文明禮儀班會(huì)課

1、酒酒 店店 老老 板板 與與 無無 賴賴一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了帶錢了,便對(duì)老板說便對(duì)老板說“店家今日忘帶錢了，改日店家今日忘帶錢了，改日送來送來”店老板連聲店老板連聲“不礙事，不礙事不礙事，不礙事”并恭敬并恭敬地把他送出了門。地把他送出了門。 這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說說“店家今日忘帶錢了，改日送來店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣

2、服不可。衣服不可。 無賴不服說：無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，為什么剛才那人可以記帳，我就不行？我就不行？”店家說店家說： “人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無定室，往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！食無定餐的

3、無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴一席話，說得無賴啞口無言啞口無言，只得留下外，只得留下外衣，狼狽而去。衣，狼狽而去。一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。是知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。是衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度和有無教養(yǎng)的尺度播放世博會(huì)的不文明現(xiàn)象播放世博會(huì)的不文明現(xiàn)象 對(duì)社會(huì)對(duì)社會(huì) 是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映 文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)

4、。 . 當(dāng)你走出家門當(dāng)你走出家門 肩上就扛著家庭的榮辱肩上就扛著家庭的榮辱 當(dāng)你走出校門當(dāng)你走出校門 肩上就扛著學(xué)校的榮辱肩上就扛著學(xué)校的榮辱 當(dāng)你走出國(guó)門當(dāng)你走出國(guó)門 肩上就扛著國(guó)家的榮辱肩上就扛著國(guó)家的榮辱 所以文明就應(yīng)從我做起所以文明就應(yīng)從我做起我們中國(guó)是五千年歷史的文明古國(guó)。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個(gè)出來嗎？象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。那有一個(gè)“程門立雪”的典故不知道你聽過沒有？校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方，朝夕相處的老師、同學(xué)，朝夕相處的教室、黑板。 我們看一些圖片,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊,我們看到這些有什么感慨? 不文明的行為有什么壞處

5、、害處？我們?cè)撟龅绞裁矗?一、一、學(xué)生應(yīng)有的儀表學(xué)生應(yīng)有的儀表儀容服飾儀容服飾 ：南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：臉必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結(jié)。頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。氣臉必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結(jié)。頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。氣象勿傲、勿暴、勿怠，顏色宜靜、宜和、宜莊。象勿傲、勿暴、勿怠，顏色宜靜、宜和、宜莊。作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重

6、。 儀表舉止：儀表舉止：我們往往可以從一個(gè)人的儀態(tài)來判斷他的品格、學(xué)我們往往可以從一個(gè)人的儀態(tài)來判斷他的品格、學(xué)識(shí)、能力和其他方面的修養(yǎng)程度。識(shí)、能力和其他方面的修養(yǎng)程度。儀態(tài)舉止包括：站、坐、行的姿勢(shì)，與人交談的態(tài)儀態(tài)舉止包括：站、坐、行的姿勢(shì)，與人交談的態(tài)度、說話的聲音、風(fēng)度氣質(zhì)、行為動(dòng)作、面部表情、度、說話的聲音、風(fēng)度氣質(zhì)、行為動(dòng)作、面部表情、衛(wèi)生習(xí)慣等等。衛(wèi)生習(xí)慣等等。 二、課堂教學(xué)禮儀二、課堂教學(xué)禮儀1 1、在教室門口先喊、在教室門口先喊“報(bào)告報(bào)告”。如教室門關(guān)著，那就應(yīng)。如教室門關(guān)著，那就應(yīng)是輕輕叩門；在得到老師允許后，才能進(jìn)入教室。是輕輕叩門；在得到老師允許后，才能進(jìn)入教室。2

7、2、走向座位時(shí)，速度要快，腳步要輕，動(dòng)作幅度要小，、走向座位時(shí)，速度要快，腳步要輕，動(dòng)作幅度要小，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不要有任何滑稽可笑的舉盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后，應(yīng)立即集中注意力聽講。止。坐下后，應(yīng)立即集中注意力聽講。3 3回答問題時(shí)，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意回答問題時(shí)，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑，說話聲音要響亮、清晰。做出滑稽的舉止引人發(fā)笑，說話聲音要響亮、清晰。4 4 、對(duì)提的問題答不出，也應(yīng)先站起來，再用抱歉、對(duì)提的問題答不出，也應(yīng)先站起來，再用抱歉的語調(diào)實(shí)事求是地向老師說清楚，不要不站起來。的語調(diào)實(shí)

8、事求是地向老師說清楚，不要不站起來。5 5、在別人回答時(shí)，不應(yīng)隨便插嘴，別人答錯(cuò)了，、在別人回答時(shí)，不應(yīng)隨便插嘴，別人答錯(cuò)了，也不應(yīng)譏諷嘲笑，自己能答，可舉手。也不應(yīng)譏諷嘲笑，自己能答，可舉手?；顒?dòng)過程 節(jié)目表演 男：今天我們班來了一個(gè)小記者，現(xiàn)在有請(qǐng)她為我男：今天我們班來了一個(gè)小記者，現(xiàn)在有請(qǐng)她為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪！們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪！ 語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗語說得好：修養(yǎng)與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。惡語傷人六月寒。”讓我們都學(xué)會(huì)說一聲：請(qǐng)、您讓我們都學(xué)會(huì)說一聲：請(qǐng)、您

9、好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見，讓溫暖的人際好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見，讓溫暖的人際新風(fēng)，吹遍神州大地。新風(fēng)，吹遍神州大地。 手拉手，為文明歌唱手拉手，為文明歌唱讓我們手拉手，讓我們手拉手讓我們手拉手，讓我們手拉手一起為文明歌唱，一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；唱文明給生活留下意義；讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；讓我們手拉手，一起為文明歌

10、唱，讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱詩中營(yíng)造的深刻意境唱詩中營(yíng)造的深刻意境讓我們手拉手，一起為文明歌唱，讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。 1、考試作弊；、考試作弊；2、在校園內(nèi)打鬧；、在校園內(nèi)打鬧；3、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；4、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休

11、息；5、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；、課堂不文明，不尊重老師；8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；9、在桌椅、圖書和教室墻上亂涂亂畫；、在桌椅、圖書和教室墻上亂涂亂畫；10、買飯菜時(shí)隨意插隊(duì)。、買飯菜時(shí)隨意插隊(duì)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)社會(huì)主義和諧社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求社會(huì)的總要求是：是：民主法治、民主法治、公平正義、誠(chéng)公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿信友愛、充滿活力、安定有活力、安定有序、人與自然序、人與自然和諧相處。和諧相處。 社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)

12、思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀時(shí)代精神、八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀。八榮八恥歌 以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥 以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥 以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥 以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥 以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥 以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥 以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥低碳生活低碳生活什么是低碳生活？我是低碳小標(biāo)兵 在去年12月7日，半島都市報(bào)為了拯救地球，發(fā)起了“

13、你說我說，低碳生活”的活動(dòng)，呼吁人們節(jié)能減排，立刻得到了市民以及有關(guān)部門的響應(yīng)。 我身為小公民，也應(yīng)該為低碳出把力，從身邊做起，做“低碳一族”“低碳宣傳員”。 現(xiàn)在我正好放假在家里，就先向家里人“開刀”吧！奶奶每天做飯不太講究節(jié)約，我說：“奶奶，現(xiàn)在提倡”低碳生活“，如果你燜米飯時(shí)，把大米浸泡20分鐘后再煮，可縮短時(shí)間；做飯時(shí)要用中火；燒東西時(shí)要擦干鍋，不易煮爛煮爛的食品要用高壓鍋，都有助于節(jié)省燃?xì)?。還有，洗菜淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地或者沖廁所?！蹦棠?，吃驚的說：“是嗎？！奶奶老了不知道，就照你說的辦吧！” 到了晚上，爺爺打開了電視，聲音調(diào)的十分大。我說：“爺爺，現(xiàn)在人們都在不斷提高低碳意識(shí)，聲音小，亮度低都可以節(jié)電，還有你的手機(jī)，晚上不用時(shí)就關(guān)機(jī)，可以減少充電的次數(shù)。”爺爺滿臉笑容的說：“你不愧是我的好孫子，從小就知道節(jié)約，這些我還沒想到呢，我一定照辦。”我高興地一蹦三尺高。 我不能光要求別人低碳，自己也要做到，我要馬上行動(dòng)起來。做到多喝白開水，少喝飲料；少用紙巾擦手；每周選一天不吃肉；少買多余的衣服以及生活學(xué)習(xí)用品