(更)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (1341)

1、(全國通用版)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷考試范圍：七年級下冊數(shù)學；滿分：100分；考試時間：100分鐘；出題人；xxx學校：_ 姓名：_ 班級：_ 考號：_題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1如圖，每個小正方形網(wǎng)格的邊長都為1，右上角的圓柱體是由左下角的圓柱體經(jīng)過平移得到的下列說法錯誤的是（ ）A先沿水平方向向右平移4個單位長度，再向上沿垂直的方向平移4個單位長度，然后再沿水平方向向右平移3個單位長度 B先沿水平方向向右平移7個單位長度，再向上沿垂直的方向平移4個單位長度 C先向上沿垂直的方向平移4個單位長度，再沿水平方向向右平移7個單位長度D直接沿正方形網(wǎng)格的對角線

2、方向移動7個單位長度 2如圖，四邊形ABCD是正方形，E點在邊DC上，F(xiàn)點在線段CB的延長線上，且EAF=90°，則ADE變化到ABF是通過下列的（ ） A繞A點順時針旋轉(zhuǎn)l80°B繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90° C繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°D繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)l80°3如圖所示，AC與BD互相平分于點0，要使AOB與C0D重合，則AOB至少繞點O旋轉(zhuǎn)（ ） A60°B30°C180°D不確定4下列說法正確的是（ ）A 如果一件事情發(fā)生的機會是 99. 9%，那么它必然發(fā)生B 即使一件事情發(fā)生的機會是0.0l%，它仍然可能發(fā)生C

3、 如果一件事情極有可能發(fā)生，那么它必然發(fā)生D 如果一件事情不太可能發(fā)生，那么它就不可能發(fā)生5若二元一次方程，只有一組公共解，則的值等于（ ）A1B2C3D46的計算結(jié)果為（ ）A1B-1C4D-47已知，則的值等于（ ）A7B9C11D138下列多項式中，不能用提取公因式法分解因式的是（ ）A B CD9如圖所示，ADBC于D，那么以AD為高的三角形有（ ）A 3個B4個C 5個D6個10如圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動這個轉(zhuǎn)盤，當它停止轉(zhuǎn)動時，指針最可能停留的區(qū)域是（ ）A1B 2C 3D 411用如圖所示的兩個轉(zhuǎn)盤設(shè)計一個“配紫色”的游戲，則獲勝的概率為（ ）ABCD12從長度為1，3，

4、5，7的四條線段中任取三條，組成三角形的機會是（ ）A10B25C50D10013的結(jié)果是（ ）AB2CD114 已知是整數(shù)，且為整數(shù)，則所有符合條件的的值的和為（ ） A12B15C18D2015用一個 5倍的放大鏡去觀察一個三角形，對此，四位同學有如下說法. 甲說：三角形的每個內(nèi)角都擴大到原來的5倍；乙說：三角形每條邊都擴大到原來的5倍；丙說：三角形的面積擴大到原來的5倍；丁說：三角形的周長擴大到原來的5倍.上述說法中，正確的個數(shù)是（ ）A1B2C3D 316現(xiàn)有2008年奧運會福娃卡片20張，其中貝貝 6張、晶晶 5 張、歡歡4張、迎迎3張、妮妮2張，每張卡片大小、質(zhì)地均勻相同，將有福娃

5、的一面朝下反扣在桌子上，從中隨機抽取一張，抽到晶晶的概率（ ）ABCD17關(guān)于計算正確的是（ ）A 0B1C-1D218若關(guān)于的分式方程有增根，則的值為（ ）ABCD無法確定19 下列軸對稱圖形中，對稱軸的條數(shù)最少的圖形是（ ）A圓B正六邊形C正方形D等邊三角形評卷人得分二、填空題20若代數(shù)式是完全平方式，那么 .21小明和小紅正在玩一個游戲：每人擲一個骰子，小明擲的是標準的正方體骰子，而小紅用的是均勻的四面體的骰子(標了1、2、3、4)，則 擲到 1的可能性大(填小明或小紅). 22如圖，已知ABC中的C=50°，則放大鏡下ABC中C=_23角的對稱軸是這個角的_所在的直線24如圖

6、，AOB=90°，它繞點O旋轉(zhuǎn)30°后得到COD，則AOC=_，BOC=_，COD=_25一個號碼映在鏡子里的像如圖所示，則這個號碼是_26在ABC中，A=B，C=50°，則A= 度27填空：(1)+( )=；(2)若，則a= ；(3)若，則= ；(4)= 28如圖，當半徑為30 cm的轉(zhuǎn)動輪轉(zhuǎn)過l80°角時，傳送帶上的物體A平移的距離為 cm29判斷正誤，在括號內(nèi)打“”或“×” (1)三角形的一條角平分線把三角形分成面積相等的兩部分 ( ) (2)若一個三角形的兩條高在這個三角形外部，則這個三角形是鈍角三角形 ( ) (3)直角三角形的三條高

7、的交點恰為直角頂點 ( ) (4)三角形的中線可能在三角形的外部 ( )30在直角三角形ABC中,ACB=90O,A=30O,先以點C為旋轉(zhuǎn)中心,將ABC按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45O,得A1B1C.然后以直線A1C為對稱軸,將A1B1C軸對稱變換,得A1B2C,則A1B2與AB所夾的的度數(shù)為 .評卷人得分三、解答題31如圖，ABC的兩條高AD、BE相交于H，且AD=BD，試說明下列結(jié)論成立的理由(1）DBH=DAC；(2）BDHADC32如圖，在小正方形組成的“L”形圖中，請你用三種方法分別在圖中添畫一個小正方形使它成為軸對稱圖形33在下列圖形中，分別畫出ABC的三條高34如圖所示，在ABC中，AB

8、C=ACB，且ACB=2A，BDAC于D，求DBC的度數(shù)35已知，如圖ABCD (1)畫出A1B1C1D1，使A1B1C1D1與ABCD關(guān)于直線MN對稱； (2)畫出A2B2C2D2，使A2B2C2D2與A1B1C1D1關(guān)于直線EF對稱36如圖所示，點E，F(xiàn)是ABC邊AC，AB上的點，請問在BC邊上是否存在一點N，使ENF的周長最小?37觀察如圖所示各個圖形，其中形狀相似的圖形有哪幾組?38用四塊如圖所示的瓷磚拼成一個正方形圖案，使拼成的圖案成一個軸對稱圖形(如圖)請你分別在圖、圖中各畫一種與圖不同的拼法，要求兩種拼法各不相同，且是軸對稱圖形39如圖所示，點E在ABC的邊AB上，點D在CA的延

9、長線上，點F在BC的延長線上試問：ACF與AED的關(guān)系如何?請說明理由40寫出一個單項式除以單項式的算式，使其結(jié)果為41閱讀理解題：閱讀下列材料關(guān)于的方程的解是，；的解是，的解是，；的解是，；(1)請觀察上述方程與解的特征，比較關(guān)于的方程（）與它們的關(guān)系，猜想它的解是什么，并利用“方程的解”的概念進行驗證；(2)由上迷的觀察、比較、猜想、驗證，可以得出結(jié)論：如果方程的左邊是未知數(shù)與其倒數(shù)的倍數(shù)，方程右邊的形式與左邊完全相同，只把其中的未知數(shù)換成了某個常數(shù)，那么這樣的方程可以直接得解，請用這個結(jié)論解關(guān)于的方程.42從A、B、C、D四位同學中任選2人參加學校演講比賽，一共有幾種不同的可能性？并列舉

10、各種可能的結(jié)果.43小明、小亮和小強三人準備下象棋，他們約定用“拋硬幣”的游戲方式來確定哪兩人先下棋，規(guī)則如右圖： (1）請你完成下面表示游戲一個回合所有可能出現(xiàn)的結(jié)果的樹狀圖； (2）求一個回合能確定兩人先下棋的概率 游戲規(guī)則 三人手中各持有一枚質(zhì)地均勻的硬幣，他們同時將手中硬幣拋落到水平地面為一個回合，落地后，三枚硬幣中，恰有兩枚正面向上或者反面向上的兩人先下棋；若三枚硬幣均正面向上或反面向上則不能確定其中兩人先下棋。解：（1）樹狀圖為：44已知和線段a、b.用圓規(guī)和直尺作ABC，使C=， AC=b,BC=a.（不寫作法，保留作圖痕跡） ab45計算：(1） (2）（15x3y510x4y

11、420x3y2）÷（5x3y2）46長方形的長為2a米，面積為（4a26ab+2a）米2，求該長方形的寬和周長47甲、乙兩工程隊分別承擔一條2千米公路的維修工作，甲隊有一半時間每天維修公路x千米，另一半時間每天維修公路y千米乙隊維修前1千米公路時，每天維修x千米；維修后1千米公路時，每天維修y千米(xy)求甲、乙兩隊完成任務需要的時間(用含x、y的代數(shù)式表示)；問甲、乙兩隊哪隊先完成任務？48已知、和線段，如圖 ，用直尺和圓規(guī)作ABC，使A=，B =,BC =. 49如圖 ，在ABC中，AD垂直平分 BC，H是AD上的一點，連接BH、CH. (1)AD平分BAC嗎？為什么？ (2)你能找出幾對相等的角？請把它們寫出來(不需寫理由). 50計算：(1)；(2)；(