七年級政治上冊第三課不一樣的環(huán)境不一樣的我新自我新認(rèn)識課件魯教版

1、瀏覽瀏覽42-4542-45頁，頁， 整體感知項目三的內(nèi)容整體感知項目三的內(nèi)容 故事會：故事會： 森林中舉辦比森林中舉辦比“大大”比賽，老牛走上擂臺，動比賽，老牛走上擂臺，動物們高喊：物們高喊：“大！大！”大象登場表演，動物們也歡大象登場表演，動物們也歡呼：呼：“大！大！”這時，臺下腳落里一只青蛙氣壞了：這時，臺下腳落里一只青蛙氣壞了：“難道我不大嗎？難道我不大嗎？”青蛙青蛙“嗖嗖”的跳上一塊巨石，的跳上一塊巨石，拼命鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)的高喊：拼命鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)的高喊：“我大嗎？我大嗎？” “不大。不大?！眰鱽硪魂嚦爸S之聲。傳來一陣嘲諷之聲。 青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著青蛙不服氣，繼

2、續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭嘭”的一聲，的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙，至死也不知道它到底肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙，至死也不知道它到底有多大。有多大。 由這則故事，你想到了什么？由這則故事，你想到了什么？ 一一、為為1 1、十全十美的、十全十美的什什人在現(xiàn)實生活中人在現(xiàn)實生活中么么要要是不存在的是不存在的 正正2 2、有助于明己、有助于明己確確認(rèn)認(rèn)之長之長, ,知己之短知己之短, ,識識確定符合實際的確定符合實際的和和評評目標(biāo)目標(biāo) 價價3 3、有利于發(fā)掘、有利于發(fā)掘自自潛能，提高素質(zhì)潛能，提高素質(zhì)己己 預(yù)習(xí)目標(biāo)：預(yù)習(xí)目標(biāo)： 知道正確認(rèn)識自己的重要性以及正確認(rèn)識自己的方法知道正確認(rèn)識自己的重要性以及正確認(rèn)識

3、自己的方法 展示目標(biāo)：展示目標(biāo)： 通過活動通過活動, ,提高用全面的眼光及發(fā)展的眼光看自己的能力提高用全面的眼光及發(fā)展的眼光看自己的能力, ,從而從而描繪出一個清晰完整的描繪出一個清晰完整的“我我“ 怎樣正確認(rèn)識自己怎樣正確認(rèn)識自己? ? 1 1全面全面客觀地看自己客觀地看自己 2 2用用發(fā)展發(fā)展的眼光看自己的眼光看自己 3 3知道自我認(rèn)識的途徑知道自我認(rèn)識的途徑 ? ?1 12 2自我觀察和反省自我觀察和反省識自我識自我在與他人的比較中認(rèn)在與他人的比較中認(rèn) 3 3 與評價中認(rèn)識自己與評價中認(rèn)識自己從他人對自己的態(tài)度從他人對自己的態(tài)度 認(rèn)識自我的途徑有哪些認(rèn)識自我的途徑有哪些 情境一：小麗成績

4、優(yōu)秀考情境一：小麗成績優(yōu)秀考 95分但不友好，小林分但不友好，小林愛好廣泛成績一般考愛好廣泛成績一般考 59分。分。 小麗：小麗：“我太厲害了，差點考我太厲害了，差點考 100分，咱班我分，咱班我在學(xué)習(xí)方面最厲害了，沒有什么缺點。在學(xué)習(xí)方面最厲害了，沒有什么缺點?！?小林：小林：“我完了，腦子笨，考得這么差，肯定我完了，腦子笨，考得這么差，肯定什么事情都做不好，真是一無事處。什么事情都做不好，真是一無事處。” 一、全面客觀地看待自己一、全面客觀地看待自己 情境二：過了幾天，班里來了位新同學(xué)是小麗的表情境二：過了幾天，班里來了位新同學(xué)是小麗的表妹小芳，小麗到處宣揚(yáng)小芳妹小芳，小麗到處宣揚(yáng)小芳 在

5、原來的學(xué)校在原來的學(xué)校學(xué)習(xí)很不學(xué)習(xí)很不好，基本上所有的科目考試都不及格，同學(xué)們知道好，基本上所有的科目考試都不及格，同學(xué)們知道后都在背后議論她，不愿意接近她，小芳非常傷心，后都在背后議論她，不愿意接近她，小芳非常傷心，班主任知道后。班主任知道后。 二、用發(fā)展的眼光看待自己二、用發(fā)展的眼光看待自己 情境三：小芳通過情境三：小芳通過自己認(rèn)真的反省和總結(jié)自己認(rèn)真的反省和總結(jié) ，覺著自，覺著自己雖然成績不理想可性格直爽善才藝，并發(fā)現(xiàn)同桌己雖然成績不理想可性格直爽善才藝，并發(fā)現(xiàn)同桌待人比自己更加熱情開朗，人緣很好，于是便調(diào)整待人比自己更加熱情開朗，人緣很好，于是便調(diào)整心態(tài)，心態(tài)，向同桌學(xué)習(xí)向同桌學(xué)習(xí)，積

6、極與同學(xué)們交流，樂于幫助，積極與同學(xué)們交流，樂于幫助他人，很快便融入到了班級中，他人，很快便融入到了班級中， 老師也表揚(yáng)小芳主老師也表揚(yáng)小芳主動熱情、大方勇敢動熱情、大方勇敢。 1、自我觀察和反省、自我觀察和反省 2、與他人接觸、交流、和比較、與他人接觸、交流、和比較 3、他人對自己的態(tài)度和評價、他人對自己的態(tài)度和評價 為什么要正確認(rèn)識自己為什么要正確認(rèn)識自己? ? 1 1十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的 1 1有助于確定符合自己實際的目標(biāo)有助于確定符合自己實際的目標(biāo) 2 2有利于挖掘自身潛能有利于挖掘自身潛能 怎樣正確認(rèn)識自己怎樣正確認(rèn)識自己? ? 1 1

7、全面客觀地看自己全面客觀地看自己 2 2用發(fā)展的眼光看自己用發(fā)展的眼光看自己 1 12 2自我觀察自我觀察 3 3知道自我認(rèn)識的途徑知道自我認(rèn)識的途徑 3 3在與他人的比較中認(rèn)識自我在與他人的比較中認(rèn)識自我 中認(rèn)識自己中認(rèn)識自己從他人對自己的態(tài)度與評價從他人對自己的態(tài)度與評價 友情提示友情提示: :先抄問題先抄問題, ,再標(biāo)畫答案再標(biāo)畫答案, ,注意標(biāo)上序號注意標(biāo)上序號 1、相聲表演、相聲表演“同學(xué)甲和同學(xué)乙同學(xué)甲和同學(xué)乙” 同學(xué)甲：我是同學(xué)甲同學(xué)甲：我是同學(xué)甲 同學(xué)乙：我是同學(xué)乙同學(xué)乙：我是同學(xué)乙 同學(xué)甲：我頭腦靈活同學(xué)甲：我頭腦靈活 同學(xué)乙：我思維單一同學(xué)乙：我思維單一 同學(xué)甲：我的學(xué)習(xí)一

8、直好同學(xué)甲：我的學(xué)習(xí)一直好 同學(xué)乙：我的成績總是低同學(xué)乙：我的成績總是低 同學(xué)甲：我身強(qiáng)體壯同學(xué)甲：我身強(qiáng)體壯 同學(xué)乙：我身弱體虛同學(xué)乙：我身弱體虛 同學(xué)甲：我開朗合群同學(xué)甲：我開朗合群 同學(xué)乙：我寂寞孤僻同學(xué)乙：我寂寞孤僻 同學(xué)甲：我十全十美同學(xué)甲：我十全十美 同學(xué)乙：我一無是處同學(xué)乙：我一無是處 同學(xué)甲：我驕傲，我看自己一朵花同學(xué)甲：我驕傲，我看自己一朵花 同學(xué)乙：我自卑，我看自己豆腐渣同學(xué)乙：我自卑，我看自己豆腐渣 通過表演，我們組認(rèn)為：通過表演，我們組認(rèn)為： 2、我的自畫像、我的自畫像 昨天的我昨天的我：優(yōu)點：優(yōu)點.缺點缺點. 今天的我今天的我：自我評價：自我評價.他人評他人評價價 . 明天的我明天的我：根據(jù)自己的特點，我希望自：根據(jù)自己的特點，我希望自己將來能成為己將來能成為 我要這樣發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點我要這樣發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點. 我要這樣克服自己的缺點我要這樣克服自己的缺點. 如果如果 如果你不能成為山頂?shù)囊活w松，如果你不能成為山頂?shù)囊活w松， 就做一叢小樹生長在山谷中就做一叢小樹生長在山谷中 是溪邊最好的一叢。是溪邊最好的一叢。