第二章第三節(jié)綠色植物的光合作用濟(jì)南版_第1頁
第二章第三節(jié)綠色植物的光合作用濟(jì)南版_第2頁
第二章第三節(jié)綠色植物的光合作用濟(jì)南版_第3頁
第二章第三節(jié)綠色植物的光合作用濟(jì)南版_第4頁
第二章第三節(jié)綠色植物的光合作用濟(jì)南版_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、提出問題提出問題: :1、綠色植物在光下制造的產(chǎn)物主要是什么?2、綠色植物的光合作用必須在光下進(jìn)行嗎?探究:綠葉在光下制造淀粉探究:綠葉在光下制造淀粉做出假設(shè):做出假設(shè):1、綠色植物制造的產(chǎn)物主要是淀粉。2、綠色植物的光合作用必須在光下進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)要求:實(shí)驗(yàn)要求:用碘液滴在饅頭上,觀察饅頭顏色的用碘液滴在饅頭上,觀察饅頭顏色的 變化。變化。( (一一) )探究光合作用的產(chǎn)物探究光合作用的產(chǎn)物-淀粉淀粉小實(shí)驗(yàn)小實(shí)驗(yàn)-淀粉的檢驗(yàn)淀粉的檢驗(yàn)現(xiàn)象描述現(xiàn)象描述: 淀粉遇碘變藍(lán)色。淀粉遇碘變藍(lán)色。 . .在實(shí)驗(yàn)時(shí)在實(shí)驗(yàn)時(shí), ,對同一片葉子部分遮光對同一片葉子部分遮光 的目的是什么?的目的是什么? . .這樣

2、的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有什么好處?這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有什么好處? 3. 3.我們實(shí)驗(yàn)的目的是為了說明葉片見光的部分產(chǎn)生了淀粉,我們實(shí)驗(yàn)的目的是為了說明葉片見光的部分產(chǎn)生了淀粉, 沒見光的部分不產(chǎn)生淀粉,遮光照射前沒見光的部分不產(chǎn)生淀粉,遮光照射前, ,為了讓葉片本身為了讓葉片本身 沒有淀粉沒有淀粉, ,怎么辦?怎么辦?(二)探究光合作用的條件是光二)探究光合作用的條件是光便于操作,對照現(xiàn)象明顯便于操作,對照現(xiàn)象明顯為了在同一片葉上做對照實(shí)驗(yàn)。為了在同一片葉上做對照實(shí)驗(yàn)。答:暗處理。將天竺葵放在黑暗中一晝夜,答:暗處理。將天竺葵放在黑暗中一晝夜,讓淀粉讓淀粉運(yùn)走耗盡運(yùn)走耗盡。(這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是

3、在實(shí)(這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不是葉片在實(shí)驗(yàn)前儲存的。)驗(yàn)過程中制造的,而不是葉片在實(shí)驗(yàn)前儲存的。)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟暗處理暗處理葉片局部遮光葉片局部遮光光照光照摘取葉子摘取葉子隔水加熱脫去葉綠素隔水加熱脫去葉綠素滴加碘液滴加碘液觀察觀察 繼續(xù)探究:繼續(xù)探究:仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)步驟仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)步驟3 3, ,回答下列問題回答下列問題: : 1 1、為什么用酒精脫色?、為什么用酒精脫色?2 2 、將葉片放在酒精中隔水加、將葉片放在酒精中隔水加 熱的原因是什么?熱的原因是什么?葉綠素溶于酒精而不溶于水酒精的燃點(diǎn)低,隔水加熱可以預(yù)防燒杯中的酒精燃燒,以免發(fā)生危險(xiǎn)。清水清水酒精

4、酒精將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:(1)脫色的葉片遇碘后顏色有什么變化? 見光部分見光部分遇碘( ) 遮光部分遮光部分遇碘( ) (2)遇碘變藍(lán)是什么物質(zhì)的特性? 沒有變藍(lán)沒有變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)淀粉淀粉得出結(jié)論得出結(jié)論從上述探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)從上述探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn):DIY:想一想:運(yùn)用剛才實(shí)驗(yàn)的方法,能把你的照片印在綠葉上嗎?!注意:要在底片四周涂上凡士林,防止光線從底片四周透進(jìn)遮蓋著的葉面。 利用你所學(xué)的知識解釋利用你所學(xué)的知識解釋 家里種植的花草如果長時(shí)間放在黑暗處家里種植的花草如果長時(shí)間放在黑暗處會死去。小麥在灌漿的時(shí)侯遇到陰雨天氣,會死去。小麥在灌

5、漿的時(shí)侯遇到陰雨天氣,就會造成減產(chǎn)。你能說說其中的原因嗎就會造成減產(chǎn)。你能說說其中的原因嗎? ?演示實(shí)驗(yàn):光合作用產(chǎn)生氧氣演示實(shí)驗(yàn):光合作用產(chǎn)生氧氣 1.1.將快要熄滅的木條插進(jìn)管內(nèi),觀察到什么現(xiàn)象?將快要熄滅的木條插進(jìn)管內(nèi),觀察到什么現(xiàn)象?為什么?為什么?( (細(xì)木條復(fù)燃,說明光合作用產(chǎn)生了氧氣細(xì)木條復(fù)燃,說明光合作用產(chǎn)生了氧氣) )2.2.分析實(shí)驗(yàn)中的對照組和實(shí)驗(yàn)組及變量。分析實(shí)驗(yàn)中的對照組和實(shí)驗(yàn)組及變量。清水清水碳酸氫鈉碳酸氫鈉金魚藻金魚藻A AB B探究探究-水是光合作用的原料水是光合作用的原料 綠色植物通過葉綠綠色植物通過葉綠體體, ,利用光能利用光能, ,把二把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成氧

6、化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物儲存能量的有機(jī)物, ,并且釋放氧氣的過并且釋放氧氣的過程。程。光合作用的實(shí)質(zhì)光合作用的實(shí)質(zhì)光合作用的反應(yīng)式光合作用的反應(yīng)式二氧化碳二氧化碳+ +水水光能光能葉綠體葉綠體有機(jī)物有機(jī)物+ +氧氣氧氣光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用充分利用光照、提高產(chǎn)量充分利用光照、提高產(chǎn)量輪作是指前后兩季種植不同的作物或相鄰兩年內(nèi)輪作是指前后兩季種植不同的作物或相鄰兩年內(nèi)種植不同的復(fù)種方式。種植不同的復(fù)種方式。 一般把幾種作物同時(shí)期播種的叫間作,不同時(shí)期一般把幾種作物同時(shí)期播種的叫間作,不同時(shí)期播種的叫套種播種的叫套種 。一、選擇題一、選擇題1.1.生物圈中有一個(gè)

7、巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠工廠”,它是,它是 ()(). .所有植物所有植物 . .綠色植物綠色植物. .人類人類 . .太陽太陽【解析解析】選。本題考查綠色植物的光合作用。綠色植物能選。本題考查綠色植物的光合作用。綠色植物能夠通過葉綠體利用光能制造有機(jī)物,是生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物夠通過葉綠體利用光能制造有機(jī)物,是生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的天然的天然“工廠工廠”。達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測2.2.植物體能夠進(jìn)行光合作用的部位是()植物體能夠進(jìn)行光合作用的部位是(). .整個(gè)植物體整個(gè)植物體. .綠色的葉綠色的葉. .所有綠色的部分所有綠色的部分. .只有莖和葉只有莖和葉【解析

8、解析】選。本題考查光合作用的場所。葉綠體是光合作選。本題考查光合作用的場所。葉綠體是光合作用的場所,因此,凡是植物體的綠色部分,都含有葉綠體,用的場所,因此,凡是植物體的綠色部分,都含有葉綠體,都能進(jìn)行光合作用。都能進(jìn)行光合作用。3.3.張新同學(xué)是個(gè)實(shí)驗(yàn)小能手,在學(xué)習(xí)了光合作用后,他在同張新同學(xué)是個(gè)實(shí)驗(yàn)小能手,在學(xué)習(xí)了光合作用后,他在同一棵樹上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的葉片、一棵樹上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的葉片、,將葉片脫水后,稱其干重,他的結(jié)果應(yīng)該是()、,將葉片脫水后,稱其干重,他的結(jié)果應(yīng)該是(). . . . .【解析解析】選選C C。本題考查植物光合作用制造有機(jī)物

9、。植物的光。本題考查植物光合作用制造有機(jī)物。植物的光合作用制造有機(jī)物,光合作用時(shí)間越長,制造的有機(jī)物越多,合作用制造有機(jī)物,光合作用時(shí)間越長,制造的有機(jī)物越多,故從早晨、中午、傍晚積累的有機(jī)物依次增多,干重依次增故從早晨、中午、傍晚積累的有機(jī)物依次增多,干重依次增加。加。4.4.用燒杯裝一些活水綿和清水,然后放到黑暗的環(huán)境中,經(jīng)用燒杯裝一些活水綿和清水,然后放到黑暗的環(huán)境中,經(jīng)過較長一段時(shí)間后,你會發(fā)現(xiàn)這些水綿()過較長一段時(shí)間后,你會發(fā)現(xiàn)這些水綿(). .生長正常生長正常. .停止生長停止生長. .全部死亡全部死亡. .生長的更好生長的更好【解析解析】選。本題考查植物光合作用的條件。植物的光

10、合選。本題考查植物光合作用的條件。植物的光合作用必須在光下進(jìn)行,制造的有機(jī)物為自身的生長、發(fā)育和作用必須在光下進(jìn)行,制造的有機(jī)物為自身的生長、發(fā)育和繁殖提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量,把水綿放到黑暗處,水綿因缺少繁殖提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量,把水綿放到黑暗處,水綿因缺少光照而無法進(jìn)行光合作用,長時(shí)間不能進(jìn)行光合作用,水綿光照而無法進(jìn)行光合作用,長時(shí)間不能進(jìn)行光合作用,水綿體內(nèi)的有機(jī)物會消耗掉,最終因缺乏有機(jī)物而死亡。體內(nèi)的有機(jī)物會消耗掉,最終因缺乏有機(jī)物而死亡。5 5進(jìn)行光合作用時(shí)不需要的外界條件是()進(jìn)行光合作用時(shí)不需要的外界條件是()A A光光B B水水C C二氧化碳二氧化碳D D高溫高溫【解析解析】選選D

11、 D。光是進(jìn)行光合作用的必要條件,二氧化碳和。光是進(jìn)行光合作用的必要條件,二氧化碳和水是光合作用的原料,溫度是影響光合作用的因素之一,高水是光合作用的原料,溫度是影響光合作用的因素之一,高溫會損傷葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu),使葉片無法進(jìn)行正常的生命活動,溫會損傷葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu),使葉片無法進(jìn)行正常的生命活動,所以高溫不是光合作用需要的條件。所以高溫不是光合作用需要的條件。6 6根據(jù)圖示,光合作用的原料根據(jù)圖示,光合作用的原料是()是()A.A.淀粉和氧氣淀粉和氧氣B.B.淀粉和水淀粉和水C.C.氧氣和二氧化碳氧氣和二氧化碳D.D.水和二氧化碳水和二氧化碳【解析解析】選選D D。從圖中可以看出,與二氧化碳和水相連的箭。從圖中可以看出,與二氧化碳和水相連

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論