幼兒園中秋節(jié)活動20篇范文合集

1、幼兒園中秋節(jié)活動(20篇)幼兒園中秋節(jié)活動(一)：活動目標1、通過學習圖片故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的口語表述能力，發(fā)展思維的想像力、求異性和發(fā)散性。2、通過活動，培養(yǎng)幼兒善良、同情、友愛、助人的情感和行為，幫助幼兒有序地觀察圖片，加強幼兒專心地傾聽同伴講述的能力。3、引導幼兒發(fā)展靈活的人格特征。4、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述?；顒訙蕚湮镔|(zhì)準備：掛圖：禮物船，看圖講述，有條件的班級可準備實物模型。知識經(jīng)驗準備：課前讓幼兒參與別人的生日會。環(huán)境準備：活動室中擺放一些禮物，掛上彩帶、氣球，營造生日的氣氛?；顒舆^程(一)感知理解講述對象。教師先出

2、示掛圖中裝滿禮物的船(其他部分遮擋住或出示模型船)，讓幼兒猜這只船的來歷，激起幼兒的講述興趣。師：這是一只什么樣的船?上面有什么?可以叫做什么船?引導幼兒圍繞這只船充分發(fā)揮想像，暢所欲言。(二)教師出示掛圖，引導幼兒觀察圖片中不同角色的行為，理解禮物船的來歷和去向。師問：1、這只船是誰做的?2、這只船開始是什么樣的?后來有哪些變化?3、是誰使這只船變化的?4、小船最后漂到了誰的家?(幼兒回答)(三)幼兒動用已有的經(jīng)驗講述。幼兒分組自由講述。教師巡回參與各組活動，引導幼兒專心傾聽，積極大膽講述。(四)引進講述經(jīng)驗。教師提出以下問題幫助幼兒歸納講述思路。1、是誰第一個要給小熊過生日?它給小熊做了什

3、么樣的禮物?用什么裝著送去呢?2、誰是第一個看見禮物船的?它給禮物船增加了什么?3、接下來有哪些小動物把自己的禮物放上船?4、最后，小船事實上怎么漂到了小熊家?小熊心里感到怎么樣?(提問幼兒按順序目答)(五)遷移新的講述經(jīng)驗。教師引導幼兒進行“禮物船”的情境表演。全體幼兒分為幾組，分別扮演各個角色。請兩位幼兒雙手對拉，撐開手臂作小船狀，小船不斷地漂下表演后，請幼兒按以上提供的經(jīng)驗，用完整連貫的語言有感情地講述圖中的內(nèi)容。其中教師注意提示幼兒去感受和體驗圖中人物的真誠友誼和美好的情感。(六)小結(jié)。各領(lǐng)域滲透藝術(shù)：利用美工活動教會幼兒制作小禮物。語言：讓幼兒學習基本的祝愿語句和禮貌用語。社會：提高

4、幼兒的文明意識及行為。(啟發(fā)幼兒思考什么禮物最合適，怎樣的送禮方法更新更好)生活中滲透：教師可組織幼兒參與幼兒的生日會，增加幼兒的生活知識經(jīng)驗，增進幼兒之間真誠、友好的情感。環(huán)境中滲透：為幼兒提供一些物品、彩紙、絲帶，讓他們在制作過程中，發(fā)展動手操作能力。此外，營造一些節(jié)日的氣氛，增加幼兒之間的交往能力。家庭中滲透：建議家長帶幼兒去參加朋友的宴會，學講一些祝愿語句和禮貌語，培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣。幼兒園中秋節(jié)活動(二)：【活動目標】1、理解故事主人公的感情與行為變化，激發(fā)關(guān)心與愛護兄弟姐妹的感情。2、樂于參與討論，能清晰地表達自己的見解。3、根據(jù)故事內(nèi)容進行角色扮演，享受表演的樂趣?！净顒訙蕚?/p>

5、】我的家幼兒用書或電子書12-19頁?！净顒舆^程】一、請班中是哥哥或姐姐的幼兒，介紹他們的弟妹，例如年齡、性別等。二、出示幼兒用書或電子書，講述親子故事親親妹妹：我家原來有三個人，爸爸、媽媽和我。一天，姨媽來我家住了，我發(fā)現(xiàn)姨媽的肚子變得很大很大。姨媽告訴我，我很快就會有一個妹妹了。我很高興，心想：妹妹快點出生吧，那樣就有人和我一起玩了。妹妹出生了，過了一段時間，姨媽出差了，妹妹留在我家，由我的爸(jy135幼兒教育)爸媽媽照顧?，F(xiàn)在我們家有爸爸、媽媽、我和小妹妹?？墒?，爸爸媽媽變得不一樣了，他們每天都忙著幫妹妹換紙尿褲，喂她吃奶。我每次拿著玩具車走到爸爸跟前說：“爸爸陪我玩好嗎?”爸爸總是抱

6、著妹妹對我說：“乖寶貝，自己去玩吧?！蔽颐看文弥婢邔寢屨f：“媽媽，陪我玩好嗎?”媽媽總是抱著妹妹對我說：“乖寶貝，自己去玩吧。”我覺得爸爸媽媽只愛妹妹，不理我了。我對媽媽說：“我想做妹妹。”媽媽笑著說：“你也要穿紙尿褲，坐嬰兒車嗎?”我說：“不要，我已經(jīng)長大了!”媽媽問：“你長大了，學會做什么事情了呢?”我想了想，說：“我會自己吃飯，自己穿衣服，也會幫著照顧妹妹?！眿寢屝χc點頭。三、與幼兒討論故事：·為什么希希想讓妹妹快點出生?(想和妹妹一起玩。)·妹妹出生后，希希為什么不高興了?(爸爸媽媽沒時間陪他。)·如果你是希希，你會怎樣做?(自由回答。)·

7、為什么希希想當妹妹?(他以為爸爸媽媽只愛妹妹。)·希希長大了，他認為自己學會了做什么事情?(自己吃飯，自己穿衣服。也會幫忙照顧妹妹。)·如果你是希希，你會怎樣照顧小妹妹?(自由回答。)四、請幼兒分組進行角色扮演。評價·能理解故事。·能根據(jù)故事進行角色扮演。幼兒園中秋節(jié)活動(三)：體育活動教案活動目標1、模仿動物的不同運動方式，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、訓練幼兒走、跑、跳的基本動作。3、積極參與體育比賽，體驗運動的快樂?；顒訙蕚涠嗝襟w課件；活動音樂；小椅子3把；大長方形墊子兩塊；體操 凳一個；呼啦圈多個；小貓、兔子、烏龜家活動圖片各一幅； 活動過程1、小朋友好

8、，今天老師給你們帶來了許多動物圖片，請小朋友仔 細觀察一下，都有誰，他們在干什么？2、出示幻燈片（動物走跑、跳、飛、游、爬）問：孩子們，你們 剛才看到了誰呀？它們是用什么方式走路的？（幼兒說一說。）孩子觀察的真仔細。你們還知道哪些小動物有它們自己的運動方式？（幼兒說一說。）3、孩子們真是太棒了，知道這么多動物的運動方式。今天老師還給你們邀請了幾位動物朋友，小朋友想不想認識它們？現(xiàn)在讓我們一起看看它們都是誰？4、小朋友看，是誰來了？出示幻燈片（小白兔）誰能說一說小白兔是怎樣走路的？（雙腳跳）請幾位幼兒學一學。教師講解雙腳跳：雙腳并攏，膝蓋彎屈，雙腳用力蹬地向前跳；出示幻燈片（烏龜爬），引導幼兒學

9、一學他們的動作。（手膝著地屈膝爬）教師講解手腳著地屈膝爬：手、腳著地，屈膝，手腳協(xié)調(diào)一致向前爬。出示幻燈片（小貓走）它是誰呀（小花貓），誰能說一說小花貓是怎樣走路的？（雙腳成直線走）集體學一學（腳跟輕輕著地，雙腳交替走在一條直線上）。5、剛才小朋友學到了這么多的本領(lǐng)，現(xiàn)在老師要考驗你們誰的本領(lǐng)高：老師說出小動物的名字，小朋友就快速做出它們的運動方式，誰做的又快又好，誰的本領(lǐng)就最高。小朋友有沒有信心？（有）進行比賽活動：小兔小兔蹦蹦跳；烏龜烏龜慢慢爬，小貓小貓輕輕走。6、孩子們，快到老師的身邊來，現(xiàn)在老師要告訴你們一個好消息；今天動物王國要舉行動物運動會，它想請各位小朋友去參加它們的開幕式，孩子

10、們，你們愿意嗎？（愿意）不過，動物王國的國王給我們提出了兩個要求：1、小朋友要分成男女兩隊，而且要做到快靜齊；2、當我們經(jīng)過每個小動物的家門時，都要模仿這種小動物的運動方式前進，要爬過草地，跨過小河，走過獨木橋。一路上困難重重，孩子們有沒有信心?。ㄓ校┪覀兊暮⒆诱嬗赂?，現(xiàn)在就讓我們鍛煉一下身體，準備出發(fā)！放音樂，做準備活動。孩子們，現(xiàn)在我們快快站好隊，開始出發(fā)！放音樂，走！烏龜爬（爬過草地）小兔跳（跳呼啦圈）小貓走（獨木橋平衡木）結(jié)束活動：孩子們，我們終于到了美麗的動物王國了。今天，我們認識了這么多的小動物，而且還學到了很多本領(lǐng)，你們高興嗎？運動會開幕式開始了，現(xiàn)在就讓我們排好隊開始入場吧?。?/p>

11、放運動員進行曲，結(jié)束活動）幼兒園中秋節(jié)活動(四)：一、活動目的知道除了家里人以外，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，懂得感激他們的勞動。會用簡單的話語表達對身邊勞動者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人，因為他們的付出，我們的生活才越來越美好。二、活動準備經(jīng)驗準備：幼兒聽過或者唱過歌曲感恩的心。材料準備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻（可以挑選12個），歌曲感恩的心。三、活動過程看視頻導入（1）提問（比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程）：小朋友，你們看，他是誰？他在做什么？總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人在掃地，在清理垃圾桶。（2）提問：大家想一想，如果沒有搞環(huán)衛(wèi)

12、的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍，會變成什么樣子？總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值?、社區(qū)干凈整潔，每天都在辛苦地工作，我們都應(yīng)該感謝他們。生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的人？幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結(jié)點評：要感謝他們，尊重他們，珍惜他們的勞動。四、欣賞音樂感恩的心請會唱的幼兒跟著唱，不會唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。五、活動延伸請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他很多人提供了幫助。幼兒園中秋節(jié)活動(五)：一、主題來源：一年當中總是回有一些特別的日子，時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材

13、?！惫?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習俗的表現(xiàn)。”圣誕老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到”許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年”圣誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過”快樂圣誕節(jié)”主題，為孩子們提供一次充滿”愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。二、主題預設(shè)目的：1、 協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。2、 了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。3、 了解圣誕節(jié)的吉祥物，學習分類方法，增進創(chuàng)造思考能力。4、 嘗

14、試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節(jié)日的喜悅。5、 積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。6、 通過圣誕慶?；顒樱變禾摶脜⑴c團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學會與人相互合作的精神。三、活動準備：1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和故事。2、收集有關(guān)圣誕的歌謠、兒歌。3、收集有關(guān)圣誕布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。4、鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。四、家長參與：1、 協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等）2、 利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。3、 親子制作”給老師的圣誕卡”五、主

15、題活動過程活動一：圣誕節(jié)的由來1、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了？2、 介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。3、 請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。4、 介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。5、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌?；顒佣汗适拢菏フQ老公公是誰？1、 導幼兒分享對圣誕的認識。2、 教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。（1） 圣誕老公公是誰？（2） 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？3、 教師再一次講述故事，引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。師重點引導幼兒說說：”你覺得圣誕老

16、公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的？”4、 請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演?；顒尤鹤灾茍D書”我看到的圣誕節(jié)”1、 請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。（1） 圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)？（2） 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的？2、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。3、 請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述”幼兒看到的圣誕節(jié)” 引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。4、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流?；顒铀模喉嵚苫顒樱衡弮喉懚ｈK幼兒園中秋節(jié)活動(六)：一、活動目的：1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復活節(jié)代表生命

17、頑強、生機勃勃的含義。2、學習與復活節(jié)有關(guān)的英文單詞。3、激發(fā)幼兒動手設(shè)計彩蛋的想象能力。4、通過戶外游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性5.讓家長了解寶寶在園參與活動情況，增強家園互動，樹立我園良好口碑。二、活動時間：4月18日4月22日三、負責人：美語負責人、美語老師、班老師、保教主任、家委會成員四、地點：戶外活動場地與教室內(nèi)相結(jié)合五、對象：全園師生，家長六、活動準備：復活節(jié)環(huán)境布置烘托節(jié)日的氛圍 各班手工作品裝飾各班區(qū)域 親子早餐場地（二）周五當天的活動：1、7：307：45 入園，讓美語小天使戴著小兔子頭飾做晨間接待。跟入園的老師，家長，小朋友問好！Say:Good mornin

18、g,Glad to see you. Happy Easter!Have a good time!(早上好，歡迎來到大地，復活節(jié)快樂,玩得開心噢)2、7：458：00美語早操。全體師生和家長共同參與。3、8：008：40 父子早餐會開始環(huán)節(jié)：A、主持人宣布活動開始歡迎家長的到來簡單介紹開展本次活動的意義與注意事項B、家長代表發(fā)言C、親子溫馨時刻-幼兒向同伴或老師介紹家人每位幼兒對家人說一句能表達感恩之情的話幼兒與家人擁抱或自由創(chuàng)作一些親昵的動作，以表親近之意 用餐環(huán)節(jié)：A、主持人介紹今天早餐的食品B、請幼兒自取各種早餐工具C、小班要求自己拿自己的早餐，不用家長幫忙；中、大班要求給自己和家人拿D

19、、幼兒為家人送上早餐，并有禮貌地說：媽媽（爸爸）請用早餐！然后與家人一起分享早餐，分享過程中進行交流，教師與攝像人員跟進活動結(jié)束部分：A、早餐完畢，幼兒洗漱清潔，整理餐具，分類擺放，并幫忙收拾。B、請個別家長發(fā)言，交流心得體會。C、主持人按情況宣布早餐活動結(jié)束，幼兒按班級教師的指令有秩序的排好隊。D、進入開放日活動環(huán)節(jié)4、8：409：00 課前準備活動。5、9：009：40各班進行教學活動展示。6、9：4010：00 入廁、盥洗、喝水。( 教師介紹復活節(jié)游戲和注意事項，有組織進行)7、10：0011：00復活節(jié)游戲活動。活動具體安排A、開場前半個小時完成活動場地的布置和安排(22園教師)B、主

20、持人簡要介紹整個游園活動游戲區(qū)塊劃分和注意事項C、家長帶領(lǐng)幼兒一起玩復活節(jié)游園游戲闖關(guān)d、幼兒到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品8、11：0011：20午餐前準備活動入廁、盥洗、喝水。9、11：2012：00飯后散步，家長離園。教師向家長介紹下午的巡游演出。 10、3:304:30復活節(jié)廣場巡游演出節(jié)目單：A、開場兔子舞 B、故事武術(shù)操 C、英語歌曲聯(lián)唱D、親子操 E、外教節(jié)目 F、教師踏板操 預約報名咨詢處：園領(lǐng)導幼兒園中秋節(jié)活動(七)：約翰弟弟幼兒園小班音樂活動教案活動名稱：音樂活動約翰弟弟活動目標：1、熟悉樂曲旋律，學唱歌曲。2、教育幼兒早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習慣?；顒訙蕚洌轰撉贅纷V活動過程：一、律動、

21、練聲1、這是小兵2、春天3、我們大家做得好4、小鳥醒來了5、蜜蜂做工二、導入活動1、有一個外國小朋友叫約翰，他比我們更小，所以我們可以叫他約翰弟弟，約翰弟弟每天早上起床，媽媽都會唱一首好聽的歌。2、歌曲的名字叫約翰弟弟，請小朋友仔細聽一聽約翰弟弟的媽媽是怎樣叫醒他的?三、欣賞歌曲1、教師清唱歌曲示范，2、提問：歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了些什么?3、歌曲里還唱了些什么?請小朋友再聽一遍歌曲。(教師在琴聲伴奏下再次范唱歌曲。)4、提問：歌曲的名字叫什么?歌曲里還唱了些什么?晨鐘是什么?晨鐘是什么聲音?5、教師按節(jié)奏完整朗誦歌詞。四、學唱歌曲1、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲分句學念歌詞：老師念一句小朋友念一

22、句，老師念完小朋友再念。2、完整教唱歌曲：請小朋友和老師一起唱唱這首有趣的.歌曲，老師大聲唱，小朋友輕輕地學。3、小朋友大聲地唱，劉老師輕輕地唱，我要聽一聽那個小朋友唱得最好聽。4、請小朋友一起用好聽的聲音來唱唱這首歌。五、教育幼兒早睡早起1、約翰弟弟每天能按時起床，你們呢?2、我們每天晚上要早點睡覺，早上要按時起床，養(yǎng)成良好的生活習慣，這樣身體才會更健康。六、復習歌曲火車快飛幼兒園中秋節(jié)活動(八)：一、活動時間：20_年2月24日下午14：30二、活動目標：1、感受集體過生日的歡樂氣氛，2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。3、引導幼兒

23、積極主動地參加生日慶?；顒?，培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自、己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。三、活動準備：1，大蛋糕、生日禮物、音樂、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、中大班通知家長準備生日禮物、場地布置幼兒準備2，各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導幼兒準備）3，預訂蛋糕，邀請該月過生日小朋友的家長參加（需提前通知）4，背景音樂：生日快樂歌讓愛住我家四、活動流程：1、主持老師引領(lǐng)家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始。（音樂：讓愛住我家）2、主持人開場，生日寶寶蒙上眼罩由老師引領(lǐng)出場，在主持老師宣布本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷里，音樂響起3、請所有

24、的生日寶寶到臺前，家長，老師，小朋友一起為他們慶祝生日。廚房大師傅推上大蛋糕播放生日歌，請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。請生日寶寶許愿，并吹蠟燭。請家長及幼兒送上生日祝福。請中大班幼兒互相贈送生日禮物。（通知家長提前準備）請生日寶寶依次退場五、以班級為單位，生日寶寶們集體形式為大家表演節(jié)目。中班：奧爾夫音樂表演大班：舞蹈六、親子游戲環(huán)節(jié)：找媽媽（中大班寶寶）小班以下寶寶兒童游樂區(qū)七、依次退場，分別到大廳分享生日蛋糕。八、活動結(jié)束。主持老師總結(jié)，結(jié)束慶祝活動，組織幼兒按秩序退場。幼兒園中秋節(jié)活動(九)：活動目標：1、 鼓勵幼兒勇敢地、不怕冷地參加體育活動。2、聽信號進行走、跑、跳的

25、動作練習，發(fā)展幼兒靈活的.反應(yīng)能力?；顒訙蕚洌?、活動場地。2、檢查幼兒的穿戴。活動過程：1、 幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，并聽老師數(shù)110，當數(shù)到10的時候教師說：“結(jié)冰”。全體幼兒就不動了。2、老師說：“冰化了！”幼兒散開繼續(xù)自由做動作，如此重復游戲。3、 幼兒熟悉游戲后，教師可變換口令，如“兩人結(jié)冰”，此時幼兒必須兩人在一起，身體的某一部分接觸，表示凍結(jié)在一起了。規(guī)則：老師說“結(jié)冰”時，幼兒必須停止各種動作，原地不動。誰動了，停止游戲一次。參加游戲的小朋友扮雪花，分散在場地上；老師扮北風，站在場地中間。游戲開始，老師領(lǐng)著小朋友們小跑步，同時發(fā)出“呼呼”的聲音，聲音有

26、大有小。聲音小表示風小，小朋友們就慢跑；聲音大表示風大，小朋友們就快跑。老師說：“風停了！”大家就站著不動。老師喊：“太陽出來了！”小朋友們馬上蹲下，表示雪花融化了。休息一會兒，游戲再進行 。誰不照口令做，誰就站在一邊，暫停一次游戲。規(guī)則：動作錯誤者，暫停游戲一次?；顒咏Y(jié)束：小朋友一起回教室。幼兒園中秋節(jié)活動(一十)：一、活動來源端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)*避蟲的習俗?！拔妩S”指黃

27、豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有賽龍舟的習俗。端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。 端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。二、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調(diào)查資料等。3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：圖書角：提

28、供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等三、家園共育1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗；2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日品嘗粽子的快樂；四、活動過程1、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。 教師：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。教師提問：人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)

29、？為什么要紀念屈原呢？人們是用哪些方法來紀念屈原的？假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。）拓展交流：端午節(jié)還有哪些習俗？1、交流有關(guān)端午節(jié)習俗的經(jīng)驗。教師：端午節(jié)，人們都會有些什么活動？2、遷移端午經(jīng)驗 （如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂；五月五，是端午，龍船下水人跳舞。）觀看賽龍舟視頻，知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛。1、觀看“賽龍舟的視頻” 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習慣，感受競賽活動的熱鬧氛圍。2、鼓勵幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。品嘗粽子，感受濃濃的節(jié)日氛圍。1、展示、介紹“我收集的粽

30、子”，了解粽子種類的多樣。教師提問：你帶來的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的？2、觀看包粽子視頻，了解包粽子所需要的材料。（1）討論、認識包粽子的材料。提問：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認識。）（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。3、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節(jié)的樂趣。 教師小結(jié)，活動結(jié)束：端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃（雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽）、掛五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花）、佩香囊等習俗。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀念屈原聯(lián)系在一二起。古時，五月五日又稱為“惡月惡日”，吃五黃飲雄黃、

31、掛五端于門庭、采雜*做香囊等風俗可能出自上古，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)*避蟲。幼兒園中秋節(jié)活動(一十一)：目標：1、認識甲型流感，知道其傳播途徑及危害。2、加強自我保護，預防甲型流感。3、明白流感并不可怕，建立戰(zhàn)勝流感的信心。4、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。5、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。準備：1、廣泛收集網(wǎng)絡(luò)，報刊，影視等關(guān)于流感的圖文資料。2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)的動作圖片。過程：一、認識甲型流感。談話：在地球上，有一個叫墨西哥的國家，前一段時間，那里的人們過得很不好，原來，有一個叫甲型流感病*的在那里危害著大家。(播放介紹疫情的視頻)(向幼兒介紹這種病還沒有

32、*可以醫(yī)治，而且會傳染。)幼兒討論。甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的?二、甲型流感1、甲型流感這么恐怖，你們害怕嗎?有什么辦法可以預防甲型流感呢?(勤洗手，勤開窗，人多地方我不去，出門戴口罩，并出示相應(yīng)的圖片。)2、如果病*來到我們的身體里，你要怎么辦?(及時就醫(yī)，要到正規(guī)的大醫(yī)院)我們身體有一支叫免疫系統(tǒng)的軍隊，他們會勇敢的和病*作戰(zhàn)，保護小朋友。怎樣讓這支軍隊變得更加強大呢?幼兒學習五做到：做到睡眠充足，做到攝入安全豐富的營養(yǎng)，做到鍛煉身體，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣，做到避開咳嗽噴嚏者，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。3、甲型流感非常兇猛，你們知道預防的方法，現(xiàn)在還怕不怕?小朋

33、友非常勇敢，讓我們一起戰(zhàn)勝流感!幼兒園中秋節(jié)活動(一十二)：幼兒園大班運動會活動教案一、活動目標：1.理解歌曲內(nèi)容，學唱歌曲，感受東北說唱曲調(diào)的歡快風格。2.掌握歌曲，能根據(jù)動物的特性創(chuàng)編歌詞進行演唱。3.熱愛運動，向往運動會，感受其歡樂的情境。二、活動準備鋼琴伴奏，動物圖譜三、活動過程：（一）發(fā)聲練習1.師：彈：_*。唱：小朋友們好。（二）學習歌詞，理解歌詞內(nèi)容2.教師范唱，幼兒初步欣賞歌曲。師：小動物們召開了運動會，聽一聽都有誰參加了什么比賽？3.根據(jù)幼兒的回答出示動物圖卡，引導幼兒學習說唱部分師：你聽到了誰？它參加了什么比賽？小青蛙，在游泳小猴子，在爬樹小熊小熊在舉重除了運動員，運動場上

34、還有誰呢？啦啦隊，大聲喊，加油加油加油！（引導幼兒理解三個加油的音量是逐漸上升的）4.教師再次范唱，引導幼兒跟著琴聲練習自己打節(jié)奏師：我們來看一看是不是這些小動物在參加比賽。5.引導幼兒學習完整的歌詞，并用多種方式熟悉歌詞師：開運動會之前會發(fā)生什么？有人在招呼小動物們來參加比賽呢！”嗨運動場上真熱鬧，比賽項目真不少”“參加的小動物，個個本領(lǐng)高。師：”有哪些小動物參加了比賽呢？”（引導幼兒自己根據(jù)圖卡來說）小猴子。小青蛙。小熊。啦啦隊?！卞憻捝眢w真正好?。ㄈW唱歌曲，體會歌曲的歡快風格6.介紹說唱形式，帶領(lǐng)幼兒感受說唱歌曲的歡快風格師：這首歌有什么特別的地方？東北歌曲的說唱形式，有唱的地方，還

35、有的地方是說的。哪些地方？一起來說一說。跟著琴聲，老師唱，你們來說。師：有一個地方請你們聽一聽哪里是唱的哪里是說的？（練習難點句式”參加的小動物，個個本領(lǐng)高”）7.引導幼兒嘗試用動作記唱的部分，教師帶領(lǐng)幼兒歌唱整首歌師：有什么好方法記住唱的部分？一起來唱唱看。8.用多種方式引導幼兒學唱歌曲師：你們有沒有學會了呢？老師現(xiàn)在輕輕唱，請學會的小朋友大聲唱出來。師：看來好多小朋友都會唱了，那我要來考考你們了。請女生唱念的地方，男生唱唱的地方。想一想，哪些是念的，哪些是唱的.師：請幾個小朋友表演唱給大家聽，其他的小朋友做小裁判，聽聽看他唱的怎么樣？9.加入演唱情感，整體練習，嘗試不用琴聲伴奏演唱師：開頭

36、招呼小伙伴的”嗨”怎么唱？三個”加油”的音調(diào)要慢慢加重。（四）創(chuàng)編10.引導幼兒嘗試用不同的動物帶入歌詞演唱師：運動場上還有什么小動物也在比賽？說一說，加入到歌詞中試試看唱出來。大家一起來唱唱看。（五）結(jié)束部分11.結(jié)束師：請你們課后找找還有哪些小動物在運動場上參加比賽，把他們唱進歌曲里吧。四、活動反思：本次活動所選擇的歌曲對于大班幼兒來說并不是非常困難，重點在于把握歌曲的說唱形式之間的轉(zhuǎn)換，我運用了圖片的形式幫助幼兒記憶說的部分的歌詞，但是忽略了整首歌曲的完整練習，但是孩子們在創(chuàng)編歌曲的過程中非常具有想象力，如果我能對其中的歌詞稍微進行一點引導會更棒。幼兒園中秋節(jié)活動(一十三)：一、教學目標

37、：1通過玩手影游戲，使幼兒對手產(chǎn)生各種聯(lián)想，表現(xiàn)出對手的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2學習用不同的線條、圖形分割主體和背景，能大膽選色和配色。3培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和相互合作能力，體驗合作的樂趣。二、教學準備：1幻燈機一臺；照相機一架。2范畫一幅（割裂式）；作畫工具若干。三、教學過程：1開始部分：引入。提問：在太陽光下或者燈光下，小朋友有沒有擺弄過自己的小手？小手會有些什么變化，可以變成什么？2基本部分：（1）出示幻燈機，請幼兒進行手影表演。然后猜猜老師的手會變成什么？（2）出示范畫，交代任務(wù)：請幼兒自由選擇小伙伴，用能干的小手畫手的聯(lián)想。（3）幼兒分組作畫，教師巡回指導。提醒幼兒用線條

38、、圖型來分割主體，表現(xiàn)背景。（4）集中作品，請幼兒介紹各自的作品。3結(jié)束部分：合影。幼兒園中秋節(jié)活動(一十四)：活動目標：1 學習將正方形、長方形變成三角形的方法。學習將圖形折疊、分割，感知圖形的變化。2能在操作中探索多種解決問題的方法并能大膽表達自己的操作方法。通過動手操作發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力?；顒訙蕚洌?、知識儲備：幼兒已經(jīng)認識正方形、長方形、三角形。2、可供折、剪的正方形、長方形折紙，剪刀、固體膠等?；顒舆^程：1、音樂圓形方形三角形跳舞入場，這首歌曲可真好聽呀，那你在里邊聽到了什么呢？2、誰家這么熱鬧，放這么好聽的歌曲？（出示小兔子） 奧原來是小兔過生日啊,過生日要吃什么？（蛋糕）那小

39、兔子的爸爸媽媽給也她定了一個蛋糕，我們看看是什么樣子的蛋糕。正方形3、叮咚咦，誰來了，原來是小貓來了。小貓會怎么說啊“生日快樂！”兩個好朋友見了面抱一抱，看到了這么好看的蛋糕，他們好像嘗一嘗呀。小朋友想一想這個正方形的蛋糕可以怎么分給兩個小朋友才能一樣多呢？老師給小朋友們準備了一張正方形的紙，我們來試試吧！（讓幼兒拿正方形的紙進行操作展示。）4、剛才小朋友用了這么多好辦法，那現(xiàn)在看看老師是怎么分的？（出示蛋糕的不同分法。）將正方形分成兩個豎著的長方形的請舉起來看一看，將正方形分成兩個橫著的長方形的請舉起來看看。將正方形分成兩個三角形的請舉起來看一看，將正方形分成兩個這樣的三角形的請舉起來看看。

40、原來正方形分成兩份有這么多辦法呀。5、那小兔子分蛋糕啦！“叮咚”，咦，誰又來了？奧，原來是小狗和小猴來了。他們也來給小兔慶祝生日，那他們會怎么說：祝小兔子生日快樂。小朋友們來看看現(xiàn)在幾個小伙伴了？（1234）小兔子想：一個正方形的蛋糕該怎么分給四個好朋友呢，還要一樣多呢。小朋友們快幫幫它吧！現(xiàn)在快用這張正方形的紙試一下吧！小朋友們用了不同的辦法，那現(xiàn)在來看看陳老師是怎么分的，將一個正方形對邊折兩個短邊再對邊折變成四個小正方形的請舉起來看一看，將一個正方形對折再對折變成四個細細的長方形的請舉起來看一看。將一個正方形對角再對角折變成四個小三角形的請舉起來看一看。小朋友們有這么多的好辦法，那看看小兔

41、子是怎么分的？蛋糕分好了，小伙伴們吃了好吃的蛋糕想要出去玩。6、“哎呀”小猴子突然想起來禮物還沒給小兔子呢？趕緊拿起禮物雙手遞給小兔子。小朋友們快看看是什么禮物呀？原來是一塊長方形的絲巾，小猴和小狗想給小兔子做一件花裙子。小兔子想：我要用這塊長方形的花布做成四塊絲巾，分給我的好朋友，可是要怎么分呢？小朋友快來幫幫它吧！老師給小朋友準備了一塊長方形的紙，小朋友們試試該怎么分呢？7、小朋友們用了這么多好辦法，可是小兔子想用長方形的花布做成三角形的絲巾，我們該怎么幫助他呢？那陳老師也來幫幫小兔子吧！8、小兔子找到了分絲巾的好辦法，媽媽幫他們剪好了絲巾，小伙伴們戴上了漂亮的絲巾又唱又跳可開心了。小兔子

42、非常感謝我們班的小朋友幫助它，所以呢也邀請我們班的小朋友去參加它的生日聚會?，F(xiàn)在我們一起唱著生日快樂歌給去參加小兔子的生日聚會吧！2021幼兒園中秋節(jié)活動(一十五)：活動目標1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。2、愿意跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。活動準備1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。2、歌曲錄音磁帶我為老師唱首歌。活動重點唱準歌曲旋律、節(jié)奏活動過程1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么？”（在給老師唱歌）“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）3、理解歌詞內(nèi)容：（1）“今天我們也來給老師唱支歌。”教師

43、示范演唱歌曲。理解歌詞內(nèi)容：（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。幼兒跟著老師朗誦歌詞。4、學會歌曲：（1）教師再次示范演唱。（2）幼兒邊學圖邊學唱。（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。幼兒園中秋節(jié)活動(一十六)：活動目的：1 、通過親子游戲，增進親子情感，體會新年到來的快樂。2 、鼓勵家長積極參與活動，做好表率?；顒訙蕚洌? 、頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準備參加活動。2 、活動道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)3 、新年的環(huán)境布置，場地裝飾等。活動開始：園長致新年賀詞集體表演：大合唱：新年好手指律動：拍手歌、牛奶歌。親子活動：大手牽小手;玩法：家長與幼

44、兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者。玩法：由爸爸在起點吹氣球，寶寶在中間送給在終點的媽媽，由媽媽坐破，先坐破為勝利者。玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點，以最先送完者為勝。手工飾品：家長與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類蔬菜，做成鮮花或者各種形狀的禮物，然后送給家長。套圈游戲：地上擺放各種玩具和學習用品，然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住，套住的禮品可以帶回家哦。結(jié)束：歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦親子活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!幼兒園中秋節(jié)活動(一十七)：活動時間：10月22日上午8：30

45、10：30活動地點：活動參與者：中班組全體教師和實習教師、中班全體幼兒及家長?；顒幽繕耍?、經(jīng)過秋游活動，讓幼兒充分感受團體外出時的興奮和喜悅。2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開團體。4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神?；顒訙蕚洌号c家長聯(lián)系，幫忙幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物?；顒舆^程：一、結(jié)合圖片談?wù)撟晕业募亦l(xiāng)談話：1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？二、交代游玩的地點及安全要求三、組織幼兒進行秋游活動登長城比賽1、8：00全體

46、人員集中_下。2、集中幼兒和家長團體合影留念。3、比賽開始，比賽路程：從_到_。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自我保護好自我，一切安全第一。4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自我?guī)淼拿朗?，并留影。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束。注意事項：1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長制定的活動范圍。2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛(wèi)生工作。6、家長請帶好自我身份證（_戶

47、口身份證）。幼兒園中秋節(jié)活動(一十八)：活動目標1、幼兒會用報紙進行多種游戲，有創(chuàng)造游戲玩法的樂趣。2、幼兒能四肢協(xié)調(diào)靈活的進行走、跑、跳、鉆、平衡等各種基本動作。3、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的良好性格?；顒訙蕚鋸U舊報紙活動過程1、出示報紙，提問幼兒：家人誰最喜歡看報紙？為什么喜歡看？報紙上有什么？幼兒回答。2、教師讓幼兒說出廢報紙的多種玩法，并嘗試各種玩法：（1）過獨木橋：把折疊成寬20厘米左右的報紙接在一起，形成獨木橋，幼兒在獨木橋中間走，踩邊、出邊為落河。（2）跳報紙：跳遠：以報紙的長和寬為距離，把報紙有間隔的平放在地上，幼兒雙腳并齊從上連續(xù)跳過去?？缧『樱喊褕蠹垟[成寬40厘米左右的平行線作為小

48、河，幼兒從上跨跳過去。（3）鉆山洞：兩名幼兒為一對，分別手拿報紙的兩角，形成一定高度的山洞，幼兒可從下面鉆過去。3、師幼共同放松運動，到外面貼報紙跑?；顒咏Y(jié)束廢舊報紙的玩法還很多，教師啟發(fā)幼兒自己想辦法玩，誰有了新的玩法，便組織其它幼兒模仿，激發(fā)幼兒創(chuàng)造。幼兒園中秋節(jié)活動(一十九)：幼兒園大班游戲活動教案搶椅子含反思幼兒園大班游戲活動教案搶椅子含反思1【活動目標】1、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。2、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。3、感受椅子游戲所帶來的快樂。4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?！净顒訙蕚洹颗c幼兒人數(shù)相等的椅子若干?！净顒舆^程】一、熱身運

49、動。師幼隨音樂做熱身運動。二、游戲過程。今天我們都帶著小椅子，你們能用小椅子玩什么游戲?引導幼兒利用小椅子自由探索。小椅子除了這些有趣的玩法，還可以用來做搶椅子的游戲呢!今天我們就來玩一個新的搶椅子的游戲，好不好?1、雙腳跳搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂圍著椅子雙腳跳，當音樂停時快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時介入，強調(diào)規(guī)則)2、單腳跳搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂圍著椅子單腳跳，當音樂停時快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時介入，強調(diào)規(guī)則)3、蛇形跑搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂繞椅子蛇形跑，當音樂停時幼兒快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時介入，強調(diào)規(guī)則)4、大圈套小圈搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂繞椅子轉(zhuǎn)圈，當音樂停時根據(jù)男孩女孩搶里外圈的椅子。(適時介入，強調(diào)規(guī)則)5、一把椅子多人站。游戲玩法：(1)幼兒隨音