六年級分數(shù)乘法講義

1、六年級分數(shù)乘法講義講義學科：數(shù)學 任課教師： 授課時間：課題分數(shù)乘法重點1、 分數(shù)乘整數(shù)2、 分數(shù)乘分數(shù)3、 分數(shù)乘法混合運算難點分數(shù)乘法混合運算教學過程1、 知識回顧計算×2= ×0= = ×= 9×=×= = ×= ×2×= 24×=2、 新課講解分數(shù)乘整數(shù)分數(shù)乘整數(shù)，用分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。能約分的可以先約分，再計算，結果相同。如：=×3=分數(shù)乘分數(shù)一個數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。分數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母。如：每小時粉刷這面墻的，小

2、時粉刷這面墻的幾分之幾？ 根據(jù)公式“工作效率×工作時間工作總量”，列式：×=分數(shù)乘法混合運算應遵循整數(shù)混合運算定律：1、 先算乘后算加減2、 乘法交換律3、 乘法結合律4、 乘法分配律5、 能約分的先約分6、 含有帶分數(shù)的要先把帶分數(shù)化為假分數(shù)【典型例題】例1: 例2: 例3：例4: 【鞏固練習】一、填空1、 =（ ）×（ ）=（ ）2、12個 是（ ）；24的 是（ ）。3、的倒數(shù)是（ ）；（ ）和 互為倒數(shù)。4、×（ ）= ×（ ）=×（ ）5、在里填上、或= ×4 9××9 × 6、邊長

3、分米的正方形的周長是（ ）分米。7、六（1）班有50人，女生占全班人數(shù)的 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。8、看一本書，每天看全書的 ，3天看了全書的（ ）。9、一袋大米25kg,已經吃了它的,吃了（ ）kg,還剩（ ）kg。10、比30多 的數(shù)是（ ）；比36少 的數(shù)是（ ）。二、能簡算的要簡算。 17× （ ）×32 × × × ×16 × 4472×3、某鞋店進來皮鞋600雙。第一周賣出總數(shù)的 ，第二周賣出總數(shù)的 。兩周一共賣出總數(shù)的幾分之幾？兩周一共賣出多少雙？還剩多少雙？4、六年級同學給災區(qū)的小朋友捐款。

4、六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的，六三班捐的是六二班的 。六三班捐款多少元？5、一件西服原價180元，現(xiàn)在的價格比原來降低了，現(xiàn)在的價格是多少元？6、希望小學三年級有學生216人，四年級的人數(shù)比三年級多 ，四年級有學生多少人？3、 隨堂檢測1、計算下面各題，能簡算的要簡算。×14× ×（125 × 34）16×（） ×+ ×÷5× 1- × 2、益華電腦城有電腦220臺，第一天賣出，第二天賣出剩下的，第二天賣出電腦多少臺？3、飯店買來面粉噸，第一天用去這批面粉的，第二天又用去噸，兩天共用

5、去面粉多少噸？四、課堂小結分數(shù)乘整數(shù)分數(shù)乘整數(shù)，用分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。能約分的可以先約分，再計算，結果相同。分數(shù)乘分數(shù)一個數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。分數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母。分數(shù)乘法混合運算應遵循整數(shù)混合運算定律： 1、先算乘后算加減 2、乘法交換律 3、乘法結合律 4、乘法分配律5、 能約分的先約分 6、含有帶分數(shù)的要先把帶分數(shù)化為假分數(shù)5、 課后作業(yè)1、 填空。（1）45分=（ ）時 千米=（ ）米 噸=（ ）千克（2）一根繩子長米，平均分成4份，每份是（ ）米，每份占這根繩子的（ ）。（3）噸是噸的（ ） 12的是（ ） （4

6、）=（ ） 比多（ ）（5）（ ）÷25=（ ）（填分數(shù)）=（ ）（填小數(shù)）（6）把、按從小到大的順序排列：（ ）（7）黑兔是白兔的，那么單位“1”是（ ）。（8），該算式的結果是（ ）（9）一件上衣原價是150元，現(xiàn)在降價，那么便宜了（ ）元，現(xiàn)價（ ）元（10）計劃生產400個零件，實際多生產了，實際完成了（ ）個零件，實際比計劃超額（ ）個零件。二、計算題，能簡算要簡算×（） （13）× ×12×÷ ×（×） ×11×× ××101× ×48 ×34×7×三、解答1、為舉行校慶，六(2)班要做180面小旗，已經做了，還有多少面沒有做？2、一個飼養(yǎng)場，養(yǎng)鴨1200只，養(yǎng)