五年制高職康復(fù)專業(yè)自評目錄

1、五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄編號及名稱 M1-1-1專業(yè)調(diào)研論證序號材 料 名 稱備注1專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會職責及名單2調(diào)研論證制度3中國殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要4江蘇省殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要5江蘇省康復(fù)醫(yī)療事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃6專業(yè)調(diào)研報告7專家論證報告8康復(fù)專業(yè)行業(yè)調(diào)研過程材料（部分調(diào)查表）9實施性人才培養(yǎng)方案（見M2-1-1條目）淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M1-1-2崗位能力分析序號材 料 名 稱備注1專業(yè)建設(shè)工作團隊文件、職責及名單2康復(fù)名師工作室相關(guān)材料3康復(fù)治療崗位能力分析報告4康復(fù)治療崗位能力

2、調(diào)研表（部分）5康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)基本要求6實施性人才培養(yǎng)方案（見2-1-1條目）淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M1-2專業(yè)發(fā)展（ M1-2-1專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施）序號材 料 名 稱備注1學(xué)?！笆晃濉睂I(yè)建設(shè)規(guī)劃2學(xué)?！笆濉睂I(yè)建設(shè)規(guī)劃3康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)“十一五”建設(shè)規(guī)劃4康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)“十二五”建設(shè)規(guī)劃5專業(yè)建設(shè)計劃、總結(jié)（2）2010年康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)實施計劃、工作總結(jié)（2）2011年康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)實施計劃、工作總結(jié)（3）2012年康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)實施計劃淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品

3、牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M1-2專業(yè)發(fā)展（ M1-2-2專業(yè)拓展）序號材 料 名 稱備注1康復(fù)專業(yè)群一覽表2相關(guān)專業(yè)-針推專業(yè)論證報告、人才培養(yǎng)方案3拓展康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)技能方向論證報告4PT、OT技能方向人才培養(yǎng)方案5教學(xué)進程表（1）物理治療技能專業(yè)方向教學(xué)進程表（2）作業(yè)治療技能專業(yè)方向教學(xué)進程表6教學(xué)基本要求（1）物理療法專業(yè)方向課程教學(xué)基本要求（2）作業(yè)療法專業(yè)方向課程教學(xué)基本要求淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M1-3-1 物質(zhì)性文化序號材 料 名 稱備注1專業(yè)環(huán)境展示2康復(fù)設(shè)備介紹3操作流程、標準和制度4康復(fù)機構(gòu)介

4、紹5專業(yè)技術(shù)發(fā)展歷史6行業(yè)企業(yè)文化7康復(fù)信息引航淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M1-3-2 非物質(zhì)性文化序號材 料 名 稱備注1學(xué)風建設(shè)計劃和總結(jié)2專業(yè)社會實踐活動3第二課堂的開展4專業(yè)技能比賽活動相關(guān)材料5創(chuàng)新大賽活動相關(guān)資料6職業(yè)生涯規(guī)劃比賽的相關(guān)材料淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M2-1課程體系(M2-1-2課程標準)序號材 料 名 稱備注1公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程標準匯編2專業(yè)課程標準行業(yè)專家論證表（部分）3開發(fā)的專業(yè)課程-康復(fù)技能大賽指南教材4開發(fā)的專業(yè)課程-康復(fù)機能評定學(xué)教

5、材5編寫教材參考的職業(yè)標準6康復(fù)治療士證書、醫(yī)護英語、普通話等級、計算機等級考試成績單7技能大賽獲獎證書淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M2-2-2 教材選用與開發(fā)序號材 料 名 稱備注1教材選用和開發(fā)的相關(guān)文件和制度（國家、省、學(xué)校）2審批資料3教材征訂清單4教材發(fā)放清單5教材使用率統(tǒng)計表6校本教材相關(guān)材料7活頁講義樣本8多媒體課件樣本淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M2-2-3 精品課程與示范課序號材 料 名 稱備注1康復(fù)技能評定精品課程建設(shè)方案及成果2參加省級以上競賽獲獎情況統(tǒng)計表

6、3參加省級以上競賽獲獎證明資料4兩課評比相關(guān)材料淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱M 3-1-1基本條件序號材 料 名 稱備注1專業(yè)負責人業(yè)務(wù)檔案2近三年參加康復(fù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動統(tǒng)計表、證書3把行業(yè)新成果轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)內(nèi)容材料淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱M 3-1-2知名度序號材 料 名 稱備注1課題立項2編寫教材發(fā)表論文情況3省級以上獲獎情況4社會任職情況淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱M 3-2-1數(shù)量結(jié)構(gòu)序號材 料 名 稱備注1本專業(yè)

7、在籍學(xué)生花名冊2專任專業(yè)教師花名冊、學(xué)歷構(gòu)成統(tǒng)計表3專任專業(yè)教師業(yè)務(wù)檔案4兼職教師花名冊5兼職教師業(yè)務(wù)檔案6兼職教師聘任資料淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱M 3-2-2能力素質(zhì)序號材 料 名 稱備注1信息化教學(xué) 課件 教案1.部分教案2部分課件2課例設(shè)計獲獎情況3康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生獲獎統(tǒng)計表、證書4康復(fù)教師論文發(fā)表情況淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱M 3-2-3培訓(xùn)與教科研序號材 料 名 稱備注1學(xué)?！拔逭n”教研活動工作方案2教學(xué)改革材料 見M5-2-13康復(fù)教研室活動記錄4市級以上培

8、訓(xùn)統(tǒng)計表及佐證材料5校本培訓(xùn)制度及實施材料6教師專業(yè)實踐統(tǒng)計表及過程材料7兼職教師管理制度及相關(guān)材料1兼職教師的培訓(xùn)2.兼職教師的管理制度見M3-2-18康復(fù)教研室教科研材料淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱M4-1-1校內(nèi)實訓(xùn)基地序號材 料 名 稱備注1康復(fù)實訓(xùn)基地基本概況（1）康復(fù)實訓(xùn)基地平面圖（2）康復(fù)實訓(xùn)基地功能說明（3）康復(fù)實訓(xùn)室平均利用率統(tǒng)計表、實驗室開放記錄2教學(xué)儀器設(shè)備（1）儀器設(shè)備一覽表（2）生均設(shè)備值統(tǒng)計表（3）固定資產(chǎn)賬冊3康復(fù)實訓(xùn)基地管理制度4康復(fù)實訓(xùn)項目開出情況（1）實驗實訓(xùn)項目（2）實訓(xùn)項目開出情況匯總表（3）實訓(xùn)教

9、學(xué)日志（部分）淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M4-1-2校外實訓(xùn)基地序號材 料 名 稱備注1教學(xué)實習(xí)基地一覽表、協(xié)議書（部分）2主要校企合作情況表3實習(xí)檢查指導(dǎo)記錄表4實習(xí)管理組織、實習(xí)指導(dǎo)老師信息5實習(xí)管理規(guī)章制度6畢業(yè)實習(xí)鑒定、實習(xí)日志淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M5-1-1 課堂教學(xué)管理序號材 料 名 稱備注1教學(xué)管理組織機構(gòu)、職責和名單(1)教學(xué)管理組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖(2)教學(xué)管理組織機構(gòu)相關(guān)文件(3)各級教學(xué)管理人員名單、職責2教學(xué)質(zhì)量管理制度3教學(xué)管理規(guī)范實施細則4教師教學(xué)

10、常規(guī)5康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標準6教學(xué)管理的過程性資料（1）學(xué)期教學(xué)檢查周材料（2）檢查教師教案記錄（3）檢查學(xué)生作業(yè)布置與批改記錄（4）專業(yè)教學(xué)相關(guān)論文和獲獎材料7教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系8教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度9教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程性資料（1）日常教學(xué)質(zhì)量檢查材料（2）綜合性教學(xué)質(zhì)量檢查材料（3）各級人員聽課評教記錄（4）教師座談會記錄（5）學(xué)生座談會記錄（6）學(xué)生問卷調(diào)查淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M5-1-2 頂崗實習(xí)管理序號材 料 名 稱備注1教學(xué)實習(xí)基地一覽表、校企實習(xí)協(xié)議（部分）2實習(xí)管理制度、工作計劃和總結(jié)3實習(xí)管理機構(gòu)、崗位職

11、責和管理人員名單4實習(xí)教學(xué)計劃5教師實習(xí)指導(dǎo)記錄6學(xué)生實習(xí)手冊7學(xué)生實習(xí)日記8頂崗實習(xí)責任保險（部分）9學(xué)生對頂崗實習(xí)滿意度調(diào)查表10實習(xí)組長月度匯報表淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M5-2-1 教學(xué)模式改革序號材 料 名 稱備注1教學(xué)模式改革方案2教學(xué)模式改革(1) 理實一體化教學(xué)模式(2）校區(qū)合作模式 3教學(xué)方法改革(1）項目教學(xué)法(2）情景教學(xué)法(3）案例教學(xué)法4教學(xué)手段改革(1）多媒體教學(xué)(2）“示教-反示教”教學(xué)(3) 自主學(xué)習(xí)5多元的評價標準與方式淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及

12、名稱 M5-2-2 教學(xué)管理創(chuàng)新序號材 料 名 稱備注1教學(xué)管理機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖2校系二級管理機構(gòu)相關(guān)文件（1）校系二級教學(xué)管理組織機構(gòu)（2）校系二級人員崗位職責（3）教學(xué)管理人員名單3行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)管理的資料（見M1-1-1）4數(shù)字化教學(xué)管理系統(tǒng)及運行情況5學(xué)分制和彈性學(xué)制實施方案及實施材料6教學(xué)資源全時空開放資料7專業(yè)教師工作團隊（1）康復(fù)名師工作室（2）康復(fù)機能評定精品課程教師團隊（3）“校區(qū)合作”教師工作團隊淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M6-1-1學(xué)歷教育人數(shù)序號材 料 名 稱備注12006-2011年招生人數(shù)匯總表2專業(yè)招生計劃及

13、擴招計劃相關(guān)資料3在籍學(xué)生統(tǒng)計表4學(xué)籍管理系統(tǒng)（圖）具體見教務(wù)學(xué)籍管理系統(tǒng)淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱M6-1-2 非學(xué)歷教育人數(shù)序號材 料 名 稱備注1五年制高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)近三年培訓(xùn)情況一覽表2五年制高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)社會培訓(xùn)通知3五年制高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)社會培訓(xùn)計劃42009年高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)課表、學(xué)員名冊、考勤考核記錄等52010年高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)課表、學(xué)員名冊、考勤考核記錄等62011年高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)專業(yè)培訓(xùn)課表、學(xué)員名冊、考勤考核記錄等淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評

14、材料目錄條目編號及名稱 M6-2-1雙證率序號材 料 名 稱備注1畢業(yè)生名冊2畢業(yè)生職業(yè)資格證書獲得情況匯總表及部分證名材料3全國計算機等級考試考試成績名冊和一級合格證書（部分）淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M6-2-2競賽與成績序號材 料 名 稱備注1專業(yè)技能比賽活動相關(guān)資料2創(chuàng)新大賽相關(guān)資料3參加省級以上競賽獲獎情況統(tǒng)計表4參加省級以上競賽獲獎證明資料淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M6-2-3就業(yè)與創(chuàng)業(yè)序號材 料 名 稱備注120092011年高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計

15、表220092011年高職康復(fù)治療技術(shù)畢業(yè)生就業(yè)單位一覽表320092011年高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生對就業(yè)滿意度調(diào)查統(tǒng)計表420092011年高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生對就業(yè)滿意度調(diào)查表520092011年高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)招生錄取花名冊（高校錄取通知書已存學(xué)生檔案）見M6-1-1學(xué)歷教育人數(shù)6就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)資料7就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地和項目的相關(guān)資料8畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型事跡相關(guān)資料920092011年高職康復(fù)治療技術(shù)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書及就業(yè)證明淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M6-2-4就業(yè)與創(chuàng)業(yè)序號材 料 名 稱備注1近三年康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查情況統(tǒng)計表220092011年高職康復(fù)治療技術(shù)畢業(yè)生情況調(diào)查表3高職康復(fù)治療技術(shù)在校生對本專業(yè)滿意度調(diào)查4高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生滿意度問卷調(diào)查表淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高職康復(fù)治療技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)自評材料目錄條目編號及名稱 M6-3-1技術(shù)服務(wù)序號材 料 名 稱備注1專業(yè)建設(shè)水平自評說明22康復(fù)專業(yè)師資資源3康復(fù)專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備4我校參加首屆全國康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)職業(yè)技能競賽報