基因失活（ ampr表示氨芐青霉素抗性基因，tetr表示四環(huán)素抗性基因）

12、有人將此質(zhì)粒載體用 bamhi酶切后，與用 bamhi酶切獲得的目的基因混合，加入dna連接酶進行連接反應， 用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌，結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化，有的被轉(zhuǎn)化被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種，分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌回答下列問題：（1） 質(zhì)粒載體作為基因工程的工具， 應具備的基本條件有（答出兩點即可）而作為基因表達載體，除滿足上述基本條件外，還需具有啟動子和終止子（2）如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選，在上述四種大腸桿菌細胞中，未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細胞是不能區(qū)分的，其原因是；并且和的細胞也是不能區(qū)分的， 其原因是在上

13、述篩選的基礎上， 若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有原因是的固體培養(yǎng)基（3）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其dna復制所需的原料來自于精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -2016-2017 學年四川省成都市經(jīng)開區(qū)實驗中學高三（上）期末生物模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題 （2016 秋?

14、成都期末）下列關(guān)于人類遺傳和變異的敘述，正確的是（）a原癌基因和抑癌基因都可以傳遞給子代by染色體基因遺傳病具有交叉遺傳的特點c染色體數(shù)目變異不影響群體的基因頻率d母親的線粒體突變基因只傳遞給女兒【考點】 常見的人類遺傳病【分析】 幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴 x 染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫2、伴 x染色體顯性遺傳病：如抗維生素d 性佝僂病，其發(fā)病特點： （1）女患者多于男患者；（2）世代相傳3、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病

15、4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)5、伴 y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女【解答】 解：a、原癌基因和抑癌基因都可以遺傳給子代，a 正確；b、x染色體上的隱性遺傳病具有交叉遺傳的特點，b錯誤；c、染色體是基因的主要載體，因此染色體數(shù)目變異會影響群體的基因頻率，c錯誤；d、母親的線粒體突變基因既可傳遞給女兒，也可傳遞給兒子，d錯誤故選： a【點評】 本題考查常見的人類遺傳病， 要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8

16、 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -特點及實例， 掌握伴性遺傳病的特點及母系遺傳的特點，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項2下列關(guān)于生物學實驗的敘述正確的是（）a探究酵母菌呼吸方式的實驗中，用溴麝香草酚藍水溶液檢測是否產(chǎn)生酒精b觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離和紅細胞釋放血紅蛋白所依據(jù)的原理相同c魯賓和卡門用同位素標記法證明了植物釋放的o2中的氧元素主要來自h2od格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了dna使 r型細菌轉(zhuǎn)化為 s型細菌【考點】觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原；細胞膜的制備方法； 光合作用的發(fā)現(xiàn)史；探究酵母菌的呼吸方式【分析】 1、檢測酒精：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性

17、條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學反應，在酸性條件下，變成灰綠色2、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明s 型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將r型細菌轉(zhuǎn)化為 s型細菌【解答】 解：a、用溴麝香草酚藍水溶液可以檢測酵母茵無氧呼吸是否產(chǎn)生二氧化碳，酒精用酸性的重鉻酸鉀溶液鑒定，a 錯誤；b、質(zhì)壁分離的原理是細胞的失水與吸水，血紅蛋白的釋放是根據(jù)動物細胞無細胞壁，當外界溶液濃度低于細胞質(zhì)濃度時，細胞吸水脹破，故兩者原理相同，b正確；c、魯賓和卡門用18o 分別標記水和二氧化碳，形成對照，證明了光合作用釋放的氧全部來自水， c錯誤；d、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明s型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將r型細菌轉(zhuǎn)化為

18、s型細菌， d 錯誤故選： b【點評】本題綜合考查探究酵母菌呼吸方式實驗、質(zhì)壁分離和復原實驗、 探究遺傳物質(zhì)的過程等， 對于此類試題需要注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、 實驗選擇的材料、實驗采用的識記及試劑的作用、實驗采用的方法等， 需要考生在平時的學習過程中注意積累精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -3我國是糖尿病高發(fā)國家之一，胰島素在臨床上的需求量非常大如圖是該蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1 中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2） ，下列有關(guān)這種激素的敘述不正確的是（）a從圖

19、1 可以判斷該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈，49 個肽鍵b據(jù)圖 1 分析該蛋白質(zhì)形成過程中分子量共減少了888c圖 2 所示對應的 r基是d據(jù)圖 2 分析，該蛋白質(zhì)中至少應含有4 個cooh ，3 個nh2【考點】 蛋白質(zhì)的合成 氨基酸脫水縮合【分析】 分析題圖 1 可知，胰島素含有兩條鏈共51 個氨基酸，且含有三個二硫鍵；分子圖 2 可知，圖 2 是胰島素的部分片段，是氨基，是r基，是肽鍵【解答】解：a、胰島素含有兩條鏈共51 個氨基酸，因此肽鍵數(shù)是512=49，a正確；b、該蛋白質(zhì)含有 49 個肽鍵和 3 個二硫鍵，因此該蛋白質(zhì)形成過程中分子量共減少了 4918+6=888，b 正確；c、圖 2

20、中是氨基，不是r基，c錯誤；d、圖 2 中的 r基中的羧基（ cooh ）是 2 個，r基中的氨基（ nh2）是一個，由于胰島素含有2 條多肽鏈，因此該蛋白質(zhì)中至少應含有4 個cooh ，3 個nh2，d正確故選： c【點評】 對于氨基酸脫水縮合反應和肽鏈結(jié)構(gòu)分析是本題考查的重點4對于下列 4 張光合作用與呼吸作用圖的敘述，錯誤的是（）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -a甲圖中氧氣濃度為a 時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3 倍b乙圖中 b 點代表光飽和點， b 點 co2固

21、定量為 12c丙圖中，光照強度相同時，t2植物凈光合作用最大d丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e 代表類胡蘿卜素【考點】細胞呼吸的過程和意義；葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用；光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化【分析】本題是對有氧呼吸與無氧呼吸的關(guān)系、光照強度對光合作用的影響、溫度對光合作用和呼吸作用的影響、 凈光合作用與實際光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系、葉綠體中的色素的吸收光譜，回想相關(guān)知識點， 然后分析題圖曲線判斷選項【解答】 解：a、氧氣濃度為 a 時，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳相等，由于消耗等量的葡萄糖有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳之比是 3：1，因此產(chǎn)生等量的二氧

22、化碳有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3，a 正確；b、分析題圖可知， b 點時，12 是凈光合作用，實際光合作用=凈光合作用 +呼吸作用=12+4=16，b錯誤；c、丙圖中 t2總光合作用與呼吸作用之差最大，因此凈光合作用最大，c正確；d、胡蘿卜素主要吸收藍紫光，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，因此丁圖中e 代表類胡蘿卜素， d正確故選： b【點評】 分析題圖曲線獲取信息是解題的突破口，對有氧呼吸與無氧呼吸的關(guān)系、光照強度對光合作用的影響、 溫度對光合作用和呼吸作用的影響、凈光合作用與實際光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵精品學習資料 可選擇p d f -

23、 - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -5將某種酶運用到工業(yè)生產(chǎn)前，需測定使用該酶的最佳溫度范圍圖中的曲線表示在各種溫度下該酶活性相對于最高酶活性的百分比將該酶在不同溫度下保溫足夠長的時間， 再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性，由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)， 即如圖中的曲線 據(jù)此作出的判斷， 不正確的是（）a曲線可知 80是該酶活性最高的溫度b曲線的各數(shù)據(jù)點是在對應溫度下測得的c該酶使用的最佳溫度范圍是6070d該酶的熱穩(wěn)定性在70之后急劇下降【考點】 酶的特性【分析】 本題主要考查溫度對酶活性的影響酶的催化能力

24、受溫度的影響， 溫度過高或過低， 都會影響酶的活性 每種酶都有一個最適溫度，在一定的溫度范圍內(nèi)（在到達最適溫度前），酶活性隨溫度的升高而增強，超過最適溫度，若溫度繼續(xù)升高，酶的活性反而下降，甚至會引起酶蛋白的變性而失活【解答】 解：a、由曲線可知，該酶的最適溫度是80，a 正確；b、曲線中的數(shù)據(jù)是將酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性，b錯誤；c、在使用該酶時，應保證活性較高、酶的熱穩(wěn)定性較好的溫度范圍由圖中數(shù)據(jù)可知， 6070該酶使用的最佳溫度范圍，c正確；d、曲線顯示，酶的熱穩(wěn)定性從30開始不斷下降，在70后，急劇下降， d正確故選： b【點評】本題考查了學

25、生的識圖能力、分析和解決問題的能力 除了溫度外， ph也會影響酶的活性在最適ph 時，酶的活性最高；當高于或低于最適ph 時，酶的活性都會降低； 當過酸過堿時， 由于酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，酶失活后活性精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -不可恢復 還要注意， 低溫使酶失活但不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，酶的活性可以恢復高溫、過酸、過堿會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活，酶的活性不能恢復6用32p標記了玉米體細胞（含20 條染色體）的 dna分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32p 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，完成了

26、兩次細胞分裂下列有關(guān)判斷錯誤的是（）a在第一次細胞分裂的中期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32p 標記的染色體條數(shù)分別是 20 和 20b在第二次細胞分裂的后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32p 標記的染色體條數(shù)分別是 40 和 40c在第一次分裂完成后， 形成的兩個子細胞中染色體上的dna都是有一條鏈含32p，另一條鏈不含32pd在第二次分裂完成后，形成的四個子細胞中含32p 的染色體條數(shù)是：從0 到20 條都有可能【考點】 有絲分裂過程及其變化規(guī)律；dna分子的復制【分析】 dna復制是指以親代dna分子為模板合成子代dna分子的過程； dna分子的復制是半保留復制根據(jù)題意分析可知：玉米

27、體細胞含20 條染色體，第一次有絲分裂后期，被32p標記的染色體條數(shù)為 40條； 第二次有絲分裂前的細胞中玉米細胞的20對染色體，有 40 條染色單體，而其中的一半，即20 條具有32p標記當細胞處于第二次分裂后期時，染色單體隨機分開，具有32p標記的染色體也隨機進入2 個細胞，而某個細胞分到具有32p標記的染色體的數(shù)目為020， 而對于整個分裂細胞來說，被32p標記的染色體數(shù)仍就是20 條【解答】 解：a、在第一次細胞分裂的中期，著絲點沒有分裂，所以一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32p標記的染色體條數(shù)都是20 和 20，a 正確；b、根據(jù)分析，在第二次細胞分裂的后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和

28、被32p標記的染色體條數(shù)分別是40 和 20，b錯誤；c、在第一次分裂完成后， dna只復制了一次，所以形成的兩個子細胞中染色體上的 dna都是有一條鏈含32p，另一條鏈不含32p，c正確；精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -d、根據(jù)分析，在第二次分裂完成后，形成的四個子細胞中含32p 的染色體條數(shù)是：從 0 到 20 條都有可能， d 正確故選： b【點評】 本題考查 dna 分子復制和細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜

29、合分析問題的能力二、解答題（共4 小題，滿分 40 分）7 （10 分） （2016 秋?成都期末）圖甲表示光照強度與光合速率的關(guān)系，圖乙表示夏季晴朗的一天， 某種綠色植物在 24 小時內(nèi) o2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位： mg/h） ，a、b 點對應時刻分別為6 點和 19 點（1）圖甲中限制 ac段光合速率的主要因素是光照強度（2） 乙圖中 24 小時內(nèi)不進行光合作用的時段是05 和 2024 （或 205） （3）乙圖中測得該植物一晝夜的o2凈釋放量為 300mg，假設該植物在 24 小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的o2總量是588mg，圖中陰影部分所表示的o2釋

30、放量大于（大于、等于、小于） 300mg（4）乙圖中，若適當增加植物生長環(huán)境中co2濃度， b點將向右（左/右）移動在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加co2的濃度，其原理是農(nóng)家肥富含有機物，分解者的分解作用釋放出大量co2【考點】 光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化【分析】 分析題圖：甲圖中a 點表示只有呼吸作用； ab段表示光合速率小于呼吸速率； b 點表示光合速率和呼吸速率相等即光補償點；bc 段表示光合速率大于呼吸速率圖乙表示夏季晴朗的一天， 某種綠色植物在 24 小時內(nèi) 02吸收和釋放速率的變化示意圖（單位： mg/h） a、b點對應時刻分別為6 點和 19 點05 只進行呼

31、吸精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -作用、 56 呼吸作用大于光合作用、619 光合作用大于呼吸作用、 1920 呼吸作用大于光合作用和2024 （或 205）進行呼吸作用圖中陰影部分所表示的 o2白天光合作用釋放量【解答】解： （1）圖甲中曲線表示在一定范圍內(nèi)，光合速率隨光照強度的增加而增加，但超過一定的范圍（光飽和點）后，光合速率不再增加說明在ac上限制光合作用強度的因素是光照強度（2）圖乙中 24 小時內(nèi)不進行光合作用的時段是05 和 2024（3） 該植物一晝夜的o2凈釋

32、放量為 300mg=白天光合作用量一晝夜呼吸作用量，呼吸速率為12，故 24 小時呼吸量為288mg，實際光合量 =凈光合量 +呼吸量=300+288=588mg由于縱軸表示氧氣的吸收量，圖中陰影部分在橫軸以下，陰影部分所表示的 o2釋放量表示白天（ab段） 光合作用積累量，故該值大于 300mg（4）適當增加植物生長環(huán)境中co2的濃度，光合速率提高，實際光合量增加，故 b左移農(nóng)家肥富含有機物，土壤中的微生物通過分解作用（呼吸作用）產(chǎn)生co2和無機鹽，促進其光合作用故答案為：（1）光照強度（2）05 和 2024 （或 205）（3）588 大于（4）右農(nóng)家肥富含有機物，分解者的分解作用釋放出

33、大量co2【點評】本題以圖為載體考查了光合作用和呼吸作用的綜合應用及探究實驗，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能理解所學知識要點， 把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力； 具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理8地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細菌，可利用 “ 熒光素熒光素酶生物發(fā)光法 ” 對市場中臘肉含細菌多少進行檢測：將臘肉研磨后離心處理， 取一定量上清液放入分光光度計 （測定發(fā)光強度的儀器）反應室內(nèi)，加入適量的熒光素和熒光素酶，在適宜條件下進行反應；記錄發(fā)光強度并計算atp含量；精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - -

34、- - - - - - - 第 15 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -測算出細菌數(shù)量分析并回答下列問題：（1）熒光素接受atp 提供的能量后就被激活， 在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光 根據(jù)發(fā)光強度可以計算出生物組織中atp的含量，原因是發(fā)光強度與 atp含量成正比（正比 /反比） ；根據(jù) atp含量進而測算出細菌數(shù)量的依據(jù)是：每個細菌細胞中atp含量大致相同且相對穩(wěn)定（2）“ 熒光素熒光素酶生物發(fā)光法” 中涉及的能量轉(zhuǎn)換是化學能 光能；生物細胞中 atp的水解一般與吸能反應（吸能反應或放能反應）相聯(lián)系（3） 研究人員用不同條件處理熒光素酶后，測定酶濃度與發(fā)光強

35、度如圖所示 其中高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復，高溫和hg2+處理后酶活性不可恢復若要節(jié)省熒光素酶的用量，可以使用mg2+處理； hg2+處理后酶活性降低可能是因為hg2+破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)【考點】 測定某種微生物的數(shù)量【分析】 atp又叫三磷酸腺苷，簡稱為atp ，其結(jié)構(gòu)式是： apppa表示腺苷、 t表示三個、 p表示磷酸基團 “ ” 表示高能磷酸鍵 atp是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中atp水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵atp是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高atp來源于光合作用和呼吸作用放能反應一般與atp的合成相聯(lián)系，

36、吸能反應一般與atp的水解相聯(lián)系【解答】 解： （1）熒光素在熒光素酶和atp 等物質(zhì)的參與下可進行反應發(fā)出熒光atp是生命活動能量的直接來源，發(fā)光強度與atp的含量成正比，所以根據(jù)發(fā)光強度可以計算出生物組織中atp的含量每個細菌細胞中 atp含量大致相同且相對穩(wěn)定，故可根據(jù)atp含量進而測算出細菌數(shù)量（2） “ 熒光素熒光素酶生物發(fā)光法” 中涉及的能量轉(zhuǎn)換是化學能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽埽环拍芊磻话闩c atp的合成相聯(lián)系，吸能反應一般與atp的水解相聯(lián)系精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -（

37、3）因高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復，高溫和hg2+處理后酶活性不可恢復故要節(jié)省熒光素酶的用量，可以使用mg2+處理；hg2+處理后酶活性降低可能是因為 hg2+破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)使酶變性故答案為：（1）atp 正比大致相同且相對穩(wěn)定（2）化學能 光能吸能反應（3）mg2+hg2+破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)【點評】本題考查 atp的功能、實驗探究等相關(guān)知識， 意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題9研究發(fā)現(xiàn)某種豚鼠毛色的遺傳涉及4 對等位基因 （均位于常染色體上） ，其中cb、cs、cc、cx分別控制黑色、銀色、乳白色和白色為確定該組基因間的顯隱性關(guān)系，某科研小組做了如下幾組雜交實驗：根

38、據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答下列問題：（1） 根據(jù)圖分析，如果一個個體的表現(xiàn)型為黑色， 則其基因型可能有4種 乙和丙雜交后代中，銀色個體占（2）根據(jù)實驗分析可知甲的基因型為cbcx已知復等位基因之間可相互突變?nèi)舭l(fā)育成實驗一中的豚鼠甲（黑色）的受精卵發(fā)生了基因突變，但并未改變表現(xiàn)型為探究該個體突變的方向， 請設計簡單的實驗， 并完成結(jié)果預測及分析實驗思路：讓該只黑色雄性豚鼠與多只白色雌性豚鼠交配，觀察子代的表現(xiàn)型及比例結(jié)果預測及分析：若子代全為黑色，則說明突變后個體的基因型為cbcb；若子代的表現(xiàn)型及比例為黑色：銀色 =1：1，則說明突變后個體的基因型為 cbcs；若子代的表現(xiàn)型及比例為黑色：乳白色

39、=1：1，則說明突變后個體的基因型為cbcc精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -【考點】 基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用【分析】 根據(jù)題意和圖表分析可知：實驗一，黑黑黑：白化 =3：1，說明黑對白化為顯性，白化為隱性，其基因型為cxcx，兩個黑色親本為雜合體，其基因型均為 cbcx；實驗二，黑白化 黑：銀 =1：1，屬于測交，說明銀對白化為顯性，黑色親本為雜合體， 其基因型為 cbcs；實驗三， 乳白乳白 乳白：白化=3：1，說明乳白對白化為顯性，乳白親本都是雜合體，其基因型均為ccc

40、x；實驗四，銀乳白 銀：乳白：白化 =2：1：1，說明親本銀與乳白都是雜合體，也說明銀對乳白為顯性【解答】 解： （1）根據(jù)分析，該組基因間的顯隱性關(guān)系：cbcscccx，因此如果該種群某個個體的表現(xiàn)型為黑色，則其基因型可能有cbcb、cbca、cbce、cbcx共 4 種實驗一，黑黑 黑：白化 =3：1，說明黑對白化為顯性，白化為隱性，其基因型為 cxcx，兩個黑色親本為雜合體，其基因型均為cbcx；實驗二，黑白化黑：銀 =1：1，屬于測交，說明銀對白化為顯性，黑色親本為雜合體，其基因型為 cbcs；乙（ cbcx）和丙（ cbcs）雜交后代中，銀色個體占（2）根據(jù)實驗分析可知甲的基因型為c

41、bcx如果實驗一中的豚鼠甲（黑色）的受精卵發(fā)生了基因突變， 但并未改變表現(xiàn)型， 為探究該個體突變的方向， 設計如下實驗實驗思路：讓該只黑色雄性豚鼠與多只白色雌性豚鼠cxcx交配，觀察子代的表現(xiàn)性及比例若子代全為黑色，則說明突變后個體的基因型為cbcb；若子代的表現(xiàn)型及比例為黑色： 銀色=1： 1， 則說明突變后個體的基因型為cbcs；若子代的表現(xiàn)型及比例為黑色：乳白色=1：1，則說明突變后個體的基因型為cbcc精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -故答案為：（1）4（2）cbcx讓該

42、只黑色雄性豚鼠與多只白色雌性豚鼠交配，觀察子代的表現(xiàn)型及比例cbcb黑色：銀色 =1：1黑色：乳白色 =1：1cbcc【點評】 本題考查復等位基因及分離定律， 意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、 分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力10 （15 分） （2015 秋?西城區(qū)期末）哺乳動物的脂肪細胞來源于前脂肪細胞請分析回答下列問題：（1）脂肪組織體積增加是前脂肪細胞分裂和分化和脂肪細胞生長（體積增長）的結(jié)果（2）在體外培養(yǎng)前脂肪細胞，需過濾脂肪組織血管基質(zhì)，并經(jīng)蛋白酶酶消化而得到單個前脂肪細胞， 進行原代培養(yǎng) 體外培養(yǎng)細胞的操作及培養(yǎng)過

43、程均需要在無菌條件下進行 成熟脂肪組織細胞間質(zhì)少、 細胞松散， 所以隨著前脂肪細胞的分化，細胞貼壁生長性能下降（3）體外培養(yǎng)前脂肪細胞，檢測細胞中脂肪的含量，以判斷前脂肪細胞的分化程度，實驗結(jié)果如圖所示該實驗的目的是研究 tsh濃度對前脂肪細胞分化的影響實驗結(jié)果顯示： 實驗組與對照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第12天，前脂肪細胞培養(yǎng)至第 16 天時，不同濃度tsh處理的細胞的分化程度相同，上述結(jié)果說明tsh濃度越高延緩（推遲）細胞分化效果越好精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 19 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -【考點

44、】 細胞的分化【分析】 1、動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊剪碎組織 用胰蛋白酶處理分散成單個細胞 制成細胞懸液 轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)） 放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng) 貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)） 放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)2、分析曲線圖：該實驗的自變量是tsh的濃度，因變量是細胞脂肪的含量（細胞分化效果），實驗組與對照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第12 天，前脂肪細胞培養(yǎng)至第 16 天時， 不同濃度 tsh處理的細胞的分化程度相同， 上述結(jié)果說明 tsh濃度越高，細胞中脂肪含量增加越緩慢，即延緩（推遲）細胞分化效果越好【解答】解： （1） 脂肪組織體積增加是前脂

45、肪細胞分裂和分化和脂肪細胞生長（體積增長）的結(jié)果（2）動物細胞培養(yǎng)時，需要先用蛋白酶消化動物組織得到單個組織細胞，再進行原代培養(yǎng) 體外培養(yǎng)細胞的操作及培養(yǎng)過程均需要在無菌條件下進行成熟脂肪組織細胞間質(zhì)少、 細胞松散， 所以隨著前脂肪細胞的分化，細胞貼壁生長性能下降（3）圖中曲線表明該實驗的自變量是tsh的濃度，因變量是細胞脂肪的含量，因此該實驗的目的是研究tsh濃度對前脂肪細胞分化的影響實驗結(jié)果顯示：實驗組與對照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第12 天，前脂肪細胞培養(yǎng)至第 16 天時，不同濃度tsh處理的細胞的分化程度相同，上述結(jié)果說明 tsh濃度越高，細胞中脂肪含量增加越緩慢，即延緩（推遲）細胞

46、分化效果越好故答案為：（1）分裂和分化生長（體積增長）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 20 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -（2）蛋白酶無菌下降（3）研究 tsh濃度對前脂肪細胞分化的影響12 相同tsh濃度越高延緩（推遲）細胞分化效果越好【點評】本題結(jié)合曲線圖，考查細胞分化、動物細胞培養(yǎng)及相關(guān)探究實驗，要求考生識記細胞分化的概念， 掌握細胞分化的意義； 識記動物細胞培養(yǎng)的過程； 能分析曲線圖，并能從中提取有效信息答題【生物 -生物技術(shù)實踐】（15 分）11 （15 分） （2014?北京模擬）高溫淀粉酶在大規(guī)模工

47、業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性 研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如圖所示（1）從用途上來說，號培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，僅以淀粉作為（唯一）碳源；從物理狀態(tài)上來說， 號培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，配制時一般加入瓊脂作為凝固劑（2）進行過程的目的是稀釋；過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法（3）、號培養(yǎng)基配制和滅菌時， 滅菌與調(diào)節(jié) ph 的先后順序是先調(diào)節(jié) ph，后滅菌；一般對配制的培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌（4） 部分嗜熱菌在號培養(yǎng)基上生長時可釋放淀粉酶分解培養(yǎng)基中的淀粉，在菌落周圍形成透明圈；應挑出透明圈大（大或?。┑木洌臃N到號培養(yǎng)基【考點】 微生物的分離和培養(yǎng)；培養(yǎng)基對微生物

48、的選擇作用【分析】據(jù)圖分析：過程是梯度稀釋，過程是稀釋涂布平板法接種，目的是篩選單菌落從功能上看，號培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，從物理狀態(tài)上來說號培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基 采用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌和干熱滅菌精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 21 頁，共 24 頁 - - - - - - - - -【解答】解： （1）分析圖示信息可知，號培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，其目的是篩選出高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，所以僅以淀粉作為唯一的碳源 從物理狀態(tài)分析，號培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，配置時常加入瓊脂作為凝固劑（2）圖中過程是稀釋嗜熱菌培養(yǎng)液的過程，接種嗜熱菌即過程常用稀釋涂布平板法（3）培養(yǎng)基配制和滅菌過程中，應注意先調(diào)節(jié)ph，后滅菌，一般培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌法（4）部分嗜熱菌在培養(yǎng)基上生長時可產(chǎn)生淀粉酶，分解培養(yǎng)基中的淀粉后會在菌落周圍形成透明圈， 透明圈越大， 說明產(chǎn)生的淀粉酶越多， 應挑選透明圈大的菌落接種在號培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)故答案為：（1）選擇（唯一）碳瓊脂（2）稀釋稀釋涂布平板（3）先調(diào)節(jié) ph，后滅菌高壓蒸汽滅菌（